宏观经济学计算题题库说课讲解

宏观经济学讲稿第一篇宏观经济变量第一章总产出一、总产出核算的指标1. 国民生产总值和国内生产总值（1）国民生产总值（GNP）：指一个国家或地区一定时期内由本地公民所生产的全部最终产品和劳务的价格总和。

GNP在统计时必须注意以下原则：第一，GNP统计的是最终产品，而不是中间产品。

最终产品供人们直接使用和消费，不再转卖的产品和劳务。

中间产品作为生产投入品，不能直接使用和消费的产品和劳务。

第二，GNP是流量而非存量。

流量是指一定时期内发生或产生的变量。

存量是指某一时点上观测或测量到的变量。

第三，GNP按国民原则，而不按国土原则计算。

（2）国内生产总值（GDP）：指一定时期内在一个国家或地区范围内所生产的全部最终产品和劳务的价格总和。

GDP与GNP的关系是：GDP = GNP-本国公民在国外生产的最终产品和劳务的价格+外国公民在本国生产的最终产品和劳务的价格2. 国民生产净值与国内生产净值国民生产净值（NNP）与国内生产净值（NDP）：GNP或GDP扣除折旧以后的余额。

它们是一个国家或地区一定时期内财富存量新增加的部分。

3. 国民收入（NI）：NNP或NDP扣除间接税后的余额。

它入体现了一个国家或地区一定时期内生产要素收入，即工资、利息、租金和利润的总和。

间接税指能够转嫁税负即可以通过提高商品和劳务的售价把税负转嫁给购买者的税收。

这类税收一般在生产和流通环节征收，如增值税、营业税、关税等。

直接税指不能转嫁税负即只能由纳税人自己承担税负的税收。

这类税收一般在收入环节征收，如所得税。

4. 个人收入（PI）：一个国家或地区一定时期内个人所得的全部收入。

它是国民收入进一些必要的调整后形成的一个指标。

最主要的扣减项有：公司未分配利润、社会保障支付；最主要的增加项有：政府对个人的转移支付，如失业救济、退休金、医疗补助等。

5. 个人可支配收入（DPI）：个人收入扣除所得税以后的余额。

国民经济核算体系（SNA）各级指标之间的关系是：GNP或GDP减折旧；等于——NNP或NDP减间接税；等于——NI减公司未分配利润、社会保障支付；加转移支付；等于——PI减个人所得税；等于——DPI二、总产出核算的方法1. 收入法：把一个国家或地区一定时期内所有个人和部门的收入进行汇总。

宏观经济学复习重点总结与解析宏观经济学是研究整个经济系统的运行和发展规律的学科。

在这篇文章中，我们将对宏观经济学中的重点内容进行总结与解析，帮助读者复习和理解这一学科。

1. 宏观经济学的基本概念1.1 GDP（国内生产总值）：衡量一个国家或地区经济总体规模和发展水平的指标。

它包括消费、投资、政府支出和净出口等四个部分。

1.2 通货膨胀：指物价普遍上涨的情况。

通常受供需关系、货币供应量和价格预期等因素的影响。

1.3 失业率：指劳动力中失业人口所占的比例。

失业率是衡量经济景气程度的重要指标。

2. 供给和需求2.1 供给曲线和需求曲线：供给曲线表示厂商根据不同价格提供的产品数量，需求曲线表示消费者愿意购买的产品数量。

市场均衡在供给曲线与需求曲线相交的点上。

2.2 需求决定供给：需求增加会导致价格上涨，进而刺激厂商提高产量；需求减少会导致价格下跌，进而厂商减少产量。

2.3 供给决定价格：供给增加会导致价格下跌，供给减少会导致价格上涨。

3. 货币政策和财政政策3.1 货币政策：中央银行通过调整货币供应量和利率来控制经济活动。

提高利率会抑制投资和消费，降低通货膨胀；降低利率则会刺激经济增长。

3.2 财政政策：政府通过调整支出和税收来影响经济活动。

增加支出和/或降低税收可以刺激经济增长，减少支出和/或增加税收可以抑制通货膨胀。

4. 经济增长与循环4.1 经济增长：指一个国家或地区长期内总体经济规模扩大的情况。

经济增长可以通过提高劳动生产率、增加资本投资和技术进步来实现。

4.2 经济循环：通常包括繁荣期、衰退期、萧条期和复苏期。

这些循环是经济活动波动的自然结果，受供需关系、政策变化和市场预期等因素影响。

5. 国际贸易与全球化5.1 商品贸易：指不同国家或地区之间的物品交流。

国际贸易可以提高效率、促进经济增长和资源优化配置。

5.2 跨国投资：指企业在不同国家或地区进行的资本投资活动。

跨国投资可以促进产业升级、技术转移和就业机会。

《宏观经济学》说课稿尊敬的各位老师，大家好！今天我说课的篇目是《利率的决定》。

下面我就从说教材、说内容、说教学目标、说教学方法、说教学过程、这五个方面来进行说课。

一、说教材在教学过程中我所选用的教材是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”中的《西方经济学（宏观部分）第五版》，由高鸿业主编，中国人民大学出版社出版，20XX年第五版。

该教材以全面反映新知识、新信息为主要特色；在内容上：坚持基础性、针对性原则，根据经济学基础理论选择教学内容。

本次说课的内容在教材第十四章“产品市场和货币市场的一般均衡”第三节，是首次介绍货币市场，进而学习LM模型，掌握IS-LM理论。

二、教学内容与重难点（一）教学内容本次课的教学内容主要包括“货币需求动机”、“流动偏好陷阱”、“货币需求函数”、“货币供给”、“货币供求均衡”和“货币供给与需求曲线变动”等内容。

（二）教学重难点本着教学大纲的标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。

教学重点：“货币需求函数”、“货币供给”、“货币供求均衡”和“货币供给与需求曲线变动”。

教学难点：“货币需求动机”、“流动偏好陷阱”、“货币供求均衡”和“货币供给与需求曲线变动”。

为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教学目标和教学方法上谈一谈。

三、教学目标根据《宏观经济学教学大纲》的要求，我们这次课程的教学目标是：通过本次课程的学习，使学生掌握货币市场的供给、需求、均衡等理论。

四、教学方法本次课我将采用“理论知识与实际案例相结合、理论逻辑与数学关系相结合以及图形分析”的教学方法。

五、教学过程为了达到教学目标的要求，本次课堂教学我准备按以下五个环节展开。

1.导入新课：（2-3分钟）由于学生第一次学习货币市场，并且缺乏对货币市场的感性认识，所以拟合产品市场均衡的实现过程，即需求供给均衡。

然后，告诉学生货币市场有同样的实现均衡的过程，只是货币价格是利率。

2.讲授新课：（40分钟）（1）货币需求三个动机：每一个都由案例引入，由函数关系结束。

1．假定一国有下列国民收入统计资料：单位：亿美元国内生产总值:4 800总投资800净投资300消费3 000政府购买960政府预算盈余30试计算：（1）国内生产净值；（2）净出口；（3）政府税收减去转移支付后的收入；（4）个人可支配收入；（5）个人储蓄。

解：（1）国内生产净值＝国内生产总值－资本消耗补偿，而资本消耗补偿即折旧等于总投资减净投资后的余额，即800－300＝500（亿美元），因此国内生产净值＝4 800－500＝4 300（亿美元）（2）从GDP＝C＋I＋G＋NX中可知，NX＝GDP－C－I－G，因此净出口NX＝4 800－3 000－800－960＝40（亿美元）。

（3）用BS代表政府预算盈余，T代表净税收即政府税收减去政府转移支付后的收入，则有BS＝T－G，从而有T＝BS＋G＝30＋960＝990（亿美元）。

（4）个人可支配收入本来是个人收入减去个人所得税后的余额，本题条件中没有说明间接税、公司利润、社会保险税等因素，因此，可从国内生产净值中直接得到个人可支配收入，即Yd＝NDP－T＝4 300－990＝3 310（亿美元）。

（5）个人储蓄S＝Yd－C＝3310－3000＝310（亿美元）。

2．假设某经济的消费函数为c＝100＋0.8yd，投资为i＝50，政府购买性支出g＝200，政府转移支付tr＝62.5亿，税率t＝250。

（单位均为10美元）（1）求均衡收入。

（2）试求投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数。

(3)假定该社会达到充分就业所需要的国民收入为1200，试问：1）增加政府购买；2）减少税收；3）以同一数增加政府购买和税收（以便预算平衡）实现充分就业，各需多少数额？解：（1）由方程组c＝100＋0.8yd yd＝y－t＋tr y＝c＋i＋g 可解得：y=100＋0.8（y－t＋tr）＋i＋g=1000，故均衡水平为1 000。

（2）可直接根据三部门经济中有关乘数的公式得到乘数值：投资乘数ki=政府购买乘数kg=1/(1-b)=1/(1-0.8)=5税收乘数：kt=-b/(1-b)=-0.8/(1-0.8) =-4转移支付乘数：ktr=b/(1-b)=0.8/(1-0.8)=4平衡预算乘数等于政府购买乘数和税收乘数之和，即：kb=kg+kt=1或5+（-4）=1（3）原来均衡收入为1000，现在需要达到1200，则缺口为：△y=2001）增加的政府购买：△g= △y/kg=200/5=402）减少税收：△t=△y/kt=200/4=503）由题意有：1 200＝100＋0.8［1 200－（t＋△t）＋tr］＋i＋（g＋△g），且△g＝△t,解得：△g＝△t＝200即同时增加政府购买200和税收200就能实现充分就业。

IS曲线概述IS曲线的含义：IS曲线是描述产品市场均衡时，利率与国民收入之间关系的曲线，由于在两部门经济中产品市场均衡时I=S，因此该曲线被称为IS曲线。

在产品市场达到均衡时，收入和利率的各种组合的点的轨迹。

在两部门经济中，IS曲线的数学表达式为I(R)=S(Y) ，它的斜率为负，这表明IS曲线一般是一条向右下方倾斜的曲线。

一般来说，在产品市场上，位于IS曲线右方的收入和利率的组合，都是投资小于储蓄的非均衡组合；位于IS曲线左方的收入和利率的组合，都是投资大于储蓄的非均衡组合，只有位于IS曲线上的收入和利率的组合，才是投资等于储蓄的均衡组合。

IS曲线的经济含义1）描述产品市场达到宏观均衡，即i=s时，总产出与利率之间的关系。

2）总产出与利率之间存在着反向变化的关系，即利率提高时总产出水平趋于减少，利率降低时总产出水平趋于增加。

3）处于IS曲线上的任何点位都表示i=s，偏离IS曲线的任何点位都表示没有实现均衡。

4) 如果某一点位处于IS曲线右边，表示i＜s，即现行的利率水平过高，从而导致投资规模小于储蓄规模,意味着需求未能消化当期的产出，产品市场供大于求。

如果某一点位处于IS曲线的左边，表示i＞s，即现行的利率水平过低，从而导致投资规模大于储蓄规模, 意味着当期的产出未能满足需求，产品市场供小于求。

IS曲线的性质IS曲线表示产出均衡条件下国民收入和利率所应保持的关系，所以：只有IS曲线上的点对应的国民收入才是均衡收入。

所有不在IS曲线上的点都是非均衡点，如图1所示，IS曲线右边的点意味着I﹤S，如点A，而IS曲线左边的点意味着I﹥S，如点B。

IS曲线的斜率及影响因素IS曲线的斜率及影响IS曲线的斜率的因素（1）IS曲线的斜率：dr/dY=-(1-b+bt)/h=-[1-(1-t)b]/h<0（2）影响IS曲线的斜率的因素：b和hb值越大，IS曲线斜率的绝对值越小（即IS曲线越平坦），国民收入的乘数越大，Y对r的反应越灵敏；b值越小，IS曲线斜率的绝对值越大（即IS曲线越陡峭），国民收入的乘数越小，Y对r的反应越不灵敏。

天津市考研经济学复习资料宏观经济学重点题型解析宏观经济学是经济学的一个重要分支，研究国家整体经济运行的规律与机制。

对于准备参加天津市考研经济学的考生来说，熟悉宏观经济学的重点题型及其解析是提高分数的重要途径。

本文将重点解析宏观经济学考点，并提供相应的解题思路。

一、经济增长与产业结构调整1. 中国经济增长速度下降的原因和影响中国经济增长速度的下降主要受制于多种因素，如劳动力供给减弱、投资需求减弱、技术进步缓慢等。

这些因素导致经济增长的下行压力增加，但也给中国经济结构调整带来机遇。

在理解下降原因的基础上，考生可以分析下降对宏观经济的影响，如产业结构调整、就业形势、政府政策等。

2. 中国产业结构调整的主要特点和路径中国产业结构调整的主要特点包括：由传统产业向现代产业转型、由劳动密集型产业向技术密集型产业转型、由商品制造业向服务业转型等。

路径上，考生可以分析政策推动、企业自主调整等因素，探讨中国产业结构调整的具体策略和途径。

二、通货膨胀与货币政策1. 通货膨胀对经济的影响及政策调整通货膨胀会对经济产生多方面的影响，如降低人民币的购买力、提高生产经营成本、加剧社会不稳定等。

为了控制通货膨胀，货币政策需要进行相应的调整，如提高存款准备金率、加大货币供应的监管等措施。

2. 央行利率政策与货币市场利率央行利率政策对货币市场利率有着重要的引导作用。

在解析央行利率政策时，可以结合货币市场利率的变动情况，深入探讨其背后的原因和作用。

此外，还可以分析央行利率政策对经济金融的影响，如对企业融资成本、房地产市场、股市等的影响。

三、财政政策与宏观经济调控1. 减税政策对经济发展的影响与调控减税是财政政策的一种常见手段，对经济发展有着重要影响。

考生可以分析减税政策的具体内容和实施路径，并探讨其对市场主体、消费和投资等方面带来的影响。

2. 货币政策与财政政策的协调性货币政策与财政政策在宏观经济调控中有着密切的联系与协调。

在解析这一问题时，可以分析二者的定位与作用、目标与手段等方面，探讨其相互配合的关系，以及对经济稳定发展的促进作用。

黄亚均《宏观经济学》计算题解答共8页黄亚均《宏观经济学》（第三版）计算题解答第二章复习思考题4．假设GDP为5000，个人可支配的收入为4100，政府预算赤字为200，消费为3800，贸易赤字为100。

（单位：亿美元）试计算：（1）储蓄；（2）投资；（3）政府支出。

解答：（1）储蓄S=私人储蓄S P+政府储蓄S G=（DPI-C）+（T-G）=(4100-3800)+(-200)=100；（2）根据C+S P+T=GDP= C+I+G+NX 。

有I=S P+（T-G）- NX=300-200-100=0；（3）根据GDP=C+I+G+NX，有G=GDP-( C+I-NX)=5000-（3800+0-100）=1300。

5．根据表2.6，分别用支出发育收入法计算国民生产总值（GNP）。

解答：GNP（按支出法计算）=消费(C)+投资(T)+政府购买(G)+净出口(NX)=耐用品支出+非耐用品支出+住房租金+其他服务+厂房支出+设备支出+居民住房支出+企业存货净变动额+地方政府支出+联邦政府支出+（出口-进口）=50+100+5+30+100+50+30-50+80+100+（8-100）=403GNP（按收入法计算）=工资和其他补助+租金收入+非公司利润+公司利润+净利息+企业税+资本折旧+误差调整=220+10+50+140+10+20+20+误差调整=470+（403-470）=470-67=403 13．假设一个经济的宏观数据如下（单位：亿美元）GDP=5000，政府支出G=1000，投资I=1000，消费C=250+0.75(Y-T)，投资I=1000-50r。

（1）试计算公共储蓄、私人储蓄、国民储蓄；（2）假设政府支出增加到1250，公共储蓄、私人储蓄、国民储蓄会使多少？（3）试求新的均衡利率水平。

解答：（1）根据Y=C+I+G，有5000=250+0.75(5000-T) +1000+1000=250+3750-0.75T +1000+1000=6000-0.75T，0.75T=1000，T≈1333.33，C=250+0.75(5000-1333.33)=250+2750=3000，公共储蓄S G=1333.33-1000=333.33，私人储蓄S P=(Y-T)-C=（5000-1333.33）-3000=666.67，国民储蓄S=S G+S P=333.33+666.67=1000，均衡的利率r*=0；（2）公共储蓄S G=1333.33-1250=83.33，私人储蓄S P=(Y-T)-C=（5000-1333.33）-3000=666.67国民储蓄S=S G+S P=83.33+666.67=750；（3）根据S=I，得：均衡的利率r*=5第三章复习思考题7．（根据教材第7题改编）有A、B两个国家。

《宏观经济学》习题及参考答案第1讲国民收入核算理论——国家经济实力的衡量习题及参考答案三、名词解释国内生产总值——是指一定时期内一国（地区）在本国（区）领土所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值的总和。

个人可支配收入——是指个人收入除去所缴纳的个人所得税后的收入，是人们可以直接用来消费或储蓄的收入。

CPI——消费物价指数CPI：是用一篮子消费物品和劳务的零售价格计算的物价指数。

三、问答题1、什么是GDP？GDP有何缺陷？答：是指一定时期内一国（地区）在本国（区）领土所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值的总和。

GDP的局限性（缺陷）：（1）GDP没有充分反映公共服务在经济发展中的重要作用。

（如政府行政、公共安全和环境保护等公共服务，因没市场价格而没有计入GDP）（2）GDP不能反映经济增长对资源环境所造成的负面影响。

（3）GDP不能准确地反映经济增长质量和一个国家财富的变化。

（4）GDP不能反映某些重要的非市场经济活动（如家务劳动）。

（5）GDP不能全面地反映社会进步和人们的福利状况。

2、国民收入核算的两种主要方法？答：对国民收入(以CDP为例)的核算可用生产法、支出法和收入法，常用的为后两者。

其核算的理论基础是总产出等于总收入，总产出等于总支出。

①支出法指经济社会(指一个国家或一个地区)在一定时期内消费、投资、政府购买以及出口这几方面支出的总和。

公式如下：GDP=C+I+G+(X M)。

其中：消费C包括耐用消费品(如家电、家具等)、非耐用消费品(如食物、衣服等)和劳务(如理发、旅游等)，但不包括个人建筑住宅的支付。

经济学中的投资I是指增加或更换资本资产(厂房、设备、住宅和存货)的支出。

公式中的I为总投资。

C为政府购买物品和劳务的支出，转移支付(救济金等)不计入。

X -M 为净出口，可正可负。

②收入法即用要素收入亦即企业生产成本核算国内生产总价值。

严格说来，最终产品市场价值除了生产要素收入构成的成本，还有间接税、折旧、公司未分配利润等内容。