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人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强 (共40张PPT)

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人教版必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强课件(共45张PPT)

人教版必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强课件(共45张PPT)
自己：朱重八
第4课 明清君主专制的加强
第4课 明清君主专制的加强
姓名：朱元璋（别号：朱重八、朱国瑞）
国籍： 明朝
民族：汉族
出生地：安徽凤阳 血型：？
家庭出身：贫农 生卒年：1328年—1398年
职业：皇帝、政治家、战略家
喜欢颜色：黄色 陵墓：孝陵
主要社会关系：
父亲：朱五四；
母亲：陈氏
个人经历：
1328年——1344年 放牛
第4课 明清君主专制的加强
好了歌 人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了， 朝中有吏管事好，只怕丞相专权了， 地方有人管理好，只怕尾大掉不了， 大权在握享乐好，若无智慧命也了。
第4课 明清君主专制的加强
朕代天理物，日总万机，安敢惮劳，但朕一人处此多务，岂能一 一周遍。
——《明太祖实录》卷165
第4课 明清君主专制的加强
第4课 明清君主专制的加强
明
Y（政治地位上升情况）
内
“部权尽归内阁”
阁 政 治
参与
票
侍
机密
从
事务
拟 权
地
顾
决策
位
问
演
X(时期)
变
O 明太祖 明成祖 明宣宗
明神宗
图
第4课 明清君主专制的加强
万历四十年内阁首辅叶向高曾说： “我朝阁臣，只备论思顾问， 原非宰相！中有一二权势稍重者，皆上窃君上威灵，下侵六曹之职掌， 终以贾祸。”
第4课 明清君主专制的加强
第4课 温明清故君知主专新制的加强
秦代（形成）
中央：皇帝制度、三公九卿 地方：郡县制
两汉（巩固） 隋唐（完善） 两宋（加强） 元（新发展）
中央：汉武帝推行内外朝

人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强课件(共26张PPT)

人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强课件(共26张PPT)
思考：根据材料一、二归纳清朝设 立军机处的原因是什么？
①用兵西北，为了保密 (直接原因) ②为了加强专制皇权，解除议政王大臣会议对皇权的限制( 根本原因)
雍正帝
三、军机处的设立 特点：简、速、密
⑴原因： 为了加强专制皇权
⑵职能：跪受笔录，上传下达，辅 助皇帝处理政务。
⑶影响： ①提高了行政效率。 ②使君主专制达到顶峰，进一步巩 固中央集权。 ⑷性质: 辅助皇帝处理政务（承旨、下达）的最重要的 中枢机构
议政王大臣会议具有很大的决策权，凌 驾于内阁、六部之上，它决定的事，连 皇帝也难以更改。皇权受到很大限制。
康熙帝加强君主专制的措施——南书房的设立
康熙帝
设立南书房
三足 鼎立
议政王 大臣会 议
内阁
扩大皇权
3、雍正帝加强君主专制的措施——军机处的设立
材料一：清初的政治制度的特点
材料二：雍正年间，用兵西北两路， 以内阁在太和门外，直（连日值班）者 多虑漏泄军机，始设军需房于隆宗门内 ，选内阁中书之谨密者入直（值）缮写 。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。
位大学士仍处于平等的地位。这以后的
情况发生了变化，张居正名为首辅或称
元辅，其它大学士的任命则出于他的推
荐，……”文中所指的制度是（ ）
A.汉代内外朝
B.唐代三省制
C.明代内阁制
D.清代设军机处
明
Y（地位上升情况）
内
阁 地 位 演 变
O
参与
侍
机密
从 顾
事务 决策
问
明太祖 明成祖
票 拟 权
明宣宗
“部权尽归内阁”
明太祖在中央废丞相的同时，在地方还采 取了什么措施加强中央集权？ 废行省，设“三司” → (行中书省权力过

人教版必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强 课件(共19张PPT)

人教版必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强 课件(共19张PPT)
2019/9/12
贰 清代军机处的潜踪
清初中枢机构演变
努
康
雍
尔
熙
正
哈
赤
皇权受限
议政王大臣会议 内阁、六部
皇权扩大
议政王大臣会议 内阁和六部 南书房
皇权顶峰
军机处 内阁和六部
南书房
精析材料 解读要旨
材料一 “雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外， 直（值）者多虑漏泄军机，始设军需房于隆宗门内，选内 阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷， 便于宣召。”
2019/9/12
法国史学大师布罗代尔是长时段历史理论的提出者。 他认为只有从长时段来观察历史，才能把握其全貌。 请大家结合本课学习，分析中国古代中央与地方、皇 权与相权经由复杂互动后的发展趋势?
2019/9/12
叁 “中国式民主”VS“中国式专制”
“中国式民主”
中国传统政治本就富于理性。政府与社会关系紧 密，士人通过“选贤与能”进入政府，代表民意去 实现“天下为公，士人主导”的政府，对君权也起 到了限制作用。
——王天有《明代国家机构研究》
思考：明代内阁与前朝宰相权力有何差异？如何理解 明代内阁权力的异化?
宰相制与内阁制
比较项
宰相制
内阁制
相同点 辅助皇帝处理全国政务
权力来源
差 职权 异 对皇权
2019/9/12
诠释“明代内阁制的沉浮” 日理万机明太祖，力不从心设侍从。 成祖延续成内阁，机务票拟助决策。 一代名臣张首辅，揽权改革压六部。 仅供顾问未正名，职权升降全由君。
——赵翼《詹曝杂记》 材料二 “军机处名不师古，……厥后军国大计，罔不总 揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机 处，盖隐然执政之府矣”。出自公众号：高中历史教研

人教版必修一1.4《明清君主专制的加强》课件 (共41张PPT)

人教版必修一1.4《明清君主专制的加强》课件 (共41张PPT)

三、中国古代文明繁荣的转型—明 清。是中国古代文明走向衰落并逐渐向 近代文明转型的时期。
明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处，专制主义 中央集权制空前加强，反映了封建制度正在走向衰 落。
高考解读
考纲要求 考情分析
复习重点
1.了解明朝内阁、清 2017·全国卷Ⅱ，27 朝 军 机 处 设 置 等 史 2016·全国卷Ⅰ，27 明清时期的 重点 是 实。 2014·全国卷Ⅱ，27 君主专制制度加强的 2 ．认识君主专制制 度的加强对中国社 会发展的影响 2013·全国Ⅱ，41 表现及对社会发展的
(2017·全国卷Ⅱ)明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后 期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂 适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期( ) A．中枢决策过程发生异变 B．皇帝权力日趋衰落 C．内阁议政功能已经丧失 D．宦官掌握决策权力
[史实概念]
清代密折制度
密折制度始于康熙晚年，完备于雍正时期。清
人教版必修一
第四课
明清君主专制的加强
中国各阶段转型时期的政治表现
一、中国古代文明的形成与发展——先秦、秦汉。 先秦是中国古代文明的形成时期；秦汉对整个中国古代 文明起到了奠基的作用。 从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制 度。一方面，中央对地方的控制逐渐加强；另一方面， 官僚体制逐渐代替了贵族体制，专制皇权逐渐形成。 二、中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、 隋唐、宋元。是中国古代文明继续发展并逐渐走向成 熟的历史时期。 中央集权制度在魏晋南北朝遭到一定程度的破坏， 隋唐形成了三省六部制、科举制，标志着中国古代政 治制度的成熟，宋元中央集权制进一步完善。
构成冤狱。文字狱强化集权统治，严重禁锢
了思想，堵塞了言路，阻碍了科学文化的发

人教版高中历史必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强 课件(共49张PPT)

人教版高中历史必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强 课件(共49张PPT)
第4课
明清君主专制的加强
本节的重要知识点
一、宰相制度的废除 二、内阁的出现 三、军机处的设立
导读提纲：
一.明清君主专制的加强
㈠明朝：宰相制度废除和内阁出现
1.原因：宰相制度妨碍皇权集中 2.措施：废 创除立宰内相阁制度 3.影响：君主专制中央集权进一步加强
㈡清朝：军机处的设立
1.原因：议政王大臣会议削弱皇权
自主探究
如何全面评价专制主义中央集权制度
• 请根据材料和所学知识，谈一谈专制主 义中央集权制有哪些积极作用？
材料一 “中国的专制主义……用自己的锁链 武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国 是一个专制的国家。他的原则是恐怖。在最 初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的 专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况 却正好相反。”
模的生产活动和经济建设，利于社会经济的发展。 ③ 在统一的环境下，利于各民族的融合，利
于各地区的经济文化交流。
本课小结
一、宰相制度的废除
——君主专制进一步加强
二、内阁的出现
——君主专制强化的产物
三、军机处的设立
——君主专制发展到顶峰
知识归纳 归纳中国古代中央政治制度的发展
秦 中央设置 丞相 汉 任命 尚书令 侍中、 隋唐 实行 三省六部制
一、明：废宰相，设内阁
自主学习
1、朱元璋为什么要废除宰相制度？
原因： ①加强皇权的需要 ②宰相权势过重 ③胡惟庸的骄横跋扈，骄恣擅权
2、历行了一千多年的宰相制度到底该不该废除？
影响： 利——有利于加强皇权；防止了权臣乱政。 弊——易造成皇权过分集中；也易造成太监乱政。
3、内阁制有何特点？内阁就是事实上的宰相吗？
3.内阁制正式确立于

2018级高一历史人教版必修一课件 第4课 明清君主专制的加强(共44张PPT)

2018级高一历史人教版必修一课件 第4课 明清君主专制的加强(共44张PPT)

一.明朝君主专制的强化
（二）内阁的出现
时期 名称
设立殿阁大学士
职权
仅备侍从顾问 兼协理奏章
明太祖 明成祖
明宣宗 明神宗
设立内阁
授予内阁票拟权 内阁首辅
参与机务
对奏章拟出处理 意见 内阁首辅权力膨胀 “部权尽归内阁”
票拟就是秘书起草对公文的审批意见； 批红就是领导对审批意见的认可与否。
清 代 的 批 红
中央设中书省，由丞相统辖。 地方最高级 行政区为行中书省，简称行省。
洪武九年（1376年），废行中书省，设“三司” 省
集中
布政司 按察司
都指挥司
民政、财政 监察、司法
军政
扩大
行省
中央
宰相
③直接原因：丞相胡惟庸骄恣擅权；
胡惟庸…独相数岁，内外诸司上封事，必先取 阅，害己者，辄匿不以闻。 ── 《明史·胡惟庸传》
明 内
Y（地位上升情况） “部权尽归内阁” 参与 机密 事务 决策
阁
地 位 演 变
O
明太祖 明成祖 明宣宗 侍 从 顾 问
票 拟 权
X(时期) 明神宗
内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构，不是中 央行政机构或决策机构。 人尝谓辅臣（内阁大臣）拟旨，几于擅国柄，乃 大不然。见其所拟，帝一一省揽审定。有不留数 字者，虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。 ——《皇明大政记》 宰相与阁臣还有很大的不同，宰相具有执行权， 遇事都可奏而行之，甚至事毕之后方上奏明也是 常有的事；而阁臣则只有遵从皇帝的旨意，拟出 具体办法，待皇帝批准后方可颁行。 ──陈茂同《中国历代选官制度》
一、从秦到元君主专制的演变
秦朝：三公九卿制
相权对皇权的双重影响 帮助皇帝处理全国政事； 参与决策，程度制约皇权；

人教版高中历史必修1课件 第一单元 第4课《明清君主专制的加强》 (共55张PPT)

人教版高中历史必修1课件 第一单元 第4课《明清君主专制的加强》 (共55张PPT)

人员简单
d.特点：简、速、密
办事效率高
地处内廷
军机处
材料1 雍正年间，用兵西 北，……始设军需房于隆宗门内， 内阁中书之谨密者入直缮写。后 名军机处，地近宫廷，便于宣召。 为军机大臣者，皆亲臣、重臣， 于是承旨。出政皆在于此矣。 —— 赵翼 《檐曝杂记·军机处》
军机处最初设置的原因是什么？ 最初设置的目的是办理西北军务
什么叫“票拟”？什么是“批红”？ 你能否用现代词汇通俗地解释它？
票拟就是秘书起草对公文的审 批意见；批红就是领导对审批意见 的认可与否。
清代皇帝 的批红
张居正，明代政 治家，改革家。中国 历史上优秀的内阁首 辅之一，明代伟大的 政治家。
1、明太祖废除丞相的根本原因是（ ） A.加强专制皇权的需要 B. 六部全力扩大后，宰相已经形同虚设 C. 丞相胡惟庸阴谋篡权所致 D. 皇帝要在臣民中树立“勤政”的形象
本课测评
学习延伸
巩固提高
本课测评
内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构，始终不 是法定的中央一级的行政或决策机构。阁臣的升降 由皇帝绝定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是 否被采纳还得取决于皇帝的批红。内阁的设置加强 了皇权。
军机大臣品秩不高，随时接受皇帝召见，跪受 笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由军 机大臣按皇帝意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达 给中央各部和地方官执行。这样，军机处的设置， 不仅提高了行政效率，而且加强了君主专制，中央 集权进一步得到巩固。
中央：三省六部
隋唐（完善）
地方：加强统治；中期后藩镇割据局面削弱了中央集权
中央：中书门下；增设参知政事、枢密使和三司使，分割相权
宋朝（加强） 地方：把军事、行政、财政权力收归中央
中央：设中书省

人教版高中历史必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强 课件(共20张PPT)

人教版高中历史必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强 课件(共20张PPT)

顾
程
问
X(时期)
O 明太祖 明成祖 明宣宗
奠定 基础
正式 形成
发展
明神宗 全盛
权力来源 职责 任免
宰相 宰相制度赋予
一级决策者
内阁首辅 皇帝个人信任 侍从咨询为主
要经皇帝及大臣商议 直接由皇帝意愿决定
对皇权影响
一定程度制约皇权 君主专制强化的产物
结论：内阁首辅不同于宰相， 不能对皇权起到制约作用。
（二）清朝君主专制的强化： 军机处的设立
1、清朝前期中央政治机构的发展脉络
皇太极
议政王大臣会 议
（军国机要）
内阁、六部
皇权受限
康熙
内阁、六部 南书房 三足鼎立 互相制约
集权于帝 皇权加强
雍正
设军机处
跪受笔录 承旨遵办
君主专制顶峰
2、军机处的设立
起因：为办理西北军务，在宫内设军机处。
职“责只：供传述缮撰，而不能 军机处特点：简、速、密
三、君主专制强化产生的影响
中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组 织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具 有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的 历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。 传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清 代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这 是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央 到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。 文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中 国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续， 都起着不可替代的作用。
展 阻碍中国社会发展，造成近代中国的
落后与挨打
少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。

人教版历史必修1：第4课《明清君主专制的加强》ppt课件(41页)

人教版历史必修1：第4课《明清君主专制的加强》ppt课件(41页)
第一单元 第四课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1
2．内阁的出现
(1)原因：全国重大政务都由明太祖决断，深感力不从心。 (2)过程 殿阁大学士 作为侍从顾问，但其很少能参 ①明太祖设______________ 决政事。
②明成祖选拔翰林院官员入值文渊阁，开始参与机密事务
钱宰被征入朝编纂《孟子节文》，散朝回家后，吟诗道： “四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到 人间饭熟时。”第二天上朝，朱元璋问他：“昨日的诗作得 好。不过我并没有‘嫌’迟啊，改作‘忧’字如何？”钱宰吓 得连忙磕头请罪。这则小故事从侧面反映了明清时期封建君主 专制的强大。
第一单元 第四课
的决策，“_______ 内阁 ”出现。 票拟 权，主持阁 ③后来，内阁地位提高，大学士有了________ 务的首辅更是权压众臣。
第一单元
第四课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1
(3)实质：明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或 内侍机构 。 决策机构，只是为皇帝提供顾问的___________ (4)影响：进一步加强了君主专制。 走出误区：明朝的内阁首辅并不是宰相。内阁是皇帝为加
成才之路 · 历史ห้องสมุดไป่ตู้
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1
第一单元
古代中国的政治制度
第一单元
古代中国的政治制度
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1
第一单元
第四课
明清君主专制的加强
第一单元
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1

人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强 课件 (共39张PPT)

人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强 课件 (共39张PPT)
──孟德斯鸠《论法的精神》
加强统治；残暴政治
第4课 明清君主专制的加强
一．宰相制度的废除 二．内阁的出现 三．军机处的设立 四．君主专制加强对中国社会的影响
1. 积极方面
➢ 中央集权进一步巩固 ➢ 统一多民族国家巩固和发展 ➢ 对经济、文化发展起过一定促进作
用
2. 消极方面
严重阻碍社会的发展进步
④商品经济与自然经济的矛盾
A．①③
B．③④
C．①②
D．②④
▪
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021
▪
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021 5:29:49 PM
集 中
皇帝制度 秦朝（形成） 三公九卿
郡县制
地方分权
早期的政治制度：王位世袭制、分封制、宗法制
专
过程 秦
汉至元
明清
制
主 义
专制主义
皇权不断强化
中 央
特点 中央集权 制度不断
中央严格控制
集
发展
地方
权
制 度
积极方面
影响
消极方面
1．有人统计，在洪武十七年，从9月14日到21 日的八天之中，内外诸司奏札达 1 1 6 0 件，所言 之事有 3 3 9 1 件。这样算下来，朱元璋平均每天 要批阅200多个报告，处理400多件事，真可以 说是日理万机。朱元璋的忙碌和他采取的哪项
C．中央官员职位增多 D．中央机构的精简
9．学习明、清史后，有四位同学分别就
下列主题作了演讲，你认为其中最能概

人教版必修一 第4课明清君主专制的加强(共36张PPT)

人教版必修一 第4课明清君主专制的加强(共36张PPT)
人教版必修一 第4课明清君主专制的加强(共36张PPT )
人教版必修一 第4课明清君主专制的加强(共36张PPT )
4,中国专制主义中央集权制度的弊端
① 皇帝不受任何约束和监督 ② 皇帝的决策具有独断和随意性，易出现失误 ③ 大小官员只能唯上是从,助长官场因循守旧 ④ 机构膨胀从而导致官僚主义、贪污腐化盛行 影响:
这个小故事说明了什么?
人教版必修一 第4课明清君主专制的加强(共36张PPT )
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明清君主专制的加强
(1)、明清时期皇帝为什么 要强化君主专制？
阅 读
思考
(2)、明清两朝在政治制度上是 怎样强化君主专制的？
(3)、君主专制的加强对中国社会 产生了什么影响？
明朝内阁制度始终不是法定的中央一级的行 政机构或决策机构.内阁是君主专制强化的产物, 不可能对皇权起到制约作用。
人教版必修一 第4课明清君主专制的加强(共36张PPT )
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三,
内阁的创立
1、创立内阁的原因：废丞相后，皇帝政务繁多。 2、内阁制度的形成和发展
一.宰相制度的废除
思考 1.明太祖为什么要废除宰相？ 2.明太祖加强中央集权的措施有哪些？ 3.宰相制度的废除产生了什么样的影响？
人教版必修一 第4课明清君主专制的加强(共36张PPT )
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一、宰相制度的废除 1、背景
明初沿袭元朝制度，妨碍皇权高度集中 地方设三司,宰相职权随之扩大 丞相胡惟庸骄横跋扈,擅权专恣
人教版必修一 第4课明清君主专制的加强(共36张PPT )

人教版高中历史必修1课件：第4课明清君主专制的加强(共43张PPT)

人教版高中历史必修1课件：第4课明清君主专制的加强(共43张PPT)
决策机构的变化。
• （3）从魏征的进谏看唐代宰相的实权
• （4）从《杨家将》看宋代决策方式的变化
《杨门虎将》剧照
• （5）从明代胡惟庸案看宰相的必然下场
• （6）从和坤与魏征的比较看清代机军大臣 的地位。
思考：明太祖废除丞相制度的理由是什么？
• 自古三公论道，六卿分职，并不曾设立 丞相，自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、 唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用多有 小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六 部……分理天下庶务。彼此颉颃，不敢相 压，事皆朝廷总之，所以稳当以后子孙做 皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立 者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全 家处死。
• 4、明清君主专制加强对中国社会发展 带来了怎样的影响。
•宰相=内阁首辅
宰相
内阁首辅
相同
职责都是辅助皇帝处理全国政务
权力
不 来源
职权
宰相制度赋予 参与决策
皇帝个人信任
无决策权
同 任免
对皇权 影响
要经皇帝及大 臣商议
一定程度制 约皇权
直接由皇帝意愿 决定
不能制约
结论
内阁首辅不同于宰相，内阁
是君 主专制强化的产物。
9．学习明、清史后，有四位同学分别就下
列主题作了演讲，你认为其中最能概括这段
历史全过程的是
A．中华的荣耀
B．帝国的彷徨
C．东方的曙光
D．王朝的振兴
10．伴随我国专制主义中央集权制发展历程 的两对基本矛盾是
①中央与地方的矛盾
②皇权与相权的矛盾
③皇位世袭与外戚、宦官干政的矛盾
④商品经济与自然经济的矛盾
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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1.大患已除，心情愉悦，享受生活 2.政务繁多，夙兴夜寐
据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十 一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1660件。这些 奏章有讲一件事的，也有讲两件事的，共计有3291件事， 皇帝平均一天要处理奏章207件、411事，以致“星存而出， 日入而休”仍无法处理完。
（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·27）明初废丞相、设顾问 性质的内阁大学士，明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操 纵朝政，权倾一时。这表明 A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强 C．内阁取代六部 D．首辅权力失控
（2017·天津高考·1）“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治
体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度
中国古代专制主义中央集权制度演变的特点：
中央制度 演变特点
地方制度 演变特点
相权不断削弱 君权不断加强
地方权力不断削弱 中央集权不断加强
专制主义中央集权制度的完善与强化
明清（顶峰） 明：废除宰相制度、设立内阁
清：设立军机处
皇帝
元（新发展） 中央：设中书省
地方：实行行省制度 中央：中书门下；增设参知政事、枢密使和三司使，
朱元璋以“擅权枉法”罪把他逮捕，并将其处死， 牵连致死者达3万余人。 胡惟庸被杀后，朱元璋废除丞 相制度，使六部直接对皇帝负责。
投靠人物下场悲催，你也好不到哪去了，任务失败
一、明朝宰相制度的废除
“洪武十七年铸铁牌。文曰:‘内臣不得干预政事，
犯者斩。’置宫门中。又敕诸司，毋得与内官监文移往
来。”
-----《明史·职官志》
------人教版历史教材必修一
明成祖时期，内阁正式建立 选择错误，任务失败
二、明朝内阁的出现
明成祖在位时，选拔翰林院官员作为殿阁大学士，入 职宫内的文渊阁，随侍皇帝，并开始参与机密事务的决策， “内阁”由此出现。
------人教版历史教材必修一
明成祖时期，内阁正式建立 选择正确，任务继续
二、明朝内阁的出现
—— 赵翼 《檐曝杂记·军机处》
选择正确，任务继续
材料1 雍正年间，用兵西北，……始设军需房于隆宗门内，内阁中书之谨 密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣 、重臣，于是承旨。出政皆在于此矣。 —— 赵翼 《檐曝杂记·军机处》
材料2 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿.........军国大计，罔 不总揽，自雍正、乾隆后，百八十年，威命所寄，不于内阁，而于军机处， 盖隐然执政之府矣。公众号“高中历史教研”独家发布 ——《清史稿》
1、作用
有利于多民族国家的统一和巩固、社会的安定、经济的 发展和文化的繁荣等。
2、消极影响
（1）政治上：绝对的君主专制难免出现失误； （2）经济上：阻碍了资本主义萌芽的发展； （3）思想上：文化专制钳制了人们的思想。
使中国近代落后于西方
本课小结（口诀，识记参考）
第4课 明清君主专制的加强
1．宰相制度 的废除
皇帝政务繁多，怎么可能享受生活，任务失败···
据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十 一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1660件。这些 奏章有讲一件事的，也有讲两件事的，共计有3291件事， 皇帝平均一天要处理奏章207件、411事，以致“星存而出， 日入而休”仍无法处理完。
皇帝政务繁多，十分繁忙，任务继续···
1、明代内阁设置的原因
皇帝政务繁多 选择正确，任务继续
第二站、明成祖朱棣时期
第二站，你来到了明成祖朱棣的时代，和朱元璋相 比，你认为明成祖会如何对待殿阁大学士？
1.忌惮殿阁大学士，不让他们参决政事
2.由于事务繁多，开始让殿阁大学士参与机密 事务
二、明朝内阁的出现
明成祖在位时，选拔翰林院官员作为殿阁大学士，入 职宫内的文渊阁，随侍皇帝，并开始参与机密事务的决策， “内阁”由此出现。
材料1 雍正年间，用兵西北，……始
设军需房于隆宗门内，内阁中书之谨
密者入直缮写。后名军机处，地近宫
军机处
廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲 臣、重臣，于是承旨。出政皆在于此
矣。
—— 赵翼 《檐曝杂记·军机处》
选择错误，任务失败
军机处
材料1 雍正年间，用兵西北，……始 设军需房于隆宗门内，内阁中书之谨密 者入直缮写。后名军机处，地近宫廷， 便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重 臣，于是承旨。出政皆在于此矣。
2、明代内阁 的形成和发展
大权尽 归内阁
明宣 宗
参与机密 事务决策Fra bibliotek明太 祖
明 神 宗
票拟权
明 成 祖
侍从顾问
万历四十年内阁首辅叶向高曾说： “我朝阁臣，只 备论思顾问，原非宰相！中有一二权势稍重者，皆上窃 君上威灵，下侵六曹之职掌，终以贾祸。”
——《神宗实录》卷
（明朝）国家并未正式与阁臣以大权，阁臣之弄权者， 皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”，非大臣。故 虽如张居正之循名责实，起衰振弊，为明代有数能臣， 而不能逃众议。
明初相权碍皇权 太祖疑忌择手段 寻机诛杀胡惟庸 六部分权裁丞相
2．内阁的出现 日理万机明太祖 力不从心设侍从 成祖延续成内阁 机务票拟助决策 仅供顾问未正名 职权升降全由君
3．军机处的设立 雍正改置军机处 跪受笔录拟圣旨 提高效率控军政 专制顶峰大一统
穿越历史 感悟人生 恭喜你们顺利完成 这次任务
——钱穆《国史大纲》
内阁首辅是否等同于宰相？
二、明朝内阁的出现
3、根据材料，分析明代内阁的地位和性质
△内阁制与宰相制的比较： “内阁首辅” ≠“宰相”？
宰相制
内阁制
相同
职责都是辅助皇帝处理全国政务
地位 法定，制度赋权
不 同
职权
参与决策
对皇权作用
制约皇权
非法定，咨询机构 无决策权 不能制约
进 一 步
思考：军机处的职能后来发生了什么变化？
总揽国家大事，成为位居内阁等中枢机构之上、皇帝之 下的政务机构。（从处理西北军务到辅助皇帝处理政务）
三、清朝军机处的设立
军机处的设置（雍正帝）：阅读教材p18总结归纳
①直接原因：为适应西北军务的需要，防止泄露军事机密；
②根本目的：加强皇权； ③军机大臣职能： 辅助皇帝处理政务，跪受笔录，传达圣旨。 ④特点：简（机构简单） 精（人员精干）
皇帝并不是很重视太监的，任务失败
一、明朝宰相制度的废除
明太祖朱元璋先后任命过四员丞相（李善长、徐达、 汪广洋、胡惟庸），其中胡惟庸主政时间最长、权最重。 任相七年，权倾朝野，骄恣擅权。
朱元璋以“擅权枉法”罪把他逮捕，并将其处死， 牵连致死者达3万余人。 胡惟庸被杀后，朱元璋废除丞 相制度，使六部直接对皇帝负责。
速（办事效率高）密（地处内廷）
上传下达，跪受笔录
⑤影响： 标志君主专制制度达到顶峰
穿越了几位古代帝王的时期，你发现他们都在致 力于加强君主专制制度，作为一个现代的穿越者，你 如何评价君主专制制度呢？
任何一种制度都与特定的历史环境、人事相配合。 中国传统政治制度在历史上存在百千年的时间，也给 中国带来辉煌，这种制度自然就是与当时的历史环境 相适应的。评价一种制度，要充分考虑时人有关该制 度的评价，不能一味以今人的标准来评价。
1840
1520 1588
1640
1687
1689
1775
1787
1789
西方哲伦麦环球航行主要国家英 国 打 败 无 敌 舰 队 由农耕英 国 资 产 阶 级 革 命 文明牛 顿 经 典 力 学 体 系逐步向君主立宪制工业文明美国独立战争 转型《美国年宪法。
1787
法 国 大 革 命
》
明清君主专制空前强化对中国社会发展的影响
“自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不 旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间 所用者多有小人，专权乱政。”
──明太祖《皇明祖训》
皇上认为你和他意见不合，心中不满，贬你为庶 人，任务失败
“自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不 旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间 所用者多有小人，专权乱政。”
一、明朝宰相制度的废除
2、结合所学知识，思考明代废丞相的影响
• 作用：有利于君主专制的加强。 • 局限性：君主独裁专制，容易出现决策失误；同
时也使皇帝政务繁忙。
第一站、明太祖朱元璋时期
面对如此繁忙的皇上，你选择什么方法帮助他解决 问题
1.恢复宰相制度，帮皇上分忧
2.找一些人帮助皇帝处理政务
一、明朝宰相制度的废除
“凡百官奏事,皆跪。有旨令起,即起。” ---《大明会典》卷四十四《礼部二》
皇帝看着你，证明你有事启奏，因此赶紧跪下是 正确选择，任务继续···
第一站、明太祖朱元璋时期
朱元璋询问你关于历朝历代设置宰相的看法，你认为 1.宰相可以帮助皇上处理政务，为皇上分忧， 真真是极好的 2.宰相虽可为皇上分忧，但位高权重，可能成 为祸患
恭喜你，选择正确，任务继续
一、明朝宰相制度的废除
1、结合上述材料，思考明代废丞相的原因
①君权与相权之间矛盾由来已久。 ②丞相制度妨碍皇权的高度集中。(主要原因) ③丞相胡惟庸骄横跋扈，故废丞相。
第一站、明太祖朱元璋时期
你投靠朱元璋，成为了他信任的臣子，你也经历了 宰相制度的废除，此时，你会看到朱元璋
仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可
理解的‘哑谜’。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，
而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调
A.君主专制存在诸多弊端
B.君主专制制度根深蒂固
C.君主制长期存在的原因无法解释 D.君主制的存在有其特定历史条件
──明太祖《皇明祖训》