新版苏教版三年级语文上册哪吒闹海1课件

小哪吒可机灵啦，身子一 闪，躲过了这一斧头，随即取 下乾坤圈，向夜叉扔去。
小哪吒可机灵啦，身子一 闪，躲过了这一斧头，随即取 下乾坤圈，向夜叉扔去。
小哪吒可机灵啦，身子一 闪，躲过了这一斧头，随即取 下乾坤圈，向夜叉扔去。
小哪吒可机灵啦，身子一 闪，躲过了这一斧头，随即取 下乾坤圈，向夜叉扔去。
苏教版 三年级 语文 上册 第三单元
10
请点击生字
让我先来消灭 这些生字吧！
jiàn hùn huǎng chā kǎn
件 混 晃 叉砍
jí rēng zòng
即扔 纵
jù hú
巨胡
再来消灭这 些词语吧！
哪 吒 掀 起 随即 机灵 扔 去 纵 身 趁势 裹住 混天绫 乾坤圈 滔天巨浪 称霸一方 兴风作浪 胡作非为 巡海夜叉 嗷嗷直叫 摇晃
东海龙王父子称霸一方，经常 兴风作浪，害得人们不敢下海 捕鱼。哪吒决心治一治他们， 为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件 法宝——混天绫和乾坤圏，来到 大海边。
这些我词能和找课出题表中示哪哪 个 词联吒系动得作十的分词紧语密来 ？
闹
他跳进大海里，取下混天绫在水 里一摆，便掀起滔天巨浪，连东 海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙 王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上 为了，人们又过上 了太平日子。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。

né zhā
件 混 晃叉砍 即 扔 纵 巨胡
chā
混天绫
kǎn
砍刀
né shì
哪吒
gōng yàn
水晶宫
气冲冲
bà
称霸一方
chā
巨大
jí
随即
xiān
摇晃
rēng
扔去
líng
夜叉
zòng
纵身
chèn
掀起
guǒ
机灵
xíng
趁势
裹住
原形
火焰
qián kūn
tāo
乾 坤圈
滔天巨浪
xīng
hú
兴风作浪 胡作非为
áo
混天绫 巨大 摇晃 夜叉 砍刀 随即 扔去 纵身 哪吒 掀起 机灵 趁势 水晶宫 裹住 原形 火焰 气冲冲 乾坤圈 滔天巨浪 称霸一方 兴风作浪 胡作非为 巡海夜叉 嗷嗷直叫
混 （ hún ）混天绫 （ hùn ）混乱 （xīng）兴奋 兴 （xìng）兴冲冲
（nǎ）哪儿 哪
（né）哪吒
说一说欣赏了这一课，你想提出哪些 问题呢？
1、哪吒为什么要闹海？ 2、哪咤是怎样闹海的？ 3、哪吒闹海的结果怎样？
昆（昆明）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
混乱 混合
奶（奶奶） 仍（仍然）
扔弃 扔掉

机灵
凶恶
龙王听说 以后，气 得嗷嗷直 叫，就派 他的儿子 三太子带 兵去捉拿 哪吒。
说着，举枪 三太子跳出水面， “你打死我 便刺。 家夜叉，该 气冲冲地对哪吒说： 当何罪？”
哪吒一纵身， 趁势抖出混天 绫。
那混天绫立刻喷出一 团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只 好现也了原形。
从此，东海龙王再也 不敢胡作非为了，人们 又过上了太平日子。
夜叉从水底钻出来，只见一个 娃娃在洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一 什么叫“机灵”？小哪吒的机灵表现在哪几个词？ 斧头，
（哪吒）随即取下乾坤圈，向 夜叉扔去。可别小看这小小的 乾坤圈，它比一座大山还重， 一下就把夜叉给打死了。
哪吒：一闪 躲过 随即 取下 扔去
钻出 夜叉： 砍 举起 被打死
本文是一篇神话故事。主要讲了哪吒 为了老百姓，大闹东海，最后终于打败 了东海龙王父子。我们从中认识了称霸 一方、胡作非为的东海龙王父子，更感 受到了一个勇敢机灵，敢斗邪恶，为民 除害的哪吒。
来看今 天的练 习吧 1、读一读，再抄写下来。 摇晃 原形 气冲冲 胡作非为
随即
火焰
水晶宫
兴风作浪
2、我要把这个故事讲给小朋友们听。
作业 :
闹
东海龙王父子 称霸一方 兴风作浪 胡作非为 哪吒 抖混天绫 扔乾坤圈 掀起滔天巨浪 打死巡海夜叉 制服龙王三太 子 为民着想 不怕强暴 敢于同邪恶斗争
东海龙王父子称霸一方，经常 兴风作浪，害得人们不敢下海 捕鱼。哪吒决心治一治他们， 为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件 法宝——混天绫和乾坤圏，来到 大海边。

10
两件法宝
乾坤圈
混天绫

看课
文第三 自然段
哪吒： 一闪 躲过
随即 取下 扔去 钻出 举起
夜叉： 砍 被打死
机灵 凶恶
闪、取、扔
你看那哪吒多机灵勇敢呀！ _________________________。
同学们一起来读一下第六自然段
龙王怒气 冲冲了
读第 七自 然的
一起来读第 八、九自然的。 老师读哪吒的 部分，同学们 读敖丙的部分
（想想哪吒怎么 制服三太子？ 称霸一方 兴风作浪胡 作非为
哪吒 抖混天绫 扔乾坤圈
掀起滔天巨浪 打死巡海夜叉 制服龙 王三太子为民着想 不怕强暴 敢 于同邪恶斗争
作业布置
本文是一篇神话故事。主要讲
了哪吒为了（ ），大闹
（ ），最后终于（ ）。我们
从中认识了（ ）的东海龙王父
(1) 写哪吒闹海的原因。
（2～10）写哪吒闹海的经 过。
（11） 写哪吒闹海的结果。
东海龙王父子称霸一方， 经常兴风作浪，害得人们不敢
下海捕鱼,所以＿＿＿＿＿＿
＿。
2
读一读
默读课文, 思考课文第 2自然段 到第 自11然段描写哪吒闹海的,再思
闹 考哪吒 海,先 摇晃,再水晶宫,
然后打死夜叉。 制服三太子
三年级.上册
生字学习
táng yāo jiàn pī dīe huǐ chóu zuì
塘 妖 剑 劈爹 毁 仇 罪
积累词语
乾坤 青红皂白 张牙舞爪 龇牙咧嘴 罪有应得 挺身而出
砍去 随即 既然 扔出去 一纵身
摇晃水晶宫 喷出火焰 现出原形 两件法宝 一团团火焰
读一读
( ) 写哪吒闹海的原因。 （～）写哪吒闹海的经过。 （ ）写哪吒闹海的结果。

，便
第二次，一扔
，便
第三次，一抖
，便
从此，老百姓
，所以哪吒决心为
和 。
，来到海边。 ； ； 。
44
因为龙王父子 称霸一方 、兴风作浪 ，所以哪吒决心为
老百姓治一治他们。
哪吒带着两件法宝—— 混天绫 和乾坤圈 ，来到海边。
第一次，一摆 混天绫 ，便 摇晃了水晶宫
；
第二次，一扔 乾坤圈 ，便 打死了夜叉
1
读书要求： 借助拼音把课后生字读
一读，再读课文，边读边标 出自然段的序号，要读准字 音，不添字，不漏字。
2
3
4
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jiàn hùn
件混
jí rēng
即扔
hhuuàǎngɡ chā kǎn
晃 叉砍
zòng dǒu hú
纵 抖胡
5
去掉拼音帽子你还能读吗？
纵混晃叉
；
第三次，一抖 混天绫 ，便 使三太子现出了原 。 从此，老百姓 过上了太平日形子 。
45
称霸一方 兴风作浪
混天绫 乾坤圈
混天绫
摇晃了水晶宫
乾坤圈
打死了夜叉
混天绫
使三太子现出了原
过上了太平日形子
46
（
）的哪吒。
41
本文是一篇神话故事。主要讲了 哪吒为了老百姓，大闹东海，最后终于 打败了东海龙王父子。我们从中认识了 称霸一方、胡作非为的东海龙王父子， 更感受到了一个勇敢机灵，敢斗邪恶， 为民除害的哪吒。
42
讲“哪吒闹海”的故事
43
因为龙王父子
、
老百姓治一治他们。
哪吒带着两件法宝——
第一次，一摆

苏教版 三年级 语文 上册 第三单元
10
看看这节课是 什么学习目标
1. 能有感情地、有个性地朗读课文。 2.掌握课文内容，凭借具体的语言材料，体
会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。 3.能按事情发展的顺序说出哪吒闹海的故事。
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jiàn hùn huǎng chā kǎn
2019/5/18
最新中小学教学课件
19
thank you!
那混天绫立刻喷出一 团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只 好现也了原形。
从此，东海龙王再也 不பைடு நூலகம்胡作非为了，人们 又过上了太平日子。
来看今天 的练习吧
1.读一读，再抄写下来。 摇晃 原形 气冲冲 胡作非为 随即 火焰 水晶宫 兴风作浪 2.我要把这个故事讲给小朋友们听。
这是一篇神化故事，写小哪 吒大闹东海，制服龙王，使人们 过上了太平的日子的事，表现了 哪吒为人民着想，对恶势力敢于 斗争而获得胜利的可贵精神，这 种精神值得我们学习！
件 混 晃 叉砍
jí rēng zòng dǒu hú
即 扔 纵 抖胡
哪吒 掀起
再来消灭这 些词语吧！
随即 机灵
洗澡 父子 摇晃 扔去
兴风作浪： 刮起大风，掀起大浪。 胡作非为： 专做坏事。
东海龙王父子称霸一方，经常 兴风作浪，害得人们不敢下海 捕鱼。哪吒决心治一治他们， 为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件 法宝——混天绫和乾坤圏，来到 大海边。
我的收获
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，

人教版九年级语文上册：./kejian/yuw en/167/
他跳进大海里，取下混天绫
在水里一摆，便掀起滔天巨浪， 连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。
龙王派了巡海夜叉上来察看，哪吒 打夜叉是不是很费劲呢？自读第3自然 段，动手划一划，哪些字词可以看出来？
龙王听到这个消息后，怎样一个表 现呢？分四人小组读一读第四自然段， 填空：龙王听说以后，气得嗷嗷直叫： “______________________________！”
PPT教学课件
PPT课件：./kejian/ 语文课件：./kejian/yuwen/
数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：./kejian/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：./kejian/yuw en/160/
人教版三年级语文上册：./kejian/yuw en/161/
人教版四年级语文上册：./kejian/yuw en/162/
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版五年级语文上册：./kejian/yuw en/163/
人教版六年级语文上册：./kejian/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：./kejian/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：./kejian/yuw en/166/
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒 说：“你打死我家夜叉，该当何罪？” 说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖 出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火 焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现 出了原形。
谢谢大家
再见
谢谢
再见

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三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒 说：“你打死我家夜叉，该当何罪？” 说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖 出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火 焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现 出了原形。
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绿色圃中小学教 火焰 捉拿 兴风作浪 洗澡 喷出 趁势 称霸一方 胡作非为 混天绫 乾坤圈 嗷嗷直叫
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龙王派了巡海夜叉上来察看，哪吒 打夜叉是不是很费劲呢？自读第3自然 段，动手划一划，哪些字词可以看出来？
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龙王听到这个消息后，怎样一个表 现呢？分四人小组读一读第四自然段， 填空：龙王听说以后，气得嗷嗷直叫： “______________________________！”

朗读、释疑
哪吒：一闪 躲过 取下 扔去 随即
夜叉：钻出 举起 砍 被打死
朗读、释疑
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说： “你打死我家夜叉，该当何罪？”说着， 举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混 天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧 裹住。
三太子只好现出了原形。
朗读、释疑
哪吒：纵身 抖出 喷出 裹住
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
பைடு நூலகம்
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同，哪句好？为什么？“弯下腰”说 明了
什么？
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏 活动。
朗读、释疑
他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆， 便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃 起来。
滔天巨浪： 形容浪
特别的大。
朗读、释疑
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡， 举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一 斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。
哪吒闹海
你来说一 说你了解的哪 吒，好吗？

看课 文第三 自然段
小学三年级语文上册《哪吒闹海》课件
ห้องสมุดไป่ตู้
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哪吒： 一闪 躲过
随即 取下 扔去 钻出 举起
夜叉： 砍 被打死
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机灵 凶恶
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东海龙王父子称霸一方， 经常兴风作浪，害得人们不敢
下海捕鱼,所以＿＿＿＿＿＿
＿。
2
小学三年级语文上册《哪吒闹海》课件
读一读
默读课文, 思考课文第 自2 然段到
第 自然11段描写哪吒闹海的,再思考
哪吒闹海,先
摇,再晃水晶宫,然
后 打死夜叉。
制服三太子
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三年级.
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生字学习
táng yāo jiàn pī dīe huǐ chóu zuì
塘 妖 剑 劈爹 毁 仇 罪
积累词语
乾坤 青红皂白 张牙舞爪 龇牙咧嘴 罪有应得 挺身而出
小学三年级语文上册《哪吒闹海》课件
小学三年级语文上册《哪吒闹海》课件
作业布置
本文是一篇神话故事。主要讲了
哪吒为了（ ），大闹（ ），
最后终于（ ）。我们从中认识了
（ ）的东海龙王父子，更感受
到了一个（
）的哪吒。
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