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合肥一模生物试卷注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共8页，包含单项选择题（第1题~第14题，共28分）、多项选择题（第15题第19题，共15分）、非选择题（第20题~第24题，共57分）三部分，本次考试时间为75分钟，满分100分，考试结束后，请将答题卡交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、班级、学校、考试证号用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔填写在答题卡的相应位置，并将考试证号用2B铅笔将答题卡上考试证号相应的数字涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在其他位置作答一律无效。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
非选择题请用0．5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定区域作答。
在试卷或草稿纸上作答一律无效。
4．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。
一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．细胞中含有多种多样的分子。
下列相关叙述，正确的是A．酶和抗体的基本组成单位都是氨基酸B．细胞中生物大分子的合成都需要模板C．胆固醇是动物细胞质膜的重要成分，植物细胞中不含胆固醇D．氨基酸是水溶性小分子，只能在转运蛋白协助下进出细胞2．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．温度不会影响小肠上皮细胞吸收甘油和酒精的速率B．自由扩散能使细胞质膜内外两侧某种物质浓度差几乎为0C．甲紫溶液染色时细胞通过主动运输的方式吸收甲紫D．人成熟红细胞吸收钾离子的速率主要取决于氧气的浓度3．维生素B1与ATP反应生成焦磷酸硫胺素（TPP)。
丙酮酸脱氢酶只有与TPP 结合，才能催化丙酮酸氧化分解。
维生素B1缺乏的人丙酮酸脱氢酶活性降低，丙酮酸会被转化为乳酸，引起高乳酸血症。
下列相关叙述，正确的是A．TPP主要在线粒体基质中起作用B．甲亢患者对维生素B1的需求量降低C．高乳酸血症患者无氧呼吸产生的CO2增多D．维生素B1缺乏导致供给丙酮酸氧化分解的活化能减少4．某兴趣小组利用如图装置进行一系列的实验来研究酶的特点。
安徽合肥市第一中学人教版生物必修一试卷(含答案)一、多选题1．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）A．一口池塘里的所有鱼类构成了一个种群B．一片树林中的所有鸟类构成了一个群落C．一个培养皿中的所有菌落构成了一个群落D．一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统2．{某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。
关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。
实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
下列有关说法正确的是A．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量3．{某些生物学家认为病毒不是生物，他们的理由包括（）A．缺酶系B．离开寄主无生命现象C．没有细胞构造D．缺蛋白质 E.缺核酸4．{将细胞膜破坏后的某植物细胞匀浆用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们下列三种有机物的有无（“+”表示有，“-”表示无），如下表所示。
下列有关说法不正确的是（）蛋白质脂质核酸细胞器X+++细胞器Y++-细胞器Z+-+A．细胞器X一定是有氧呼吸的主要场所B．细胞器Y一定与蛋白质加工和分泌有关C．细胞器Z中进行的生理过程有DNA复制D．硝化细菌与此细胞共有的细胞器只有Z5．{下列关于流动镶嵌模型的说法正确的是（）A．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架B．蛋白质分子在细胞膜中的分布是不对称的C．在细胞膜的外表层存在糖蛋白和糖脂D．细胞膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的，体现了细胞膜的选择透过性6．{下列关于糖的叙述，错误的是（）A．糖类都具有甜味B．核糖和脱氧核糖是核酸组成成分C．糖类是主要的能源物质，要尽量多摄入一些D．用甜菜提取液做还原糖的鉴定实验可以观察到砖红色沉淀7．{下列有关叙述正确．．的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．人体的每个细胞都能单独完成各种生命活动C．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动D．烟草花叶病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关8．{下图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离；乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
合肥市2016年高三生物第一次教学质量检测试题（考试时间：90分钟满分：100分）第1卷选择题(40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分；每小题只有一个正确选项）l、下列过程中，细胞膜实现了选择透过性的是A．用龙胆紫染液将洋葱根尖细胞染色体染色 B．观察蔗糖溶液中洋葱表皮细胞的质壁分离 C．突触前膜释放递质传递兴奋D．荧光标记的人鼠细胞的融合实验2、下图曲线l为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能的分别是A.4 2B.3 2C.2 4D.3 43、某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。
下图为该植物在恒温30C 时，光合速率与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是A．B点时，植物光合作用吸收的C02的量等于A点释放量B．B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体C．若将温度调节到25℃，则A点应向上移动D．若将温度调节到25℃，则B点向左移动4、细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C．遗传物质载体都是由DNA和蛋白质组成D．原核细胞都没有核膜包被的细胞核5、生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。
下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B．细胞分化和细胞癌变过程，遗传物质均发生改变C．造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性D．对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的6、用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后，可育成一株完整的葡萄苗，此过程涉及到的生理过程有①呼吸作用、光合作用、激素调节②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成③DNA的复制、转录、蛋白质的合成④等位基因的分离、非等位基因的自由组合A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③7、从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下： (A+T)／(G+C)=1, (A+G)／(T+C)=l据此结果，该样品A．确定是双链DNA B．确定是单链DNAC．无法确定单双链 D．只存在细胞核中8、如图是某二倍体生物细胞分裂的模式图，以下说法错误的是A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．该细胞含两个染色体组，不含同源染色体C．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞D．该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞9、已知马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一群马中，两基因频率相等，每匹母马一次只生产l匹小马。
2016-2017学年安徽省合肥市第一中学高一开学考试生物试题一、选择题：每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、具有两对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1，让F1与双隐性类型进行测交，通过该测交实验不能了解到①F1的基因型②F1产生配子的种类③F1相关基因的结构④F1产生配子的比例A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2、某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体3、如图是某种单基因遗传病的系谱图，图中8号个体是杂合子的概率是A.11/18B.4/9C.5/6D.3/54、已知一批豌豆种子，基因型为AA:Aa=l:2，将这批种子播种后自然生长（假设结实率相同），则其所结种子中，基因型AA、Aa、aa的数量之比为A．4：4：1 B．3：2：1 C．3：5：1 D．1：2：15、假如水稻的高秆（D)对矮秆（d)为显性，抗瘟病（R)对易染病（r)为显性。
现有一高秆抗瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再进行测交，结果如图所示两对基因独立遗传）．由图可知亲本中高秆抗瘟病个体的基因型是（）A．DdRr和ddRr B．DdRr和ddRr C．DdRr和Ddrr D．ddRr6、一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1红。
若将F2中的紫色植株授以鲜红色植株的花粉，则后代的表现型及比例是A．2红：1蓝 B．2紫：1红 C．1红：1紫 D．3紫：1蓝7、已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色．下列相关叙述正确的是A．基因型为AaBb的植株自交，后代有5种表现型B．基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16C．基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型D．红色大花瓣与无花瓣植株杂交，后代表现型最多有两种8.某种植物的株高由三对独立遗传的基因控制，每个显性基因对植物株高的增加效应相同且能叠加。
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分）1.下列说法正确的是A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动B.细菌单个细胞能够单独完成各种生命活动C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各项生命活动D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【答案】B2. 结合图形分析下列说法，正确的是A.如若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B.若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D.根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 【答案】B【考点定位】细胞的结构和功能【名师点睛】病毒、原核细胞、真核细胞的比较3. 下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①—⑥是有关显微镜的几个操作步骤。
要将图甲转化成图乙，所列A 、B 、C 、D 四种操作顺序中，正确的是①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片A．①③④⑤ B．⑥④③⑤ C．⑤④③② D．⑥④⑤③【答案】C【解析】用显微镜观察物体的时，从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→⑤将物像移到视野中央（向右上方移动玻片）→②转动转换器换，用高倍镜观察→③调节反光镜或光圈使视野变亮，②同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，在高倍镜下不能用粗准焦螺旋。
所以选C。
【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】显微镜的使用方法：4. 下列结构中，在普通光学显微镜下分辨不出来的是A. 染色体B. 液泡C. 核糖体D. 叶绿体【答案】C【考点定位】细胞的结构5. 下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是A.抗体和磷脂B.DNA和酶C.性激素和核苷酸D.脱氧核糖和脂肪【答案】D【解析】抗体、酶、胰岛素等都属于蛋白质，含C、H、O、N等，磷脂、DNA、RNA、ATP、ADP 和核苷酸都含C、H、O、N、P；所有糖类、脂肪、固醇（含性激素）等中只有CHO；所以含化学元素最少的一组是D。
合肥一中2016~2017学年第一学期高二年级段一考试
生物参考答案
1-10ADDBA ABDCA11-20CCABA CDADD21-30BCBBD CCDDD 31．（1）染色体变异（或染色体结构变异和染色体数目变异）（2）44或46
（3）6
（4）Aabb
32.（1）杂交基因重组性状分离
（2）花药离体培养中
（3）多倍体育种秋水仙素纺锤体
33.Ⅰ.（1）自交黄色∶白色＝1∶1
（2）父本形成花粉过程中，减数第一次分裂后期（两条）9号染色体未分离（答“染色体变异”可给分）（3）Tt:t:tt:T=2:2:1:1 3/5
34.(1)基因突变害虫中有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低)
(2)定向选择种群中抗药性基因频率增加
(3)不定向的淘汰基因频率自然选择
35．(1)3和4(2)主动运输组织液血浆（3）3中含大分子蛋白质，4中一般不含大分子蛋白质（4）缓冲（H2CO3/NaHCO3）。
安徽省示范高中2016届高三第一次联考生物试题本试卷分第工卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，第工卷第1至第4页，第n 卷第4至第6页。
全卷满分100分，考试时间100分钟。
考生注意事项：1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。
2．答第工卷时，每小题选出答案后，用ZB铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第n卷时，必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔在答题考丰书写，要求字体工整、笔迹清晰。
必须在题号所指示的答题区域作答，袒半答题粤琴书写的答寒零琴，夸苹覃拳、亨啼举丰答题零攀。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题共50分）一、选择题（本题共有25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．下列各项所列举的物质之间，其特有的元素组成各不相同的一组是A．血红蛋白、叶绿素、磷脂B．核酸、载体蛋白、质粒C．淀粉、脂肪、甲状腺激素．D．ATP、核昔酸、麦芽糖酶2．下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是A．合成胰岛素的场所是游离核糖体B．细胞质基质是无氧呼吸的场所之一C．没有中心体的增殖细胞，纺锤体将不能形成D．细胞核是真核细胞代谢和遗传的控制中心3．已知右图中①②③为信号分子，下列相关叙述，不正确的是A．图示可反映细胞膜的流动镶嵌模型，其中⑤位于细胞膜的外侧B．图中三种信号分子只有①能与对应④结合，表明④具有特异性C．如信号分子②是神经递质，则相应受体应位于突触前膜和后膜D．如信号分子③是淋巴因子，则该分子作用的靶细胞可为B细胞4，如图所示为ATP来源及部分用途，下列相关叙述，正确的是A．图中①可表示光合作用，该过程产生的ATP可用于发光发电B．图中酶1与酶2是两种不同的酶，两者均具有专一性C．图中②所示分子也是组成RNA的原料之一，即腺嗓吟核糖核昔酸D．如图中③指的是生物膜的物质运输，则该运输为主动运输5．下表格中关于有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是6.如图所示为来自某生物体内增殖的细胞，下列相关叙述错误的是A.细胞①应为细胞分裂中期，该时期着丝点排列在细胞板上B.细胞②应为细胞分裂间期，该时期有基因的复制与表达C.细胞①与③中，染色单体数目不同，但核DNA数目相同D.细胞①的前一时期，生物膜的种类减少，核仁逐渐解体7.结肠癌在我国的发病率有增高的趋势，诱发内因如下表所示。
合肥一模生物试题及答案一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1. 下列关于细胞结构的叙述，错误的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞核是细胞内储存遗传物质的场所答案：D2. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在：A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案：C3. 光合作用中，光能转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质基质D. 核糖体答案：A4. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是：A. DNA复制是半保留复制B. DNA复制需要RNA作为模板C. DNA复制是全保留复制D. DNA复制需要DNA作为模板答案：A5. 细胞分化的实质是：A. 细胞体积的变化B. 细胞形态的变化C. 基因选择性表达的结果D. 细胞数目的增加答案：C6. 下列关于酶的叙述，错误的是：A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的催化作用具有高效性C. 酶的催化作用需要适宜的温度D. 酶的催化作用需要光照答案：D7. 下列关于生态系统的叙述，错误的是：A. 生态系统具有自我调节能力B. 生态系统中的物质是循环的C. 生态系统中的能量是循环的D. 生态系统中的生物和非生物成分共同构成生态系统答案：C8. 下列关于遗传信息的叙述，正确的是：A. 遗传信息储存在DNA中B. 遗传信息储存在RNA中C. 遗传信息储存在蛋白质中D. 遗传信息储存在细胞质中答案：A9. 下列关于基因突变的叙述，错误的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变可以发生在有丝分裂间期C. 基因突变可以发生在减数分裂间期D. 基因突变是不可逆的答案：D10. 下列关于自然选择的叙述，错误的是：A. 自然选择是生物进化的主要驱动力B. 自然选择是定向的C. 自然选择是随机的D. 自然选择的结果导致种群基因频率的改变答案：C二、非选择题（本题共5小题，共70分）11. 描述细胞呼吸的过程，并说明其在生物体中的作用。
生物合肥市2016年高三第一次联合考试生物考试时间：____分钟题型单选题填空题总分得分单选题（本大题共6小题，每小题____分，共____分。
）1．下列有关实验和研究方法，叙述正确的是A. 绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散越快B. 盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用原理相同C. 萨顿用假说演绎法证实了基因在染色体上D. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定2．小肠上皮细胞跨膜运输葡萄糖的过程如图所示，判断下列说法正确的是（）A. 由图可知，葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式是主动运输B. 同向转运蛋白可同时转运Na+和葡萄糖，所以该载体蛋白不具有特异性C. 人体温发生变化时，不会影响Na+进出上皮细胞D. 小肠上皮细胞Na+排出的方式和神经细胞K+外流的方式不同3．已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是Hb A和Hb S。
只有纯合子（Hb S Hb S）患镰刀型细胞贫血症，患者大多于幼年期死亡。
只含一个致病基因的个体不表现镰刀型细胞贫血症，并对疟疾具有较强的抵抗力。
以下说法不正确的是A. 该致病基因的出现是基因突变的结果，可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症B. 杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾C. 基因Hb A和Hb S不可能存在于一个染色体组中D. 非洲某流行疟疾的地区消灭疟疾后，Hb A基因频率会上升4．科学家在癌细胞培养液中加入维生素C（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。
培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。
据此分析，下列有关说法正确的是（）A. 实验组细胞培养液中的尿嘧啶在10-11h消耗速率比其他时间段快B. 在10-11h时，实验组细胞正在进行DNA复制，而对照组细胞DNA复制已完成C. 在10h时，对照组细胞中染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离D. 由图可推测，维生素C可在一定程度上抑制癌细胞增殖5．红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。
生物试题（考试时间：90 分钟满分：100 分）第I 卷选择题（共40 分）1·核酸是生物的遗传物质，ATP 是生命活动的直接能源，下列有关核酸和ATP 的叙述正确的是A．DNA 的合成只能在细胞核中进行B．DNA 和ATP 含有的化学元素不相同C．艾滋病毒的核酸由核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因只存在于拟核的DNA 上2.细胞膜是系统的边界，下列有关其结构和功能的叙述，错误的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．物质的跨膜运输都是顺相对含量梯度的C．功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多D．细胞产生的激素可与靶细胞膜上相应受体结合3.生命活动离不开细胞，人类研究细胞的脚步从未停息。
以下关于细胞的研究正确的是八分析根尖分生区细胞的遗传物质必须提取其DNA 和RNA B．用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统可以阻断其分裂分化C．用差速离心法对破碎的叶肉细胞进行处理只能得到各种细胞器D．用乳酸菌作为实验材料可以研究生物膜系统在结构和功能上的联系4.主动运输消耗的能量可来自ATP 或离子电化学梯度等。
如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。
下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是A．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输B．Na+从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP 的主动运输C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na 十从肠腔到小肠上皮细胞相伴随D．Na+从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输5．人皮肤生发层正在分裂的细胞中中心体移向两极时，下列几种酶最活跃的是①RNA 聚合酶②解旋酶③ATP 水解酶④ATP 合成酶A①②B．①③ C．②③D．③④6.甲、乙分别表示真核细胞中的某种结构，a、b 表示有关化学反应。
下列说法错误的是A．a 产生的[H]不能参与 bB．能进行a 的细胞一定能进行bC．甲、乙都能产生ATP 用于各项生命活动D．甲的外侧和乙的内侧基质中都存在着少量DNA7.某同学在做“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时，未能在视野中找到处于分裂期的细胞，其原因可能是A.从别的同学已剪过的根上剪取前端2～3mmB．剪取的根未放入卡诺氏液中固定细胞形态C．在配制龙胆紫染液时使用了2%的醋酸溶液D。
观察时间太短，所有细胞都尚未进入分裂期8.科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm 的“胃”，这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大，该成果说明A．胚胎干细胞具有无限增殖的能力B．胚胎干细胞经诱导可发生定向分化C．胚胎干细胞的全能性得以表达D．胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃9.下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述，错误的是A 孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法B．萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法10.玉米中因含支链淀粉多而具有粘性（由基因W 控制）的籽粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多不具有粘性（由基因w 控制）的籽粒和花粉遇碘变蓝色。
W 对w 完全显性。
把WW 和ww 杂交得到的种子播种下去，先后获取花粉和籽粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为A.花粉1／2 变蓝、籽粒3／4 变蓝B．花粉、籽粒各3/4 变蓝C．花粉1／2 变蓝、籽粒1／4 变蓝D.花粉、籽粒全部变蓝11．下列关于变异来源的叙述中，属于减数分裂过程特有的是A．DNA 分子复制时发生碱基对缺失，导致基因突变B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异D．相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异12.下列关于大肠杆菌的叙述，错误的是A.Tz 噬菌体感染菌体后，会导致菌体裂解B．经诱变育种可获得胰岛素高产菌株C．其遗传物质中只含有4 种碱基D．为T2 噬菌体增殖提供场所、原料和酶13.下列关于中心法则的叙述，正确的是A．RNA 不全是以DNA 为模板转录合成的B．酶的合成都需要通过转录和翻译两个过程C．tRNA 上的密码子能与mRNA 上的碱基配对D．叶绿体中的蛋白质都是由其内的DNA 控制合成14.人类有多种遗传病，红绿色盲为伴X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
抗维生素D 佝偻病为伴X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，下列关于这四种病遗传特点的叙述，正确的是A.红绿色盲女性患者的外婆一定是该病的患者B.短指在人群中的发病率男性高于女性C.抗维生素 D 佝偻病的发病率女性高于男性D．白化病患者致病基因来自父母双方的概率不一定相等15.某动物种群中AA、Aa 和aa 的基因型频率分别为0.3、0.4 和0.3，且种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁入迁出，则以下分析错误的是A.如果种群中个体间随机交配，该种群的子一代中aa 的基因型频率为0.25B．如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa 的基因型频率会发生改变C．如果该种群只在相同基因型之间进行交配，其子一代中AA 的基因型频率为0.4D．如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，AA 的基因型频率会发生改变16.下图是人体组织细胞内环境示意图（a、b、c 处箭头指示血液流动方向，①②③④表示体液），关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是A.a、b、c 处氧气的含量相等B．通过调节，②③④保持动态平衡C．①中的有些物质不能进入②和③D．④中的蛋白质含量高于②和③17.植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是A．无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异B．苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C．具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度18.下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），有关叙述正确的是A.①是感受器②是传人神经③是传出神经④是效应器B.中间神经元B 的兴奋既能传到A 又能传到C，实现双向传导C.兴奋传到I 处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性的结合19.为解决合肥市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统，下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述，错误的是A．水库中所有的鲫鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度B．水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化C．水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构D．不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关20.以下关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是A．生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境B．物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复，反复利用C．生态系统都必须有能量输入，才能保持相对稳定的状态D．因为生态系统具有自我调节能力，所以存在负反馈调节第Ⅱ卷非选择题（共60 分）21.（20 分）某研究小组选择一株健壮的、处于生长期的绿色植物进行了一系列探究实验：(1)将植株置于室外一密闭玻璃罩内培养，用传感器对玻璃罩内的某种气体的含量进行24 小时的检测，结果如图1。
图2 是该植物某～叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。
请据图回答下列问题：①图1 中所测气体为，该植株在密闭玻璃罩内培养24 小时后，有机物总量变化应为，判断的依据是。
②图1 中B 点时的光照强度称为该植株的，此时图2 所示叶肉细胞中正在进行的过程有（填字母）。
(2)分别选择该植株不同比例的叶片进行完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光叶片的光合速率和淀粉含量，结果如下图3、4 所示。
①本实验的因变量是。
②随着遮光叶片比例上升，未遮光叶片光合速率上升、淀粉含量下降，原因是。
③由此推测，摘除花、果实等非光合作用器官，叶片中光合产物含量，对光合作用产生作用。
(3)取该植株生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组。
甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A(g)，乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。
乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B(g)，丙装置内圆片干重为C(g)。
则圆片叶肉细胞的实际光合速率为(g／h)。
22.（10 分）请根据不同鼠种毛色性状遗传研究的结果分析回答下列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。
受两对能独立遗传并具有完全显隐性关系的等位基因(A 和a，B 和b)控制，如下图所示。
纯合aa 的个体由于缺乏酶1 使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的胚胎死亡。
分析可知：黄色鼠的基因型有种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1:6，则这两只青色鼠亲本个体基因型可能是_。
让多只基因型为AaBb的成鼠白由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色。
(2)乙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，由一对等位基因控制。
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，操作最简单的方法是：②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X 染色体或是常染色体上，应该选择的杂交组合是。
23．（20 分）目前普遍认为，神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，以下是几个相关实例，请回答有关问题：工，胰岛素和副交感神经都参与降低血糖的调节。
(1)给实验鼠注射一定量的胰岛素后，胰岛素经体液运输，作用于肝脏细胞和其他组织细胞，（催化、提供能量、在这个过程中，胰岛素的作用是传递信息）。
(2)高血糖刺激下丘脑，引起延髓糖中枢的反射性兴奋，并通过副交感神经释放乙酰胆碱作用于胰岛B 细胞和肝细胞，使血糖浓度降低，这种调节方式是调节。
(3)肝脏细胞接受胰岛素和副交感神经释放的乙酰胆碱的刺激，加速合成，从而降低血糖。
胰岛素和乙酰胆碱作用于肝细胞的共同特点是①，②Ⅱ．为探究某中药制剂对炎症的疗效是否与增强免疫功能有关，某研究小组设计以下实验：将三只品种相同的炎症模型小鼠分别命名为A、B、C，分别作如下处理：A 小鼠用中药制剂灌胃；B 小鼠用蒸馏水灌胃；C 小鼠用免疫增强剂甲灌胃。
中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量相等。
在相同条件下培养，检测小鼠的免疫指标。
(1)请对实验设计的两个不妥之处（不考虑给药方式）进行修正。
第一处：第二处：(2)若忽略实验设计的缺陷，请分析实验现象：①实验发现A 小鼠溶菌酶合成量显著高于B、C。
可见，该中药制剂增强了小鼠的功能。
