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河北省保定市2017届高考生物一模试卷一、选择题：1．下列有关人体内蛋白质的说法正确的是（）A．不同蛋白质水解的产物完全相同B．不同细胞中的DNA有差异，导致不同细胞中蛋白质不完全相同C．与组织液相比，血浆和淋巴中含有较多的蛋白质D．兴奋在神经纤维上的传导和细胞间的传递过程均与细胞膜上的蛋白质有关2．受体在细胞间信息传递过程中有重要作用，下列有关说法正确的是（）A．神经细胞轴突膜和胞体膜上有神经递质的受体，受神经递质刺激后膜电位可发生变化B．B淋巴细胞膜上有淋巴因子的受体，受淋巴因子刺激后B细胞才能增殖分化C．肝细胞和肌细胞膜上有胰高血糖素的受体，受胰高血糖素刺激后糖原加速分解D．垂体细胞有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的受体，受两种激素的作用后促甲状腺激素的合成分泌发生变化3．图甲、乙分别表示置于透明玻璃罩内的两棵相同的植物，在自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。
下列说法正确的是（）A．B点时，甲玻璃罩内二氧化碳浓度高于a点B．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止C．c点时，植物叶绿体中三碳化合物含量高于d点D．与装置甲中的植物相比，一昼夜中装置乙中的植物积累的有机物多4．某植物正常株开两性花，且有只开雄花和只开雌花的两种突变型植株，取纯合雌株和纯合雄株杂交，F1全为正常株，F1自交所得F2中正常株：雄株：雌株=9:3:4，下列推测不合理的是（）A．该植物的性别由位于非同源染色体上的两对基因决定B．雌株和雄株两种突变型都是正常株隐性突变的结果C．F1正常株测交后代表现为正常株：雄株：雌株=1：1：2D．F2中纯合子测交后代表现为正常株：雄株：雌株=2：1：15．某人进行血液检查时发现T细胞含量明显偏低，则下列说法中最可能错误的是（）A．此人可能感染了HIVB．此人可能接受了器官移植正在服用抗排斥药物C．此人免疫的防卫功能低下，因此容易得癌症D．此人的细胞免疫和体液免疫均比正常人低6．下列关于实验的说法不正确的是（）A．噬菌体侵染细菌实验和分离细胞器实验均用到差速离心法B．观察DNA和RNA在细胞中分布实验和观察细胞有丝分裂实验中均用到盐酸，前者作用是杀死细胞利于染液染色，后者作用是使细胞相互分离C．小鼠细胞和人细胞融合实验和研究分泌蛋白的合成和运输实验中都用到了特定的标记技术D．建立血糖调节的模型中涉及物理模型和概念模型的构建三、非选择题7．（9分）如图表示酸雨对大豆种子萌发时能量代谢影响的实验结果，请回答：（1）该实验的目的是：____________。
2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷生物）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H l C12N14O16S32C135.5K39H48Fe56I127一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.细胞间信息交流的方式有多种，在动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传送D．血液运输，细胞间直接接触【答案】D【解析】激素是通过体液运输到各组织器官的，起主要作用的是组织液和血浆，精卵结合的过程是精子和卵细胞接触后完成结合的，属于细胞间的直接接触。
2.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（）A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有2Cu+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色【答案】B【解析】A选项，台盼蓝是细胞活性染料，常用于检测细胞膜的完整性。
还常用于检测细胞是否有活性。
活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色。
A正确。
B选项，双缩脲是用来检测蛋白质的，可以和肽键发生作用，氨基酸当中没有肽键，不能和双缩脲发生反应。
B错误。
C选项，醋酸洋红是碱性染料，可以将染色体染成红色，用于观察分裂中期染色体的形态。
C正确。
D选项，斐林试剂含有Cu2+，可以和还原性糖作用产生砖红色沉淀。
D正确。
3.通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
山东省菏泽市2017高三一模理综生物试题一、选择题1.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是A。
正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达B。
基因表达可以发生在动物细胞的细胞器中C.体积越大的细胞越有利于进行各项生命活动D.发生质壁分离后正在复原的植物细胞只吸水不失水2.下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是A.肝细胞内滑面内质网合成的磷脂可转移至中心体B。
细菌细胞内DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体C。
吞噬细胞内髙尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体D。
胰岛细胞内粗面内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜3.下列有关神经细胞结构与功能的叙述中正确的是A。
突触后神经元不具有合成神经递质的能力B。
与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的感受器C。
神经细胞静息时细胞膜对K+的通透性增大D.突触后膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置4。
植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。
下列叙述错误的是A。
激素甲最可能代表乙烯 B.激素丙最可能代表生长素C.激素乙具有微量、高效的特点D.激素丙具有极性运输的特点5。
下列关于种群、群落与生态系统的叙述，正确的是A.种群密度的大小能反映出种群在一定时期其数量的变化趋势B。
在森林群落中，动物与植物的空间结构类型不相同C。
生态系统中生产者都能通过光合作用合成有机物供消费者利用D。
反馈调节在个体稳态、生物群落内部乃至生态系统都普遍存在6。
若控制草原野兔某相对性状的基因B、b位于X染色体上，其中某种基因型的雄性胚胎致死。
现将捕捉到的一对雌雄草原野兔杂交，F1代雌雄野兔数量比为2：1,则以下相关叙述正确的是A.若致死基因为b，则F1代雌兔有2种基因型、2种表现型B。
若致死基因为B，则F1代雌兔有1种基因型、1种表现型C。
若致死基因为B，则F1代草原野兔随机交配，F2代存活的个体中隐性性状占6/7D，若致死基因为b，则F1代草原野兔随机交配，F2代雌兔中的显性个体：隐性个体=3：1三、非选择题29。
B ．光反应阶段光能转变为 ATP 中的化学能，用于暗反应阶段 CO 的固定湖北省襄阳五中 2017 届高考一模生物试卷一、选择题1．下列关于生物体结构和功能的说法，正确的是（ ）A ．细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关，与数量无关B ．唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比肌细胞中的多C ．tRNA 与 DNA 都由四种核苷酸组成，都可储存遗传信息D ．蓝藻和水绵都能进行光合作用，二者的叶绿体中都含有 DNA 和光合色素 2．下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（）A ．生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化B ．后代中出现亲代没有的表现型可能是基因重组的结果C ．易位不一定会改变染色体上基因的种类和数量D ．单倍体植物高度不育的原因可能是细胞内无同源染色体3．为探究不同光照强度对羊草光合作用的影响，研究人员在种植羊草的草地上随机选取样方，用透明玻璃 罩将样方中所有羊草罩住形成密闭气室，并与二氧化碳传感器相连，定时采集数据，结果如图。
下列说法 正确的是（）A ．整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致B ．四条曲线分别表示在夏季某天中不同时段采集到的数据C ．四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的光合速率D ．200 s 时，曲线④和曲线①相应数值之差为净光合速率4．生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义，下列相关叙述错误的是（ ）A ．肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖，有利于维持血糖含量的相对稳定2C ．有丝分裂过程中染色质转变为染色体，便于遗传物质的精确分配D ．ATP 水解失掉两个磷酸基团后，不可以作为逆转录的原料 5．下列有关生物群落和生态系统的叙述，正确的是（）A ．河流生态系统与草原生态系统在遭受相同程度污染时，恢复时间都会很漫长B ．生态系统的物质循环具有全球性，通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环C ．群落演替的不同时期，群落中的优势种群的发生更替，能量传递效率保持相对稳定D ．在缺氧时给水稻提供 CO 2 ，体内可以存在 14 C 的转移途径D ．虽然海洋生态系统的环境条件与陆地生态系统有差别，但是生物进化速度是一样的6．下列有关同位素示踪实验的叙述，错误的是（）A ．小白鼠吸入 18 O ，则在其尿液中可以检测到 H 18O ，呼出的 CO 也可能含有 18 O 2222B ．35S 标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性C ．将某精原细胞中的某条染色体上的 DNA 的一条链用 15 N 进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的 精细胞中，含 15 N 的精子所占比例为 50%1414CO →14 C →（14CH O ）→14 C →14 C H OH2 3 2 3 2 5二、非选择题（共 4 小题，满分 39 分）7．（10 分）某科研小组开展紫外线诱变选育脂肪酶高产菌株的研究。
2017年全国卷一高考生物试题与答案（考试时间：40分钟试卷满分：90分）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A. 血液运输，突触传递B. 淋巴运输，突触传递C. 淋巴运输，胞间连丝传递D. 血液运输，细胞间直接接触2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
2017年呼和浩特市高三年级质量检测试卷生物试题答案（评分细则在下一页）一、选择题（本题包括6个小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意）1.D2.C3.C4.B5.C6.B二、非选择题（一）必考题（共39分）29．(每空2分，共14分)（1）其体细胞核中含有3个染色体组，每个染色体组含有11条，共33条染色体（任答两句即可）（2）叶绿素含量低，使光反应减弱；气孔导度减小，使CO2吸收减少，暗反应减弱（3）叶绿体、线粒体和细胞质基质（4）（该）激素类似物对细胞内的基因表达（或转录和翻译）过程有促进作用（5）含等量蔗糖但不含生长素的等量①乙烯浓度的变化和根的生长情况②抑制根的近地侧生长30．（每空1分，共8分）（1）突触 7 单向（2）增强减弱（3）神经递质（或递质）外正内负无31．（每空1分，共9（1）2.5×1011（2）3% 鼠（3）分解者（4）群落中物种数目的多少（5）CO2物质循环具有全球性（6）化学调节32.（每空1分，共8分）（1）X 致死（2）红眼染色体红眼能不能（3）显微镜对染色体进行（或对染色体进行）（二）选考题（共15分）39．［生物——选修1：生物技术实践］（除标明外，每空2分，共15分）（1）乳酸菌（乳酸杆菌和乳酸链球菌）酵母菌(或产膜酵母)（2）平板划线法或稀释涂布平板维生素（3）固体斜面培养基甘油（4）A同学（1分）乳酸菌代谢过程中不产生气体(或乳酸菌呼吸作用不产生二氧化碳)40．［生物——选修3：现代生物科技专题］（除注明外，每空2分，共15分）（1）阻止细胞不正常的增殖限制酶（或限制性核酸内切酶）和DNA连接酶运载体（1分）与RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA（2）获能滋养层（3）花粉销毁重组生物注：在非选择题中，考生若有其他正确表述，同样给分。
2017年呼和浩特市高三年级质量检测试卷生物试题评分细则二、非选择题（一）必考题（共39分）29．(每空2分，共14分)（1）其体细胞核中含有3个染色体组，每个染色体组含有11条，共33条染色体（写出其中任意两项得2分，任意一项得1分）（2）叶绿素含量低，使光反应减弱；气孔导度减小，使CO2吸收减少，暗反应减弱（答出其中一项得1分）（3）叶绿体、线粒体和细胞质基质（答全才得分）（4）（该）激素类似物对细胞内的基因表达（或转录和翻译）过程有促进作用（只答“影响蛋白质的合成”不得分）（5）含等量蔗糖但不含生长素的等量（“等量蔗糖、不含生长素、等量培养液”三个采分点答全才得分）①乙烯浓度的变化和根的生长情况（答出其中一项得1分）②抑制根的近地侧生长30．（每空1分，共8分）（1）突触 7 单向（2）增强减弱（3）神经递质（或递质）外正内负无31．（每空1分，共9（1）2.5×1011（2）3% 鼠（3）分解者（4）群落中物种数目的多少（5）CO2物质循环具有全球性（6）化学调节32.（每空1分，共8分）（1）X 致死（2）红眼染色体（答染色体结构变异给分，答缺失也给分）红眼能不能（3）显微镜对染色体进行（有“对染色体进行”就给分）（二）选考题（共15分）39．［生物——选修1：生物技术实践］（除标明外，每空2分，共15分）（1）乳酸菌（乳酸杆菌和乳酸链球菌）酵母菌(或产膜酵母)（2）平板划线法或稀释涂布平板维生素（3）固体斜面培养基甘油（4）A同学（1分）乳酸菌代谢过程中不产生气体(或乳酸菌呼吸作用不产生二氧化碳)40．［生物——选修3：现代生物科技专题］（除注明外，每空2分，共15分）（1）阻止细胞不正常的增殖限制酶（或限制性核酸内切酶）和DNA连接酶运载体（1分）与RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA（2）获能滋养层（3）花粉销毁重组生物注：在非选择题中，考生若有其他正确表述，同样给分。
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试题第I卷（选择题）一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
1.下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是A.细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B.根尖细胞和乳酸菌的生物膜系统组成相同C.叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD.中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据2.以下实验进行过程中，需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验②检测生物组织中的还原糖实验③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验④探究DNA半保留复制方式的实验A.①②B.①③C.②④D.③④3.如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，下列有关叙述错误的是A.当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放B.过程①释放的神经递质会引起突触后膜电位转化为外负内正C.过程③可说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用D.过程①和过程③体现了神经递质跨膜运输时具有双向性4.近期，《自然》证实基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因调控过程中，基因内部的甲基基团通过酶的作用激活基因，使其表达出相应的蛋白质。
若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变。
下列相关说法正确的是A.体细胞内的基因都会发生甲基化B.基因表达时以解旋后的任一条链作为转录的模板链C.甲基基团缺失导致基因的结构改变D.癌细胞内的基因甲基化明显5.下列有关生物多样性的叙述，正确的是A.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值B.河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于恢复力稳定性C.生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义D.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段6.家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=12，下列相关叙述不合理的是A.若e W个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子B.若e W个体致死，则子一代E的基因频率是80%C.若E W个体致死，则子一代雄性个体表现型不同D.若E W个体致死，则该家鸡种群中基因型最多有4种二、非选择题：29.（10分）是高等植物必需的矿质元素，是多种酶的活化剂。
2017年贵州省贵阳市高考生物一模试卷一、选择题（本题包括6小题。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列能说明人体细胞已经发生分化的是（）A．存在胰岛素基因B．产生RNA聚合酶C．形成组织和器官D．进行葡萄糖氧化分解2．以下实例不属于免疫学应用的是（）A．接种脊髓灰质炎疫苗预防小儿麻痹症B．器官移植时运用免疫抑制剂可提高成活率C．用荧光抗体标记技术研究细胞膜的流动性D．亲子鉴定时采用DNA指纹技术3．下列关于神经调节的叙述，不正确的是（）A．一个完整的反射活动不可能仅由一个神经细胞来完成B．树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率C．特定情况下，突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩D．内分泌腺能分泌激素，神经系统的某些结构也能分泌激素4．2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了因发现并阐明了细胞自噬机制的科学家。
细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜形成的自噬体融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如图），该研究发现饥饿处理能刺激细胞的自噬体形成。
自噬对于胚胎发育和细胞分化也发挥作用。
下列叙述错误的是（）A．自噬体的形成过程体现了生物膜的流动性B．饥饿的细胞比正常细胞的自噬体多C．细胞分化和凋亡过程中发生了自噬过程D．自噬体能将它所包裹的细胞组分降解5．下列关于DNA的叙述正确的是（）A．DNA转录的产物就是mRNAB．导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代C．某碱基在DNA单链中所占比例与在双链中所占比例相同D．某个含100个碱基对的特定基因其碱基对的排列方式有4100种6．下列关于群落演替的叙述，错误的是（）A．地衣阶段演替到森林阶段，不存在地衣和苔藓植物B．环境因素是决定群落演替的方向和速度的因素之一C．群落演替过程中最先出现的动物是植食性动物D．退耕还林、还草、还湖是人类活动对群落演替产生的积极影响二、非选择题（共4小题，满分39分）7．如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。
2017年普通高等学校招生全国统一考试生物试题及答案（新课标1卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
