最新沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐综合训练试卷(含答案详解)

九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐综合训练

考试时间：90分钟；命题人：化学教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列区别各组物质的实验方案中，可行的是

A．通过观察颜色来区别硬水和软水 B．用燃着的木条区别N2、O2、CO2

C．用澄清石灰水区别CO和H2 D．用蒸馏水区别碳酸钙粉末和氯化钙粉末

2、下列物质的用途与其化学性质有关的是

A．用活性炭除去水中的色素 B．用铜制作电线

C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用洗洁精除去碗碟表面的油

3、下列推理合理的是

A．单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质

B．因为O2和O3的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

C．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应

D．因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液

4、下列依据证据得出的结论，错误的是 选项 证据 结论

A 酒香不怕巷子深 分子是不断运动的

B 用PH试纸测得苹果汁的PH为5 苹果的汁液是酸性的

C 某物质跟盐酸反应产生二氧化碳 该物质中可能含有碳酸盐

D 水和过氧化氢都能产生氧气 水和过氧化氢化学性质相同

A．A B．B C．C D．D

5、化学与我们的生活息息相关。下列说法中，不正确的是

A．医疗用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液

B．电线或电器起火时，应立即用水扑灭

C．可用盐酸清除铁制品表面的铁锈

D．铝锅比铁锅具有更好的抗腐蚀性能

6、鉴别下列各组物质采用的方法或使用的试剂不正确的是

A．硬水和软水：肥皂水

B．氧气和二氧化碳：带火星的木条

C．氢氧化钠与硝酸铵：加水溶解测温度

D．蔗糖溶液与酒精溶液：测导电性

7、下列实验方案能达到目的的是

实验目的 实验方案

A 降低水的硬度 沉淀、过滤

B 除去CuSO4溶液中的H2SO4 加足量铜粉后过滤 C 检验某气体是二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中

D 区别碳酸钙粉末与生石灰 各取少量粉末，分别加入试管中，再加适量的水

A．A B．B C．C D．D

8、打开盛放碳酸氢铵固体的试剂瓶瓶盖，会闻到刺激性气味，这是因为发生了化学反应：43322NHHCO=NHCOHO，该反应属于下列哪种类型

A．复分解反应 B．置换反应 C．化合反应 D．分解反应

9、下列化学方程式与事实相符且正确的是

A．澄清石灰水敞口放置发生变质 2232=CaOH+COCaCO+HO（）

B．高温煅烧石灰石制取生石灰 32CaCO=CaO+CO

C．用稀盐酸除铁锈 22FeO+2HCl=FeCl+HO

D．向稀盐酸中滴加硝酸银溶液 33HCl+AgNO=AgCl+HNO

10、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

A．观察颜色 B．伸入燃着的木条

C．通入澄清的石灰水 D．通入紫色石蕊溶液

第Ⅱ卷（非选择题 70分）

二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、某同学在实验室中发现了一包白色粉末状固体，咨询老师后得知这包粉末中可能含有氯化钠、氢氧化钠、硫酸铜和硝酸钠中的一种或几种，老师要求该同学采用实验的方式测定这包粉末的组成，于是他们在实验室进行了如下实验：

（1）将白色粉末溶于水后，得到无色透明溶液

（2）将上述溶液分成了2份，在其中一份中滴加酚酞，溶液变红色； （3）在另一份溶液中滴加硝酸银并滴加稀硝酸，溶液中出现白色沉淀。

据上述实验得，该粉末中一定含有的是___________，一定不含的是___________，可能含有的是___________，在（3）中发生反应的方程式为___________。

2、化学与人类生活、生产息息相关，请回答下列问题。

（1）食品工业中发酵粉的主要成分之一是_______________。

（2）餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的原理是______________。

（3）厨房的油锅不慎起火，可用来灭火的简单易行的措施是_______________。

（4）过度使用化肥会导致土壤酸化板结，改善这种现象的常用办法是______________。

（5）自行车支架表面刷漆，是为了防止铁制部件与空气中的_______________发生反应而生锈。

3、2017年5月5日，中国首架无人机C919客机在浦东机场首飞成功。请回答问题：

（1）图中标示的材料中，属于金属材料的是________（写出一种即可）。

（2）铝的金属活动性比铁的_________（填“强”或“弱”），空气中铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是______。

（3）钛合金应用于航空航天领域是因为其具有 等性能（填字母序号）

A．密度小 B．熔点高 C．耐腐蚀

4、如图1所示为甲、乙两物质的溶解度曲线。

（1）某同学在20 ℃时进行了如图2实验，得到相应的溶液①~⑤，下列说法正确的是___。

A．向④加入2 g甲即可达到饱和

B．②③⑤中溶质的质量分数相等

C．①③④均为甲的不饱和溶液

（2）20 ℃时，将8 g乙固体投入到50 g水中，得到的是乙的____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，此时溶液中溶质的质量分数是_____________(列出计算式)。

（3）兴趣小组同学将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量的浓硫酸(如图3所示)。烧杯中加入浓硫酸后，试管中甲、乙溶液的溶质质量分数均发生了变化，请你解释甲的溶质质量分数变化的原因：_______。

5、 “洁厕灵” 的有效成分为盐酸，可以清除污垢，除去异味。

（1）“洁厕灵”能轻松除去铁制品表面的铁锈；但不能加入过量及长时间浸泡。用化学方程式分别表示原因__________；_________。

（2）“漂白精” 的有效成分为次氯酸钠（NaClO）,可以快速漂除衣物污渍，若与“洁厕灵”混用，易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+X，则X的化学式为___________。

三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素（____）

2、除去粗盐中2-4SO时，只能选用过量的氯化钡溶液（____）

3、检验生石灰中是否有未分解的石灰石的较简便的方法是向样品中加稀盐酸（____） 4、用硫酸铜配制波尔多液（____）

5、碳酸钙可用作食品干燥剂和补钙剂（____）

四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、将13克的锌粒放入87.4克的稀盐酸中，当锌粒完全反应后：

（1）最多可以放出多少克的氢气？

（2）盐酸溶液中溶质的质量分数是多少？

2、某化工厂排放的废水中含有H2SO4和CuSO4两种污染物。为测定废水中两种污染物的含量，南山中学化学兴趣第二小组进行了以下实验：取该废水 100 g，向其中加入溶质质量分数为 10%的NaOH 溶液，测得生成沉淀的质量与加入NaOH 溶液的质量关系如图所示。回答下列问题：

（1）产生氢氧化铜沉淀___________g。

（2）废水中硫酸铜的质量(写出计算过程)。

（3）恰好完全反应时所得溶液的质量分数(写出计算过程，结果保留到 0.01%)。

3、 “镀金铁画”是一种传统技艺，也是我国的非物质遗产，其成分中主要含有金、铁元素（其他成分忽略不计）。在研究“镀金铁画”的组成时，某同学取一定质量“铁画”的边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g。请计算：

（1）样品中铁的质量。

（2）样品中金的质量分数。

4、请你仔细分析如图所示的实验过程和提供的数据，计算反应后所得溶液中溶质的质量分数是____？

5、某课外兴趣小组测定生铁(含杂质的铁，杂质既不溶于水也不溶于酸)中铁的质量分数，他们取五份样品，分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下：

实验次数 1 2 3 4 5

取样品质量(g) 30.0 30.0 30.0 30.0 30.0

取稀硫酸质量(g) 50.0 100.0 150.0 200.0 250.0

产生气体质量(g) 0.2 0.4 0.6 a 0.9

按要求回答下列问题：

（1）上述表格中a的数值为___。

（2）根据实验数据分析，第___次实验，金属反应完全了。

（3）该生铁中铁的质量分数为_____？(写出计算过程)

（4）在答题卡坐标纸上，画出30.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量的关系曲线_____(并进行必要的标注)。

五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）

1、化学规律建立在实验基础之上，质量守恒定律可以用许多化学实验加以验证。

（1）小东同学按照课本上的实验进行验证（如图所示）。一段时间后，可以观察到铁钉表面出现______，其反应的化学方程式为______，反应前后天平读数不变，但溶液颜色变化不明显。

（2）小东想既能验证质量守恒定律，又能更快地观察到溶液颜色的变化，提出了以下设想。

（提出设想）设想一：增大硫酸铜溶液的浓度

设想二：用更活泼的金属锌代替铁钉

（实验验证）小东将以上实验进行了如下改进：

实验内容 实验现象

实验1 烧杯中换成饱和硫酸铜溶液 ①1小时后溶液颜色几乎不变

②天平读数不变

③铁钉表面有变化

实验2 铁钉换成锌粒 ①溶液颜色明显变浅

②天平读数变小

③锌粒表面有变化

（实验分析）从以上现象分析，两个设想都不合适，其中按设想______（填“一”或“二”）进行的实验能够验证质量守恒定律。

实验1中溶液颜色几乎不变的原因可能是______（填序号）。

A．铁与饱和硫酸铜溶液不反应

B．铁表面形成了一层氧化膜，阻止了反应的进一步进行

C．生成的铜快速沉积在铁表面，阻止了反应的进一步进行

D．水也参与了该反应，但饱和硫酸铜溶液中水太少

（3）小东通过反复实验和探究得出：向实验1的饱和硫酸铜溶液中加入等体积的水，将实验2中的烧杯换成如图所示装置，均能达到实验目的，但该装置中缺少一种物品，请你在装置图中画出______。