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2022年中考语文一轮复习：常考各题型总复习资料第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记（一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明（二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。
（三）说明文分类：１、实物说明文、事理说明文２、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）（四）说明顺序：１、时间顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
（五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名言、资料等）两大说明方式：平实说明与生动说明（六）说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）、议论文语言特征：严密记叙文语言特征：生动、形象、准确（七）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）（八）散文的分类：抒情散文和叙事散文（九）散文的特点：形散而神不散（十）小说的三要素：人物、故事情节与环境（十一）小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）（十二）描写的方法：１、概括介绍与具体描写；２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；３、正面描写与侧面烘托４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境（十三）议论文分类：立论、驳论（十四）议论文三要素：１、论点：解决“需要证明什么”２、论据：解决“用什么来证明”３、论证：解决“怎样来证明”（十五）议论文结构１、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题（十六）论据类型：事实论据和道理论据（十七）常见论证方法：１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）（十八）常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融（十九）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展（二十）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二十一）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
“筛选并整合文中的信息”主要考查考生区分、筛选并整合重要信息的能力。
其命题角度主要有：1．要求筛选出文章的基本观点、最新知识和基本概念。
2．要求筛选出阐述文中重要概念、知识的材料。
论述类文章中，对概念的解说、知识的阐述大多使用举例说明的方法。
有时在对有关材料的区分或评价上，表现出阐述的多样性和复杂性，这是理解文章的关键和难点。
3．要求筛选出表达作者观点或作品主旨的句子。
文章中往往蕴含着作者的思想倾向和观点态度，如在对事情的评说中一般蕴含着文章的主旨，表达着作者的观点。
一、阅读下面的短文，完成小题。
让崇尚英雄成为时代风气余荣华①谁是英雄？今天，我们一起寻找，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的崇尚英雄、精忠报国大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。
与此同时，全国中小学也正在同步开展崇尚英雄、精忠报国主题活动。
崇尚英雄并不是要让孩子去做力所不能及的事，而是教导他们从小拥有远大志向、珍贵勇气和拼搏精神。
相信，怎样的人称得上英雄，用什么方式去报国会成为孩子们之间热切讨论的话题。
②国家也在回应着人民的情感与心声。
为了保卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。
该法庄严宣告：国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和奉献。
③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。
崇尚英雄、精忠报国活动中，有一句话被网友反复点赞：哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。
军人、警察、维和战士、消防官兵他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与开展壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。
新时代的中国，同样需要英雄精神。
默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关心备至的教师……英雄精神不仅表达在刹那间的生死抉择，而且表达在经年累月的执着坚守。
在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为自己的英雄。
考点42 散文阅读之体会重要语句的丰富含意理解和品味文中的重要语句，考查对象一般有两类：一是文中重要词语、句子；二是人物的语言。
重要语句是指在文中起着重要作用的关键性句子，主要有：1．结构较为复杂的句子；2．意思隐晦、内涵较为丰富的句子；3．使用了特殊表现手法的句子；4．能显示文章脉络层次或主旨的句子等，如总起句、过渡句、总结句。
这些句子大体上可以归结为结构句、含蓄句、修辞句、主旨句等。
理解句子含意要思考以下三层意义：第一，表层意义，即语句的字面意义；第二，句内意义，即语境意义（临时意义）；第三，句外之意，即言外之意。
一、现代文阅读我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。
”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
”于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。
”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。
”渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反响过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
此时，已有很多人围拢来。
我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
考点44散文阅读第一课文学类文本阅读一改全国卷连续5年以上选的都是小说的传统，2017年考的是林徽因的《窗子以外》、李娟《我们的裁缝店》的散文。
从命题形式上来看，客观题主要着眼于文章的结构和艺术手法，主观题主要考查了理解词语含义和以人称为基础的叙事视角问题。
对更高层级的“鉴赏评价能力”的考查将可能体现在散文试题当中，如在对人物形象、物象进行分析之后，要求对其进行评价等。
D 读文技巧u wen ji qiao文质兼美的散文历来是命题者青睐的体裁，如何读懂散文，和作者情接千载，畅游古今，既是一种美的享受，也是解答后面问题的基础。
要在考场上轻松解读散文内涵，把握命题意图，可从以下角度切入：1．抓住关键语句理思路文必有思，思必有路。
散文取材自由，材料丰富，但总是按照一定的思路组织的。
阅读散文，要注意理清文章思路。
找出各段落中的中心句、首括句、结尾句或过渡句，再将这些关键词句串联起来，从而把握文章的思路。
2．分析形象画面悟意境许多散文表情达意，主要是通过生活画面的描绘来实现的。
这些画面由带着作者主观感受的人、事、物、景等意象组成，从而形成深邃优美、富于哲理的意境。
所以，阅读欣赏散文，应抓住文章中的形象画面，做由景及情的揣摩，由事及义的联想，分析其特点和作用，进而体味文章的感情，把握文章的中心。
3．品味局部语言析手法品味散文的语言，主要是品味散文的重点语句。
首先要有敏锐的语感，善于捕捉那些有特定含义的词语。
其次，要学会咬文嚼字，结合全文挖掘出词语背后隐藏的信息。
而把握关键句，对于深入理解文章的内容是至关重要的。
从内容、表达形式、结构、修辞等方面来看，我们应当紧紧抓住以下这些关键句：能揭示文章题意主旨、概括段意的语句，文章中的抒情、议论的句子。
4．借助有效信息抓主旨主旨是文章的灵魂。
阅读散文，应迅速把握文章的中心。
一般来说，散文的有效信息是指文章的标题、结尾和开头段。
标题是文章的眼睛。
先看标题，想一想：这篇文章是什么文体，会写什么内容，表现什么主题，采用什么写法。
2022年中考语文一轮专题练习：散文阅读部编人教版九年级总复习2022届中考语文阅读一轮复习：散文专项一、阅读下面的文章，完成下面小题。
阳关雪余秋雨我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。
我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。
人们来寻景，更来寻诗。
有时候，这种焦渴，简直就像对失落的故乡的寻找，对离散的亲人的查访。
文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。
他们褪色的青衫里，究竟藏着什么法术呢？今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。
出发前曾在下榻的县城向老者打听，回答是：“路又远，也没什么好看的，倒是有一些文人辛辛苦苦找去。
”老者抬头看天，又说：“这雪一时下不停，别去受这个苦了。
”我向他鞠了一躬，转身钻进雪里。
一走出小小的县城，便是沙漠。
除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个皱褶也找不到。
在别地赶路，总要每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然后再盯着一块石头，赶过去。
在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯叶，一个黑点。
于是，只好抬起头来看天。
从未见过这样完整的天，一点儿也没有被吞食，边沿全是挺展展的，紧扎扎地把大地罩了个严实。
有这样的地，天才叫天。
有这样的天，地才叫地。
在这样的天地中独个儿行走，侏儒也变成了巨人。
在这样的天地中独个儿行走，巨人也变成了侏儒。
天竟晴了，风也停了，阳光很好。
天边渐渐飘出几缕烟迹，并不动，却在加深，疑惑半晌，才发现，那是刚刚化雪的山脊。
地。
上的凹凸已成了一种令人惊骇的铺陈——那全是远年的坟堆，那么多，排列得又那么密，只可能有一种理解：这里是古战场。
我在望不到边际的坟堆中茫然前行，心中浮现出艾略特的《荒原》。
这里正是中华历史的荒原：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。
中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭。
随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。
散文阅读中考语文一轮复习一、【2022青海中考真题】阅读下面的选文，完成下面小题。
快递里的深情艾科①自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去。
起初的时候，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触新鲜事物。
他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。
②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车，去距家4公里的集镇上取件。
一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信时，都会喜不自胜地直奔集镇。
而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。
③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。
父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。
父亲一听木已成舟，也就不再作无谓的争辩了。
他放低声音问我这回又寄了什么，我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。
④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西。
父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番，且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。
父亲的“训斥”蕴含一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。
不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。
而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然健康，精气神依旧十足。
⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋。
这也是他老人家给我寄的第一件快递。
我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。
现代文阅读练习（一）阅读《心中的佛光》，按要求答题。
心中的佛光在自己心情最沮丧消沉的一段日子，偶然看到一则禅宗故事，心情豁然开朗，止不住自言一句——有一个老和尚在垂暮之年，想把自己的衣钵传给一个弟子。
可他的众多弟子中有3人悟禅极深，老和尚一时难以择谁为传人。
一个暮色苍茫的傍晚，老和尚已猜到自己寿命将止，该到他决定继承人的时候了。
他叫来3个弟子，吩咐他们出去各买一样东西，看谁买的东西既便宜又能塞满禅房。
老和尚给了弟子们每人一枚铜钱后，有两个弟子出去了，可是另外一个弟子却端坐在老和尚身边打禅，没有行动。
不久，有一个弟子回来了。
他告诉老和尚，他买来了几车干草，足以填满禅房了。
老和尚听后，摇头蹙眉，非常失望。
接着，另一个弟子回来了。
只见他从袖中取出——支蜡烛，然后把蜡烛点燃。
老和尚见状，口念“阿弥陀佛”，脸上露出了非常满意的神色。
这时，老和尚把目光投向了他身旁的弟子。
只见那弟子起身，将铜钱还给老和尚，双手合十说：“师傅，我买的东西就要来了!”说完，他吹熄蜡烛，禅房一片黑暗。
那弟子将手指向门外说：“师傅请看，弟子买的东西已经来了一一”师徒齐向门外望去，只见东边天上，一轮满月刹那间从地平线上跃出，冉冉上升。
金色的月光照进禅房，禅房里顿时洒满光辉，一片通明。
老和尚惊讶得半晌无语。
禅房里一时寂静无声。
许久，老和尚才问打禅的弟子：“你何以想到此法?”弟子双掌合一，说：“干草固然能装满禅房，但却使禅房不洁而黑暗，虽价廉而实庸所为：蜡烛小如手指，不值一文。
然烛光充盈禅房，买烛者非上智而不能为也！”弟子沉吟片刻，神情肃穆，继续道：“月光既出，玉宇澄清，月光可谓九天中最无价之物!月光为何物?月明则天明，天明则地明，天明地明则心明；然佛明四宇，佛明我心，可见月光乃我佛也!今我不取一文得到我佛，只因我心中有佛光!”老和尚闻言，脱下袈裟披在打禅的弟子身上：“你心中的佛光，乃上智中之至聪至者也!”老和尚选到了传人，我也悟出了生活中的禅意一一心中的佛光，诚如我们生活中的快乐美满、幸福温馨，乃至一切的真、善、美……1．“你心中的佛光，乃上智中之至聪至慧者也”，依照“老和尚”大家这一标准来衡量，请举出身边这样的“上智中之至聪至慧者”，与同学们交流。
2022年中考语文一轮复习：散文阅读知识点与练习题汇编散文简介及其重点一、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。
综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文：以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。
它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是，它不需要逻辑推理，严密论证。
常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。
三、散文的线索散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。
有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。
四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。
在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。
2022年初中语文文言文阅读之归纳要点专项复习卷三十三试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、文言文阅读（本题共计 10 小题，每题 10 分，共计100分）A.南岸/有青石夏没冬出/其石嶔崯B.南/岸有青石/夏没冬出其石嶔崯C.南岸有青石/夏没冬出/其石嶔崯D.南岸有/青石夏没冬出/其石嶔崯（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①素湍绿潭，回清倒影。
②或大或小，其分明者，须发皆具。
4______________________________（5）从这个故事中可以看出童年时的司马光是个怎样的孩子？4.阅读下面文本，完成下列各题。
____________的决定，从“田侯：‘善。
’”可见齐威王具有____________的品质。
7.阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。
又其民乐其之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
幸①岁物②（3）【甲】文中运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景的句子是“_______________”；【乙】文中运用夸张修辞手法突出雪大的句子是“_______________。
”4“”“”“”（5）说说吕蒙和宋濂在学习上有哪些地方值得你借鉴？10.阅读下面文本，完成下列各题。
“中心明确”指的是一篇作文要有一个明确的中心，并让这个中心贯串始终，统率全篇。
中心的表现形式可以是明示的，也可以是含蓄的。
文章的中心可以是理性的概括，也可以具有浓厚的感情色彩，但它必须是鲜明的。
中心不明确的文章，往往会得到较低的分数。
要做到中心明确，作者在写作之前就应当明了“为什么写”和“写什么”，写作过程中更应清楚“怎么写”。
那么，考生在审题立意准确的前提下，如何实现作文中心明确、突出呢？1．开门见山最得宜。
一篇考场作文，若不能在最快的时间里抛出写作主旨，极有可能招来“主题隐晦”之嫌，而开门见山，开篇显旨，就会收到立竿见影之效。
2．卒章显志亦别忘。
“志”就是指文章的中心、主题。
所谓“卒章显志”，是指在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法。
3．主体强化是关键。
要想真正说明写作意图与表达中心，文章主体在中心思想的强化彰显方面尤为重要。
4．拟标题记有妙方。
近年来，不少优秀作文在标题的拟定、题记的设置方面颇具匠心，归结到一点就是：这些标题和题记大都既富有文采，又突出了作文主题。
一、阅读下面的材料，按要求作文。
有人问风凰台著名主持人窦文涛:从无名小卒到名嘴，这一步步行进的过程中,你最大的感受是什么?他的答复只有八个字:解开你身上的绳子。
窦文涛在回首走过的路时,感慨良深地说:人的一生，是被一条又一条绳子捆住的，好多条条框框束缚着你，让你无法施展;人的第一课到最后一课，都是学着解开身上的绳子的过程，也只有这样，你才能推开生命中一扇又一扇的窗户。
上面的材料给了你怎样的感受？引起你怎样的思考？清结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文。
要求：①表达自己的真情实感和见解；②除诗歌外，文体不限；③请勿套作，严禁抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。
【佳作展台】给心灵松绑人世上最美的，不是沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而是两颗心的交融，两颗心的互通。
大千世界，人生百相，时光的巨轮曾一度辗塌了人们的心灵之桥，阻断了心与心的交往。
中考对说明文语言考查的题型是不断变化的，但是，只要我们掌握了说明文语言的特点，注意分析词语在句子中的作用，明确说明的对象及特点，就一定能以不变应万变。
一、阅读下面的说明文，完成以下小题。
吃瓜子会致癌吗①葵花籽致癌的消息，每隔一段时间就会在各类社交媒体上闹腾一回，甚至有说法称，葵花籽是致癌之首，然而事实果真如此吗？②向日葵，又名朝阳花，一年生草本植物，原产于北美洲，在我国的东北、西北及内蒙古等被广泛种植，高可达3米，盘型花宽可达30厘米。
它的果实即葵花籽，除了作为原料被用来榨油外，还是一种十分受欢送的休闲食品。
③葵花籽含有大量我们需要的营养成分，它富含不饱和脂肪酸（如亚油酸、油酸、软脂酸、硬脂酸等）、多种维生素（如维生素E等）和微量元素（如硒、锰、锌、铜等），如果要列举葵花籽的好处，真是相当丰富。
④葵花籽味甘，性平，可用以降低血脂，还能用来驱虫。
含有大量不饱和脂肪酸且不含胆固醇，有助于降低人体的血液胆固醇水平，有助于保护心血管健康。
葵花籽微量元素含量丰富，其中铁的含量更是到达了葡萄干和花生的2倍，因此，葵花籽被认为具有预防贫血等作用。
每天吃一些葵花籽能满足人体一天所需的维生素E，对安定情绪、防止细胞衰老、预防成人疾病都有好处。
⑤此外，葵花籽中含有的食用纤维比苹果高很多，美国国家癌症研究所证明，食用纤维可降低结肠癌的发病率。
有文献报道，向日葵中的一些化学成分具有抗肿瘤、抗炎、抗衰老、抗心绞痛和降压等药理作用。
⑥目前，葵花籽种仁的含油率仅次于大豆，已成为位居第二的油料作物。
既然葵花籽的营养价值如此之高，那为何一些人认为是致癌食物呢？其中一个原因可能是，葵花籽生长速度很快，容易吸收土壤中的重金属，如铅、镍、镉等。
对于土壤而言，这样的作用能够减轻重金属污染，是一种绝佳的绿化植物。
但对于人类而言，吃入富含重金属的植物并在体内不断蓄积则足以致病，甚至致命。
⑦但因此便得出结论说葵花籽致癌是不科学的。
我们日常生活中接触到的其他农作物包括粮食和蔬菜等的生长速度也都很快，吸收重金属的能力同样很强，我们是不是可以下结论说粮食和蔬菜也具有致癌作用呢？⑧认为葵花籽致癌的另外一个原因可能是其含油量高，且这些油脂大多属于不饱和脂肪酸，进食过多不但会消耗体内的胆碱，使体内脂肪代谢失调，脂肪积聚在肝脏，影响了肝细胞的正常功能，造成肝功能障碍，此外还可能引起结缔组织增生，甚至诱发肝组织坏死或肝硬化。
2022届九年级中考语文复习【文言文阅读题答题解析】倒叙法1.理解常见文言实词在具体语境中的含义。
2.理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、何、焉、与、所、因)在具体语境中的含义和用法。
3.理解并翻译文章中的句子。
4.理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。
5.分析概括文章所表达的作者的观点态度。
6.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。
题型一：断句方法指导：断句分为二种：一是句子与句子之间的停顿，二是句子内部的停顿。
1.结合上下文，理解句意，理解越准确，断句也越准确。
2.翻译成现代汉语，根据现代汉语的停顿，对应原句标出停顿之处。
3.朗读停顿与节奏划分的基本方法：(1)主谓之间、谓宾之间、谓语中心词和介宾短语之间要停顿；(2)句首发语词后要停顿；(3)句首关联词语后要停顿；(4)句首状语后要停顿；(5)“古二今一”词语之间要停顿；(6)表转折意思的句子中，按照“而前则前”的原则划分朗读节奏；(7)有省略成分的地方要停顿；(8)“也”“乎”等语气助词后要停顿；(9)古人的姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名称等的后面要停顿。
题型二：文言虚词和实词方法指导：1.文言虚词。
常见的文言虚词有14个，我们要熟记每一个虚词的意义和用法，根据这些虚词的不同意义和用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词的相关考题。
2．文言实词。
实词的考查集中在古今异义、一词多义、词类活用、通假字几个考点，理解时必须结合具体语境。
实词解释的方法：(1)扩词法。
这是最常用的方法，即给单个的文言字词组词，把单音节词变为双音节词。
注意扩词要结合具体的语境。
(2)积累法。
即把教材中所学的古今异义、词类活用、通假字、一词多义字积累起来，以便自如地理解运用。
(3)揣测法。
有些文言字词，用扩词的方法理解不通，教材中也没有出现，这种情况只能联系上下文揣测其意义，用这种方法时切忌脱离文本，毫无根据地随意猜测。
2022-2023学年全国初中中考专题语文人教版中考复习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷II（非选择题）一、文言文阅读（本题共计 10 小题，每题 10 分，共计100分）者高度赞扬范仲淹并表明本文写作缘由的一句是：________________。
4. （甲）阅读下文，回答问题。
岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
6.范仲淹，字_______________，北宋政治家、文学家。
7．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.属⋅予作文以记之（同“嘱”，嘱托）B.朝晖⋅夕阴（明亮）C.樯倾楫摧⋅（折断）D.薄称冥⋅冥⋅（昏暗）8．下列诗句与本文作者所表达的家国情怀最相近的一项是（ ）A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！B.朝晖夕阴海内存知己，天涯若比邻。
“重要句子”是指对语段、意义层次、篇章结构等内容或形式起着决定性作用的句子。
主要包括以下几种：1．从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句，或者能揭示文章题旨或主旨（文眼）、概括段意的句子。
2．从结构上说，指能领起下文或收束上文的句子，或者起承上启下作用的过渡句。
3．从表达技巧上说，指那些运用了比喻、比照、象征等手法的句子以及比拟含蓄且有深层含意的语句。
4．从位置上说，指段首的观点性、提示性或引导性的句子，段末的总结性、论断性的句子。
该考点或结合有关句子设置选项，或针对具体句子设置成主观题，要求考生理解其含意。
常见的设问形式主要有：1．结合文章内容，简要阐释某句话的深刻含意；2．从文中看，某句指的是什么；3．依据某段文字，如何理解某句话等。
选项中常设置的陷阱有扩大或缩小概念范围，混淆与其他概念的关系，更换句子的修饰限制成分等。
一、阅读下文，完成小题。
说兴趣梁衡①兴趣是什么呢？兴趣就是人追求完美事物的一种本能。
孩子对糖块有兴趣，姑娘对打扮有兴趣，老人对忆旧有兴趣。
人们对休闲、娱乐、美食、华服、好房子、好车都有兴趣，因为这样活着就舒服。
但只满足于此也不行，时间长了就要退步，要堕落。
于是人们对学习、开拓、创造也有兴趣。
这样人类才会活得更美好。
②有兴趣，有各种各样的兴趣，是人的天性，人要学会开发自己的天性，要发现兴趣。
这不用专门去教、去辅导，你只要不压抑、不干扰它就行。
就像水，一翻开闸门就自然往下流;像烟，你一点燃就自然往上走。
信佛者到处拜佛，佛经上说，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。
如果你能发现自己内心深处对某种事物的强烈兴趣，你就能立地成佛，你想成为什么样子，就能成什么样子，这才是一个最厉害的秘密武器。
③老师、家长总是怕孩子不学习，总嫌孩子不努力，“新松恨不高千尺”，其实，你不要急，也不必“恨”，更不要那么“狠”，搞得孩子们眉头常皱，心存压力。
你只须细心地去发现他到底对什么有兴趣。
考点43 散文阅读之根据文本内容适当拓展中考散文阅读的开放性考题为近年的热门考题，可分为：（1）根据文本对描写对象谈自己的感受；（2）根据文本对人物情感谈自己的感受；（3）品味文本中富有表现力的语言；（4）对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
一张书桌叶圣陶①寄居乡下的时候，我曾经托一个老木匠做过一张书桌。
我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找了他。
②过了二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问他。
他指着靠在阴暗屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。
我不免疑惑，二十多天工夫，只把一段木头解了开来？③他看出我的疑惑，就用教师般的神情开导我，说整段木头虽然干了，解了开来，里面未免还有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或是裂一道缝，或是接榫处松了。
他怕我不相信，又列出当地的一些人家来。
某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。
“先生，你要是有工夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。
”他说到“我做的家伙”时，黄浊的眼睛放射出闪耀的光辉，宛如文人朗诵他得意作品时的模样。
④又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。
一张新书桌立在墙边了，老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨那安抽屉的长方孔的边缘。
⑤此后下了五六天的雨。
又过了十多天，老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。
书桌是栗壳色的，油油的，发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。
老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。
只恐徒弟不留神，让桌子跟什么东西碰撞，擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。
直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。
最后，他说：“先生，你用用看，用上些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。
”⑥他说到“我做的家伙”时，闪耀的光辉又从他那黄浊的眼睛里放射出来。
阅读下面一则材料，结合本文，谈谈你的感悟。
学#￥科网古琴是中国历史最为悠久的古乐器之一。
一把古琴的诞生，木料风干要长达两三年，制作前后要经历枯燥、磨平、安装冠角、调音等90道工序，整个过程均为手工制作，历时三个半月至半年之久，好琴消耗的时间更长。
相传南宋李清照的古琴，至今仍流传于世，为古琴大家龚一所珍藏。
【答案】例如1：艺术品的完成不能太急功近利，只有耐心制作，才能使得艺术品基础牢固，历久弥新；例如2：工匠大师们在制作艺术品的时候，一定要一丝不苟，不偷工减料，扎扎实实做好每一道工序。
例如3：工匠们对艺术品应该心存敬畏之心，不可以粗制滥造，亵渎自己职业的神圣。
二、阅读下面的文字，完成后面的题目。
过去的生活王安忆①一日，我走在上海虹桥开发区前的天山路上，在陈旧的工房住宅楼下的街边，看到两个老太在互打招呼。
其中一个手里端了一口小铝锅，铝锅看上去已经有年头了，换了底，盖上有一些瘪塘。
②这老太对那老太说，烧泡饭时不留神烧焦了锅底，她正要去那边工地上问人要一些黄沙来擦一擦。
两个老人说着话，她们身后是开发区林立的高楼。
新型的光洁的建筑材料，以及抽象和理性的楼体线条，就像一面巨大的现代戏剧的天幕。
这两个老人则是生动的，她们生活在高科技的现在，却过着具体而仔细的生活，那是过去的生活。
③那时候，生活其实是相当细致的，什么都是从长计议。
在夏末秋初，豇豆老了，即将落市，价格也跟着下来了。
于是，勤劳的主妇便购来一篮篮的豇豆，捡好，洗净。
然后，用针穿一条长线，将豇豆一条一条穿起来，晾起来，晒干，冬天就好烧肉吃了。
用过的线呢，清水里淘一淘，理顺，收好，来年晒豇豆时好再用。
缝被子的线，也是横的、竖的量准再剪断，缝到头正好。
拆洗被子时，一针一针抽出来，理顺，洗净，晒干，再缝上。
农人插秧拉秧行的线，就更要收好了，是一年之计，可传几代人的。
④过去，伞没有现在那么鲜艳好看，也没那么多的把戏：两折、三折，又有自动的机关，“哗啦”一声张开来。
那时的伞，多是黑的布伞，或者蜡黄的油布伞，大而且巩固。
雨打下来，那声音也是结实的，啪、啪、啪。
有一种油纸伞，比拟有色彩，却也比拟脆弱，不小心就会戳一个洞。
但是油纸伞的木伞骨子排得很细密，并且那时候的人用东西都很爱惜，不像现在的人拿东西不当东西。
那时候，人们用过了伞，都要撑开了阴干，再收起来。
木伞骨子和伞柄渐渐地就像上了油，越用久越结实。
铁伞骨子也绝不会生锈。
伞面倘若破了，就会找修伞的工匠来补。
他们都有一双巧手，补得服服帖帖，平平整整。
撑出去，又是一把遮风避雨的好伞。
⑤那时候，工匠也多，还有补碗的呢！有碎了的碗，只要不是碎成渣，他就有本领对上茬口，再打上一排钉，一点儿不漏的。
今天的人听起来就要以为是神话了。
小孩子玩的皮球破了，也能找皮匠补的。
藤椅、藤榻甚至淘箩坏了，也找篾匠补。
有多少好手艺人啊！现在全都没了。
结果是，废品堆积成山。
⑥现在的生活其实是要粗糙得多，大量的物质被匆忙地吞吐着。
而那时候的生活是细嚼慢咽。
⑦那时候，吃是有限制的。
家境好的人家，大排骨也是每顿一人一块。
一条鱼要一家子吃。
那时，吃一只鸡是大事情，简直带有隆重的气氛。
现在鸡是多了，从传送带上啄食人工饲料，没练过腿脚，肉是松散的，味同嚼蜡。
那时候，一块豆腐都是用卤水点的。
绿豆芽吃起来很费工：一根一根摘去根须。
现在的绿豆芽却没有根须，而且肥胖，吃起来口感也不错，就是不像绿豆芽。
现在的东西多是多了，好似都会繁殖，东西生东西，无限地多下去。
可是，其实，好东西还是那么些，要想多，只能稀释了。
作者表达了她对过去的生活的留恋，也批评了现代生活中的某些现象。
你对她的看法是赞成还是反对？请说出你的看法。
【答案】例如：赞成。
留恋过去的生活中那些节俭、惜财的美德，值得肯定。
同时，对现代社会的开展也要充分肯定，对缺乏的地方应该指出并加以改良。
名师点睛根据文本适当拓展的题型灵活多变，解答此类考题的关键是①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感。
②要有自己明确的观点或态度，不能模梭两可。
③答题时，语言要流畅。
不能出病句，语言要有层次性，可以引用诗文或名言答复此题。
一、阅读下面的文章，完成后面的题目。
母亲的风景朱成玉①母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降，多方医治都无济于事。
看到我们愁容满面，母亲抚慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。
”②为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。
母亲自然是欣喜万分，却忍不住担忧：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？”③“再忙也没有陪妈妈重要。
”从小就嘴甜的我总能哄她快乐。
④我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。
母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。
⑤母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。
我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。
⑥那一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。
⑦每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。
⑧“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。
”她喃喃地说。
⑨母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。
A而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。
⑩路走多了，母亲累了。
听着我的下一步方案，不知不觉就睡着了。
这样的奔波实在让母亲有些吃不消。
我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？⑪我也累了，进入梦乡。
梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔。
母亲把我高高地托起，转着圈儿。
阳光被卷进风车里，像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩……朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。
是母亲，安静地坐在我的床边。
我把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。
想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊。
B临睡前，母亲总是到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我睡着，在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。
⑫我忍着不让母亲知道我醒来，我喜欢被她的手握着。
C这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！⑬第二天游览时，我问母亲今天的风景好不好。
母亲说：“儿啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。
”⑭是啊，这就是母亲，她看到的哪是什么风景，她看到的全是自己的孩子。
这就是母亲，她就算摸索在黑暗的谷底，也会有力地握着孩子的手。
这就是母亲，如果我觉得寒冷，她宁可敲碎自己的骨头，为我燃起一堆大火，为我取暖。
⑮我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。
⑯原来，母亲的记忆从来不需要填充，因为孩子早已将那里占得满满的，不留一丝缝隙。
（有删改）1．精读把握。
（1）写出文中“风景”的两层含义。
（2）通读全文，说说母亲对我的爱表达在哪些方面？（写出三点即可）2．品读鉴赏。
（1）评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。
请你从画线的A、B、C三处中任．选一处．．．，结合文章进行评点。
（提示：可从内容、写法、结构、语言、修辞等方面任．选．角度）（2）第⑧段母亲说：“知足了，一辈子都没看过这么好的风景”，而第⑬段却说：“就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！”这两句话是否矛盾？请结合选文及生活体验，谈谈你的理解。
3．拓展延伸。
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？——冰心《荷叶·母亲》冰心深情倾诉了对母亲的爱，文中作者在与母亲的交流中更深地理解了母爱。
请就一件倾注着母亲（或你最亲的人）对你无尽关心的生活小事，说说你的感受。
（不少于50字）二、阅读下面的文章，完成后面的题目。
白苍鹭①六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。
已经晚上8点了，西尔维娅担忧她祖母会责怪她这么晚才回家。
奶牛在一条小溪边停下来饮水，西尔维娅在一旁等着，把赤脚伸进冰冷、清澈的溪水中。
②突然，从不远处传来一声锋利的口哨，西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣声。
“你好，小女孩，”一个年轻小伙子快乐地叫道，“这儿离大路多远？”西尔维娅发抖着低语道：“两里。
”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。
③陌生人开始和西尔维娅赶着奶牛在森林里穿行，“我一直在打鸟，”他抱怨道，“但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗？”④西尔维娅没有答复，她很快乐就要到家了，她看见祖母正站在农舍门口。
陌生人放下枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维娅的祖母。
“当然，你可以和我们待在一起，”她说，“我们不怎么富裕，但欢送你和我们分享我们拥有的东西。
”吃完饭，他们三人坐在屋外，年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。
