【三维设计】高考化学一轮复习 第二章 第一节针对训练测与评 新人教版选修5
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第二章过关检测卷(B)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。
每小题只有一个选项符合题意)1.对于反应:M+N P,如果温度每升高10 ℃,化学反应速率增大到原来的3倍,在10 ℃时完成反应的10%需要81 min,将温度提高到30 ℃时,完成反应的10%需要的时间为()。
A.9 minB.27 minC.13.5 minD.3 min答案:A解析:温度由10 ℃升高到30 ℃时,反应速率提高到原来的32倍,设当温度提高到30 ℃时,完成反应的10%需要的时间为t,则32t=81 min,故t=9 min。
2.已知硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应可析出单质硫沉淀:Na2S2O3+H2SO4Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O,某同学按下表进行实验,先出现浑浊的是()。
答案:C解析:反应物的浓度越大,反应温度越高,反应速率越大。
3.亚氯酸盐(如NaClO2)可用作漂白剂,在常温下不见光时可保存一年,但在酸性溶液中因生成的亚氯酸发生分解:5HClO24ClO2↑+H++Cl-+2H2O。
分解时,刚加入硫酸,反应缓慢,随后反应突然释放出大量ClO2,这是因为()。
A.酸使亚氯酸的氧化性增强B.溶液中的H+起催化作用C.溶液中的Cl-起催化作用D.逸出的ClO2使反应生成物的浓度降低答案:C解析:由题目信息可知,NaClO2在酸性溶液中生成亚氯酸,生成的亚氯酸在刚加入硫酸时反应缓慢,随后反应突然加快,这说明分解生成的产物中的某种物质起了催化剂的作用,故选C项。
4.下列表述中正确的是()。
A.任何能使熵值增大的过程都能自发进行B.已知热化学方程式2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH=-Q kJ·mol-1(Q>0),则将2 mol SO2(g)和1 mol O2(g)置于一密闭容器中充分反应后放出Q kJ的热量C.自发反应一定熵增大,非自发反应一定熵减小或不变D.使用催化剂,降低了反应的活化能,增大了活化分子百分数,化学反应速率增大答案:D解析:熵变或焓变均不能单独作为反应能否自发进行的判据,A、C两项均错误;SO2与O2的反应为可逆反应,2 mol SO2与1 mol O2不可能完全反应生成2 mol SO3,故放出的热量应小于Q kJ,B项错误。
单元检测二氧化还原反应一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列过程不涉及氧化还原反应的是()A.用溴化银制变色镜片B.生活中用明矾净水C.工业上用高粱、玉米等酿酒D.《抱朴子》记载:“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”2.某离子反应涉及H+、Bi3+、MnO-4、BiO-3、Mn2+、H2O六种微粒。
其中c(MnO-4)随反应进行逐渐增大。
下列判断错误的是()A.氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶5B.氧化性:BiO-3大于MnO-4C.反应后溶液的pH增大D.若有1 mol还原剂参加反应,转移电子的物质的量为5 mol3.关于反应:3FeSO4+2O3+3NO===Fe2(SO4)3+Fe(NO3)3,下列说法不正确的是() A.NO中N元素被氧化B.O3在反应过程中得到电子C.还原剂与氧化剂的物质的量之比为3∶1D.Fe2(SO4)3既是氧化产物又是还原产物4.O2F2可以发生反应:H2S+4O2F2===SF6+2HF+4O2,下列说法正确的是()A.氧气是氧化产物B.O2F2既是氧化剂又是还原剂C.若生成4.48 L HF,则转移0.8 mol电子D.还原剂与氧化剂的物质的量之比为1∶45.Na2O2、Mg3N2、Al4C3、CaH2都能与水反应,且反应中都有气体放出。
下列说法正确的是()A.都属于氧化还原反应B.四个反应中水均既不是氧化剂也不是还原剂C.78 g Na2O2充分反应后转移的电子数为2N AD.相同状况下等物质的量Mg3N2与Al4C3反应生成的气体化合物体积前者更小6.汽车安全气囊中装有NaN3和KNO3固体,发生碰撞时生成两种金属氧化物和一种单质气体,下列说法正确的是()A.氧化产物与还原产物的质量之比为1∶15B.每消耗1 mol NaN3转移3 mol电子C.安全气囊中发生的反应为10NaN3+2KNO3===K2O+5Na2O+16N2↑D.氮气的电子式为N⋮⋮N7.用Cu2S、FeS处理酸性废水中的Cr2O2-7,发生的反应如下:反应①:Cu2S+Cr2O2-7+H+―→Cu2++SO2-4+Cr3++H2O(未配平)反应②:FeS+Cr2O2-7+H+―→Fe3++SO2-4+Cr3++H2O(未配平)下列判断错误的是()A.反应①中还原剂与氧化剂的物质的量之比为3∶5B.用相同物质的量的Cu2S和FeS处理Cr2O2-7时,Cu2S消耗更多Cr2O2-7C.处理等物质的量的Cr2O2-7时,反应①和②中消耗H+的物质的量相等D.用FeS处理废水不仅可以除去Cr2O2-7,还可吸附悬浮杂质8.用CuS、Cu2S处理酸性废水中的Cr2O2-7,发生的反应如下:反应①:CuS+Cr2O2-7+H+―→Cu2++SO2-4+Cr3++H2O(未配平)反应②:Cu2S+Cr2O2-7+H+―→Cu2++SO2-4+Cr3++H2O(未配平)下列判断正确的是()A.反应①和②中各有2种元素的化合价发生变化B.处理等物质的量的Cr2O2-7时,反应①和②中消耗H+的物质的量相等C.反应①中还原剂与氧化剂的物质的量之比为3∶4D.相同质量的CuS和Cu2S处理酸性废水中的Cr2O2-7时,Cu2S消耗更多Cr2O2-79.根据溶液中发生的两个反应:①2Mn2++5PbO2+4H+===2MnO-4+5Pb2++2H2O;②2MnO-4+16H++10Cl-===2Mn2++5Cl2↑+8H2O。
2023年高考化学三轮复习之回归课本有机化学基础(选修五)P4 会书写常见官能团的结构简式,名称。
P10 资料卡片明确有机物的键线式。
P15-16 完成第2、3题。
P17 分离提纯有机物的方法。
观察蒸馏装置,仪器名称,温度计水银球的位置,冷凝水的水流方向。
下方注解中,蒸馏工业酒精无法得到无水酒精,应加入生石灰蒸馏。
P18 重结晶选择适当的溶剂的要求。
操作的重要关键词:加热溶解、趁热过滤、冷却结晶。
P21 质荷比最大的数值为所测定分子的相对分子质量。
P22 红外光谱可以获得分子中含有的化学键或官能团信息。
核磁共振氢谱对应的峰及峰面积之比推测分子的中氢原子种类及不种类氢原了的个数比。
P32 乙炔的实验室制法。
仔细观察装置图,完成方程式的书写,饱和食盐水、CuSO4溶液的作用。
P35 天然气的化学组成主要是烃类气体,以甲烷为主。
液化石油气是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯为主的石油产品。
P38 区别芳香烃、苯的同系物、芳香化合物的概念。
完成由甲苯生成TNT的化学反应方程式。
P41 记住卤代烃的水解和消去的条件。
检验产物中是否有卤离子时,一定要先用HNO3酸化。
P42 科学探究中,证明产物中有Br-方法是:取反应后的溶液加入适量的稀HNO3,再加入AgNO3溶液,若有淡黄色沉淀,结论成立。
用红外光谱法检验出产物中有-OH,生成物中有乙醇生成。
实验装置图中,水的作用是除乙醇,因为乙醇也能使酸性KMnO4溶液褪色。
如果换成溴水(溴的CCl4溶液),则不必先将气体通过水。
P42 下方,氯、溴的氟化烷对臭氧层产生破坏作用,形成臭氧空洞,危及地球上的生物。
P48 图3-1,汽车用乙二醇防冻液,丙三醇等用于配制化妆品。
P49 图3-2乙醇分子间存在氢键,甲醇、乙醇、丙醇均可与水任意比例混溶,这是由于分别与水形成氢键。
P51 实验3-1中,乙醇和浓硫酸的体积比?碎瓷片的作用?温度迅速上升到170℃的原因?图3-4中,10%NaOH溶液的作用?P52 重铬酸钾的酸性溶液的颜色,加入乙醇后呈现的颜色。
镁铝及其化合物课 题 镁、铝及其化合物教学目的1.掌握镁、铝的重要物理性质和化学性质及重要用途; 2.掌握Mg 、Al 重要化合物的性质及相互转化。
教学内容一、上节课作业检查及纠错二、课前回顾 1.铝热反应是什么?2.Mg(OH)2与Al(OH)3的比较?3.怎样理解两性物质与物质的两性?三、针对上节课的练习1.按右图装置持续通入X 气体,并在管口P 处点燃,实验结果使澄清的石灰水变浑浊。
则X 、Y 可以是( ) A .H 2、NaHCO 3 B .CO 、Na 2CO 3 C .CO 、Na 2O 2 D .H 2、Fe 2O 32.下图中A 至F 是化合物,G 是单质。
高考化学考试大纲(节选) (三) 常见无机物及其应用。
1.常见金属元素(如Na 、Al 、Fe 、Cu 等) (1) 了解常见金属的活动顺序。
(2) 了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。
写出A、B、E、F的化学式:A________、B________、E________、F________。
参考答案:二、课前回顾1.某些金属氧化物粉末,与铝粉混合后在较高温度下剧烈反应生成Al2O3和其它金属并放出大量的热的反应,叫铝热反应。
2.Mg(OH)2Al(OH)3物理性质均为白色固体,不溶于水化学性质不稳定性Mg(OH)2===MgO+ H2O 不稳定性2Al(OH)3===Al2O3+3H2O碱性Mg(OH)2+2H+===Mg2++H2O 两性Al(OH)3+3H+===Al3++3H2OAl(OH)3+OH- ===AlO2-+2H2O制备Mg2++2OH–=== Mg(OH)2↓Mg2++2NH3·H2O===Mg(OH)2↓+2NH4+Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH4+ 不用强碱AlO2–+CO2+2H2O=== Al(OH)3↓+HCO3–不用强酸3.(1)两性物质指即能与酸反应,又能与碱作用生成盐和水的化合物,如Al2O3、ZnO、Zn(OH)2、Al(OH)3、氨基酸、蛋白质等。
核心素养测评(七) 钠及其重要化合物一、选择题:本题包括12个小题,每小题仅有1个选项符合题意。
1.(2021·湖南衡阳一模)南朝陶弘景在《本草经集注》中记载有鉴别消石(KNO 3)与朴消(Na 2SO 4)之法:“以火烧之,紫青烟起,云是真消石也”。
该鉴别方法利用的原理是( )A .受热升华B .颜色反应C .焰色试验D .丁达尔效应解析:C 含有钾元素的物质在火焰上灼烧,火焰呈现紫色(透过蓝色钴玻璃片),该原理为焰色试验,C 正确。
2.化学与科学、技术、社会、环境密切相关。
下列有关说法中正确的是( )A .小苏打可用于生产玻璃,也可用来除去物品表面的油污B .过氧化钠可用于食品、羽毛和织物等的漂白C .医用酒精、次氯酸钠等消毒液均可以将病毒氧化而达到消毒的目的D .使用含有氯化钠的融雪剂会加快桥梁的腐蚀解析:D 常用于生产玻璃和除油污的是碳酸钠,A 错误;过氧化钠具有强氧化性,因而具有漂白性,但不可用于漂白食品,B 错误;医用酒精使病毒的蛋白质变性而消毒,并非是将病毒氧化,C 错误;氯化钠溶液可以充当原电池的电解质溶液,使桥梁形成无数个微小的原电池,从而加速腐蚀,D 正确。
3.(2022·辽宁大连八中模拟)等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在足量氧气中在常温下充分反应,则下列说法正确的是( )A .第一块钠失去电子多B .两块钠失去电子一样多C .第二块钠的反应产物质量大D .两块钠的反应产物质量一样大解析:B 金属钠失电子均变为+1价的阳离子,等质量的两块钠,失去电子的数目是一样的。
根据反应4Na +O 2===2Na 2O 可知,1 mol 金属钠完全反应得氧化钠的质量是31 g ,根据反应2Na +O 2=====△Na 2O 2可知,1 mol 金属钠完全反应得过氧化钠的质量是39 g ,等质量的两块钠的物质的量相等,所以生成过氧化钠的质量大,即第一块钠的反应产物质量大。
滚动测试卷(Ⅴ)(第一~十单元)(时间:90分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cr 52一、选择题(本题共18小题,每小题3分,共54分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列说法正确的是( )。
A.煤的干馏是化学改变,而煤的气化、液化是物理改变B.石油裂解是为了获得更多汽油,以满意快速增长的汽车须要C.氢能、电能、风能都是无毒、无污染的绿色新能源,可以平安运用D.玻璃是将石灰石、纯碱、石英高温熔融制得的,都有新物质生成,属于化学改变,A错误;石油裂解是为了得到乙烯等不饱和烃,B错误;电能不是新能源,C错误;制玻璃的原料是石灰石、纯碱、石英,三者在玻璃熔炉中高温熔融可制得玻璃,D正确。
2.依据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的试验,经过制取氨气、制取NaHCO3、分别NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤。
下列图示装置和原理能达到试验目的的是( )。
项,加热NH4Cl分解生成的NH3与HCl遇冷会重新化合生成NH4Cl,错误;B项,为保证CO2充分反应,进气管应伸入液面以下,错误;C项,从溶液中分别溶解度较小的NaHCO3晶体,用过滤法,正确;D项,NaHCO3受热会分解,不能加热干燥,错误。
3.设N A为阿伏加德罗常数的值。
下列叙述正确的是( )。
A.32 g甲醇中含有C—H键的数目为4N AB.60 g熔融的NaHSO4中含有的离子数目为1.5N AC.Na2O2与足量H2O反应产生0.2 mol O2,转移电子的数目为0.4N AD.惰性电极电解食盐水,当线路中通过电子数为N A时,阳极产生气体11.2 L个甲醇分子中含有3个C—H键,32g甲醇的物质的量为1mol,含有3molC—H键,含有C—H键的数目为3N A,A项错误;60g熔融的NaHSO4的物质的量为0.5mol,0.5mol熔融硫酸氢钠电离出0.5mol钠离子和0.5mol硫酸氢根离子,总共含有1mol离子,含有的离子数为N A,B项错误;过氧化钠中氧元素的化合价为-1价,Na2O2与足量H2O反应产生0.2molO2,转移了0.4mol电子,转移电子的数目为0.4N A,C项正确;无法确定是标准状况下,因此不能运用标准状况下的气体摩尔体积计算生成气体的体积,D项错误。
第53讲酸碱中和滴定及拓展应用[复习目标] 1.了解酸碱中和滴定的原理和滴定终点的判断方法,知道指示剂选择的方法。
2.掌握酸碱中和滴定的操作和数据处理误差分析的方法。
3.掌握滴定法在定量测定中的应用。
考点一酸碱中和滴定的原理与操作1.原理利用酸碱中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。
以标准HCl溶液滴定待测的NaOH溶液,待测的NaOH溶液的物质的量浓度为c(NaOH)=c(HCl)·V(HCl)。
V(NaOH)2.实验操作与仪器的选择(1)主要仪器(2)滴定前准备滴定管:查漏→洗涤→润洗→装液→排气泡调液面→记录。
锥形瓶:洗涤→装待测液→加指示剂。
(3)滴定操作(4)滴定终点滴入最后半滴标准液,指示剂变色,且在半分钟内不恢复原来的颜色,停止滴定,并记录标准溶液的体积。
(5)数据处理按上述操作重复2~3次,根据每次所用标准液的体积计算待测液的物质的量浓度,最后求出待测液的物质的量浓度的平均值。
3.关键(1)准确测定参加反应的酸、碱溶液的体积。
(2)选取适当的指示剂,准确判断滴定终点。
熟记:常见酸碱指示剂的变色范围指示剂变色范围和pH石蕊甲基橙酚酞4.滴定曲线以0.100 0 mol·L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0 mol·L-1盐酸为例5.误差分析分析依据:c B=c A·V AV B(V B表示准确量取的待测液的体积、c A表示标准溶液的浓度)。
若V A偏大⇒c B偏大;若V A偏小⇒c B偏小。
1.将液面在0 mL处的25 mL的酸式滴定管中的液体全部放出,液体的体积为25 mL() 2.滴定终点就是酸碱恰好中和的点()3.滴定管和锥形瓶在滴定前都应该用待装溶液润洗()4.酸碱指示剂越多变色越明显,指示剂至少加入2~3 mL()答案 1.× 2.× 3.× 4.×一、酸碱中和滴定的操作与指示剂的选择 1. 现用中和滴定来测定某NaOH 溶液的浓度。
【三维设计】高考化学一轮复习第二章第一节针对训练测与评新人教版选修5(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1.下列分子式所表示的化合物属于纯净物的是( )A.CHCl3 B.C2H4Cl2C.C3H7Cl D.C2H2Br2解析:无同分异构体的分子式表示的有机物属于纯净物.答案:A2.(2011·广州高三检测)三氯甲烷(氯仿)是最早应用于外科手术的全身麻醉剂之一,但由于氯仿的毒性较大,人们一直在寻找它的替代物.20世纪50年代,科学家们终于发现乙烷的一种取代产物——氟烷( )是一种理想的吸入性麻醉剂.氟烷具有良好的麻醉作用,起效快,3 min~5 min即可全身麻醉,而且苏醒快,不易燃、不易爆.目前氟烷已被广泛使用.阅读上述文字,判断下列各项错误的是( )A.氯仿可由甲烷来制取B.氟烷属于多卤代烃C.氟烷是易溶于水的良好麻醉剂D.氟烷毒性较氯仿小,效果比氯仿好解析:A项氯仿可由甲烷多步取代来制取;由氟烷的结构式可知,它是含多种卤素的有机物,属于多卤代烃;卤代烃一般不溶于水,C项错误;D项说的是氟烷的优点.答案:C3.有机物CH3—CH===CH—Cl不.能发生的反应有( )①取代反应②加成反应③消去反应④使溴水褪色⑤使酸性KMnO4溶液褪色⑥与AgNO3溶液生成白色沉淀⑦聚合反应A.①②③④⑤⑥⑦B.⑦C.⑥D.②解析:该物质中Cl原子、H原子均可被取代;因为含有,所以可发生反应②、④、⑤、⑦;与氯原子相连的碳的邻位碳上有H原子,可以发生消去反应;该物质不能在水中电离出Cl-,所以不可能与Ag+反应生成白色沉淀.答案:C4.1氯丙烷跟强碱的醇溶液共热后,生成的产物再跟溴水反应,得到一种有机物A,A 的同分异构体(包括A)共有( )A.3种B.4种C.5种D.6种解析:1氯丙烷跟强碱的醇溶液共热后生成丙烯,丙烯与溴加成生成二溴丙烷,二溴丙烷有四种同分异构体:1,2二溴丙烷,1,3二溴丙烷,1,1二溴丙烷,2,2二溴丙烷.答案:B5.(2011·绍兴模拟)某卤代烷烃C5H11Cl发生消去反应时,可以得到两种烯烃,则该卤代烷烃的结构简式可能为( )A.CH3CH2CH2CH2CH2Cl解析:A中卤代烃发生消去反应只得到一种烯烃,CH3CH2CH2CH===CH2;B中卤代烃发生消去反应也只能得到一种烯烃CH3CH===CHCH2CH3;C中卤代烃发生消去反应可得烯烃CH2===CHCH2CH2CH3和CH3CH===CHCH2CH3;D中卤代烃不能发生消去反应.答案:C6.下列有机反应的产物中不可能存在同分异构体的是( )A.CH3CH===CH2与HCl加成B.CH3CH2CH2Cl在碱性溶液中水解C.CH2===CH—CH===CH2与H2按物质的量之比为1∶1进行反应D.与NaOH的醇溶液共热解析:A项有两种产物,分别是CH3CH2CH2Cl、;B项发生取代反应的有机产物只有一种CH3CH2CH2OH;C项按1∶1发生加成反应,可得到CH3CH2CH===CH2和CH3—CH===CH—CH3;D项发生消去反应得到CH2===CHCH2CH3、CH3CH===CHCH3.答案:B7.《斯德哥尔摩公约》禁用的12种持久性有机污染物之一是滴滴涕,其结构简式为,有关滴滴涕的说法正确的是( )A.它属于芳香烃B.分子中最多有23个原子共面C.分子式为C14H8Cl5D.1 mol该物质最多能与5 mol H2加成解析:该分子中有氯原子,所以不属于烃类;该物质的分子式为C14H9Cl5;由于分子内有两个苯环,所以1 mol 该物质最多可以与6 mol H2加成;两个苯环上的所有原子可共平面,所以最多有23个原子共面.答案:B8.卤代烃能发生下列反应2CH3CH2Br+2Na―→CH3CH2CH2CH3+2NaBr,下列有机物可以合成环丙烷的是( )A.CH3CH2CH2Br B.CH3CHBrCH2BrC.CH2BrCH2CH2Br D.CH3CHBrCH2CH2Br解析:此题为信息题:卤代烃与Na反应,C—X键(X为卤素)断裂生成NaX,连接成链或环.A形成CH3(CH2)4CH3,B可形成CH3CH===CH2或,C可形成,而D形成 .答案:C9.为了检验溴乙烷中的溴元素,现设计下面①~⑤的实验步骤,其中正确的操作顺序为( )①加入NaOH水溶液②加热③冷却④加入AgNO3溶液⑤加入稀HNO3酸化A.①②③④⑤B.①②③⑤④C.①④②③⑤D.①②④⑤③解析:检验卤代烃分子中卤素原子时,在卤代烃中加入NaOH水溶液,加热使其水解,冷却后加入稀HNO3酸化(中和过量的NaOH),再加入AgNO3溶液观察沉淀的颜色.答案:B10.2氯丙烷制取少量的1,2丙二醇经过下列哪几步反应( )A.加成→消去→取代B.消去→加成→水解C.取代→消去→加成D.消去→加成→消去解析:由题意,要制1,2丙二醇,需先使2氯丙烷发生消去反应制得丙烯:;再由丙烯与Br2加成生成1,2二溴丙烷:CH3CH===CH2―→,最后由1,2二溴丙烷水解得到产物1,2丙二醇:答案:B二、非选择题(本题包括4小题,共50分)11.(14分)(2011·镇江调研)氯乙烷跟化合物之间的转化如图所示:(1)写出各反应的化学方程式________________________________________,________________________________________,________________________________________,________________________________________,________________________________________.(2)上述化学反应的反应类型有__________,__________,____________.解析:框图中各物质间转化的反应类型为:答案:(1)①CH 3CH 2Cl +H 2O ――→NaOH △CH 3CH 2OH +HCl (或CH 3CH 2Cl +NaOH ――→水△CH 3CH 2OH +NaCl) ②CH 2===CH 2+HCl ――→催化剂CH 3CH 2Cl③CH 3CH 2Cl +NaOH ――→乙醇△CH 2===CH 2↑+NaCl +H 2O ④CH 2===CH 2+H 2O ――→催化剂加热、加压CH 3CH 2OH⑤CH 3CH 2OH ――→浓H 2SO 4170℃CH 2===CH 2↑+H 2O(2)取代反应 加成反应 消去反应12.(12分)在足球比赛场上,当运动员受伤时,队医常常在碰撞受伤处喷洒一些液体,已知该液体是一种卤代烃(RX).试回答下列问题:(1)该卤代烃能止痛的原因是______________________________________________.(2)为了证明该卤代烃(R —X)是氯代烃还是溴代烃,可设计如下实验:a .取一支试管,滴入10~15滴R —X ;b .再加入1 mL 5%的NaOH 溶液,充分振荡;c .加热,反应一段时间后,取溶液少许,冷却;d .再加入5 mL 稀HNO 3溶液酸化;e .再加入AgNO 3溶液,若出现________沉淀,则证明该卤代烃(R —X)是氯代烃,若出现________沉淀,则证明该卤代烃(R —X)是溴代烃.①写出bc 中发生反应的化学方程式__________________________________________. ②有同学认为d 步操作可省略.你认为该同学说法________(填“正确”或“不正确”),请简要说明理由_______________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)从环境保护角度看,能否大量使用该卤代烃?为什么?________________________________________________________________________. 解析:此题考查了卤代烃的物理性质和化学性质,第(3)问则从环境保护角度分析了使用卤代烃的优缺点,充分体现了化学知识在实际中的应用.答案:(1)卤代烃易挥发,挥发时吸收能量,使碰撞处温度降低,减小疼痛(2)白色 浅黄色①RX +NaOH ――→△ ROH +NaX②不正确 在b 步中NaOH 是过量的,若没有d 步骤,直接加入AgNO 3溶液,则看不到白色沉淀或浅黄色沉淀,而无法证明是Cl -还是Br -(3)不能,卤代烃挥发到空气中,会污染环境,因此不宜大量使用13.(12分)某烃类化合物A 的质谱图表明其相对分子质量为84,红外光谱表明分子中含有碳碳双键,核磁共振谱表明分子中只有一种类型的氢.(1)A 的结构简式为_________________________________________________________;(2)A 中的碳原子是否都处于同一平面?____________(填“是”或“不是”);(3)在下图中,D 1、D 2互为同分异构体,E 1、E 2互为同分异构体.反应②的化学方程式为__________________________;C 的化学名称为________________________________________________________; E 2的结构简式是_______________________________________________________; ④、⑥的反应类型依次是__________________________________________________. 解析:(1)A 分子含有双键并且相对分子质量为84,且分子中只有一种类型的H ,所以A 的结构简式只能为 .(2)在乙烯的分子结构 中,6个原子在同一平面上,A 分子中6个碳原子与乙烯分子中的6个原子(2个C 原子,4个H 原子)位置相同,故A 中的6个C 原子处于同一平面上.(3)由题因D 1与D 2,E 1与E 2为同分异构体,而C ――→Br 2D 2仍为加成反应,所以D 2只能为1,4加成的产物,则D 2为2,3二甲基1,3丁二烯加成反应、取代反应14.(12分)(2011·韶关市高三调研)已知:环丙烷、环丁烷、环戊烷在催化剂的作用和加热条件下都能与氢气发生类似的反应,如环丁烷与氢气反应可用下列反应式表示:+H 2――→Ni 120℃CH 3CH 2CH 2CH 3碳原子数不大于4的环烷烃可与卤素、卤化氢发生类似反应,而碳原子数大于4的环烷烃与卤素则发生取代反应.试填空:(1)环丙烷、环丁烷与Cl 2的反应是_________________________________________(填反应类型);(2)由环丁烷和Cl 2为原料制取1,3丁二烯的方法是:首先制取____________________(填结构简式),然后再由它通过________________(填反应类型)即得到1,3丁二烯;(3)已知二甲苯充分加氢后得到烃A ,A 再与溴反应时发生取代反应,产物之一为B ;B 的相对分子质量比A 大158;C 分子的一取代物只有两种;F 的分子式为C 16H 24O 4,一定条件下它们可发生下述转化:写出A 和C 物质的结构简式:A____________________;C__________________; 写出下列反应的化学方程式:B ―→D:________________________________________________________________; E ―→F:________________________________________________________________. 解析:(1)利用题干中的已知(环丁烷与H 2发生加成反应)和信息“碳原子数不大于4的环烷烃可与卤素、卤化氢发生类似反应,而碳原子数大于4的环烷烃与卤素则发生取代反应”知,环丙烷、环丁烷与Cl 2发生加成反应.(2)由(1)分析知环丁烷与Cl 2反应生成产物是:ClCH 2CH 2CH 2CH 2Cl ,再由该物质制取CH 2===CHCH===CH 2,由分子结构可判断发生了消去反应.(3)利用题干信息知A 为二甲基环己烷,结合B 的相对分子质量知B 为二甲基环己烷与Br 2发生反应的二元取代物,再利用“C 的一元取代物只有两种”可知A 中甲基处于对位,其结构简式为: ,B 为: ,发生消去反应生成物质C : .B 发生取代反应生成D ,D 氧化得二元羧酸,再与D 发生酯化反应生成F.答案:(1)加成反应(2)ClCH 2CH 2CH 2CH 2Cl 消去反应。