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●考点透视本专题主要复习中国古代专制主义中央集权制度的演变、国家分裂与统一、重要历史人物活动等内容。
在近五年高考中的命题率较高，所占分值一般在20分以内。
1、了解历代加强君主专制中央集权制度的主要措施及对当时社会所产生的影响。
2、掌握国家的统一与分裂史实，归纳在国家分裂中有利于国家走向统一的因素。
3、归纳重大历史人物的活动，并对其作客观公正地评价。
●名师串讲○知识图解秦①确立至高无上的皇权：由皇帝总揽军、政、财一切大权，官吏由皇帝任免。
朝②建立中央行政机构：丞相、御使大夫、太尉。
建③建立地方行政机构：废除分封制，推行郡县制。
立④颁布通行全国的秦律，对后世封建律令的制订有深远的影响。
两汉①剌史制度：汉武帝时，建立了更为严密的监察制度。
东汉时，改剌史为“州牧”，执掌军政大权。
巩固②汉初，郡县和封国制并存。
颁布推恩令和“附益之法”，解决王国问题。
③察举制：推行由下而上推选人才的选官制度。
隋唐①三省六部制：隋文帝时确立。
唐太宗时，明确划分职权。
此后历朝沿袭。
完善②科举制度的创立和完善。
专①集中军权：解除禁军将领和节度使兵权；将禁军统领权一分为三；设枢密制院与统军将帅相牵制；实行更戍法，防止武将专权；选地方精主壮之士入禁军；目的：“强干弱枝”、“内外相制”、“守内虚外”。
义北②集中行政权：特点：分化事权。
中宋分割宰相的权力。
央加派文官担任地方知州，设通判监督知州，使之相互牵制。
集强③集中财权和司法权：设转运使，消除地方割据。
派文官担任地方司法人员。
权④科举制的发展。
制元朝①在中央设中书省，枢密院，御史台。
度发展②宣政院统领宗教事务和管理西藏地区。
地方推行行省制度，对后世有影响。
①废丞相，权分六部，空前提高皇权。
明②改行中书省为承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司，实行三司分权。
朝③改大都督府为五军都督府，与兵部互相牵制。
强④制定《大明律》。
增加经济立法，“重其重罪，轻其轻罪”。
化⑤设立厂卫特务机构，加强皇权，监察官民。
2017年中考历史专题复习(一）中国古代专制主义中央集权制度的发展演变二、专题复习历史线索1、纵横联系：（中国专制主义中央集权制度）1)基本矛盾①中央与地方割据势力的矛盾。
②皇权与相权的矛盾。
2）历程①初步形成:战国时期商鞅变法中的县制，法家思想。
②正式建立:秦朝实行皇帝制、郡县制。
③加强:西汉推行“推恩令”、削弱王国势力、“罢黜百家，独尊儒术”。
④隋唐完善：合并州县，增加宰相人数，科举制⑤宋元加强：行省制度⑥明清强化：明在中央废除丞相，撤中书省，权分六部；地方废除行中书省，设三司；设由皇帝直接指挥的锦衣卫，八股取士。
清初设军机处、大兴文字狱。
君主专制达到顶峰。
⑦废除：辛亥革命3）评价君主专制中央集权制度：( )2、中国古代的制度创新：分封制、专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公制度、郡县制度）、科举制等；3、世界历史上的政治制度：雅典的民主政治、君主立宪制和民主共和制（近代）三、真题回放：1、易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。
”从政治上看“秦，虽死犹存”最主要是指（）A．统一文字和度量衡 B．北击匈奴，修筑万里长城C．创立皇帝制度D．建立统一国家和中央集权制2、秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也；而求其宁息，岂不难哉！”材料揭示了秦始皇（）A.推行郡县制的原因B.统一度量衡的作用C.建中央集权的影响D.修长城的历史意义3、秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出了杰出的贡献。
但他们在处理以下某一方面问题时态度极端、截然相反，这个问题是（）A.国家统一问题B.外族入侵问题C.中央集权问题 D 儒家思想问题4、相传周成王和弟弟叔虞玩耍时用桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧！”一旁的周公马上上前表示祝贺。
成王说：“我是开玩笑的。
”周公说：“天子无戏言。
”于是成王把唐封给了弟弟叔虞。
这则故事讲的是（）A.世袭制B.分封制C.君主专制D.禅让制5、如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是（）A．项羽B．张骞C．蔡伦D．华佗6、下列关于隋唐时期科举制作用的表述，正确的是（）A.禁止世家大族子弟入朝做官B.调整了统治集团内部关系C.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路D.忽视实际性学问，降低了官员文化素质7、明朝中期以后，我国外交出现新形势：开始遭受外国侵略，由此出现了大规模的反侵略斗争．下列哪项史实体现了上述特点（）A．靖难之役B．雅克萨之战C．平定大小和卓叛乱D．土尔扈特部回归祖国8、雍正帝为了加强君主专制，设立了一个机构，这个机构由皇帝选调亲信大臣组成。
