行为安全观察与沟通报告表
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安全观察与沟通的步骤集团公司在推行安全观察与沟通管理方法时,将安全观察与沟通分为“观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢”六个步骤,简称“六步法”;第一步骤:观察;观察者关注员工的行为,而不是物的不安全状态或只是工作本身,关心的是使员工不要受到伤害而决心采取行动,安全地制止不安全行为;第二步骤:表扬;采用正面激励的方法激励员工,肯定和表扬员工作业中安全的行为,以使这种安全行为得到良好的保持,并能形成个人良好的工作习惯;第三步骤:讨论;从他人的角度去了解、在平等、友好、融洽的氛围下与员工讨论其不安全行为和该行为的后果,用提问不取代直接的要求,启发员工思考安全问题,多听听对方的观点;鼓励员工讨论更为安全的工作方法;第四步骤:沟通;尊重员工,以请教的态度,了解出现不安全行为的原因,就如何安全地工作与员工进行沟通,听取员工的意见和心声,理解他的想法和愿望;在取得一致意见的前提下,采取相应的纠正措施,防止同类问题的再次出现;第五步骤:启发;依靠员工、引导员工讨论工作地点的其他安全问题,培养和提高员工参与管理的意识;引导员工参与管理,挖掘员工的智慧与才能,为企业出谋划策;让他觉得,这主意是他想不到的;第六步骤:感谢;以真诚的态度,对员工的配合表示感谢;多多鼓励,让他觉得这过错很容易改正,增强员工的归属感,营造更为融洽和谐的工作氛围与环境;安全观察与沟通的技巧1.原则上不应当把员工的记录作为观察的结果;2.观察时应重点关注人的行为;3.行为安全观察活动不应仅得出一份整改措施的清单;4.在开始讨论之前应对员工的工作进行观察;5.观察时,应充分与员工交流、沟通,花费一些时间营造轻松、愉快的氛围,不能急于求成;6.观察小组在与员工交流时,应采用请教或询问的方式,目的是让员工认识到改善其安全表现的必要性;讨论应采用一定的技巧进行引导,而不是采取强制、指教的方式;7.讨论应开放、真诚、直接,而不应形成争论或者对峙的场面;且须将讨论活动当作一次相互之间的学习机会;8.应鼓励员工对安全问题提出改善建议,并书面记录记录应在与员工讨论之后进行且不应当着员工的面记录;此记录可作为隐患整改的参考建议;9.对遵章守纪、严格执行操作程序等的员工行为应鼓励或提出表扬;10.应对员工积极参与讨论并提出改善建议的行为表示感谢;11.原则上不应将观察结果作为处罚员工的依据;12.不安全行为应在安全观察报告中进行记录;并且可以将其与在此期间所做的其他安全观察报告一起进行总结,从而为趋势分析等提供帮助;这些总结报告可以在整个组织范围内使用,并为安全讨论提供信息;此外,还应在执行此观察活动的特定直线组织范围内发布有关发现;安全观察与沟通卡片示例安全观察检查表安全观察报告1.所观察的安全行为2.鼓励安全行为所采取的行动人员的反应员工在看到有人观察他时,是否有下列异常反应或从不安全行为到安全行为调整个人防护装备重新安排工作停止或离开工作改变原来的位置接上地线上锁挂牌其他人员的位置观察到的人员是否处于有利于减少伤害发生几率的位置被撞击绊倒或滑倒触电搬运负荷过重被夹住不合理的姿势接触转动设备接触振动设备高处坠落接触极端温度的物体接触、吸入或吞食有害物质其他1.所观察到的不安全行为2.即刻纠正的行为3.预防再次发生的行为个人防护装备观察到的人员是否正确使用劳动保护用品、防护用品是否处于良好状态眼睛和脸部手和手臂躯干耳部脚和腿部头部呼吸系统其他工具和设备观察到的人员是否正确使用工具、工具是否处于良好状态不适合该作业未正确使用工具和设备本身不安全其他程序现场是否有操作程序,员工是否理解并遵照执行没有建立不可获取不适用没有遵照执行员工不知道或不理解其他人体工效学工作环境是否符合人体工效学原则躯体位置工具和把手噪音重复的动作姿势照明工作区域设计工作场所其他观察员签名:区域/部门:日期:整洁作业现场是否整洁有序作业区域是否整洁有序工作场所是否井然有序材料及工具的摆放是否其他安全观察与沟通卡片示例安全观察检查表安全观察报告1.所观察的安全行为2.鼓励安全行为所采取的行动人员的反应员工在看到有人观察他时,是否有下列异常反应或从不安全行为到安全行为调整个人防护装备重新安排工作停止或离开工作改变原来的位置接上地线上锁挂牌其他人员的位置观察到的人员是否处于有利于减少伤害发生几率的位置被撞击绊倒或滑倒触电搬运负荷过重被夹住不合理的姿势接触转动设备接触振动设备高处坠落接触极端温度的物体接触、吸入或吞食有害物质其他1.所观察到的不安全行为2.即刻纠正的行为3.预防再次发生的行为个人防护装备观察到的人员是否正确使用劳动保护用品、防护用品是否处于良好状态眼睛和脸部手和手臂躯干耳部脚和腿部头部呼吸系统其他工具和设备观察到的人员是否正确使用工具、工具是否处于良好状态不适合该作业未正确使用工具和设备本身不安全其他程序现场是否有操作程序,员工是否理解并遵照执行没有建立不可获取不适用没有遵照执行员工不知道或不理解其他人体工效学工作环境是否符合人体工效学原则躯体位置工具和把手噪音重复的动作姿势照明工作区域设计工作场所其他观察员签名:区域/部门:日期:整洁作业现场是否整洁有序作业区域是否整洁有序工作场所是否井然有序材料及工具的摆放是否适当其他。
行为安全观察表格在工作场所,行为安全是确保工作人员的健康和安全的关键因素。
行为安全观察表格是一种有效的工具,用于记录和评估工作人员在工作中的安全行为和不安全行为。
通过使用行为安全观察表格,企业可以及时发现并纠正潜在的危险因素,从而降低事故发生的风险。
本文将介绍行为安全观察表格的重要性、常见的观察内容和如何正确使用该表格。
一、行为安全观察表格的重要性1. 识别潜在危险:通过观察工作人员的行为,我们可以识别潜在的危险因素,并采取相应的措施加以改善和控制。
例如,观察到工人没有佩戴安全帽或未正确使用个人防护装备,可以及时提醒并加强对工人的安全培训。
2. 改善工作环境:行为安全观察表格可以帮助企业发现和改善工作环境中的安全隐患,例如观察到某个工作区域的照明不足,设备维修不及时等问题,可以及时采取措施解决,提升整体工作环境的安全性。
3. 建立安全文化:通过定期使用行为安全观察表格,可以逐渐建立和巩固企业的安全文化。
员工意识到自己的行为将被观察和记录,会更加注重个人行为的安全性,并提高对他人行为的关注度,共同努力维护工作场所的安全。
二、常见的观察内容1. 个人防护装备使用情况:观察员需要检查并记录工作人员是否正确佩戴个人防护装备,如安全帽、安全眼镜、防护手套等。
2. 仪表仪容是否符合要求:观察员需要关注工作人员的仪表仪容是否整洁、符合职业要求。
这包括服装是否干净合身,是否佩戴工作证件等。
3. 工作台面整理情况:观察员需要注意工作台面的整理情况,是否有杂物堆积、物品摆放是否规范等。
4. 设备操作是否规范:观察员需要观察工作人员在操作设备时是否符合操作规程,是否遵循安全操作要求。
5. 工作区域清洁情况:观察员需要留意工作区域的清洁情况,是否有积尘、杂物等影响工作环境和安全的因素。
6. 工作人员之间的合作与沟通:观察员可以观察工作人员之间的合作和沟通方式是否良好,是否存在不安全行为的提醒和帮助。
三、正确使用行为安全观察表格的方法1. 针对不同岗位进行观察:针对不同的岗位和工作内容,可以制定相应的行为安全观察表格,以更好地满足实际观察的需求。
安全观察与沟通记录表填写摘要:一、安全观察与沟通记录表的作用二、填写安全观察与沟通记录表的注意事项三、填写安全观察与沟通记录表的具体步骤正文:安全观察与沟通记录表是企业安全管理中一个重要的环节,通过对工作现场的安全情况进行观察和记录,及时发现并消除安全隐患,保障员工的生命财产安全。
为了确保记录表的准确性和有效性,我们需要了解并掌握填写安全观察与沟通记录表的相关事项。
首先,我们需要了解安全观察与沟通记录表的作用。
安全观察与沟通记录表主要用于记录工作现场的安全情况,包括员工的安全行为、设备设施的安全状况以及现场的安全隐患等。
通过对这些信息的收集和整理,企业可以更好地了解现场的安全状况,制定针对性的安全措施,提高安全管理水平。
其次,在填写安全观察与沟通记录表时,我们需要注意以下几点:1.记录要真实:观察和记录的内容必须真实反映现场的安全情况,不能凭空捏造或隐瞒事实。
2.记录要及时:安全观察与沟通记录应在工作现场进行,发现问题后立即记录,以免遗漏或遗忘。
3.记录要详细:在填写记录表时,应对观察到的问题进行详细的描述,包括问题产生的原因、可能造成的后果以及已采取的整改措施等。
4.记录要规范:按照规定的格式和要求填写记录表,字迹清晰,数据准确。
最后,我们来了解一下填写安全观察与沟通记录表的具体步骤:1.准备工作:了解并熟悉安全观察与沟通记录表的填写要求和格式,准备好相关工具和材料。
2.现场观察:在工作现场进行安全观察,注意员工的安全行为、设备设施的安全状况以及现场的安全隐患等。
3.记录问题:将观察到的问题详细记录在记录表上,同时拍照或绘制草图作为辅助证据。
4.分析原因:对记录的问题进行分析,找出问题的原因,以便采取针对性的整改措施。
5.制定整改措施:根据问题产生的原因,制定相应的整改措施,并将其记录在记录表上。
6.落实整改:将制定的整改措施落实到位,确保问题得到及时解决。
7.汇总上报:将填写好的安全观察与沟通记录表汇总上报给企业安全管理部门,以便进行统计分析和改进工作。
安全观察与沟通记录表填写(原创版)目录1.引言:安全观察与沟通记录表的重要性2.安全观察与沟通记录表的内容3.如何填写安全观察与沟通记录表4.填写安全观察与沟通记录表的注意事项5.结论:安全观察与沟通记录表的作用和意义正文一、引言:安全观察与沟通记录表的重要性安全观察与沟通记录表是企业进行安全生产管理的基础性工作,对于保障生产安全、预防事故发生具有重要作用。
在日常工作中,及时发现安全隐患,记录并沟通相关问题,是确保生产过程安全的关键环节。
因此,掌握安全观察与沟通记录表的填写方法,对于企业员工来说十分必要。
二、安全观察与沟通记录表的内容安全观察与沟通记录表通常包括以下几个部分:1.基本信息:包括填写人、填写时间、所在部门等基本信息。
2.安全观察内容:记录在观察过程中发现的安全隐患、不安全行为、设备异常等情况。
3.沟通情况:记录与相关人员就安全问题进行的沟通内容、时间、参与人员等信息。
4.整改措施:对于发现的安全问题,应提出具体的整改措施,并明确责任人和整改期限。
5.跟进情况:记录整改措施的落实情况,以及是否需要进一步沟通或采取其他措施。
三、如何填写安全观察与沟通记录表在填写安全观察与沟通记录表时,应注意以下几点:1.观察要细致:在日常工作中,要时刻关注周围环境,发现安全隐患和不安全行为。
2.记录要具体:对于发现的问题,要详细记录时间、地点、具体情况等信息,以便后续沟通和整改。
3.沟通要及时:发现问题后,要尽快与相关人员进行沟通,确保问题得到及时解决。
4.措施要明确:对于发现的问题,要提出具体的整改措施,并明确责任人和整改期限。
5.跟进要到位:对于整改措施的落实情况,要进行持续跟进,确保问题得到彻底解决。
四、填写安全观察与沟通记录表的注意事项1.保持真实性:填写记录表时,要保证所记录的内容真实可靠,不得捏造或篡改。
2.注意保密性:在填写记录表时,要注意保护相关人员的隐私,避免泄露敏感信息。
3.及时归档:填写完成后的安全观察与沟通记录表,应及时归档,方便日后查阅。
化验室行为安全观察与沟通报告引言化验室是一个特殊的工作场所,涉及到各种化学物质和实验设备。
在这个环境中,行为安全是至关重要的,任何疏忽或不正确的操作都可能导致危险和灾害事件。
化验室行为安全观察与沟通报告是一种有效的工具,用于记录和分析化验室工作人员的行为安全情况,并进行及时的沟通和改进。
重要性化验室行为安全观察与沟通报告的重要性不可忽视。
通过观察和记录工作人员的行为安全情况,可以发现潜在的安全隐患和问题,并采取相应的措施进行改进和预防。
同时,及时的沟通和交流可以增强团队合作和共识,提高化验室整体的安全意识和安全水平。
观察内容与要点化验室行为安全观察与沟通报告应包括以下内容:1. 实验室环境安全观察•实验室的通风系统是否正常运行,是否有异味或有毒气体泄漏的迹象•实验室是否整洁,有无杂物或易燃物品摆放不当的情况•实验室紧急出口、灭火器等安全设备是否齐全并易于操作2. 工作人员个人防护观察•工作人员是否佩戴个人防护设备,如实验手套、护目镜、防护服等•工作人员是否经常洗手、反复触摸面部、吃东西等行为存在•工作人员是否正确使用化学药品和设备,防止化学品或器材直接接触皮肤或吸入引起伤害3. 实验操作规范观察•实验操作是否符合安全操作规程和实验流程•实验废液和废品是否正确处理和分类•工作人员是否经常对实验台面和仪器设备进行清洁和维护4. 紧急情况应对观察•工作人员是否熟悉实验室的紧急应对措施和逃生路线•工作人员是否知道实验室内紧急电话和联系人的信息•工作人员是否能够冷静并迅速应对实验室内的紧急情况报告分析与改进基于化验室行为安全观察与沟通报告的内容,可以进行以下分析和改进:1. 隐患排查与整改通过观察和记录,可以发现实验室内存在的潜在安全隐患和问题,比如设备故障、杂物堆积、缺乏个人防护等。
有序列出这些隐患,制定整改方案,优先解决高风险项。
2. 安全培训和宣传通过报告的分析结果,可以确定化验室工作人员在安全意识和操作规范方面存在的问题。
安全观察与沟通的步骤
集团公司在推行安全观察与沟通管理方法时,将安全观察与沟通分为“观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢”六个步骤,简称“六步法”。
第一步骤:观察。
观察者关注员工的行为,而不是物的不安全状态或只是工作本身,关心的是使员工不要受到伤害而决心采取行动,安全地制止不安全行为。
第二步骤:表扬。
采用正面激励的方法激励员工,肯定和表扬员工作业中安全的行为,以使这种安全行为得到良好的保持,并能形成个人良好的工作习惯。
第三步骤:讨论。
从他人的角度去了解、在平等、友好、融洽的氛围下与员工讨论其不安全行为和该行为的后果,用提问不取代直接的要求,启发员工思考安全问题,多听听对方的观点。
鼓励员工讨论更为安全的工作方法。
第四步骤:沟通。
尊重员工,以请教的态度,了解出现不安全行为的原因,就如何安全地工作与员工进行沟通,听取员工的意见和心声,理解他的想法和愿望。
在取得一致意见的前提下,采取相应的纠正措施,防止同类问题的再次出现。
第五步骤:启发。
依靠员工、引导员工讨论工作地点的其他安全问题,培养和提高员工参与管理的意识。
引导员工参与管理,挖掘员工的智慧与才能,为企业出谋划策。
让他觉得,这主意是他想不到的。
第六步骤:感谢。
以真诚的态度,对员工的配合表示感谢。
多多鼓励,让他觉得这过错很容易改正,增强员工的归属感,营造更为融洽和谐的工作氛围与环境。
安全观察与沟通的技巧
1.原则上不应当把员工的记录作为观察的结果。
2.观察时应重点关注人的行为。
3.行为安全观察活动不应仅得出一份整改措施的清单。
4.在开始讨论之前应对员工的工作进行观察。
5.观察时,应充分与员工交流、沟通,花费一些时间营造轻松、愉快的氛围,不能急于求成。
6.观察小组在与员工交流时,应采用请教或询问的方式,目的是让员工认识到改善其安全表现的必要性。
讨论应采用一定的技巧进行引导,而不是采取强制、指教的方式。
7.讨论应开放、真诚、直接,而不应形成争论或者对峙的场面。
且须将讨论活动当作一次相互之间的学习机会。
8.应鼓励员工对安全问题提出改善建议,并书面记录(记录应在与员工讨论之后进行且不应当着员工的面记录)。
此记录可作为隐患整改的参考建议。
9.对遵章守纪、严格执行操作程序等的员工行为应鼓励或提出表扬。
10.应对员工积极参与讨论并提出改善建议的行为表示感谢。
11.原则上不应将观察结果作为处罚员工的依据。
12.不安全行为应在安全观察报告中进行记录。
并且可以将其与在此期间所做的其他安全观察报告一起进行总结,从而为趋势分析等提供帮助。
这些总结报告可以在整个组织范围内使用,并为安全讨论提供信息。
此外,还应在执行此观察活动的特定直线组织范围内发布有关发现。
安全观察与沟通卡片示例
安全观察检查表
安全观察报告
1.所观察的安全行为
2.鼓励安全行为所采取的行动
人员的反应(员工在看到有人观察他时,是否有下列异常反应或从不安全行为到安全行为)
…调整个人防护装备 …重新安排工作 …停止或离开工作 …改变原来的位置 …接上地线 …上锁挂牌
…其他
人员的位置(观察到的人员是否处于有利于减少伤害发生几率的位置)
…被撞击 …绊倒或滑倒 …触电 …搬运负荷过重 …被夹住 …不合理的姿势 …接触转动设备 …接触振动设备 …高处坠落
…接触极端温度的物体
…接触、吸入或吞食有害物质 …其他
1.所观察到的不安全行为
2.即刻纠正的行为
3.预防再次发生的行为 个人防护装备(观察到的人员是否正确使用劳动保护用品、防护用品是否处于良好状态)
…眼睛和脸部 …手和手臂 …躯干 …耳部 …脚和腿部 …头部
…呼吸系统 …其他
工具和设备(观察到的人员是否正确使用工具、工具是否处于良好状态)
…不适合该作业
… …未正确使用
…工具和设备本身不安全 …其他
程序(现场是否有操作程序,员工是否理解并遵照执行)
… 没有建立 … 不可获取
…不适用
…没有遵照执行
…员工不知道或不理解 …其他
人体工效学(工作环境是否符合人体工效学原则)
… … 躯体位置
… 工具和把手 … 噪音
… 重复的动作 … 姿势 … 照明 … 工作区域设计 … 工作场所 … 其他 观察员签名: 区域/部门: 日 期:
整洁(作业现场是否整洁有序)
…作业区域是否整洁有
序 … …工作场所是否井然有序 材 …料及工具的摆放是否 …其他
安全观察与沟通卡片示例
安全观察检查表
安全观察报告
1.所观察的安全行为
2.鼓励安全行为所采取的行动
人员的反应(员工在看到有人观察他时,是否有下列异常反应或从不安全行为到安全行为)
…调整个人防护装备 …重新安排工作 …停止或离开工作 …改变原来的位置 …接上地线 …上锁挂牌
…其他
人员的位置(观察到的人员是否处于有利于减少伤害发生几率的位置)
…被撞击 …绊倒或滑倒 …触电 …搬运负荷过重 …被夹住 …不合理的姿势 …接触转动设备 …接触振动设备 …高处坠落
…接触极端温度的物体
…接触、吸入或吞食有害物质 …其他
1.所观察到的不安全行为
2.即刻纠正的行为
3.预防再次发生的行为 个人防护装备(观察到的人员是否正确使用劳动保护用品、防护用品是否处于良好状态)
…眼睛和脸部 …手和手臂 …躯干 …耳部 …脚和腿部 …头部
…呼吸系统 …其他
工具和设备(观察到的人员是否正确使用工具、工具是否处于良好状态)
…不适合该作业
… …未正确使用
…工具和设备本身不安全 …其他
程序(现场是否有操作程序,员工是否理解并遵照执行)
… 没有建立 … 不可获取
…不适用
…没有遵照执行
…员工不知道或不理解 …其他
人体工效学(工作环境是否符合人体工效学原则)
… … 躯体位置
… 工具和把手 … 噪音
… 重复的动作 … 姿势 … 照明 … 工作区域设计 … 工作场所 … 其他 观察员签名: 区域/部门: 日 期:
整洁(作业现场是否整洁有序)
…作业区域是否整洁有
序 … …工作场所是否井然有序 材 …料及工具的摆放是否适当 …其他。