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传染病管理制度培训PPT.ppt

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学校传染病培训ppt课件

学校传染病培训ppt课件

疫苗接种的注意事项与禁忌症
总结词
疫苗接种前应了解注意事项，避免禁忌症的发生，确保接种安全有效。
详细描述
接种前应了解疫苗的禁忌症，如对疫苗成分过敏的人群不宜接种。同时，避免在发热、急性疾病等情况下接种疫 苗，以免加重病情或引发不良反应。接种后需留观30分钟，如有异常及时就医。
疫苗接种后的观察与护理
呼吸道卫生与防护
总结词
呼吸道卫生与防护主要涉及到咳嗽礼仪和佩戴口罩等方面，正确的呼吸道卫生习惯可以 有效减少病毒在空气中的传播，从而降低感染风险。
详细描述
在咳嗽或打喷嚏时，我们应该用纸巾捂住口鼻，如果没有纸巾，可以用弯曲的手肘代替 。同时，我们应该避免直接用手触摸口鼻眼等部位，以免病原体通过手部传播。在公共 场合或者与他人近距离接触时，建议佩戴口罩，以减少飞沫传播的风险。此外，保持室
初步调查
了解病例的接触史、症状、体 征等信息。
消毒与追踪
对患病学生接触过的场所和物 品进行消毒，追踪病例的密切 接触者。
发现疑似病例
立即报告校医或相关部门。
确诊与隔离
确诊后对患病学生进行隔离治 疗，对接触者进行医学观察和 预防性治疗。
健康教育
开展针对性的健康教育活动， 提高师生的防病意识和能力。
03
总结词
疫苗接种后需密切观察，出现异常情况 及时处理，确保接种者的健康安全。
VS
详细描述
接种后需注意观察接种者的情况，如出现 发热、皮疹、呕吐等不良反应，应及时就 医。对于轻微的不良反应，可采取物理降 温、多喝水等措施缓解症状。同时，保持 接种部位的清洁干燥，避免感染。如出现 严重的过敏反应，应立即就医，采取紧急 抢救措施。
传染病的传播途径
总结词：传播途径

2024版医院传染病培训PPT课件

2024版医院传染病培训PPT课件

2024/1/30
6
02
CATALOGUE
医院感染控制与预防措施
2024/1/30
7
医院感染现状及危害
医院感染现状
当前医院感染率呈上升趋 势，涉及多个科室和多种 病原体。
2024/1/30
危害程度
医院感染可导致患者病情 加重、延长住院时间、增 加医疗费用，甚至危及生 命。
影响因素
医院环境、医疗设备、医 务人员手卫生、患者自身 因素等均可影响医院感染 的发生。
3
传染病定义及特点
2024/1/30
传染病定义
由各种病原体引起的能在人与人、 动物与动物或人与动物之间相互传 播的一类疾病。
传染病特点
具有病原体，有传染性和流行性， 感染后常有免疫性，有些传染病还 有季节性或地方性。
4
常见传染病类型
01
02
03
病毒性传染病
如流感、艾滋病、病毒性 肝炎等
2024/1/30
选择对皮肤刺激性小、快速起效的消 毒剂，按照说明书正确使用。
手卫生依从性提高措施
通过培训、宣传、监督等方式提高医 务人员手卫生依从性，降低医院感染 风险。
10
03
CATALOGUE
临床诊断与治疗技术进展
2024/1/30
11
常见传染病临床表现及诊断依据
流感
发热、咳嗽、喉咙痛、全身乏力等， 通过病毒分离、血清学检测等方法进 行诊断。
医院传染病培训 PPT课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 传染病概述与分类 • 医院感染控制与预防措施 • 临床诊断与治疗技术进展 • 医护人员防护与职业安全教育 • 患者管理与心理支持体系建设 • 总结回顾与展望未来发展趋势

传染病防治相关知识培训PPT课件

传染病防治相关知识培训PPT课件
企业与学校应建立健康监测制度，及时发现和报告传染病病例。
提供必要的防护措施
企业与学校应提供必要的防护措施，如洗手设施、口罩等，以保障 员工的健康和安全。
加强健康教育
企业与学校应加强传染病防治的宣传和教育，提高员工的意识和自 我保护能力。
提高公众对传染病防治的认识与参与度
1 2 3
普及传染病防治知识
总结词
了解传染病的影响与危害，有助于更好 地认识防治传染病的重要性。
VS
详细描述
传染病对人类社会和经济发展具有重大影 响和危害。一方面，传染病的爆发和流行 会导致大量的人员伤亡和社会恐慌；另一 方面，防治传染病需要投入大量的人力、 物力和财力，给国家和个人带来巨大的经 济负担。因此，了解传染病的影响和危害 有助于更好地认识防治传染病的重要性。
提高免疫力与抵抗力
充足睡眠
保证每晚7-8小时的高质量睡眠，有助于恢复身体机能和提高免 疫力。
接种疫苗
根据疾病预防控制机构的建议，接种相关疫苗以预防传染病。
避免吸烟和过量饮酒
吸烟和过量饮酒会削弱免疫系统的功能，增加感染疾病的风险。
传染病防治的社会责
05
任
政府在传染病防治中的作用
制定传染病防治政策
惯。
结核病传播途径
结核病的传播途径主要是通过飞 沫传播。因此，避免与感染结核 病的人接触、保持室内通风等措 施可以有效预防结核病的传播。
个人防护与健康生活
04
个人卫生习惯养成
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在咳嗽、打喷嚏、上厕所后， 以及接触或处理动物、食物、血液等物品后。
保持呼吸道卫生
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或弯曲的手肘遮住口鼻，避免直接面对他 人。

传染病防治知识培训PPT课件

传染病防治知识培训PPT课件

结核病防治
总结词
了解结核病的传播途径，掌握预防和 控制结核病的方法
详细描述
结核病是一种由结核分枝杆菌引起的 传染病，主要通过飞沫传播。预防和 控制结核病的关键措施包括接种卡介 苗、加强通风、避免接触感染源等。
04
个人防护与健康管理
个人卫生习惯
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在 咳嗽、打喷嚏、上厕所后，接触可能 污染的物品表面后。
如何建立健全的传染病监测与预警体系
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
实践经验一
医疗机构在传染病防治中的职责与作 用
实践经验二
学校如何做好传染病防控工作
实践经验三
社区居民如何参与传染病防治工作
实践经验四
媒体在传染病防治中的角色与责任
问题与挑战探讨
问题一
问题二
如何提高公众对传染病防治的认知与意识
如何加强国际合作，共同应对传染病挑战
问题三
问题四
如何解决医疗资源紧张问题，提高救治成 功率
传染病的影响与危害
总结词
了解传染病的影响与危害有助于提高人们对防治传染病的重视程度。
详细描述
传染病对人类社会的影响和危害是巨大的，不仅威胁个人的健康和生命，还可能导致社会动荡和经济损失。历史 上曾发生过多次大规模的传染病疫情，如黑死病、西班牙流感等，造成了大量的人员伤亡和社会恐慌。因此，加 强传染病的防治工作是十分必要的。
制定和实施传染病防治政策 政府应制定全面的传染病防治政策，包括预防、控制和治疗措施 ，并确保其实施。
提供公共卫生服务
政府应提供全面的公共卫生服务，包括疫情监测、预防接种、健康 教育等，以保障公众的健康。

学校传染病防治知识培训PPT课件

学校传染病防治知识培训PPT课件
流感是学校中最常见的传染病之一，它会给学生和教职员工带来身体不适和病假。
2 水痘
水痘的爆发会导致学生大面积发病，给学校的课堂秩序、学生的学习和教育教学工作带 来困扰。
3 腹泻病
腹泻病是学校传染病中常见的一种，不仅对学生产生身体上的影响，还可能蔓延成疫情。
学校传染病的传播途径
空气传播
学生通过呼吸、咳嗽、打喷嚏等方式来传播病原体。
总结和建议
学校传染病防治需要全体师生的共同努力，只有通过加强宣传教育、健全监 测机制、完善队伍建设和优化环境改造，才能有效预防和控制学校传染病的 发生。
学校传染病防治知识培训 PPT课件
在这个PPT课件中，我们将一起探讨学校传染病的防治知识。学习掌握这些知 识对于保障学生的健康和学习环境至关重要。
学校传染病防治的重要性
学校传染病的防治至关重要，它不仅影响学生的健康和学习成绩，还可能导 致整个学校的学习氛围受到严重破坏。
学校传染病常见类型
1 流感
个人卫生
培养良好的个人卫生习惯，如 不随地吐痰、咳嗽时用纸巾或 肘部遮挡口鼻。
学校传染病的应急处理
1 隔离患者
对初步判断为传染病的学生及时隔离，防止疫情扩散。
2 通知家长
及时向学生家长说明疫情情况，并提醒采取相应的预防措施。
3 咨询专家
对于出现严重疫情的学校，及时寻求专业医学机构的帮助和指导。
学校传染病防治的四项策略
1
加强宣传教育
通过各种渠道向学生、教职员工普及传染病的防治知识，提高大家的防病染病的监测与报告制度，及时发现、报告和控制传染病的发生。
3
完善队伍建设
加强学校医务人员和卫生保健工作人员的培训，提高他们应对学校传染病的能力。

学校传染病培训ppt课件

学校传染病培训ppt课件

手足口病的症状包括 发热、口腔溃疡、手 足部皮疹等。
结核病
结核病是由结核杆菌引起的呼 吸道传染病，通过飞沫传播。
结核病的症状包括低热、盗汗 、咳嗽、咳痰等。
预防结核病的主要措施包括接 种卡介苗、避免接触病人等。
04
个人卫生与防护
个人卫生习惯的培养
定期洗澡、洗头，保持身体清洁 。
每天刷牙两次，使用牙线清洁牙 缝，定期洗牙。
等。
水痘
水痘是由水痘病毒引起的皮肤病，通过直接接触传播。
水痘的症状包括发热、头痛、乏力等，同时会在皮肤上出现水疱、瘙痒等症状。
预防水痘的主要措施包括接种水痘疫苗、避免接触病人等。
手足口病
手足口病是由肠道病 毒引起的皮肤病，通 过直接接触传播。
预防手足口病的主要 措施包括注意个人卫 生、避免接触病人等 。
保持手部卫生，勤洗手，特别是 在接触公共物品、上厕所后和吃
饭前。
勤洗手、戴口罩等防护措施
在公共场所和接触公共物品后，务必 用肥皂和流动水洗手至少20秒。
在可能存在呼吸道飞沫传播的情况下 ，如咳嗽、打喷嚏等，应佩戴口罩。
在无法洗手的情况下，可使用含有至 少60%酒精的手部消毒液。
避免拥挤、保持社交距离等防护建议
详细描述
传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播 的疾病。根据传播方式的不同，传染病可分为空气传播、接触传播、消化道传 播和血液传播等类型。
传染病的传播途径
总结词
了解传染病的传播途径有助于采取有效的预防措施。
详细描述
传染病的传播途径主要包括空气传播、接触传播、消化 道传播和血液传播等。空气传播是指病原体通过飞沫、 尘埃等在空气中传播，如流感、结核病等。接触传播是 指病原体通过接触患者或污染的物体表面传播，如皮肤 炭疽、感染性腹泻等。消化道传播是指病原体通过饮水 、食物等进入消化道传播，如霍乱、痢疾等。血液传播 是指病原体通过血液、伤口等进入人体传播，如乙肝、 丙肝等。

传染病防控知识培训PPT课件


消毒操作
对疑似患者和密切接触者所处环境进 行彻底消毒，包括空气、物品表面、 地面等。
密切接触者追踪管理
追踪调查
对疑似患者的密切接触者进行 追踪调查，了解其行动轨迹、
接触人员等信息。
隔离观察
将密切接触者隔离观察，进行 医学观察和健康状况监测。
采样检测
对密切接触者进行采样检测， 确认是否感染病毒。
心理干预
未来发展趋势预测
全球化趋势下的挑战
随着全球化的加速推进，人员流动和物资流通更加频繁， 传染病的传播速度和范围也将不断扩大，防控难度将越来 越大。
新技术、新方法的应用
未来将有更多的新技术、新方法应用于传染病防控领域， 如基因编辑、人工智能等，这些技术将为传染病防控提供 更加精准、高效的手段。
社会共治模式的探索
常见寄生虫性传染病包括血吸 虫病、疟疾等。
传播途径和易感人群
传染病的传播途径主要有呼吸 道传播、消化道传播、接触传 播、虫媒传播等。
易感人群是指对某种传染病缺 乏免疫力而容易感染该病的人 群，如儿童、老人、孕妇等。
了解传染病的传播途径和易感 人群，有助于采取针对性的防 控措施，保护易感人群免受感 染。
普及传染病防控知识，提 高居民自我防护意识和能 力。
实施消毒措施
对公共场所、交通工具等 进行定期消毒，减少病毒 传播风险。
疫苗接种政策
推广疫苗接种
加强疫苗研发、生产、流通等环 节的监管，确保疫苗质量和安全
。
实施免费接种
将疫苗纳入国家免疫规划，为居民 提供免费接种服务。
建立接种档案
建立个人疫苗接种档案，记录接种 时间、疫苗品种等信息，方便管理 和查询。
开展健康促进活动
组织各类健康促进活动，如健康讲座、义诊等，提高公众健康意 识和自我防护能力。

传染病知识培训PPT课件


.
15
预防保健科对各科室月绩效考核细则
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16
感谢您的观看
• THANK YOU FOR YOUR WATCHING
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17
No Image
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18
No Image
谢谢您的观看！
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19
• 如：①流行性出血性结膜炎、衣原体结膜炎、疱疹性结膜炎、变 应性结膜炎等明确诊断。
• ②流行性腮腺炎、化脓性腮腺炎或自身免疫性性腮腺炎等明确诊 断。
.
11
• 2、根据疾控中心指示并结合工作实际情况，暂规定单纯来 我院检查检验的病人，可在诊断栏记录为体检；或者是检验 结果如丙肝抗体阳性、梅毒抗体阳性；
.
5
重点传染病报告原则
•①肺结核 •Ⅰ.治疗失败病例、返回病例、未完成疗程病例、中断治疗后重新 治疗的既往肺结核病例，不需报告，可在门诊日志等登记册中记录 为复诊病例。 •Ⅱ.对新发现的、经规范治疗治愈后再次复发的病例需要报告。
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6
•②梅毒
•Ⅰ.复发病例不需要报告。
•Ⅱ.年度内或跨年度的上报过的梅毒病例不需要报告。
• 初诊与复诊定义：病人首次到本院就诊定为初诊，慢性传 染病的同一病人第二次到本院因该病就诊类别定义为复诊。
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4
• ②入/出院登记项目包括：姓名、有效证件号、性别、年 龄、职业、现住址、入院日期、入院诊断、出院日期、 出院诊断、转归情况。
• 注明：
• 发病日期为本次发病日期；病原携带者填初检日期或就 诊时间。
传染病管理规范培训
预防保健科
.
1
我院常见的和发现的法定传染病：
常见的： 肺结核、病毒性肝炎（乙、丙）、手足口病、 梅毒、水痘、流行性腮腺炎、结核性胸膜炎、 流行性感冒。

传染病报告管理培训课件-PPT

❖ 建立HIS系统的医疗机构，视系统覆盖情况，应包 含门诊日志、出入院登记、辅助检查登记、传染 病登记中各要素信息。
1.1 传染病相关登记
❖ 门诊日志 ❖ 出入院登记 ❖ 检验部门、影像部门登记 ❖ 传染病疫情登记
1.1.1 门诊日志
❖ 前来就诊的病人逐一登记在门诊日志上，日志登 记数与挂号数或处方数相符合，符合率要求达 85%以上，且应该包含所有最终诊断为法定传染 病的病人记录。
❖ 现行《中华人民共和国传染病防治法》中规定的
甲、乙、丙三类共40种传染病
▪ 甲类传染病（2种）：鼠疫、霍乱。 ▪ 乙类传染病（27种）：传染性非典型肺炎、新型冠状病毒肺炎、
艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲 型H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、 登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒 、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、 布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 ▪ 丙类传染病（11种）：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性 出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包 虫病、丝虫病、手足口病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤 寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
❖ 影像部门的影像登记簿至少应包括：病人姓名、 送检科室、送检日期、影像结果诊断、检查日期 、异常结果反馈记录等项目。
1.1.3 检验部门、影像部门登记
❖ 建立HIS系统的医疗机构可以电子记录代替检验登 记簿或影像登记簿，要求项目齐全，填写完整， 各医疗机构有专人熟悉系统操作，每日自查。至 少应包括：病人姓名、送检日期、送检科室和医 师、样品名称、检验结果、检验医生、检验日期 、异常结果反馈记录等。
▪ 报告时限在24小时内的：可于每日固定时间通知本院传染病报告 管理部门（预防保健科）取卡，并告知所报病种和例数。

传染病防治知识培训PPT课件


详细描述
性病是一种通过性接触传播的疾病，包括梅毒、淋 病、尖锐湿疣等。其症状因病种不同而异，如梅毒 的硬下疳、淋病的尿道炎等。预防性病的主要措施 包括使用安全套、避免不洁性行为、注意个人卫生 等。
结核病防治
总结词
了解结核病的传播途径、症状及预防措施，提高自我保护意识。
详细描述
结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过飞沫传播。其症状包括咳嗽、咳 痰、低热、盗汗等。预防结核病的主要措施包括接种卡介苗、保持室内通风、避免接触
保持健康的生活习惯和定期进行健 康检查有助于提高生活质量，降低 疾病风险，延长寿命。
05
传染病防治的社会责任
Chapter
政府在传染病防治中的作用
制定传染病防治政策
政府应制定全面的传染病防治政策， 包括预防、控制和治疗措施，以保障 公众健康。
监测与预警
提供医疗资源
政府应提供充足的医疗资源，包括建 设医疗机构、培训医疗人员和采购医 疗设备等，以确保患者得到及时有效 的治疗。
控制性措施
隔离治疗
确诊或疑似感染传染病的患者应 接受隔离治疗，以防止病毒或细 菌的传播。
限制集会和旅行
在疫情严重时，政府可以采取措 施限制大型集会和旅行活动，以 降低传播风险。
01 02 03 04
追踪接触者
对确诊患者的密切接触者进行追 踪和隔离观察，以遏制疾病的进 一步传播。
检疫和检测
对出入境人员进行健康检查和检 测，以及时发现并控制传染源。
患者等。
04
个人防护与健康管理
Chapter
个人卫生习惯养成
洗手
呼吸道礼仪
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在咳嗽 、打喷嚏或接触眼、鼻、口等部位后，以 及在准备食物和用餐前。
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列入月考核，责任到人；造成疫情扩散蔓延形成严重后果的，将 依法追究当事人和科室负责人的法律责任。
二、传染病疫情报告制度
目的 认真贯彻落实《中华人民共和国传染病 防 治法》,进一步加强和改进医院传染病疫情 监测报告工作，更好地维护和保障人体健 康和公共卫生
二、传染病疫情报告制度
分类管理 是对传染病划分为甲、乙、 丙三类进行管理。
麻疹
猩红热
流行性出血热 狂犬病
布鲁氏菌病 淋病
流行性乙型脑炎
梅毒（I期、Ⅱ期、Ⅲ期、胎传、隐性）
登革热 炭疽（肺炭疽、皮肤炭疽、未分型） 细菌性和阿米巴痢疾 肺结核（涂阳、菌阴、未痰检、仅培阳）
钩端螺旋体病 血吸虫病
炭 疽
伤寒和副伤寒
疟疾（间日疟、恶性疟、未分型）
Байду номын сангаас
人感染H7N9禽流感
丙类
流行性感冒
5、检验科、影像科严格落实《传染病阳性结果反馈制 度》。
一、传染病疫情管理制度
6、疫情管理人员定时收集传染病卡片并进行审核，查询、核
对准确无误后及时将疫情信息进行网络直报，进行登记，及 时做好各种订正、查重工作。
7、发现本年度内漏报的传染病病例，应及时补报。
8、对甲类传染病和按照甲类管理的乙类传染病病人、疑似病 人和病原携带者，其他传染病和不明原因的疾病暴发、少见 传染病和本地已消除的传染病的报告信息，立即上报分管院 长和县疾控中心。经疾控中心确认后，按照法定时限通过网 络报告信息。
同时在2小时内通过内网感染监测与管理上报系统填写
传染病报告卡提交公共卫生科进行网络直报。
二、传染病疫情报告制度
2、医生发现其他乙类传染病病人、病原携带 者和疑似传染病病人于24小时内通过内网 感染监测与管理上报系统填写传染病报告卡提 交公共卫生科进行网络直报。
3.医生发现丙类以及其他法定管理及重点监 测传染病病人时，应当在24小时内通过内 网感染监测与管理上报系统填写传染病报告卡 提交公共卫生科进行网络直报。
流行性腮腺炎
风疹
急性出血性结膜炎 麻风病
流感
流行性和地方性斑疹伤寒
黑热病
包虫病 丝虫病
丝虫病
除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病
手足口病
其它法定管理以及重点监测传染病
非淋菌性尿道炎
尖锐湿疣
生殖器疱疹
水痘
肝吸虫病
生殖道沙眼衣原体感染
恙虫病
森林脑炎
结核性胸膜炎
人感染猪链球菌
人粒细胞无形体病
不明原因肺炎
一、传染病疫情管理制度
9、疫情分析资料要及时向领导报告，使领导及时掌握动态。 10、传染病报告记录资料要保存3年，网络直报的疫情信息和 相关
资料定期导出，制成电子文档双重备份。 11、传染病疫情管理相关资料分类归档保存。 12、疫情管理人员未经许可，不得转让或泄露信息报告系统操作账
号和密码，密码要一个月更换一次。 13、对疫情信息资料做好保密工作，不得泄密。 14、发现疫情不报、迟报、填写项目不全的，给予批评和警告，并
传染病制度培训
传染病疫情信息 监测报告 相关制度与流程
公共卫生科 2015.8
内容概述
1. 传染病疫情管理制度 2. 传染病疫情报告制度 3. 门诊医生传染病疫情报告登记制度 4. 住院患者传染病疫情报告制度 5. 检验科、影像科疫情报告管理制度 6、传染病疫情信息网络直报制度 7.传染病疫情自查制度 8.传染病疫情报告奖罚制度 9. 传染病病例登记和转诊制度 10.传染病疫情报告流程
不明原因
发热伴血小板减少综合征
AFP
其它（填写相应疾病名称）
二、传染病疫情报告制度
报告责任单位和责任人 1、传染病报告实行谁接诊，谁报告，首诊
医生负责制。 2、公共卫生科指定专人负责汇总、审核、
督导、上报传染病疫情信息，并按规定 向上级有关部门报告。
二、传染病疫情报告制度
报告程序、方式及时限
1、医生发现甲类传染病及乙类传染病中按甲类管理的传染性 非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、人感染高致病性禽流感病人、 病原携带者和疑似传染病病人须立即电话报告公共卫生科 （2120）或医务部（2808），夜间报医院总值班（2807），
二、传染病疫情报告制度
特殊传染病报告要求
———艾滋病病人的报告要求
1、输血科、检验科发现HIV初筛阳性结果的病人，应及时将 检查结果反馈到送检医生，送检科室医护人员做好防护工作， 并电话报告公共卫生科。
2、检验科应及时再次采集患者血标本及相关信息送至上级疾 控中心进行确诊检测，在收到确诊检测阳性报告立即将检查 结果反馈到送检医生，送检医生在24小时内填写《中华人 民共和国传染病报告卡》以及《传染病报告卡艾滋病性病附 卡》、随同阳性结果复印件报公共卫生科。
次，并有考核。
一、传染病疫情管理制度
3、执行“首诊负责制”。各科门诊、病房发现法定传染
病，要通过医院内网感染监测与管理上报系统及时、 准确、完整填写传染病报告卡，按时限报公共卫生科， 并填写门诊日志、出入院登记本和传染病登记本。
4、发现甲类传染病和乙类传染病中的非典型肺炎、人感 染高致病性禽流感、肺炭疽病人，病原携带者或疑似 病人，应在2小时内报医务科和公共卫生科，其他乙类 和丙类传染病24小时内报公共卫生科，由公共卫生科 及时网络直报。
一、传染病疫情管理制度
一 、传染病预防控制与疫情管理领导小组负责对传染病疫 情管理工作进行监督。 根据最新情况制定相关传染病有 关制定。
二、疫情管理的内容：根据传染病法规定的39种传染病为 报告病例。
三、具体实施： 1、每年对新职工进行传染病防治知识的岗前培训，学习结
束后进行考试，并存档保存。 2、每年对所有医务人员进行传染病法防治知识培训至少一
《传染病防治法》规定的传染病共39 种，
其中： 甲类传染病2种，即鼠疫和霍乱 乙类传染病有26种 丙类传染病有11种
甲类
传染病分类
鼠疫
霍乱
乙类
伤寒
登革热
传染性非典型肺炎
艾滋病（HIV)
流行性脑脊髓膜
病毒性肝炎(甲型、乙型、丙型、戊
型、未分型）
脊髓灰质炎
人感染高致病性禽流感
百日咳
白喉 新生儿破伤风
二、传染病疫情报告制度
4、公共卫生科网络直报人员按照《传染病防治法》 的规定时限和方式（甲类2小时内、乙、丙类24 小时内）进行网络直报。同时，每天对传染病疫 情报告情况进行自查，发现漏报时应及时补报。
5.影像科、检验科分别将肺结核、病毒性肝炎、性 病等传染病相关的阳性检查检验结果及时反馈给 送检医生，并做好登记，以备查验。