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2021年高考备考二轮复习方略课件

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2021高考语文二轮复习(论述类)题点2论证分析题(28张PPT)

2021高考语文二轮复习(论述类)题点2论证分析题(28张PPT)

社会在发展,现代社会中的家庭伦理会变化,“孝”的内涵也会随之变化。例如 “四世同堂”“养儿防老”,就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义,又如“二 十四孝”中的某些形式已没有必要提倡,但作为“孝”之核心理念的“仁爱”仍有家 庭伦理之意义。在家庭不再是生产单位的情况下,保障家庭良好的生活状态,将主要由 社会保障体系来承担。但“孝”的“仁爱”精神则不会改变。对长辈的爱敬,对子孙 的培育,都是出于人之内在本心的“仁爱”。鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中批评 抹掉了“爱”,一味说“恩”的“父为子纲”说,提出:“我现在心以为然的,便只是 ‘爱’。”“孝”之核心理念“仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。
“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。以“亲亲”(爱自 己的亲人)为基点,扩大到“仁民”,以及于“爱物”。基于孔子的“仁学”,把“孝” 看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。一方面,它体现了孔子“爱 人”(“泛爱众”)的精义;另一方面,在孔子儒家思想中,“孝”在社会生活实践中有 一个不断扩大的过程。因此,“孝”不是凝固教条,而是基于“仁学”的“爱”不断 释放的过程。只有在家庭实践和社会实践中,以“仁学”为基础的“孝”的意义才能 真正显现出来。
[解题示范] 第一步：通读全文，把握大意 本文围绕“‘孝’作为家庭伦理的意义”展开论述。 第二步：理清层次，明确思路 这篇文章的论述层次十分清晰，先引出论题，再提出观点，然后纵向深入，最后补充 论述。
第一段谈及“家庭伦理规范”，引出下文；第二段引用《孝经》中的话，结合 中国古代社会的特征，阐述“孝”是中国古代家庭伦理中最重要的观念；第三 段阐述“孝”成为一种家庭伦理规范并进而成为社会的伦理制度，有其哲理上 的根据；第四段指出孔子的“仁学”是“孝”作为家庭伦理的哲理根据；第五 段指出随着社会的发展，“孝”的内涵会发生变化，但“孝”的“仁爱”精神 不会改变。

2021届高考化学二轮考前复习课件：第一篇 专题12 考向1 原子结构与核外电子排布

2021届高考化学二轮考前复习课件：第一篇 专题12 考向1 原子结构与核外电子排布

答案：(1)4∶5 (2)Na与Li同主族，Na的电子层数更多，原子半径更大，故第 一电离能更小 Li、Be和B为同周期元素，同周期元素从左至右，第一电离能呈 现增大的趋势；但由于基态Be原子的s能级轨道处于全充满状态，能量更低更稳 定，故其第一电离能大于B的
预测演练·提升解题力
1.磷酸氯喹(结构如图所示)在细胞水平上能有效抑制新型冠状病毒的感染，我 国印发的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)》中明确规定了其用量。
【通要点·会答题】 (1)第一能层(K)，只有s能级;第二能层(L)，有s、p两种能级，p能级上有三个 原子轨道px、py、pz，它们具有相同的能量;第三能层(M)，有s、p、d三种能级。 (2)所有电子排布都需要满足能量最低原理。
【明技巧·快解题】 (1)当出现d轨道时，虽然电子按ns、(n-1)d、np的顺序填充，在书写电子排布 式时，仍把(n-1)d放在ns前。 (2)基态Fe的电子排布式为1s22s22p63s23p63d64s2，而失电子时，却先失4s轨道上 的电子，如基态Fe3+的电子排布式为1s22s22p63s23p63d5。
【命题陷阱】 ⅡA族元素第一电离能的出现反常现象认识不到位，则I1(Be)>I1(B)>I1(Li)解释 就不清楚。 答案:综上分析，答案为(1)_____; (2)_____;_____。
【典例解析】(1)基态铁原子的价电子排布式为3d64s2，失去外层电子转化为 Fe2+和Fe3+，这两种基态离子的价电子排布式分别为3d6和3d5，根据洪特规则 可知，基态Fe2+有4个未成对电子，基态Fe3+有5个未成对电子，所以未成对电 子个数比为4∶5；(2)同主族元素，从上至下，原子半径增大，第一电离能逐渐 减小，所以I1(Li)>I1(Na)；同周期元素，从左至右，第一电离能呈现增大的趋势， 但由于第ⅡA族元素基态原子s能级轨道处于全充满的状态，能量更低更稳定， 所以其第一电离能大于同一周期的第ⅢA族元素，因此I1(Be)>I1(B)>I1(Li)。

2021届高考英语二轮复习专题优秀课件-全程跟踪完形填空

2021届高考英语二轮复习专题优秀课件-全程跟踪完形填空
2021届高考英语二轮复习专题课 优件 秀-课全件程-跟全踪程 完跟形踪填完 空形填空 （完整 版）
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解析： 根据本句中 because这个表示“原因”的关键词， 可知 because后面的文字说明前面内容的原因。根 据 because前面的内容（我欣然接受了上这个课的 想法）可知后面的原因是：毕竟每个人都想省钱。 答案：C
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二、寻找暗示信息，重视语境意义 完形填空主要考查学生对语境的理解，所以学生在做题时要 有全局观念，进行连贯性思维，要把每个空白处的含义与前 后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选 之处通常前后多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。一般 来说，完形填空的四个选项形式完全相同，如都是动词原形 都是副词、都是名词复数形式等，所以要注意它们之间在意 义上和搭配上的细微差异，形义兼顾。同时，一定要把这些 选项放到特定的语境里进行区分、判别，从而选出正确答案。
解析： 51. 第一句意为：一位当地的农民告诉他们，那条狗听起来很像当 地报纸上说的那条丢失的狗。根据常识可知在报纸上登寻狗广告一定 会把失主的电话号码告诉人们，再根据设空处后的 number可知设空 处应为 phone，故答案为B项。 52. 根据常识可知，既然从寻狗广告中得到了失主的电话，Ehlers 一定会打电话联系失主，故答案为A项。 答案：51.B 52.A
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高考地理二轮复习课件 人口与城市问题

高考地理二轮复习课件 人口与城市问题

(2021·厦门三检)常住人口是指在某设区市实际居住半年以上的人口。在常住人口中,户
籍地不在本设区市的称为流动人口。我国某省流动人口规模大,以省外流动人口为主。
2000年,该省流动人口已达2 105.41万;2010年增至3 139万,约占全省常住人口的30%,且
不同年龄组的性别比(男性与女性人口的比值)较2000年均匀。下图示意该省2000年和
【考题·精细剖析】
(2021·山东等级考)刚果首都布拉柴维尔在老城区东北方向的滨河湿地规划建设新城。下

图示意新城区的功能分区,其中住宅区规划为三个不同等级。O、P区的住宅设计为装配式木
质建筑, Q区的住宅设计为钢筋混凝土建筑。据此完成(1)、(2)题。
(1)新城区内设计“串珠状”湖泊的首要目的是 ( )
2021年北京卷 2021年湖南卷 2021年天津卷
18题（2） 区域图+文字 以区域地图为背景，考查人口分布特点
1-2
统计图+文字 考查人口迁移的影响因素
8
统计图+文字 以民工流为背景，考查人口迁移的影响因素
专题1 城中十万户,此地两三家——人口迁移与人口问题 【热点情境·地理思考】
安徽省作为外出人口大省,2012年以前净流出人口持续增加,2013年首次出现外出人口 回流现象,至2018年已连续六年持续回流。随着安徽省经济社会的发展,以及长三角一体化 战略上升为国家战略,2019年人口迁移出现新特点。如下图。 (1)(区域认知)2019年安徽人口流动呈现哪些新特点? 提示:区域间人口流动双向加速,省际间流动更加频繁;流向外 省人口远多于流入人口。 (2)(综合思维)安徽人口大多流向江苏和上海,影响因素是什么? 提示:距离和经济发展水平。

2021新课程新高考背景下高三数学二轮复习方法与策略（共113张PPT）

2021新课程新高考背景下高三数学二轮复习方法与策略（共113张PPT）

D.10
例4（人教A版教材必修四第47页习题1.4的B组第三题）
已知函数y=f x的图像如图所示，试回答下列问题：
（1）求函数的周期；
（2）画出函数y=f x 1的图像；
（3）你能写出函数y=f x的解析式吗？
y 1
-1 0 1
x
改编1：
对 于 函 数 f x = x 2k (1+ 2k x 1 2k，
例1 已知点M与两个定点O（0,0），A（3,0）的距离
1
为2
，求点M的轨迹方程。（人教A版必修二的144页复
习参考题4B组第2题）
（人教A版必修2的124页习题4 B组第3题）
已知点M（x,y）到两个定点M1，M2的距离的比是一个正数 m， 求点M的轨迹方程，并说明轨迹是什么图形。
（考虑m=1和m 1两种情形）
已知t=30时，铯137的含量的变化率是—10ln2（太贝克/年），则M （60）=（ ）
A. 5太贝克
B. 75ln2太贝克
解析： C. 150ln2太贝克
D. 150太贝克
因为M（ t）=
1 30
ln
2
M0
-t
2 30
,则
M（ 30）=
1 30
ln
2
M0
-30
2 30
10 ln 2,
t
60
解得M0 =600，所以M（t）=600 2 30，那么 M（60）=600 2 30
①良好的学习生活环境、氛围做保障。 ②一个生活上马虎的学生，不可能单单在学习上细致 起来 ：早操、早读、课间操、正课听课、晚自习、课外活 动、劳动甚至等等方面加强管理 。
1（2）综合运用多种管理手段

人教版2021届高三英语二轮复习备考策略课件

人教版2021届高三英语二轮复习备考策略课件

阅读理解C
介绍一本关于中亚的书的背景（历史、社会与文化）
阅读理解D
你的饮食伙伴会影响你的体重（生活与学习）
主题语境 人与社会 人与自我
人与社会 人与自我
七选五 完形填空 语法填空
写作1节
怎么成为一个优秀的公共演讲者（生活与学习） 荒岛植树（环境保护）
介绍博物馆（历史、社会与文化）
报道五公里越野赛跑（生活与健康）
36
2020 年III 卷 阅读理解A 阅读理解B
阅读理解C
题材内容 与专家学者一起旅游（社会服务） 利用数字技术减少拍电影对猿的伤害（动
物保护） 几代人共同生活（社会发展）
阅读理解D 人类进化中的基因变化（科学与技术）
七选五 完形填空
语法填空
搬新房的暖房习俗（历史、社会与文化）
商场销售人员对顾客的应对（社会服务与 人际沟通）
七选五 完形填空 语法填空
短文改错
与网络课程教授建立互动（人际沟通） 科技改变生活（科技创新） 个人经历（跨文化交流）
主题咖啡馆（工作与梦想）
书面表达
邀请参加音乐节（学校生活与艺术）
主题语境 人与社会 人与社会 人与社会
人与自然
人与社会 人与自然 人与社会 人与自我
人与社会
34
2020年 I 卷 阅读理解A 阅读理解B 阅读理解C
3)语法复习是提高能力的关键。 Grammar is never to be feared, it is only to be conquered through writing and practising! Tips： 语法复习落实是硬道理，学以致用是关键。 将语法教学应用于书面表达。
4）加强写作训练是增分点：向写作要高分。 限时训练与模拟训练：每周一到两次的限时训练很 有必要，模拟训练可训练出好的思维与答题习惯。

2021届高考语文二轮复习板块2古诗文阅读专题1精练提分4文言文阅读文言翻译保高分课件2021030

2021届高考语文二轮复习板块2古诗文阅读专题1精练提分4文言文阅读文言翻译保高分课件2021030
词；③句末调节音节的词 语 气 助 词 ， 起 停 了。
或语气词；④偏义复词中 顿作用，应删去。
的衬字。
方法
解释
例句
分析
译文
“水”，词类活用，
具体情况：①词类活用
名词作动词，译为
词换成活用后的词；②
不是会游
非能水也， “游泳”；“绝”
换 通假字换成本字；③将
泳，却渡
而绝江河。 意为“渡”，单音
单音节词换成双音节词，
3．辨用法——从主要虚词用法方面把握。 虚词是句子构成中一个不可或缺的部分，既有一句之中的结构作 用，也有数句之间的关联作用，有的还表示一定的意义和语气，需要因 词而译，因句而译，因境而译。 4．观句式——从文言句式特点方面把握。 必须掌握文言句式的不同特点，特别是判断句、被动句、省略句、 宾语前置句。这些句式一般说来都有语言标志，可以通过对这些语言标 志的识别，来判断它们是属于哪种句式，如何翻译。
3．今义古义，不当替代。随着社会的发展，很多词语的含义也发 生了变化：有的词义已扩大，有的已缩小；有的感情色彩发生了改变； 有的词义已经转移。因此我们在翻译时应根据其语境确定词义，切忌盲 目替代。
4．脱离语境，误译词语。在古汉语中，有很多多义词在不同的语 境中应有不同的解释。因此翻译时一定要结合语境，以免误译词语。
号等)、地名、官 六 年 ， 廉 颇 文王”“廉颇 廉颇作为赵国的将
职名、年号、国 号等专门称谓。
为 齐
赵 ，
大将 破， 之伐，” 为 人 名 ， “
领，征讨齐国，大
留 ② 度 量 衡 单 位 、 取 阳 晋 ， 拜 阳晋”为地名，败齐军，夺取了阳
数量词、器物名 为 上 卿 ， 以 “上卿”“诸 晋，被封为上卿，

2021届高考物理二轮复习课件：第二篇 必考模型1 板块模型

2021届高考物理二轮复习课件：第二篇 必考模型1 板块模型

(3)设敲击B后经过时间t,A、B达到共同速度v,位移分别为xA、xB,A加速度的
大小等于aA
则v=aAt,v=vB-aBt
xA=
1 2
aAt2,xB=vBt-
1 2
aBt2
且xB-xA=L
解得vB=2 2gL 。
答案:(1) 2gL (2)3μg μg (3)2 2gL
【真题解码】 (1)审题拆过程:
(2)情境化模型:
(3)命题陷阱点: 陷阱1:B与地面间的最大静摩擦力与A与B之间的摩擦力的大小关系; 陷阱2:两物体相对运动的方向的判定; 陷阱3:两物体的位移关系的判定。
【多维猜押·制霸考场】 1.如图所示,倾角α=30°的足够长光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一长L= 1.8 m、质量M=3 kg的薄木板,木板的最右端叠放一质量m=1 kg的小物块,物块 与木板间的动摩擦因数μ= 3 。对木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面
【解析】(1)由牛顿运动定律知,A加速度的大小aA=μg 由匀变速直线运动规律有2aAL= v2A 解得vA= 2gL (2)设A、B的质量均为m 对齐前,B所受合外力大小F=3μmg 由牛顿运动定律F=maB,得aB=3μg 对齐后,A、B所受合外力大小F′=2μmg 由牛顿运动定律F′=2maB′,得aB′=μg
由牛顿第二定律得:μmg=(M+m)a ⑧
小车向右走的位移:s= 1 a(t2-t1)2
⑨
2
接下去三个物体组成的系统以v 共同匀速运动了:
s′=v(6-t2) ⑩ 联立以上式子,解得:小车在6 s内向右走的总距离:
x=s+s′=1.625 m;
答案:(1)9.5 m (2)7.5 J (3)1.625 m

2021届高考化学二轮复习：离子反应课件(101张)

2021届高考化学二轮复习：离子反应课件(101张)

溶液中通入CO2不能发生反应,B错误;由于Fe3+能催化H2O2的分解,所以向H2O2溶
液中滴加少量FeCl3发生的反应为2H2O2 O2↑+2H2O,C错误;NH4HSO4溶液中含有
NH
4
和H+,二者均可与OH-反应,且反应的先后顺序为H+、NH
4
,所以同浓度同体
积NH4HSO4溶液与NaOH溶液混合时反应的离子方程式为H++OH-====H2O,D错误。
离子反应
必备知识·自主排查
【串联真知 体系建构】
【拆解考点 定向自查】
【易错点辨析】
(1)SO3的水溶液能导电,所以SO3为电解质。
()
提示:×。SO3溶于水后与水反应生成H2SO4,H2SO4电离产生H+、 SO24使溶液导电, 但H+、SO24 都不是SO3直接电离的,SO3为非电解质。.
(2)电解质在通电时发生电离。 ( )
【解析】①向第一份中加入AgNO3溶液,有白色沉淀产生,说明CO32、SO、24 Cl至少有一种,则无Ba2+;②向第二份中加足量KOH溶液并加热,收集到气体
0.04 mol,说明有0.04 molNH4;③向第三份中加足量BaCl2溶液,得到沉淀
6.27 g,加入足量盐酸充分反应后,剩余沉淀2.33 g,则含
(1)
AlO
2
与
HCO3不能大量共存:
AlO2 + HCO3 +H2O====Al(OH)3↓+ CO32 。
(2)“ NO3 +H+”和“ MnO4+H+”等组合具有强氧化性,能与S2-、Fe2+、I-、SO32

2021新高考物理二轮总复习课件：专题三 第1讲 电场 带电粒子在电场中的运动

2021新高考物理二轮总复习课件：专题三 第1讲 电场 带电粒子在电场中的运动

专题三第一讲ꢀ电场ꢀ带电粒子在电场中的运动价值引领备考定向体系构建真题感悟0102内容索引03高频考点能力突破04素养提升微课堂价值引领备考定向本专题是高中物理电磁学知识的核心部分,是高考考查的重点,电磁学压轴计算题通常就是带电粒子在电磁场中的运动问题,在复习过程中要注意高考评价体核心价值系中的综合性、应用性和创新性要求。

新高考可能会结合先进科技成果、生ꢀ产生活实际情境命题,通过解决这些实际问题,强化爱国主义情怀、践行社会主核心要求义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、提升民族自豪感物理观念方面,物质观念主要包括电荷、电场和电场线、磁场和磁感线,运动观念主要包括匀变速直线运动、类平抛运动和匀速圆周运动,相互作用观念主要包括电场强度和磁感应强度、电场力和磁场力,能量观念主要包括带电粒子的动能、电势能和磁场能;科学思维方面,主要包括点电荷、带电粒子在匀强电场中的偏转、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动等模型的建构,以及相应的科学推理和科学论证素养ꢀ学科素养ꢀ理解能力、模型建构能力、逻辑推理能力、分析综合能力、信息核关键能力加工能力ꢀꢀ心要电场和磁场的基本性质,电场力和磁场力的特性,安培定则和左手定则,两类偏转模型(类平抛运动和圆周运动),带电粒子在场中的运动求必备知识性质、规律和分析处理方法ꢀ日常生活类:生活生产中静电现象、古代指南针、司南的应用等;学习探索类:电荷守恒定律与库仑定律的应用,力电综合问题的应用,带电粒子在场中的运动等;生产科技类:质谱仪、速度选择器、回旋加速器、霍尔效应等ꢀ试题情境单一知识点的考查常以选择题的形式出现;综合考查多个知识点的题目可以以选择题形式出现,也可以以计算题的形式出现考查方式电场部分:以带电粒子运动轨迹和电场线或等势面间的关系为核心考查电场力的性质和电势能的性质,以带电粒子在匀强电场中的加速、偏转为考查重点,兼顾带电粒子在非匀强电场中的偏转轨迹的分析;考向预测磁场部分:以考查带电粒子在磁场中的圆周运动为主,其次是磁感应强度的叠加和通电导体所受安培力问题;综合部分:带电粒子在各种组合场、复合场中的运动和临界问题的考查是重点,并注意关注在生产科技中的应用体系构建真题感悟【网络构建】【高考真题】1.(2020全国Ⅲ卷)如图所示,∠M是锐角三角形PMN最大的内角,电荷量为q(q>0)的点电荷固定在P点。

2021届新高考语文二轮复习课件：专题4 第2讲 分析情节结构

2021届新高考语文二轮复习课件：专题4 第2讲 分析情节结构

命题热点一
专题四
命题热点二
第2讲 分析情节结构
课前试做•自我诊断 命题热点三
热点突破•满分方略
-15-
情节概括 热点突破 典例1阅读下面的文字,完成后面的题目。
棋圣 韦延才 黄小奇那次回乡,算是衣锦荣归,当时他的棋艺与离家时已是不 可同日而语,头上戴着棋圣的光环。但小镇信息闭塞,黄小奇成为 棋圣的事还没人知晓。 黄小奇是回家把父母接走的。这次一走,不知道什么时候才能回 来,黄小奇就在小镇上多逗留了几天,拜拜亲戚,访访朋友。黄歌儒 是黄小奇一定要拜访的人,他是黄小奇儿时最好的朋友和棋友。
专题四
第2讲 分析情节结构
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
-7-
越近梨花屯,地势就越平坦,心里也越舒畅。突然,谢主任拍了拍 赶车老汉的肩膀: “停一停!”
老人家把缰收住了。 “两年多没到梨花,看看那条沟怎样了!” 坝子上水田一块接着一块,已经犁过了。带着铧印的泥土静静地 横陈着,吸收着阳光,像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气 息…… 看不见那条沟。 谢主任问车夫:“老同志,那条沟是不是在这一带?” “咹?”老人家听不清。 老赵大声说:“沟——挖过一条沟啊!” “嗯,”老人家听懂了,点点头,“是挖过一条沟。唔,大前年的事喽, 立冬后开挖的。分给我们六个生产队,每个劳力摊一截。我都有一 截呢!顶上头一段,是红星队……”
关闭
C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔 阂 本题,后主半要部考分查转分而析描作品写内赶容车、老艺人术讲特述色填和沟概等括作往品事主,进题一的步能深力化。了B 时 代 项,主“对题谢。主任予以嘲讽与回击”错误。通过赶车老人的话语,结合下文中 D的.“小像说是多在次叙述写别到人路的,“而拐不弯是”“自爬身坡的”“事重情新,多展少现波”澜“越都来化越为平了坦涓涓”等细,既流是”, 写 可以实看,又出使赶最车后老一人段没有自嘲然讽地之传意达,这出个“柳情暗节表花达明出又过一去村一”切的的愿恩景怨。隔阂都关闭

2021届高考化学二轮复习课件：第一篇 专题2 考向 阿伏加德罗常数

2021届高考化学二轮复习课件：第一篇 专题2 考向 阿伏加德罗常数

D Al3+、Fe2+水解产生H+，该溶液中阳离子还包括H+，阳离子总数增加，故1 L
0.5 mol·L-1 Al2Fe(SO4)4溶液中阳离子数目大于1.5NA，故A项错误；因存在反
应4NH3+5O2
4NO+6H2O，所以2 mol NH3和3 mol O2在催化剂和加热条件下充
分反应后氧气有剩余，生成的NO会与过量的氧气继续反应生成NO2，所以最终生
ZnSO4+H2↑，从方程式可以看出1 mol锌生成1 mol氢气，所以1 mol锌无论与浓
硫酸反应还是与稀硫酸反应，生成气体都为1 mol，32.5 g锌的物质的量为n=
m ＝ 32.5 g M 65 g mol1
=0.5
mol，生成气体的分子数为0.5NA，故D项正确。
3.用NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是( ) A.50 mL 18.4 mol·L-1浓硫酸与足量铜微热反应，生成SO2分子数目为0.46NA B.2.3 g Na与氧气完全反应，反应中转移的电子数介于0.1NA到0.2NA C.用惰性电极电解饱和食盐水，若线路中通过NA个电子，则阴极产生标准状况下 11.2 L气体
标准状况下，22.4 L Cl2的物质的量为1 mol，其完全溶于足量NaOH溶液中生成
NaCl和NaClO，转移电子数为NA，故D正确。
4.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述不正确的是( ) A.电解饱和食盐水，阳极产生22.4 L气体时，电路中通过的电子数目为2NA B.4.4 g由CO2和N2O组成的混合气体中的电子数目为2.2NA C.含有氢原子数为0.4NA的CH3OH分子中含有的共价键数目为0.5NA D.常温下，1.0 L pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.1NA

2021届高考历史二轮考前复习课件：1.10.1+美苏经济与社会政策的探索和调整

2021届高考历史二轮考前复习课件：1.10.1+美苏经济与社会政策的探索和调整

时间
案件
1935年5 月
国家复兴管理局指控谢克特家 禽公司违反鸡肉生产行业制定 的规则
1936年1 美国(联邦政府)诉巴特勒违反 月 农业调整法
1936年6 企业主诉纽约州建立妇女和童 月 工最低工资制
判决结果
国家复兴管理局违宪
农业调整法是国会立法权 对地方经济活动的违宪性 使用 纽约州无权制定最低工资 制法案
2.易错警示: (1)2018·全国Ⅲ卷·T34,题干材料反映的是经济大危机时期美国工人周工资 不断减少,与“政府财政支出锐减”无关,D错误。 (2)2017·全国Ⅰ卷·T34,苏联“三五”计划,由于1941年6月苏德战争爆发而 中断,没能最后完成,C错误。
【提能增分超重点】 【时空体系】 两次世界大战期间美苏政策的调整
D “运用国家资本主义,以与资本主义结盟的策略代替单纯的计划和行政划拨 手段”由于经济命脉掌握在国家手中,没有改变社会主义国家的性质,因此是一 种建设社会主义的方法,故选D;材料没有提到重工业的建设,排除A;“以与资本 主义结盟的策略代替单纯的计划和行政划拨手段”说明会恢复一部分资本主义 的管理方法,” 可以理解为削弱国家对经济的过分干预,排除C。
【核心要素】 1.罗斯福新政的改革思路
2.苏俄新经济政策与美国罗斯福新政比较
背景
措施 手段 性质
新经济政策
罗斯福新政
战时共产主义政策严重脱 资本主义基本矛盾和政府推行的 离了生产力发展的实际,导 自由放任原则导致了严重的经济 致了严重的政治经济危机 危机
恢复发展农业,部分地扩大 企业的经营自主权,实行自 由贸易
D 根据材料“苏联把工业的年均增长速度调低为16.5%,其中轻工业增长速度 提高到18.5%,重工业增长速度降低为14.5%”可知,苏联在第二个五年计划期间 对轻工业规定了较高的增长率,对重工业增长率的规划大幅降低,结合所学“一 五计划”期间轻重工业比例严重失调,此时苏联认识到国内轻工业发展的滞后, 开始调整经济结构,体现了苏联领导人对社会主义建设道路的积极探索,故选D。
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