《幼儿园小班儿歌》课件
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幼儿园小班音乐《小星星》课件THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR目录•课程介绍与目标•音乐基础知识讲解•《小星星》歌曲学习•创意舞蹈编排与表演•手工制作:星空主题手工艺术品•家庭作业布置及家长参与环节01课程介绍与目标歌曲通过描绘夜空中闪烁的星星,引发幼儿对夜空的向往和探索欲望。
学习《小星星》有助于培养幼儿的音乐节奏感和对美的感受力。
《小星星》是一首广为人知的经典儿歌,旋律简单、朗朗上口,适合幼儿学习。
《小星星》背景及意义知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要求01020304让幼儿掌握《小星星》的歌词和旋律,了解基本的音乐知识。
培养幼儿的音乐表现力和创造力,鼓励幼儿自信地演唱和表演。
通过音乐活动,让幼儿感受音乐带来的快乐,培养对音乐的喜爱之情。
培养幼儿积极参与音乐活动的态度,形成良好的学习习惯和合作精神。
课程安排与时间介绍歌曲背景和意义,学习歌词和旋律,进行简单的演唱练习。
复习歌曲,加入简单的舞蹈动作和表演元素,提高幼儿的表现力。
组织小型音乐会,邀请家长观看,让幼儿展示学习成果,增强自信心。
每周一次,每次30分钟,共3次课。
第一课时第二课时第三课时课程时间01音乐基础知识讲解音符与节奏认识音符介绍通过图像和声音的方式向孩子们展示全音符、二分音符、四分音符等常见音符,让孩子们能够初步认识和理解音符的形状和时值。
节奏感知通过拍打、跺脚等身体动作,引导孩子们感受节奏的快慢、强弱变化,培养他们的节奏感。
歌曲《小星星》节奏分析将歌曲《小星星》中的节奏进行分解,让孩子们了解歌曲的节奏构成和特点。
03乐器演奏技巧讲解针对每种乐器的演奏技巧进行简单讲解,如手指的放置、力度控制等,让孩子们初步掌握乐器演奏的基本方法。
01钢琴/电子琴演奏示范教师现场演奏歌曲《小星星》,让孩子们感受钢琴/电子琴的音色和演奏技巧。
02其他乐器演奏示范如小提琴、吉他等,让孩子们了解不同乐器的音色和演奏方法。
教学资料参考范本幼儿园小班语言教案《轻轻地》(儿歌)含课件撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________设计意图:《轻轻地》是一首语言朴实、短小精焊、有利于小班幼儿理解与学习的儿歌。
从儿歌的选材上看,这里源于生活的题材,我发现我们班的孩子们非常喜欢小动物。
因此,我结合孩子的这一兴趣点,设计了这一教育活动。
活动目标:1、学习并乐意朗诵儿歌,初步理解儿歌内容。
2、初步体会用不同的语调朗诵儿歌。
3、萌发爱护草地的意识。
活动准备:经验准备:在幼儿园内参观绿草地和花圃,知道草地不可随便踩踏。
物质准备:草地背景图;多媒体;小兔、小狗等图片各一个。
活动过程:一、看图讲述出示背景图,引导幼儿观察背景环境,鼓励幼儿完整的表述,如:我看到了XX?二、情景猜想,观看多媒体(1)幼儿猜想"小兔怎么跳到草地上的?"、"小狗怎样跑到草地上的?"、"它们为什么要轻轻跳、慢慢跑?"(2)幼儿观看多媒体,验证猜想。
三、学习儿歌(1)教师完整朗诵儿歌《轻轻地》。
(2)教师带领幼儿朗诵儿歌。
(3)师幼运用肢体动作朗诵儿歌。
四、启发幼儿思考,萌发幼儿爱护花草树木。
活动延伸:1、生活日常:生活中提醒幼儿要轻轻地做事情,如轻轻地走路、轻轻地搬椅子等。
2、家园共育:请家长在外出游玩时注意提醒幼儿爱护草地,不要随便踩踏小草。
活动目标:1、学习并乐意朗诵儿歌,理解儿歌内容。
2、初步体会用轻松舒缓的语调朗诵儿歌。
3、萌发爱护草地的意识。
活动准备:经验准备:在幼儿园内参观绿草地和花圃,知道草地不可随便踩踏。
物质准备:草地背景图;多媒体;小兔、小狗图片各一个。
活动过程:一、看图讲述导入:今天老师给你们带来一幅漂亮的图片,想不想看?(想)现在请小朋友观察一下,你看到了什么?(小草,树,小草在笑)小草怎么了?请小朋友用完整的话说:我看到了小树,小草在笑。
幼儿园小班儿歌落叶课件一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园小班教材《幼儿快乐唱》第三单元《美丽的秋天》中的儿歌《落叶》。
具体内容包括:学习儿歌《落叶》,理解儿歌的歌词内容,感受秋天的美丽景色;通过观察落叶的形状、颜色等特征,培养幼儿的观察力和想象力;学习简单的舞蹈动作,培养幼儿的节奏感和协调性。
二、教学目标1. 让幼儿通过学习儿歌《落叶》,感受秋天的美好,培养对大自然的热爱。
2. 帮助幼儿理解儿歌的歌词内容,提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力,激发幼儿对周围事物的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿理解儿歌的歌词内容,记住歌词。
2. 教学重点:培养幼儿对秋天的感知,激发幼儿对大自然的好奇心。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、树叶道具、音乐播放设备。
2. 学具:彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 导入:通过展示PPT课件中的秋天景色,引导幼儿观察秋天的特征,如落叶、丰收等,激发幼儿对秋天的兴趣。
2. 教学儿歌《落叶》:(1)教师带领幼儿朗读儿歌,让幼儿熟悉歌词。
(2)逐句解释儿歌的歌词,让幼儿理解歌词内容。
(3)教唱儿歌,引导幼儿模仿舞蹈动作。
3. 实践活动:(1)请幼儿观察树叶道具,描述树叶的形状、颜色等特征。
(2)让幼儿用彩色笔在画纸上画出自己喜欢的树叶。
4. 随堂练习:(1)分组进行儿歌演唱比赛,鼓励幼儿大胆表现自己。
(2)请幼儿分享自己的画作,锻炼幼儿的语言表达能力。
六、板书设计1. 儿歌《落叶》歌词2. 秋天的特征:落叶、丰收等3. 树叶的形状、颜色等特征七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,向家人介绍本节课所学的儿歌《落叶》,并演唱给家人听。
2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解幼儿对儿歌《落叶》的掌握程度,及时调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)开展“寻找秋天”的户外活动,让幼儿亲身感受秋天的美好。
幼儿园小班语言儿歌《小动物吃什么》含有声PPT课件优质公开课获奖教案教学设计微课课件含动物的叫声音效,引导幼儿学习儿歌,并能用简单的肢体语言表现出儿歌的内容。
出示PPT小猫,请幼儿模仿小猫的叫声,说说小猫喜欢吃的食物。
活动目标:1.体验创编儿歌的乐趣。
2.初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物;活动目标:1.体验创编儿歌的乐趣。
2.初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物;3.尝试用动物的叫声和喜欢的食物创编儿歌,运用有节奏的肢体语言表现儿歌内容。
活动重难点:尝试用动物的叫声和食物创编儿歌,喜欢运用有节奏的肢体语言表现小动物的叫声和食物。
活动准备:1.小猫、小鸭、小羊、小狗等小动物的叫声。
2.PPT课件。
活动过程:一、开始部分音频导入:教师播放音频(各种小动物的叫声)师:小朋友们好,今天,李老师有礼物要送给小朋友,想不想知道是什么礼物?这个礼物就是一段神秘的声音,请小朋友闭上眼睛,悄悄地竖起你们的小耳朵仔细听,听完后告诉老师你听到了什么?二、基本部分1.通过播放PPT课件,引导幼儿学习儿歌,并能用简单的肢体语言表现出儿歌的内容。
(1)出示PPT小猫,请幼儿模仿小猫的叫声,说说小猫喜欢吃的食物师:你们在刚刚的录音中听到了什么呢?谁来说一说?师:小朋友听得真仔细,说得真好,请你们再想一想,听到的第一个声音是谁的声音?师:真棒,就是小猫的声音,小猫的叫声是什么样子的?谁来学一学?再来说一说它喜欢吃什么食物?师:说得真好,小猫叫声是喵喵喵,喜欢吃的食物是小鱼,那我们把小猫的叫声和喜欢的食物编成一句好听的儿歌好不好?教师小结:小猫叫,喵喵喵,吃什么,吃小鱼。
(带律动)(2)出示PPT小鸭,请幼儿模仿小鸭的叫声,说说小鸭喜欢吃的食物。
师:小朋友刚刚除了听到小猫的叫声,还听到了谁的叫声?谁愿意说一说?师:好,既然你们听到了这么多小动物的声音,那我们还是先来认识一下可爱的小鸭子吧。
谁来说说小鸭子是怎么叫的呢?它喜欢吃的食物是什么呀?我们也像刚刚一样,把小鸭的叫声和爱吃的食物编成一句好听的儿歌好吗?教师小结:小鸭叫,嘎嘎嘎,吃什么,吃虾米。
小班儿歌《爱护小树苗》幼儿园课件 (一)
小班儿歌《爱护小树苗》是一首非常受欢迎的儿童歌曲,在幼儿园教
学中得到了广泛的应用。
这首歌曲以简单易懂的歌词和动听的旋律,
让孩子们更好的认识和了解小树苗的成长过程,以及如何保护小树苗。
这首歌曲的主要内容就是关于对小树苗的爱护和照顾。
在这首歌曲中,歌曲的歌词非常简单清晰,对于小班幼儿来说非常易于学习掌握。
歌曲开头,是引发孩子们对小树苗的思考:“小树苗,长得真快,它
想要水,想阳光,又想养分滋润。
” 这一段意味深长,让孩子们知道
小树苗是需要人类的关注和帮助的。
接着,歌曲提醒孩子们对小树苗进行及时的保护:“别让人在身边乱踩,小心它被伤害。
”对于小孩子们而言,这样的提醒非常必要,可
以让他们树立起保护小树苗的意识。
随着歌曲的进行,孩子们懂得了为什么小树苗需要被照顾,也了解了
如何去照顾小树苗。
而歌曲的高潮部分则是在告诉孩子们,为什么大
自然那么美好:“看看大自然,多么美丽的景色啊,因此你一定要爱
护小树苗。
”
这首歌曲的课件设计是寓教于乐,学生可以通过歌曲及图片的互动,
对于小树苗有着更深刻的认识。
课件先以给学生一张小树苗的照片,
通过循序渐进的方式,展现小树苗生长的过程。
随着课件的进行,孩
子们可以了解到小树苗需要什么,如何保护小树苗,还可以通过动画
等丰富多彩的互动方式,加深对知识的理解。
总之,小班儿歌《爱护小树苗》幼儿园课件的设计寓教于乐,歌曲的
歌词和旋律都十分儿童化,可以让幼儿通过轻松愉快的方式加深对小树苗的了解,切身感受到人类保护生态环境的责任和重要性。