颂中华经典班会

爱国教育主题班会教案5篇我们是_世纪的中学生,是祖国的希望.祖国的发展.民族的强大,需要我们大家的努力.所以,我们现在的爱国就是:努力学习科学文化知识,为祖国的未来负责.同学们从今天开始做起,从身边的小事做起,体现我们的爱国热情吧.我们应该学习革命前辈的精神.为了祖国和人民的利益,贡献出自己的青春甚至是生命.同时明白了落后就要挨打的道理,所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去,我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现.在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静.理智.中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向.我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设.中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛.下面是我为大家整理的关于爱国教育主题班会教案,希望能对大家有所帮助,谢谢大家的阅读.爱国教育主题班会教案11.为了让学生了解中国建立历程.感受祖国的变化,培养学生从小懂得为祖国服务,爱祖国.爱老师的感情.2.通过歌曲.诗朗诵等活动形式的表演来歌颂.赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情.3.在活动过程中培养学生的组织能力.表演能力及口头表达能力,使每个学生都能很好的展现自我.【活动准备】1.学生排练诗歌,歌曲等节目.2.画自己心目中的祖国.【活动时间】一(1)中队教室【活动流程】在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会甲:我们都爱自己的妈妈,因为妈妈是我们最亲.最爱的人.乙:可是我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根.甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候,心中总会涌起一股神圣的情感.乙:今天,我们迎来了祖国妈妈70岁的生日,这一刻,我们心情澎湃.甲:这一刻,我们豪情满怀.合:一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始.(一)看视频,感受升国旗的庄严场面(二)看PPT,感受祖国母亲美丽的风光甲:同学们,这是什么?(手指地图)生:这是我们祖国的版图.乙:它的形状像什么?生:,她的形状像一只雄纠纠.气昂昂的雄鸡.甲:从我们哇哇落地的那天起,就看见了祖国这美丽的画面:蓝蓝的天空白云朵朵,绿绿的草地花儿朵朵,浩瀚的大海浪花朵朵.请欣赏诗朗诵《彩色的中国》.轻轻打开地图,我第一眼看到了彩色的中国,碧绿的是草原,金色的是沙漠,蓝蓝的是大海,弯弯的是江河.在我们祖国的版图上,一片五颜六色,就像盛开的鲜艳花朵,面对这美丽的图画,我们放声歌唱:我爱您——中国!乙:祖国母亲有着辽阔的疆土,有着悠久的历史.甲: 在我们的心中,祖国的泥土最香,祖国的泉水最甜.乙:在我们的心中,祖国花果最美,祖国的月亮最圆.甲:我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳.温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵,盛开在这个美丽的大花园,请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》我是一朵红色花,开遍各族千万家,我唱家家心向党,社会主义把根扎.我是一朵褐色花,开遍厂矿放光华,我唱工业现代化,祖国建设大步跨.我是一朵金色花,开遍田野香万家.我唱农业现代化,祖国农业丰收啦.我是一朵蓝色花,开在神州白云下.我唱国防现代化,敌人敢来就消灭它.千朵花,万朵花,美过锦缎像彩霞.祖国美丽像花园,我是祖国一朵花.长在祖国春天里,小花向阳放光华.雨露滋润快快长,描绘祖国新图画.(四)学生展示美丽的祖国的画(五)学生互相交流自己将为祖国做些什么(六)教师总结甲:在这万民同乐共的时刻.乙:在这繁荣昌盛的时代.合:我们豪情满怀,此刻怎能不赞美伟大的祖国,怎能不歌唱我们伟大的祖国.最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会.合唱《大中国》总结::同学们,祖国风光无限好,祖国儿女多自豪,让我们携起手爱国教育主题班会教案2教学目标:1.了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识.2.知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作.3.如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力.教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.教学难点:遇到安全问题学会用如何处理教学方法:导.读.议.评相结合教学过程:一.导入1.安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全.2.让学生列举发生在校园里的事故:高空抛物,砸到同学.在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故.攀爬护栏,摔倒楼下.3.学生自由谈发生在校园里的事故.4.教师总结:在校园里我们也一定要注意安全.二.交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全.上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?学生回答后教师强调:1.不要因为赶时间而奔跑.2.在人多的地方一定要扶好栏杆.3.整队下楼时要与同学保持一定距离.4.上下楼时不要将手放在兜里.5.不要在楼道内弯腰拾东西.系鞋带.6.上下楼靠右行.7.上下楼梯时,不要奔跑,不在楼梯.走廊上打闹.挤搡;不拥挤.不抢行.等.(2)课间活动应当注意些什么安全?应如何做?课间活动应当注意:l．室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程.2．活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳.精力集中.精神饱满.3．活动的方式要简便易行,如做做操等.4．活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤.碰伤等危险.(3) 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?学生回答后教师强调:轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰.丢东西;无事不到其它楼层乱窜.(4)在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?教师明确强调:a.室内活动空间狭小.安全隐患多b.室内活动时不要在教室追逐玩耍c.不要趴窗户,从窗户上往下扔东西.d.有序进出,顺利又迅速,推挤容易产生意外,出入也不顺畅e.不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器.电器开关;f.发现电器.电线.开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;(5)体育课.室外活动时应注意哪些安全?为什么?学生交流,指名回答后教师强调:a.正确使用运动器材.注意听从老师指挥.不带和运动无关的东西.b.注意周围同学动向,不要进入其活动范围c.要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全.特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的.(6)在实验课时应当注意哪些安全?为什么?应如何做?学生交流回答后教师总结:正确使用实验仪器,听从老师指挥,不得随意玩弄实验器材.不得随意到其他同学的实验桌.(7)在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?教师明确强调:a.不追逐打闹做游戏;b.大便入坑,小便入池;c.不推不挤,不跑不叫,d.慢蹲慢起,严防跌倒.(8)在饮食.就餐方面应注意哪些安全?应当如何做?什么样的食物我们不能吃?过期的食品不能吃.不是正规厂家的食品不乱吃.变质的食物不能吃.没有清洗干净的水果不吃.隔夜食物不乱吃.不熟的食物不乱吃,不喝生水(9)交通安全应注意些什么?怎么做?行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则.(10)乘坐公交车应注意些什么?怎么做?1．车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤.2．乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手.(_)如何加强教室安全要注意教室的安全.学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不要将钱和贵重物品带在身上;不要在教室楼的走廓上踢毽子或跳绳,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的(_)为什么不要提前到校?校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害.在校门外拥挤,会造成意外伤害.(_)安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:〝_9〞----火警〝_0〞----报警〝_0〞----急救〝_2〞----交通事故报警打电话时要说清地点.相关情况和显著特征.(_)你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?上学期间不经老师同意不得出校门.遇到陌生人来找时要及时报告老师,不得私自跟随出去.如遇特殊情况需离开校园的,应先到班主任请假,班主任与家长联系后等家长到学校来接后方可出校.(_)发生意外时的自我保护遭遇意外时,一定要保持镇定,不要盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智应对,才能有序撤离危机现场.若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的话,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,这样手指.背部和双腿可能受伤,但保护了最脆弱的部位.平时注意培养自我保护意识.(_)安全教育拍手歌你拍一,我拍一,注意安全数第一.你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿.你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟.你拍四,我拍四,乱穿马路会出事.你拍五,我拍五,炎热天气防中暑.你拍六,我拍六,不慎落水要呼救.你拍七,我拍七,三无产品要远离.你拍八,我拍八,不在电线杆上爬.你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走.你拍十,我拍十,自我保护是大事.三.巩固1.师生共同回顾应注意的安全事项.2.同桌互相提问应注意的事项.3.将重点条目抄记在笔记本上.爱国教育主题班会教案3一.活动目的:通过这次班会活动,对学生进行爱国主义教育.让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性,弘扬和培育爱国主义精神,并用实际行动来爱国.二.活动过程:第一板块——《歌唱祖国》诗歌朗诵《中国,我爱你》(何辰鸣.龚辰昊.张开哲.朱悉妮)第二板块——《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说)第三板块——《勿忘历史,振兴中华》学生演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》(施鳗格)第四版块——《爱国从我做起》欣赏小品《如此爱国》(陈峥.黄冠嘉.谷丰泽楷)第五板块——《教师寄语》(班主任小结)三.详细过程甲:各位老师,乙:各位同学,合:大家上午好!甲:一曲《歌唱祖国》唱得激动人心,荡气回肠._49年10月,千千万万中国人曾彻夜难眠.乙:20__年的今天,千千万万中国人满怀豪情.甲:__年的奋斗,__年的探索;乙:__年的耕耘,__年的收获,合 : __年,我们筑就了辉煌,告别了蹉跎.甲:从〝两弹一星〞到〝神九〞飞天,乙:从港澳回归到两岸〝三通〞;甲:从青藏铁路到三峡治水,乙:从加入世贸到北京奥运;甲:从改革开放到科学发展,乙:从〝三个代表〞到中国梦,甲:我们创作了一篇篇雄浑的史诗,谱写了一曲曲英雄的赞歌.乙:这是拼搏的__年.奋进的__年.胜利的__年!年,我们树立了一座座不朽的丰碑——甲:一个富强民主文明和谐腾飞的中国正在崛起!乙:现在我宣布:710班〝爱我中华从我做起〞主题班会合:现在开始!甲:下面让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》乙:我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽.甲:我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹.乙:我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江.甲:我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草.乙:中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.甲:下面请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国,我爱你》乙:感谢四位同学的热情朗诵,也道出了我们大家的心声.甲:同学们,祖国的繁荣辉煌来之不易._49年10月1日,中华人民共和国成立.下午3时,首都30万人聚集在_广场,隆重举行开国大典.乙:在群众的欢呼声中,用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:〝中华人民共和国中央人民政府今天成立了!〞甲:五星红旗冉冉升起,广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程.乙:现在让我们一起来回顾共和国的辉煌历程,有许多历史时刻.精彩瞬间.经典片断需要我们永远铭记.有请班长为我们解说放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动甲:观看过视频过后想必大家一定很深受感触,那么你们有什么感想呢?(现场采访同学,谈观后感受)乙:同学们谈的都很好.同学们,你们知道我们中国的〝国家公祭日〞吗?20__年2月25日,十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日,将_月_日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日.甲:大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史.外国侵略者在中国的土地上横行霸道.肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行.南京大屠杀,拖着沉重的步伐经过了70多年.我们又怎能忘却?70多年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠.三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品.乙:圆明园,一个当代世界上的博物馆.艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬.那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊.那些屈辱的岁月,我们又怎能忘记?!甲:下面请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》乙:我们是_世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进.最后,让我们高呼合:〝不忘国耻,振兴中华!〞甲:共和国的昨天有辉煌的历史,共和国的今天生机勃勃,繁荣富强的明天,则需要我们去创造.我们是国家的主人,是祖国的栋梁,那我们应该怎样做,来为祖国的繁荣富强尽自己的一份绵薄之力呢?乙:接下来就让我们进入今天的第四个板块《爱国,从我做起》,请欣赏由陈铮等同学带来的小品《如此爱国》乙:看了刚才的表演,同学们有什么想要说的吗?可以小组讨论,再派代表发言.(同学小组内讨论,代表发言交流)(1.好好学习,长大为祖国效力;2.珍惜现在的生活,不忘历史;3.出现在开始做力所能及的事情,爱校园,爱身边的每一个人;4.爱祖国的秀丽河山,诗词歌赋甲:其实同学们,爱国就在我们身边.爱国是无声的,是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的,它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!甲:爱国无大小,处处是爱国.革命英烈抛头颅.洒热血,为革命事业献出自己宝贵的生命,是爱国;解放军高度警惕地守卫在祖国的边防.海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强.奋力拼搏,为国争光,让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,这也是爱国.乙:我们的父母亲,遵纪守法,在岗位上精耕细做,创造财富,上交利税,是爱国;我们的老师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国;我们学生认真学习,团结同学,尊敬师长,节约水电,爱惜粮食,保护环境,节能减排,这都是爱国.合:希望我们都能把爱国化为实际行动,从从我做起,现在做起!甲:下面有请我们张老师讲话.(老师讲话)乙:我们生活在如此美好的黄金时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护!甲:我坚信,通过我们的努力和奋斗,祖国还会越来越富强,人民生活也会越来越美好!乙:我宣布710班〝爱我中华,从我做起〞主题班会------ 合:到此结束!爱国教育主题班会教案41.通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感,2.通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲.二.活动对象:全班学生三.活动准备:多媒体.诗朗诵四.活动过程:1.听一首歌曲《我的`中国心》.2.老师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学.爱父母.爱家乡.爱祖国,只有付出.传递〝小爱〞才能汇聚成荣耀祖国的〝大爱〞,(三).讨论:学生分组讨论〝爱国的表现有哪些〞?(四).总结:(六).结束语:同学们让我们从我做起,从现在做起,做一个爱国的小学生!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明---爱我祖国!爱国教育主题班会教案5教育主题班会〝我的祖国〞,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感.活动准备:1.学生学唱爱国歌曲.2.准备英雄故事.3.了解祖国近年来的成就.4.搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就.5.在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题.一.班主任老师讲话.(导入)五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音.国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息.无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起.热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情.态度.内心的感受,都能说明你的爱国心.今天,我们聚集在这里谈〝我的祖国〞,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧.主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!二.演讲英雄故事.1.主持人: 我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的.看(同步播放录象片段).2.主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事.学生小组交流,然后各组推荐一名向全班汇报.班主任适时解释,渲染气氛.三.知识竞赛.(一)主持人: 我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山. 这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多.以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛.(二)知识竞赛题目:1.(_49)年(10)月(_)日中华人民共和国成立,揭开了中国历史的新篇章,这是中国人民在(共产党)领导下,经过28年的浴血奋战换来的.2.中国共产党是(中国工人阶级)的先锋队,同时是(中华人民和中华名族)的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心.3.中国共产党以马克思列宁主义.(毛泽东思想).邓小平理论和(三个代表)为自己的行动指南.4.(发展)是我们党执政兴国的第一要务.5.我国正处于并将长期处于(社会主义初级)阶段.6._年8月8日至24日,第29届奥林匹克运动会在(北京)举行,这是我国首次举办奥运会.全世界有2_个国家和地区的体育代表团参加了这次全球体育盛会.中国体育代表团共获得(51)枚金牌,位居金牌榜第一.7._年5月_日发生的四川(汶川)特大地震,是新中国成立以来破坏性最强.波及范围最广.救灾难度最大的一次地震.8.我国共划分为(23)个省(5)个自治区.(4)个直辖市.(2)个特别行政区.9.我国有5个自治区分别是(内蒙古自治区).(宁夏回族自治区).(新疆维吾尔自治区).(西藏自治区).(广西壮族自治区).10.__年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在(上海法租界望志路李汉俊的哥哥李书城家里)召开,最后一天会议转移至(嘉兴南湖)举行._._82年_月4日第五届全国人民代表大会第五次会将《(义勇军进行曲)》确定为中华人民共和国国歌._._64年10月_日,中国第一颗(原子弹)爆炸成功._67年,中国第一颗(氢弹)爆炸成(三)竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌.四.爱国歌曲大家唱.主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌.每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋.接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节.男.女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好.这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲.五.班主任总结.热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母.爱老师.爱同学.爱班级.爱学校,学会分享.勇于承担.敢于担当.无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀.六.全体起立,再次齐唱国歌.七.主持人宣布活动结束.小学爱国教育主题班会教案5篇精选大全。

弘扬中国传统文化主题班会弘扬中国传统文化主题班会（精选10篇）在我们平凡无奇的学生时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

一个好的主题班会都需要包含哪些内容？以下是小编为大家整理的弘扬中国传统文化主题班会，欢迎阅读与收藏。

弘扬中国传统文化主题班会篇1一、班会主题弘扬中国传统文化二、活动背景大众传媒对中学生的影响不可小视。

电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。

在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。

偶尔涉及，也是以古文的形式出现。

我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。

一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。

三、活动目的1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。

2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。

3、全面发展中国传统文化与校园文化。

四、参加对象全班同学、班主任、学生代表五、活动时间、地点时间：20xx年x月5号地点：湘府中学171班六、活动形式主题班会、知识竞答、全班互动、交流七、活动内容1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段2、传统文化知识竞答3、诵读传统文化经典八、活动过程第一个环节：儒家文化向同学们介绍《论语》的有关情况，介绍于丹老师及其《论语》研究的成果。

1、播放央视《百家讲坛》节目中于丹老师讲《论语》的片段。

其中，《论语》中“益者三友，损者三友”的交友标准向我们指明了一个以朋友为坐标的未来，也让在座的同学们充满了感触。

2、请几位熟读《论语》的同学上讲台来，与大家一同讨论读《论语》的心得。

并结合自己的想法，就当代大学生应该如何继承和发扬《论语》的传统与同学们交换意见。

诵国学经典主题班会活动方案【三篇】诵国学经典主题班会活动方案1活动目的：培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。

活动形式：表演，诵读，读书交流会活动流程：一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们：......今天，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明学生”。

我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。

“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。

......但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍然频繁地出现：课间，一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语……......这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。

那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!二、同学展示——诵读、表演国学经典……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。

现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。

1、张玉婷领读：《三字经》同学：表演诵读。

2、邓百成领读：《弟子规》同学：表演诵读。

3、林嘉涛领读：《千字文》同学：表演诵读。

4、全班同学《千字文》诵读接龙三、同学谈收获主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。

我们每个同学不仅应该熟读能诵，更应该处处按照书上的要求去做。

现在，我们就来分享同学们的收获吧!(同学谈收获……)四、老师总结、颁奖同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。

中华诵国学经典主题班会一、国学经典的种类和特点国学经典是指中国古代经典著作，包括《四书五经》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等。

这些经典历经千年，是中华民族文化的瑰宝，具有独特的思想境界和文化内涵。

这些经典的特点可以概括为以下几个方面：1. 思想深刻，集中体现了古代文人的精神境界和智慧；2. 字句简练，言简意赅，凝练了丰富的哲学思想和文化智慧；3. 倡导儒家思想，强调仁爱、礼教、忠诚等传统美德；4. 体现了中国人民对自身的审视和反思，对家族、社会、国家命运的关注。

这些国学经典一直以来都是中国教育的重要组成部分，在学习中德、礼仪等方面起到了重要的引导作用，并且一直对中国人民的思考、教育和社会发展具有重要的影响。

二、诵读国学经典对我们的意义1. 培养正确的价值观和人生观通过诵读国学经典，我们可以深入了解到古代智者的思想和智慧，学习到正确的价值观和人生观。

这些经典强调了仁爱、孝敬、谦虚、诚实等美德，可以帮助我们树立自己合理的人生目标，培养良好的道德品质，做一个有价值观的人。

2. 弘扬中华民族的优秀文化国学经典是中国文化的重要组成部分，通过诵读国学经典，可以更好地了解到中华民族的优秀传统文化，增强文化自信和自尊心。

我们要努力学习和传承中国优秀的传统文化，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

3. 增强学习能力和思考能力国学经典是智慧的结晶，通过诵读国学经典，我们可以锻炼自己的学习能力和思考能力。

这些经典要求我们去思考人生的意义，去研究人类的智慧，激发我们的智慧潜能，提升我们的逻辑思维能力。

4. 培养美学情操国学经典不仅在思想方面具有独特的魅力，而且在文学艺术方面也包含了丰富的内涵。

通过诵读国学经典，我们可以欣赏其中的诗词、乐曲、绘画等艺术形式，培养自己的审美情操，提高自己的艺术修养。

三、如何诵读国学经典1. 正确认诵在诵读国学经典时，我们要尊重经典本身的风格和节奏，正确理解和诠释其中的思想和内涵。

可以通过辅导老师、研讨班等方式来学习正确的诵读方法。

诵读经典传承文化班会教案设计品鉴经典，享受国学，传承文化，提高自身素养，增加文化底蕴。

下面我给大家带来的是诵读经典传承文化班会教案五篇，欢迎查阅！诵读经典传承文化班会教案1第一环节牛刀初试宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。

”比方有大本事的人，先在小事情上显示一下身手。

也比方有力量的人刚开头工作就表现出才能本环节即所谓必答题。

重在考察大家对国学学问常识的把握。

我们会将预备好的必答题分为5组，由参赛小组按挨次分别在5组题目中进行选择每组中共有7道题目，题目类型以选择题为主。

每个小组选出1名代表，进行答题，答对1题得1分，答错或不答不得分也不扣分。

在本环节中，小组代表可以询问本小组其他同学，或者选择请电脑去掉一个错误答案，环节结束后，将会有特约嘉宾对答错的题目进行讲解和点评。

依据各小组答题得分状况，公布成果和第一环节名次状况其次环节高山流水高山流水”最先出自《列子•汤问》传奇先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领悟这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。

伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。

后用“高山流水”比方知音或知己。

本环节即谁来比划谁来猜。

在国学学问积累的基础上考验大家描述力量以及队友之间的默契程度。

本环节将会有3种难度可供选择。

即10分题20分题和30分题，每个分值的题目均为10个但难度不同，选择挨次按第一环节后名次倒序进行，即分数落后的小组先行选择，然后依次进行。

竞赛需要2名参赛队员完成，A通过肢体和语言进行描述，描述中不能使用口型，假如描述中消失屏幕上相同字即视为无效，下面的组员原则上不能进行提示和干扰。

规定时间为1分半钟，在规定时间内根据每组答题状况进行计分【如10分题，猜对一道得1分，20分题猜对一个得2分。

】第三环节破釜沉舟《史记·项羽本纪》：“项羽已杀卿子冠军(楚军统帅宋义)，威震楚国，名闻诸侯。

乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河(漳河)，救钜鹿。

诵读经典,快乐成长主题班会教案诵读经典，快乐成长活动目的：本活动旨在让学生通过诵读中华传统经典，了解中华民族历代先辈们对理想人格和真善美的追求，同时调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化学生的主人翁意识。

通过多种形式演绎经典，让学生在快乐中研究经典。

活动准备：活动前需要挑选好两位主持人（一男一女），班委组织节目，制作PPT，并收集有关经典的素材。

具体节目包括：潮汕童谣、《三字经》、词朗诵《沁园春》、歌曲《青青河边草》、《在水一方》。

活动过程：开场白：中华文明源远流长，中华经典博大精深。

诵读中华经典，可以让我们成为一个博学多才、知书达理、洞察世事的人。

今天，我们欢聚一堂，齐诵经典，感受中华文化的独特魅力与迷人风采。

第一环节：唱唱潮汕童谣童谣是陪伴我们成长的伙伴，潮汕童谣更是潮汕文化的一朵奇葩。

相信听到那些熟悉的歌词，童年那些温馨的画面已浮现在我们脑海中。

请班里会说潮汕话的同学为我们唱几首潮汕童谣。

第二环节：朗读《三字经》三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，是研究中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。

它短小精悍、琅琅上口，家喻户晓。

请全班同学一起诵读《三字经》，感受中华民族的博大精深。

第三环节：词朗诵《沁园春》沁园春》是___的一首词，词中表达了作者对祖国的深情和对民族复兴的期望。

请班里的同学为我们朗诵这首词，让我们一起感受___的豪情壮志。

第四环节：唱唱经典歌曲歌曲是一种传递情感的方式，也是一种研究经典的方式。

请班里的同学为我们唱几首经典歌曲，让我们在歌声中感受经典的魅力。

结语：通过这次诵读经典的活动，我们不仅了解了中华传统文化的博大精深，也增强了班级的凝聚力和主人翁意识。

让我们一起继续研究中华经典，成为有知识、有情怀、有担当的人。

玉不琢不成器，人不学不知义。

作为人子，年少时应该亲师友礼仪，懂得孝顺父母。

这是《三字经》所传递的做人道理。

在舞蹈中，肉体和精神融合是最高境界，音乐和肢体的结合是完美的体现，技巧和表演的美好展现。

中华经典美文诵读主题班会
一、活动背景：
中华文化源远流长，经典美文诵读是弘扬中华民族优秀传统文化，培养爱国、明理、守法、守纪律、勤俭节约、有理想、有道德、有文化、有礼貌的公民，提高未成年人思想道德素质的有效途径。

二、活动目的：
1.激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

2.使学生开拓视野，提高语文素养。

3.让学生在阅读中受到传统文化的熏陶，培养良好的道德素质。

三、活动准备：
1.搜集有关中华经典美文的资料，如诗歌、散文等。

2.准备一些小礼品作为奖励，如小本子、小玩具等。

3.准备好背景音乐，以营造良好的氛围。

四、活动过程：
1.开场白：主持人介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加本次活动。

2.知识问答：主持人提出有关中华经典美文的问题，同学们抢答，回答正确的同学获得小礼品。

3.美文朗诵：挑选几名同学上台朗诵中华经典美文，可以是诗
歌、散文等。

让同学们在听的过程中感受到中华文化的魅力。

4.互动游戏：设计一些互动游戏，如接龙、猜谜语等，让同学们在游戏中学习中华经典美文。

5.小组讨论：将同学们分成几个小组，让他们在组内讨论自己最喜欢的中华经典美文，并选出一名代表发言。

6.总结发言：主持人总结本次活动的内容和意义，鼓励同学们继续阅读中华经典美文。

五、活动结束：
主持人宣布本次活动结束，感谢同学们的参与。

第1篇一、班会背景为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信，提高学生的文学素养，我校决定开展“中华经典诵读”活动。

本次班会旨在让学生了解经典诵读的意义，激发学生对经典文化的热爱，培养学生的朗读兴趣，营造浓厚的校园文化氛围。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 经典诵读展示4. 专家点评5. 互动环节6. 班主任总结六、班会内容1. 班主任致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举行“中华经典诵读”班会，旨在传承中华优秀传统文化，激发我们对经典文化的热爱。

经典是中华民族的瑰宝，是我们民族的根和魂。

希望通过这次班会，让同学们深入了解经典诵读的意义，感受经典文化的魅力。

2. 学生代表发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是本次班会的学生代表。

近年来，我国政府对中华传统文化的重视程度日益提高，作为新时代的青少年，我们更应该肩负起传承中华优秀传统文化的重任。

经典诵读不仅可以提高我们的文学素养，还能培养我们的审美情趣。

在此，我呼吁全体同学积极参与经典诵读活动，让经典文化在我们心中生根发芽。

3. 经典诵读展示（1）班级集体诵读同学们齐声朗诵《离骚》、《论语》等经典篇目，声情并茂地展现了经典文化的魅力。

（2）个人诵读展示同学们纷纷上台展示自己的诵读成果，有的同学朗诵《将进酒》，有的同学朗诵《庐山谣》，还有的同学朗诵《满江红》。

他们的朗诵或慷慨激昂，或温婉细腻，赢得了在场师生的阵阵掌声。

4. 专家点评我校语文教研组组长对同学们的诵读进行了点评。

她表示，同学们的诵读表现出较高的水平，既有声情并茂的集体诵读，也有富有感情的个体展示。

同时，她还提出了一些建议，希望同学们在今后的学习中，更加注重对经典的理解和感悟。

5. 互动环节为了活跃气氛，主持人组织了一场“经典知识竞赛”。

同学们积极参与，气氛热烈。

竞赛内容包括经典文学常识、经典人物、经典诗句等，同学们在竞赛中既巩固了所学知识，又收获了快乐。