浅吟清唱诵古韵悠悠诗情明我心
——五（1）班经典诵读主题班会案例班会目的：
小学生幼小的心灵纯净空廓，直感能力强，记忆能力也强，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。若老师善加引导，他们还可在诵读经典的同时，学到很多有关各类知识，对于提高少年儿童的资质品格能收到很好的效果，可以使他们终身受益无穷。因此，诵读经典是文明传代的绝佳措施。
一、指导思想、
以弘扬民族文化，培育道德人才为核心，以诵读国学经典名篇为载体，以诵读经典、主题教育、交流探讨、实践体验为主要形式，以读促行，以行促思，以思促化，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。
二、活动主题
浅吟清唱送古韵悠悠诗情明我心
三、活动内容
以《中华经典诵读》为主的诵读比赛
四、活动时间
2017年11月22日班会课
五、班长讲话
古代经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，
而一代接一代传递性的诵读，便是这些经典延绵不绝的长廊。让我们放飞在唐诗宋词中，感悟经典阅读的魅力吧！
六、活动过程：
甲乙：敬爱的老师
丙丁：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化,中华经典诗文既是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
乙：源远流长的经典古诗文是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
丙：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲乙：读千古美文，同经典相伴。
丙丁：诵中华经典，与圣贤同行。
合：《浅吟清唱送古韵悠悠诗情明我心》主题班会现在开始！
甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。接下来，让我们一起步入月的世界。请欣赏《关山月》、《古朗月行》。
乙：华夏五千年，我们都是龙的子孙，我们都流淌着龙
的鲜血。请欣赏全体同学为我们带来的歌曲《龙的传人》。丙：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请同学们给我们展示《石灰吟》。
丁：我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的送别诗文，犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。
甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏同学们带来的《送别诗组合》。
乙：今日事今日毕，莫等明日在努力，亲爱的同学们，让我们抓住今天的宝贵时间，好好学习，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。下面，请欣赏由班干部代表队为大家带来的《明日歌》。
丙：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。
丁：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。请同学们用满腔的热情来朗诵《过零丁洋》、《我爱这土地》。
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
丁：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
乙：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
丙：让我们的经典诵读活动在伟大领袖毛泽东的《沁园春雪》中结束吧。
丁：现在请班主任讲话
经典浸润人生，书香伴吾成长。中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。希望通过这次经典诵读活动，同学们能深刻体会到中国传统文化的博大精深，并能在经典诵读中，变得更加遵纪守则，有礼有节，加厚自己的人文底蕴。
合：与圣贤同行，仰慕追随的心灵之旅，
与经典同行，丰富完美的智慧人生。
五年一班《浅吟清唱送古韵悠悠诗情明我心》主题班会现在结束！谢谢各位老师的莅临指导。
