四年级班级分工实施细则和班级事务分工明细表

小学班级干事职责及分工安排表一、班级干事职责1. 班长：负责班级的日常管理和协调工作，组织班级会议，并代表班级与其他班级和老师沟通。

班长：负责班级的日常管理和协调工作，组织班级会议，并代表班级与其他班级和老师沟通。

2. 纪律干事：负责维护班级纪律，监督同学们在课堂和校园内的行为，及时向班长和老师报告违纪行为。

纪律干事：负责维护班级纪律，监督同学们在课堂和校园内的行为，及时向班长和老师报告违纪行为。

3. 研究干事：负责组织研究活动，协助班主任与老师关注研究进度，帮助同学们解决研究问题。

学习干事：负责组织学习活动，协助班主任与老师关注学习进度，帮助同学们解决学习问题。

4. 心理干事：负责关注同学们的心理健康状况，组织心理辅导活动，提供帮助和支持。

心理干事：负责关注同学们的心理健康状况，组织心理辅导活动，提供帮助和支持。

5. 文艺干事：负责组织文艺活动和节日庆祝，协助班级参加校内外的文艺竞赛和演出。

文艺干事：负责组织文艺活动和节日庆祝，协助班级参加校内外的文艺竞赛和演出。

6. 体育干事：负责组织体育活动和运动会，协调班级体育项目的训练和比赛安排。

体育干事：负责组织体育活动和运动会，协调班级体育项目的训练和比赛安排。

7. 社团干事：负责协助班级社团的组织和管理，推动社团活动的开展。

社团干事：负责协助班级社团的组织和管理，推动社团活动的开展。

8. 宣传干事：负责班级宣传工作，包括班级公告的撰写和宣传栏的设计与管理。

宣传干事：负责班级宣传工作，包括班级公告的撰写和宣传栏的设计与管理。

二、分工安排表以上是小学班级干事的职责及分工安排，各位干事应认真履行职责，共同建设和谐有序的班级环境。

感谢大家的支持和合作！。

我是班级小主人责任安排表一、卫生1、清扫室内地面卫生纪晓莹8、管理多媒体设备左欣硕9、擦窗台尤海丹10、擦暖气片何海波II 、看护室内外墙壁黎向然12、看护、擦拭各类标语牌（含安全灯）张婷婷13、擦门杨美丽14、擦玻璃杨柳赵慧纪晓莹朱静芳15、教室消毒纪晓莹16、看护、擦灯管王佳豪17、看护、拉窗帘张越18、监督乱丢纸屑、垃圾者韩宁19、监督个人卫生马明乐20、看护室内外鲜花并及时浇水马红二、纪律1、监督、记录上课时间做小动作、不听课者付海涛2、监督、记录上课顶撞教师、扰乱正常教学秩序者；王耀祎3、自习课监督随便下座位者王雪婷4、自习课监督交头接耳、影响同学学习者赵慧5、督促、组织眼保健操王雪婷6、监督、记录在教室、楼道追逐打闹者杨瑞洋7、监督、记录说脏话、给同学起侮辱性绰号者王佳豪8、监督随意改校服、着装不整齐者丁佳雪9、监督、记录抄作业者周乐10、监督“两操”出勤、纪律尤海丹11、监督、记录迟到者杨柳12、监督桌面课本摆放杂乱者：刘清13、监督、提醒课桌摆放不整杨美丽14、监督、维护课桌螺丝钉王亚欢15、监督上课期间带手机、管制刀具、铁棒等者王雪婷16、监督上课期间上网吧者纪晓莹17、监督吃口香糖、零食者杨柳三、学习1、组织、监督晨读赵慧周乐王耀祎王雪婷付海涛2、各科课代表赵慧周乐吴菲艳张婷婷3、每天布置、发布家庭作业赵慧周乐吴菲艳张婷婷四、其他1、按时开、关灯；张越2、负责开、关门窗；黎向然3、负责监督、摆放自行车王翔4、负责检查、督促按时完成室内外卫生王雪婷5、按时上报晨午检丁佳雪6、领取、收集各类课本、资料并上交：王耀祎7、协助班主任收缴各类费用吴菲艳8、负责班务栏的更新、布置周乐9、负责黑板报的更换10、领取、看护粉笔、三角尺等用品11、监督上下学骑车违反交通规则、随便带人者周乐杨瑞付海涛丁佳雪王雪婷周乐。

班级事务分工明细表
班级事务分工明细表
一、本月轮值班长：于亚琪
负责班级全面工作，包括学习督导、纪律、卫生、生活、班级文化、宣传等。

二、轮值副班长：祝欣冉，杨印鑫
辅助于亚琪同学管理班级全面事物。

1、祝欣冉：具体负责事项：
①、上午点名，如有未到校同学及时汇报老师。

②、前门门洞及讲坛周围南北方向小路的环境卫生。

③、班级文化建设。

④、教室门窗开关管理。

⑤、擦黑板及多媒体管理。

2、杨印鑫：具体负责事项：
①、下午点名，如有未到校同学及时汇报老师。

②、后门门洞及黑板报前南北方向小路的环境卫生。

③、的维护及更新。

④、教室电灯电扇开关管理。

三、轮值副班长：祝昕昊、郑彦霏
负责晚自习及早饭前的各项班级事务
1、祝昕昊：具体负责
①各班晚自习点名表的发放与收集。

②本班晚自习点名。

③晚自习纪律。

2、郑彦霏：具体负责
①晚自习及早饭前的纪律。

②晚自习及早饭前的阅读背诵。

③、教室前走廊及室内外窗台环境管理。

四、环境管理：于昌昊、于景博
1、于昌昊：具体负责新教学楼前西部卫生区的维护与管理。

2、于景博：具体负责新教学楼西侧楼梯部分卫生区的维护与管理。

小学班级自主管理职责任务分工明细表
背景
随着学生数量的增加和教师资源的有限，小学班级需要通过自主管理的方式，让学生参与到班级事务中，共同承担一部分管理职责。

为了明确各个任务的分工，制定本明细表。

目标
本明细表的目标是确保小学班级的各项管理任务得到均衡分工和有效执行，培养学生的领导才能和自主管理意识。

职责任务分工明细表
职责分工解释
1. 班级值日：学生一负责每天的卫生和整理班级环境，包括清扫地面和桌椅、整理教具和研究材料等。

2. 班级安全：学生二负责关注班级安全情况，包括参与火灾逃生演练、定期检查门窗是否完好等，以确保班级的安全。

3. 班级卫生：学生三负责检查卫生情况，提醒同学保持个人卫生，协助班级值日同学整理环境，保持整洁和卫生。

4. 班级秩序：学生四负责维护班级秩序，提醒同学守纪律，协助班级管理老师进行秩序整顿，促进良好的研究氛围。

5. 班级活动：学生五负责组织班级活动，策划各类集体活动，提高班级凝聚力和互动性，营造活跃的研究氛围。

总结
通过对小学班级自主管理职责任务的明细分工，学生可以通过参与管理任务，培养自主管理能力和领导才能。

同时，这也能减轻班级教师的工作压力，让学生更加有责任感和归属感。

希望学生们能够认真履行各自的职责，共同打造一个和谐有序的班级环境。

班级协调职责具体分工表
班级协调是确保小学低年级教学工作运转顺利的重要职责。

为了明确每个班级协调人员的具体职责，以下是班级协调职责的分工表：
1. 值班协调员
- 每天负责班级的早操和惯例活动安排。

- 跟踪并协调学生的出勤情况，确保班级学生的准时到校。

- 协助班主任处理学生出勤、请假等事务。

- 解决班级内部的紧急事务和纠纷。

2. 运动会协调员
- 负责组织和协调班级参加学校运动会的准备工作。

- 策划并组织班级间的小型运动比赛。

- 协调班级参加运动会的队员名单和报名手续。

3. 家长联系协调员
- 负责与班级家长交流和联系。

- 协调家长会议的安排和议题。

- 向家长传达学校的相关通知和活动安排。

4. 文化活动协调员
- 策划并组织班级内的文化活动和节日庆祝。

- 协调班级参加学校的文体比赛和活动。

- 组织班级的社区服务和公益活动。

5. 研究辅导协调员
- 协助班主任进行学生研究情况的跟踪和辅导。

- 协调班级研究小组的组织和管理。

- 组织研究辅导班和研究资源的分享。

以上是小学低年级班级协调职责具体分工表，希望各位班级协调人员能够按照分工承担相应的责任，共同努力，为学生提供良好的学习和成长环境。

小学班级自主管理工作分工明细表
一、班级长：
1. 负责协调班级内各项管理工作。

2. 筹办班级各类活动，如班级会议、班级聚餐等。

3. 确保班级内的纪律和秩序。

4. 维护班级文化和团队凝聚力。

5. 处理班级内各种问题和纠纷。

6. 与家长保持良好的沟通和联系。

二、研究委员：
1. 负责组织班级内的研究活动，如研究讨论、研究小组等。

2. 协助班级长监督学生研究情况。

3. 收集同学们的研究意见和建议，并向班级长反馈。

4. 组织班级的研究资源和学术资料。

5. 协助班级长统计研究成绩和评选研究先进个人。

三、生活委员：
1. 负责组织班级内的日常生活事务，如卫生、安全等。

2. 维护班级内的环境卫生和研究秩序。

3. 协助班级长组织班级生活活动，如社会实践、班级郊游等。

4. 监督同学们的生活惯和表现。

5. 收集同学们的生活问题和建议，并向班级长反馈。

四、团支书：
1. 负责组织班级内的团队活动，如班级团日、团课等。

2. 维护班级内的团队精神和团结友爱。

3. 协助班级长组织团队建设活动，如团队合作训练、团体晚会等。

4. 组织班级的团员培训和发展计划。

5. 在团队活动中承担领导和协调的职责。

以上是小学班级自主管理工作的分工明细表，各位班级成员应根据职责认真履行工作，并与其他成员协作，共同建设和维护良好的班级环境。

四年级班级分工实施细则和班级事务分工明细表 This manuscript was revised on November 28, 2020四年级班级责任制实施细则一、指导思想以我校“全人教育、全面发展”为指导，为更好的使三、四年级学生加强行为、人品体验，积极推进班级精细化管理，提高管理效率和水平，发展学生的综合素质，培养学生的自主管理能力、解决问题的能力，社会实践能力，真正塑造敢于走到人前、能够走到人前、善于独当一面的人才。

二、目的意义1.承包制注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识，体现以人为本的思想。

2.承包制将把班级大至集体活动，小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。

3.承包制面向全班学生，主张“人人有项目，人人有权力”，做到班级事务“事事有人管，人人有事管”。

班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。

4.承包制注重思想教育，不断向学生进行思想教育，使学生提高对自己工作的认识，对自己、对班级的责任心增强。

5.承包制推行后，班主任将主要做好学生的思想工作，培养学生的“自律”能力，全局监督，全面调控。

6.承包后，班主任将权力分散下放给所有学生，使学生有了工作，有了努力的方向，学生将在自尊心和自信心的驱使下，竭尽所能做好自己的事情，向老师和同学展现自己的才能。

三、各承包岗位具体职责班级所承包岗位，总体可以分为以下方面：1.值日班长协助班主任，在一天内，负责班级事务监督和协调处理工作。

2.文明监督岗监督学生一日常规行为，对不文明的言行及时批评纠正，课间在教室门口值班，督促本班学生文明习惯的养成。

3.学习委员(课代表)负责与各科任老师的衔接，及时向班主任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议，各科代表负责收发各科作业，配合科任老师督促学生学习、作业。

及时向科任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议。

4.各种公物保管负责保管班级门、窗、玻璃、桌、椅、电器以及所有卫生用具和学习用具；配合学校总务处，做好公物清理、交接工作。

小学班级自主管理职能分工明细表---背景在小学班级中，为了促进学生的全面发展和管理班级秩序，需要进行班级自主管理，并合理分工。

本文档旨在明确小学班级自主管理的职能分工，确保各项管理工作顺利进行。

---班级自主管理职能分工明细1. 班长- 负责组织并主持学生会议。

- 监督学生研究，帮助解决研究问题。

- 督促学生完成作业和课外阅读任务。

- 维护班级纪律，提醒同学们遵守班级规章制度。

- 协助老师管理班级事务，如收发公告和通知等。

2. 生活委员- 负责维护班级卫生和环境整洁。

- 组织同学们参与体育锻炼和户外活动。

- 协助老师组织班级庆祝活动，如生日会等。

- 收集同学们的生活需求和建议，并向老师反馈。

3. 研究委员- 协助老师组织研究小组，促进互助研究。

- 收集同学们的研究问题和意见，并向老师反馈。

- 组织同学们参加学科竞赛和知识竞答等活动。

- 维护班级研究氛围，鼓励同学们共同进步。

4. 文艺委员- 组织班级文艺活动，如朗诵比赛和才艺展示等。

- 收集同学们的文艺兴趣和建议，并向老师反馈。

- 宣传和推广优秀的文学、音乐、绘画作品等。

- 组织同学们参观美术馆、图书馆等文艺场所。

5. 纪律委员- 监督同学们的行为规范，维护班级纪律。

- 协助老师组织班级集会和班级纪律教育活动。

- 督促同学们按时完成队列、操场等集体活动。

- 解决同学们之间的纠纷和矛盾，维护班级和谐。

---以上为小学班级自主管理职能分工明细表，各位班干部应根据自己的职责认真履行岗位职责，积极参与班级管理，共同营造良好的学习和发展环境。

同时，班级老师也将全力支持和指导各位班干部的工作，共同打造一个优秀的班级。