班级事务分工一览表1

六年级管理职务分工表
(一)班委:(6人)
1.班长:豆静宜(总管班级内全部事务)
2.学习委员:格文媛(负责记录并收交作业)
3.纪律班长:闫家鸣(总管班级纪律)
4.文艺委员:豆静宜(总管班级文艺活动)
5.体育委员:豆静宜(总管班级体育活动)
6.卫生委员:朱琛雪(总管教室及清洁区卫生)
(二)值日班长:(5人)
负责:(总管当天班级内全部事务，负责当天班级点人)
1.星期一:马超然
2.星期二:格文媛
3.星期三:豆静宜
4.星期四:王慧敏
5.星期五:张唯钰
(三)其他事务:(8人)
书柜管理员:张雲霞书架管理员：苏雅哲讲桌管理员：李欣雅上放学开关窗户：李奥辉笤帚摆放员：张元洁王子瑞
安全督察员:郭文强(及时向老师反馈班级内安全隐患。

我是班级小主人责任安排表一、卫生1、清扫室内地面卫生纪晓莹8、管理多媒体设备左欣硕9、擦窗台尤海丹10、擦暖气片何海波II 、看护室内外墙壁黎向然12、看护、擦拭各类标语牌（含安全灯）张婷婷13、擦门杨美丽14、擦玻璃杨柳赵慧纪晓莹朱静芳15、教室消毒纪晓莹16、看护、擦灯管王佳豪17、看护、拉窗帘张越18、监督乱丢纸屑、垃圾者韩宁19、监督个人卫生马明乐20、看护室内外鲜花并及时浇水马红二、纪律1、监督、记录上课时间做小动作、不听课者付海涛2、监督、记录上课顶撞教师、扰乱正常教学秩序者；王耀祎3、自习课监督随便下座位者王雪婷4、自习课监督交头接耳、影响同学学习者赵慧5、督促、组织眼保健操王雪婷6、监督、记录在教室、楼道追逐打闹者杨瑞洋7、监督、记录说脏话、给同学起侮辱性绰号者王佳豪8、监督随意改校服、着装不整齐者丁佳雪9、监督、记录抄作业者周乐10、监督“两操”出勤、纪律尤海丹11、监督、记录迟到者杨柳12、监督桌面课本摆放杂乱者：刘清13、监督、提醒课桌摆放不整杨美丽14、监督、维护课桌螺丝钉王亚欢15、监督上课期间带手机、管制刀具、铁棒等者王雪婷16、监督上课期间上网吧者纪晓莹17、监督吃口香糖、零食者杨柳三、学习1、组织、监督晨读赵慧周乐王耀祎王雪婷付海涛2、各科课代表赵慧周乐吴菲艳张婷婷3、每天布置、发布家庭作业赵慧周乐吴菲艳张婷婷四、其他1、按时开、关灯；张越2、负责开、关门窗；黎向然3、负责监督、摆放自行车王翔4、负责检查、督促按时完成室内外卫生王雪婷5、按时上报晨午检丁佳雪6、领取、收集各类课本、资料并上交：王耀祎7、协助班主任收缴各类费用吴菲艳8、负责班务栏的更新、布置周乐9、负责黑板报的更换10、领取、看护粉笔、三角尺等用品11、监督上下学骑车违反交通规则、随便带人者周乐杨瑞付海涛丁佳雪王雪婷周乐。

大学班干部职责及分工安排表
一、班长职责：
1. 组织并主持班级会议，安排会议议程
2. 维护班级纪律，负责班级管理和秩序维护
3. 协调班级内部事务，处理班级内部纠纷
4. 与班主任和学校管理层保持良好沟通，反馈班级情况及问题
5. 管理班级文化建设，组织班级活动
二、团支书职责：
1. 组织并参与班级团支部工作，负责团建工作
2. 协助班长处理内部事务，协调班级团结
3. 组织团课研究，推动班级青年思想教育
4. 组织参与校内外青年活动，提升班级影响力
三、研究委员职责：
1. 组织并反馈班级研究情况，拟定研究计划
2. 组织研究小组，促进学生互帮互助
3. 协调班级研究资源，组织研究讨论活动
4. 提供研究辅导和建议，协助学生解决研究问题
四、生活委员职责：
1. 组织并策划班级生活活动
2. 收集班级生活需求和意见，及时反馈
3. 协调班级卫生和环境整治工作
4. 关心班级同学，帮助解决生活问题
五、文艺委员职责：
1. 组织并策划班级文艺活动
2. 发展班级文艺人才，组织文艺团队
3. 协助班级宣传工作，提升班级形象
4. 组织班级文艺分享和交流活动
六、体育委员职责：
1. 组织并策划班级体育活动
2. 维护班级体育设施，协调场地使用
3. 提倡班级同学关注体育健康，推动体育锻炼
4. 参与学校体育比赛，展现班级风采
以上为大学班干部职责及分工安排表，希望班干部们能积极履行职责，共同为班级建设做出贡献。

班级岗位职责一览表一、班长班长是班级的核心领导者，负责协调和管理班级的各项事务。

1、全面负责班级的日常管理工作，维护班级的正常秩序。

2、组织并主持班级的班会，及时传达学校和老师的要求和通知。

3、了解同学们的学习和生活情况，及时向老师反映同学们的意见和建议。

4、协调班委之间的工作，促进班级工作的高效开展。

5、带领班级同学积极参与学校组织的各项活动，争取取得优异成绩。

二、学习委员学习委员主要负责班级的学习事务，营造良好的学习氛围。

1、组织班级的学习活动，如学习讨论小组、知识竞赛等。

2、及时了解同学们的学习情况，帮助学习有困难的同学。

3、与各科课代表保持密切联系，收集和整理同学们在学习方面的问题，向老师反馈。

4、负责班级学习资料的整理和分发。

5、定期组织学习经验交流活动，促进同学们共同进步。

三、纪律委员纪律委员的职责是维护班级的纪律，保障良好的学习环境。

1、负责班级日常纪律的管理，监督同学们遵守学校的规章制度。

2、对违反纪律的同学进行提醒和教育，情节严重的及时向老师报告。

3、协助老师维护课堂纪律，保证教学活动的正常进行。

4、组织同学们学习学校的纪律要求，提高同学们的纪律意识。

四、卫生委员卫生委员负责班级的卫生工作，创造整洁舒适的学习环境。

1、安排和监督班级的日常卫生值日工作，确保教室和卫生区的清洁。

2、组织班级的卫生大扫除活动，对卫生工作进行检查和评估。

3、教育同学们养成良好的卫生习惯，爱护班级和校园环境。

4、负责班级卫生工具的管理和维护。

五、体育委员体育委员主要负责班级的体育活动和同学们的身体健康。

1、组织班级的体育活动，如课间操、体育课的集合整队等。

2、协助体育老师开展体育教学工作，完成体育测试等任务。

3、组织班级同学参加学校的运动会等体育赛事，做好训练和参赛的组织工作。

4、关注同学们的身体健康，倡导健康的生活方式。

六、文艺委员文艺委员负责班级的文艺活动，丰富同学们的课余生活。

1、组织班级的文艺演出和文艺比赛，如歌唱比赛、舞蹈表演等。

幼儿园班级分工制度表
班级分工制度表：
一、园长
责任：全面负责园务工作，协调班级之间的关系，负责人员招聘和管理，处理突发事件。

二、班主任
责任：负责班级日常管理工作，协助园长处理各类事务，保障班级秩序和安全，和家长保持密切联系。

三、保健员
责任：负责园所卫生和健康工作，定期对幼儿进行健康检查，处理幼儿突发疾病。

四、教师
责任：组织开展教学活动，制定教学计划，关心幼儿成长发展，耐心指导幼儿学习和生活技能。

五、保育员
责任：负责照看和照料幼儿，保障幼儿的日常生活需求，保持班级环境整洁和安全。

六、卫生员
责任：负责班级清洁卫生工作，保障环境整洁，健康，预防传染病。

七、家长委员会
责任：协助幼儿园处理家长意见和建议，组织家长活动，促进园内家校合作。

八、财务管理员
责任：负责班级经费管理，做好经费记录和清晰账目，确保经费使用合理合法。

九、环保员
责任：负责园所环境保护和绿化工作，教育幼儿爱护环境，培养环保意识。

十、饭堂管理员
责任：负责幼儿饮食卫生安全，制定食谱，提供合理营养饮食。

十一、安全员
责任：负责园所安全工作，排查安全隐患，提供应急处理方案，确保幼儿安全。

塔南路小学班级管理岗位分工表（一）岗位姓名岗位职责名称小班1、辅助班主任协调、管理班级事务，团结全班同学，认识班内各样状况，实时向班主任报告；2、负责班级日记的汇总、填写、班级事务处主任理建议； 3、构成班级调停委员会，办理同学们之间发生的纠葛，依照班1—3规公然、公正解决学生纠葛； 4、每日到校后组织同学阅读学习，每节课人前组织好班级纪律； 5、率领敦促全班同学实时达成班主任及其余老师安排的岗位工作，班主任不在校时，执行班主任职责。

1、常常与任课老师获得联系，执行任课老师的安排，实时向任课老学习师反应班内学习状况； 2、实时汇总学生在讲堂上学习状况，报告给小班主任； 3、汇总各科课代表收交作业状况，报告给小班主任；4、依据本委员班同学状况，与其余学习班长合作组织展开一些相关学习方面的活动或比赛。

卫生1、负责班级卫生敦促、检查工作，检查状况报告给小班主任；2、委员负责学生个人卫生检查，防疫宣传、记录工作。

纪律委员1、负责学生考勤工作，实时记录学生迟到、逃课状况，上报小班主任； 2、课间巡视，记录追赶打闹的同学，做好预防和阻挡班内恶性事件的发生工作； 3、检查上学早到校、下学路队下队买玩具、零食、课前学惯用品摆放、课间文明行为习惯状况的检查，并实时向小班主任报告；实时向班长、班主任报告班内存在的纪律问题。

对学生违犯班级条约的行为进行记录，辅助小班主任依照“班规”做出办理建议。

3、体育1、辅助体育教师上好体育课；2、负责班级眼保健操、广播体操、大课间活动的组织管理； 3 发动、组织本班学生踊跃参加学校运动会或其委员他体育比赛； 4、负责本班学生参加学校大型集合的组织工作。

文艺委员1、负责“课前一支歌”活动；2、和其余班委合作，组织展开班级才艺展出、展演活动；3、选拔班级“才艺之星” ，参加学校艺术节活动。

宣传委员1、负责黑板报和宣传栏的工作，部署好教室；2、对班上的舆论导向负责，增强对同学的思想教育，策划召开思想教育主题班会；3、实时宣传本班级展开的各项活动及好人好事，并实时向学校广播站报送；4、做好班级档案整理、管理工作。

班级组织职责具体分工表
负责班级的日常管理和组织工作。

确保班级环境的和谐与安全。

监督学生的纪律和行为，及时进行教育和纠正。

组织并参与班级的家长会和家长沟通。

协调班级教师的教学工作，提供指导和支持。

每周轮流担任值日生，负责班级的卫生和整洁。

每天清晨打开教室门窗，拿走和回收教室内的垃圾。

清理班级黑板、擦拭桌椅，确保教室的整洁和有序。

维护好班级的公共物品，如椅子、黑板刷等。

在班主任的指导下，完成其他与卫生和环境整治相关的任务。

协助班主任管理班级的日常事务。

指导和协调同学们的研究和生活。

组织并参与班级活动的策划和组织。

协助班主任进行班级的纪律管理和班风建设。

倾听同学们的意见和建议，向班主任反映并协商解决问题。

按照班主任的要求，监督同学们的研究情况。

组织班级的研究活动和讨论，提高整体研究效果。

协助班主任收集学生作业，检查并归档。

统计并上报班级的研究情况和成绩。

向班主任提供学生研究方面的意见和建议。

协助班主任组织和策划班级的文艺活动。

寻找并向班级推荐有才艺的同学，组织才艺展示。

宣传和推广班级文艺活动，增加同学们的参与度。

收集、整理和展示同学们的优秀作品和成果。

协调和联系学校与班级之间的文艺交流活动。

***中心小学班级事务承包责任制实施细则一、指导思想为积极推进精细化管理，提高管理效率和水平，发展学生的综合素质，培养学生的自主管理能力、解决问题的能力，社会实践能力，真正塑造敢于走到人前、能够走到人前、善于独当一面的人才。

二、目的意义1.承包制注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识，体现以人为本的思想。

2.承包制将把班级大至集体活动，小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。

3.承包制面向全班学生，主张“人人有项目，人人有权力”，做到班级事务“事事有人管，人人有事管”。

班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。

4.承包制注重思想教育，不断向学生进行思想教育，使学生提高对自己工作的认识，对自己、对班级的责任心增强。

5.承包制推行后，班主任将主要做好学生的思想工作，培养学生的“自律”能力，全局监督，全面调控。

6.承包后，班主任将权力分散下放给所有学生，使学生有了工作，有了努力的方向，学生将在自尊心和自信心的驱使下，竭尽所能做好自己的事情，向老师和同学展现自己的才能。

三、各承包岗位具体职责班级所承包岗位，总体可以分为以下方面：1.值日班长协助班主任，在一天内，负责班级事务监督和协调处理工作。

早上、中午按时点名，登记学生的到校情况，落实到点名册上；每天在教师日志上记录任课教师的上课情况。

2.文明监督岗监督学生一日常规行为，对不文明的言行及时批评纠正，督促本班学生文明习惯的养成。

3.学习委员(课代表)负责与各科任老师的衔接，及时向班主任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议，各科代表负责收发各科作业，配合科任老师督促学生学习、作业。

并负责每天整理好教室内的作业本，督促其他学生交作业时摆放整齐。

科学、音乐等循环教材，负责在课前及时发放书籍，以备上课使用。

5.各种公物保管负责保管班级门、窗、玻璃、桌、椅、电器以及所有卫生用具和学习用具；配合学校总务处，做好公物清理、交接工作。

6.教室布置、班级形象严把班级形象关，凡涉及班级集体对外活动或个人代表班级对外活动，承包人要严格检查，并对形象不合要求者，进行合理设计，务必使其达到整齐、精神或大方、得体，努力树立班级良好形象。

小学班级职责及分工安排表概述本文档旨在明确小学班级各角色的职责和分工安排，以提高班级的管理效率和学生的参与度。

班级主任- 负责班级的整体管理和协调工作。

- 组织老师开展教学活动并监督教学质量。

- 定期与家长沟通，了解学生情况并解答疑问。

- 负责处理班级纪律问题和学生纠纷。

- 组织和安排班级会议，并记录会议内容。

教师- 负责制定教学计划和教学目标。

- 精心备课，提供高质量的教学内容。

- 指导学生研究，提供个别辅导和解答疑惑。

- 定期批改作业和考试，给予学生针对性的反馈。

- 参与班级会议和教研活动，分享教学经验和教材资源。

班级研究委员- 协助老师组织研究活动，如听写、朗读等。

- 收集学生的研究情况和反馈，反映给班级主任和老师。

- 协助维持班级纪律，督促学生按时完成作业。

- 参与班级会议，提出学生的建议和意见。

- 协助安排班级文体活动和外出参观等。

班级团支书- 组织和协调班级的团支部工作。

- 组织各种团支部活动，如志愿者服务和社会实践等。

- 管理团费，并按规定使用团费开展团建活动。

- 组织团队会议，传达学校和团委的相关通知和要求。

- 鼓励和引导学生积极参与团支部的活动和工作。

班级环境卫生委员- 负责维护班级的环境卫生和整洁。

- 定期清洁教室，保持卫生环境。

- 协助管理班级的道德风尚和文明行为。

- 提倡节约用水、用电等环保行为。

- 收集学生对班级环境的建议和意见，反馈给班级主任。

班级文艺委员- 组织和策划班级的文艺活动，如演讲比赛和才艺表演等。

- 发掘和培养学生的潜在才能和特长。

- 协助组织班级文艺团队的排练和演出。

- 维护班级的文化氛围和艺术气氛。

- 管理班级的文艺器材和道具。

班级体育委员- 组织和安排班级的体育活动，如运动会和体育竞赛等。

- 协助教师进行体育课的组织和指导。

- 培养学生的体育兴趣和运动能力。

- 维护班级体育器材和场地的整洁。

- 鼓励学生参加校际体育交流和比赛。

以上是小学班级职责及分工安排表，希望能够使班级管理更加有序、学生参与更加积极。

初中班级干部及任务分工表
班级干部是学校管理学生事务的重要组成部分，他们在维护班
级秩序、组织活动等方面扮演着关键角色。

为了确保班级工作的顺
利进行，我们决定委任以下学生为初中班级干部，并分配相应的任务。

班级干部及任务分工
1. 班长：负责班级日常管理，协调班级事务，维护班级纪律和
秩序。

2. 副班长：协助班长处理班级日常事务，并代理班长职责。

3. 纪律委员：负责监督班级纪律，及时发现并处理违纪行为。

4. 研究委员：负责组织研究活动，如小组讨论、研究笔记整理等。

5. 文体委员：负责组织文艺和体育活动，如班级演出、体育比
赛等。

6. 生活委员：负责组织班级生活活动，如生日会、社区服务等。

7. 心理委员：负责关心和辅导班级同学的心理健康问题。

8. 宣传委员：负责宣传班级相关信息和活动，如制作班级宣传栏等。

干部任期和轮岗安排
为了使每位干部都能全面发展，我们将每位干部的任期限定为一学期，之后进行轮岗。

轮岗安排如下：
1. 每学期初，班长和副班长交替担任班级管理职责。

2. 其他各干部职位每学期末进行轮岗，确保每位同学都能有机会承担不同的责任。

干部评选和主任评价
每学年末，我们将组织班级干部评选活动，根据同学们的投票结果和主任的评价，来评选出优秀的班级干部和表彰他们的贡献。

希望以上安排能够顺利实施，帮助班级更好地组织和管理各项活动，促进同学们全面发展和团结合作。

让我们一起努力，共同营造一个和谐积极的学习环境！。