朝升培训-项目风险管理4~6章

1.项目风险管理是对项目全寿命期内遭遇到的能导致项目不良后果的风险进行管理，从而保证项目目标的实现。

2.风险是未来结果的不确定性。

3.风险管理问题起源于第一次世界大战的德国。

4.风险是某些不确定性以及由其可能引起的偏离预定目标的不良后果的综合。

5.果。

6.风险的风险的性。

风险的7.8.战争、险）、）、）和管理风险。

9.项目风险是指在项目生命周期内，由于某些不确定性而可能导致项目偏离目标，造成项目损失的风险。

10.管理风险的策略不能与管理项目目标的策略相分离。

11.项目风险具有以下特征：客观性；偶然性和规律性；多样性。

12.项目风险管理是指项目承担单位对项目全寿命期内可能遇到的风险时行预测、识别、分析、评估，并在此基础上采取措施，提出对策，减少风险的损失，从而实现项目目标的科学管理方法。

风险管理是需要花钱的。

13.对于项目而言，重要的是如何减少风险和监视风险，并不一定将风险化为零。

14.风险贯穿于项目全寿命周期，因而风险管理是一个持续的过程。

风险管理是项目管理流程与规范中的重要组成部分，制定风险管理规则、明确风险管理岗位与职责是15.16.不断发展起到重要的稳定作用。

17.开展风险管理的目的就是完成项目目标，风险管理作用：保护项目的进度、成本、质量（项目是一次性的、临时的）；一次交付成功；防止“惊讶”；防止危机发生或控制风险后果的蔓延。

18.在项目生命周期中风险分析开始的越早，有效风险管理的范围就越宽。

在项目生命周期中早于计划阶段开展风险管理通常很困难，因为项目容易变化而且定义的不太明确。

19.在项目生命周期较早阶段实施的风险管理过程具有战略性较强、战术性差、难以定量、不太正式、更具有创造性的特点。

最好是在概念阶段，早期实施风险管理可以促进风险应对措施的思考，从而可以探讨实现目标的全新方式；20.当前重点解决的问题：项目风险管理教育；形成管理制度；建立项目风险数据网。

21.（首22.23.24.25.风险管理规划是一个迭代过程，包括评估、控制、监控和记录项目风险的各种活动，其工作成果记入风险管理计划和风险应对计划两个文件。

阶段测验三（7～9章）最后得分：33 分做题时长：49秒测验时间： 2015-09-27 11:08:05一、单项选择题1、用来向决策者和项目组织成员传达风险信息，以达到通报风险状况和风险处理活动的效果的风险监控技术是（）。

A.审核检查法B.监视单C.项目风险报告D.费用偏差分析法【正确答案】：C【您的答案】：A【答案解析】：项目风险报告是用来向决策者和项目组织成员传达风险信息，以达到通报风险状况和风险处理活动的效果。

所以正确答案是选项C。

（参照教材第177页）2、对于项目管理过程中有可能出现的风险，采取超前或预先防范的管理方式，一旦在监控过程中发现有发生风险的征兆，及时采取校正行动并发出预警信号，以最大限度地控制不利后果的发生指的是（）。

A.风险评估管理B.风险控制管理C.风险规避管理D.风险预警管理【正确答案】：D【您的答案】：A【答案解析】：风险预警管理，是指对于项目管理过程中有可能出现的风险，采取超前或预先防范的管理方式，一旦在监控过程中发现有发生风险的征兆，及时采取校正行动并发出预警信号，以最大限度地控制不利后果的发生。

所以正确答案是选项D。

（参照教材第170页）3、为控制项目实施过程中有可能出现或发生的特定情况做好准备指的是（）。

A.应急计划B.规避计划C.预防计划D.改正计划【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：应急计划是控制项目实施过程中有可能出现或发生的特定情况做好准备。

所以正确答案是选项A。

（参照教材第171页）4、人们对由于技术上的不足或缺陷等原因，给项目所带来的危害、危险或潜在的意外损失进行规划、识别、估计、评价、应对和监控的过程，它是对项目目标的主动控制指的是（）。

A.技术风险管理B.信息风险管理C.系统风险管理D.人力资源风险管理【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：技术风险管理是人们对由于技术上的不足或缺陷等原因，给项目所带来的危害、危险或潜在的意外损失进行规划、识别、估计、评价、应对和监控的过程，它是对项目目标的主动控制。

学校工作总结本学期，我校工作在全体师生的大力支持下，按照学校工作计划及行事历工作安排，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平，提升学校办学品位，取得了显著的成绩。

现将我校一学期来的工作总结如下：一、德育工作本学期我校德育工作围绕学校工作中心，精心安排了“文明守纪”、“良好习惯养成”、“光辉的旗帜”、“争先创优”等主题教育月活动，从培养学生的行为规范，狠抓养成教育入手，注重务实，探索途径，加强针对性、实效性和全面性，真正把德育工作落到实处。

1.强化学生养成教育，培养学生良好习惯。

本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其重视对学生的养成教育。

一是利用班队会、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。

二是以文明监督岗为阵地，继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操等各项常规的评比，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为。

三是继续加大值周检查的力度，要求值周领导、教师、学生按时到岗，在校门口检查、督促学生有秩序出入校园，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

2.抓好班主任队伍建设，营造全员育人氛围。

班主任是学校德育工作最重要的力量，为了抓好班主任队伍建设，提高班主任素质水平，学校在第十二周组织开展了班主任工作讲座，在学期末举行了班主任工作交流，在活动中探索行之有效的工作方法，总结经验，交流心得，使班级管理工作更上新台阶。

3.充分发挥主题班队会的教育功能。

主题班队会,是对学生进行德育教育的一种特殊而卓见成效的方式之一。

为了充分发挥主题班队会的教育意义，第十三周，四（3）中队举行了“祖国美，家乡好”主题队会观摩活动，有效规范了我校主题中队会程序，强化了主题队会对学生的思想教育作用。

二、学校管理工作1.建立健全规章制度。

学期初，学校制定了出明确的目标计划及管理措施，做到了目标明确、工作具体，有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识，充分调动了全体教师的工作积极性，保障了教育教学工作的顺利开展。

朝升培训项目风险管理1. 引言风险管理在项目管理中起着至关重要的作用。

对于朝升培训项目来说，它意味着能够识别、评估和处理可能对项目目标产生不利影响的潜在风险。

良好的风险管理能够帮助项目团队减少风险的发生概率和影响程度，提高项目成功的可能性。

本文将介绍朝升培训项目中的风险管理过程和方法。

2. 风险管理过程朝升培训项目的风险管理过程可以分为以下几个步骤：2.1 风险识别风险识别是风险管理的第一步。

在朝升培训项目中，识别潜在风险需要项目团队进行头脑风暴和讨论。

项目团队可以利用过往的经验、专家意见以及现有文档和数据来识别可能的风险。

2.2 风险评估风险评估是确定潜在风险的影响程度和发生概率的过程。

在朝升培训项目中，项目团队可以使用定性和定量的方法来评估风险。

定性评估基于专家判断和经验，将风险分为低、中和高三个等级。

定量评估则使用数值来表示风险的影响程度和发生概率。

2.3 风险处理风险处理是根据风险评估结果制定相应的应对措施的过程。

在朝升培训项目中，可以采取以下几种处理风险的方法：•风险规避：制定相应的计划和策略，避免风险的发生。

•风险转移：将风险转移给外部方或购买保险等方式来分担风险。

•风险降低：采取措施减少风险的发生概率或降低风险的影响程度。

•风险接受：接受风险发生的可能性和影响程度，但制定应对措施以减轻风险的影响。

2.4 风险监控风险监控是跟踪项目过程中已识别的风险，并根据实际情况进行相应的调整和处理。

朝升培训项目团队应定期检查风险登记册和风险管理计划，及时更新风险信息，并适时采取新的风险应对措施。

3. 风险管理方法朝升培训项目可以采用以下几种常用的风险管理方法：3.1 SWOT 分析SWOT 分析是一种识别项目内外部因素的方法，以确定项目的优势、劣势、机会和威胁。

通过SWOT分析，可以发现潜在的风险，为项目团队制定相应策略提供参考。

3.2 利益相关者分析利益相关者分析有助于识别对项目目标有重要影响的利益相关者，并了解他们的需求、期望和利益关系。

项目的风险管理教材项目的风险管理是指在项目实施过程中对风险进行识别、分析、评估和应对的活动。

风险管理能够帮助项目团队更好地预见和应对可能影响项目目标的不确定因素，从而提高项目的成功率和可控性。

本教材将介绍项目风险管理的基本概念、流程和方法，帮助读者全面了解和掌握项目风险管理的核心内容。

第一章项目风险管理概述1.1 什么是项目风险管理1.1.1 风险的定义和分类1.1.2 项目风险管理的意义和目标1.2 项目风险管理的原则1.2.1 统一性原则1.2.2 积极性原则1.2.3 生态性原则第二章项目风险管理流程2.1 项目风险管理的五大步骤2.1.1 风险识别2.1.2 风险分析2.1.3 风险评估2.1.4 风险应对2.1.5 风险监控2.2 风险管理计划编制2.2.1 风险管理计划的内容和编制方法2.2.2 风险管理团队的组建和角色分工第三章风险识别方法和工具3.1 基本识别方法3.1.1 经验法3.1.2 参考法3.1.3 系统法3.1.4 逻辑法3.2 识别工具3.2.1 高度图法3.2.2 魔鬼六方法3.2.3 事件树分析法第四章风险分析方法和工具4.1 定性分析方法4.1.1 设定风险等级标准4.1.2 利用评估矩阵进行风险等级评估4.2 定量分析方法4.2.1 概率分布方法4.2.2 事件树分析方法4.2.3 蒙特卡洛模拟方法第五章风险评估和评价方法5.1 风险权重评估方法5.1.1 定性评估方法5.1.2 定量评估方法5.2 风险影响评价方法5.2.1 经济影响评价方法5.2.2 时间影响评价方法5.2.3 质量影响评价方法第六章风险应对和控制方法6.1 风险应对策略的制定6.1.1 风险规避策略6.1.2 风险转移策略6.1.3 风险减轻策略6.1.4 风险接受策略6.2 风险应对计划的编制6.2.1 风险预防措施的制定6.2.2 风险应急措施的制定第七章风险管理实施和监控7.1 风险管理实施的要点7.1.1 风险信息的收集和整理7.1.2 风险信息的分析和推送7.1.3 风险管理控制点的设置7.2 风险管理监控的方法7.2.1 风险指标的监控方法7.2.2 风险控制措施的执行方法7.2.3 风险评估结果的跟踪和更新方法第八章项目风险管理实践案例分析8.1 风险管理前期8.1.1 风险识别和分析8.1.2 风险评估和应对计划8.2 风险管理实施阶段8.2.1 风险应急措施的实施和调整8.2.2 风险控制措施的执行和优化第九章项目风险管理常见问题解答9.1 如何确定关键风险9.2 如何选择最佳的风险应对策略9.3 如何有效实施风险管理计划结语通过本教材的学习，读者可以全面了解和掌握项目风险管理的核心内容。

项目风险管理与决策培训一、项目风险管理与决策培训的重要性在现代项目管理中，项目风险管理是确保项目成功的重要环节之一。

项目风险是指可能导致项目目标无法达成或造成不良后果的不确定事件或条件。

因此，对项目风险进行有效管理，能提前识别潜在的风险，采取相应措施避免或减轻其带来的负面影响。

项目决策作为项目管理的核心活动之一，直接影响项目的成败。

因此，项目团队需要接受专业的项目风险管理与决策培训，以提高其风险识别和决策能力。

二、项目风险管理的基本流程项目风险管理包括风险识别、风险评估、风险应对和风险监控四个基本步骤。

1. 风险识别风险识别是指项目团队通过各种方法和工具，全面挖掘可能存在的项目风险。

在培训中，可以介绍不同的风险识别技术，例如头脑风暴、检查清单、故事板等，帮助项目团队了解并应用这些技术。

通过培训，项目团队应该学会运用这些技术来发现各种风险。

2. 风险评估风险评估是对已识别的风险进行分析和评价，确定风险的概率和影响程度。

培训可以侧重于风险评估的方法和工具，例如概率分析、影响矩阵等。

通过培训，项目团队应该能够正确评估风险的重要性和优先级，以便为后续的风险应对决策提供依据。

3. 风险应对风险应对是指在识别和评估风险的基础上，采取相应的措施来减轻或消除风险的影响。

培训可以重点介绍风险应对策略的制定和执行，例如风险避免、风险转移、风险缓解和风险接受等。

通过培训，项目团队应该能够针对不同类型的风险，制定合适的应对措施，并在项目实施中落实执行。

4. 风险监控风险监控是指在整个项目周期中对项目风险的跟踪和控制。

通过培训，项目团队可以学习和掌握有效的风险监控方法和工具，例如风险审计、风险报告等。

这些技术和工具可以帮助项目团队及时发现并应对新的风险，确保项目风险处于可控范围内。

三、决策培训在项目管理中的作用项目决策是指在项目执行过程中，根据项目目标和相关信息，做出合理、有效的决策。

决策的质量直接影响项目的效果和成果。

阶段测验一（1～3章）一、单项选择题1、下列各项关于SWOT分析要点的说法中，错误的是（B ）。

A.SWOT分析重在比较B.SWOT分析形式上很复杂C.SWOT分析形式上很简单D.SWOT分析必须要承认现实、尊重现实2、下列各项中，不属于SWOT分析的作用的是（A）。

A.可以随着环境的变化做静态的分析B.可以随着环境的变化做动态的分析C.是一种定性分析工具，可操作性强D.可以与多米诺法结合起来，针对机遇、挑战、优势、劣势为各战略决策打分3、头脑风暴法包括收集意见和对意见进行评价两个阶段的5个过程，下列不属于该5个过程的是（C）。

A.人员选择B.明确中心议题，并醒目标注C.轮流发言但无须记录D.对意见进行评价4、所有项目风险都具有潜在的性质，为了迅速而又不遗漏地找出项目可能存在的风险，可从几方面进行，下列不属于该内容的是（C ）。

A.有害物质B.外力作用C.内力作用D.能量失控5、下列各项中，不属于绘制项目流程图的步骤的是（D）。

A.确定工作过程的起点（输入）和终点（输出）B.确定工作过程经历的所有步骤和判断C.按顺序连接成流程图D.确定流程图的负责人6、下列各项中，属于项目融资成功的条件是（A ）。

A.切实地进行了可行性研究，编制了财务计划B.工期延误，因而利息增加C.成本费用超支D.技术失败7、下列各项中，不属于项目风险形势估计内容的依据的是（B）。

A.项目计划B.项目类别C.项目预算D.项目进度8、项目所有的前提、假设和制约因素可以从审查项目其他方面的管理计划来得到，下列各项中，不属于该内容的是（D ）。

A.项目范围管理计划B.人力资源与沟通管理计划C.项目资源需求计划D.管理层确定计划9、下列不属于项目风险识别应该收集的资料的是（B）。

A.项目产品或服务的说明书B.项目资金筹集方案C.项目的前提、假设和制约因素D.与本项目类似的案例10、过程机制是为风险识别过程活动提供的方法、技巧、工具或其他手段，下列各项中，不属于风险识别过程的机制的是（B ）。

朝升培训项目风险管理4~6章最后得分：18 分做题时长：54秒测验时刻： 2021-09-27 10:38:26一、单项选择题1、以下费用中不属于预算应急费的是〔〕。

A.爱护应急费B.涨价应急费C.估价质量应急费D.质量检查费【正确答案】：D【您的答案】：A【答案解析】：此题考核预算应急费。

预算应急费一样分为实施应急费和经济应急费两类。

实施应急费用于补偿估价和实施过程中的不确定性；经济应急费用于应付通货膨胀和价格波动。

实施应急费又可分为估价质量应急费和调整应急费；而经济应急费那么可进一步分为价格爱护应急费和涨价应急费。

〔参见教材第157页〕2、回避风险包括主动预防风险和〔〕。

A.有形手段B.无形手段C.程序法D.完全舍弃【正确答案】：D【您的答案】：A【答案解析】：此题考核回避风险。

回避风险包括主动预防风险和完全舍弃两种。

〔参见教材154页〕3、〔〕是指当项目风险潜在威逼发生可能性太大，不利后果也专门严峻，又无其他策略可用时，主动舍弃项目或改变项目目标与行动方案，从而规避风险的一种策略。

A.回避风险策略B.预防风险策略C.减轻风险策略D.转移风险策略【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：此题考核回避风险。

回避风险策略是指当项目风险潜在威逼发生可能性太大，不利后果也专门严峻，又无其他策略可用时，主动舍弃项目或改变项目目标与行动方案，从而规避风险的一种策略。

〔参见教材第153页〕4、风险预防中工程法预防风险的措施不包括〔〕。

A.防止风险因素显现B.减少已存在的风险因素C.将风险因素同人、财、物在时刻和空间上隔离D.程序法【正确答案】：D【您的答案】：A【答案解析】：此题考核预防风险。

工程法预防风险有多种措施，包括：〔1〕防止风险因素显现。

在项目活动开始之前，采取一定措施，减少风险因素；〔2〕减少已存在的风险因素。

；〔3〕将风险因素同人、财、物在时刻和空间上隔离。

〔参见教材第152页〕5、风险预防是一种主动的风险治理策略，通常采取有形手段和〔〕。

朝升培训项目风险管理章HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】阶段测验四（10～11章）最后得分：21 分做题时长：49秒测验时间： 2015-09-27 11:31:24一、单项选择题1、为管理信用风险、市场风险和操作风险出台有关政策和战略，以使公司盈利并获取资本。

财务委员会将董事会的授权（包括政策和限额的审批）向附属委员会及管理层进一步授权的组织结构是（）。

A.财务委员会B.董事会C.审计委员会D.资产负债委员会【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：财务委员会为管理信用风险、市场风险和操作风险出台有关政策和战略，以使公司盈利并获取资本。

财务委员会将董事会的授权（包括政策和限额的审批）向附属委员会及管理层进一步授权。

所以正确答案是A选项。

（参照教材第281页）。

2、协助董事会对内部控制、整体财务状况的完整性、法律和管理要求的有效性进行监控，审查公司自我审计和外部会计事务所审计的能力，并牵头负责审查操作风险的治理结构是（）。

A.财务委员会B.董事会C.审计委员会D.信用风险委员会【正确答案】：C【您的答案】：A【答案解析】：审计委员会协助董事会对内部控制、整体财务状况的完整性、法律和管理要求的有效性进行监控，审查公司自我审计和外部会计事务所审计的能力，并牵头负责审查操作风险。

所以正确答案是C选项。

（参照教材第281页）。

3、系统性强，结构化程度高，对于识别项目的系统风险和各种风险要素是非常有用的方法是（）。

A.假设条件分析法B.WBS或计划流程图核检法C.专家面谈或会议法D.情景分析法【正确答案】：B【您的答案】：A【答案解析】：WBS或计划流程图核检法系统性强，结构化程度高，对于识别项目的系统风险和各种风险要素是非常有用的。

所以正确答案是B选项。

（参照教材第256页）。

4、在风险识别的方法中，对在型号技术和管理各专业上具有丰富知识和实践经验的专家，能够提出型号研制的风险，客观地评估其可能性和严重性。

阶段测验三（7～9章）?最后得分：33 分做题时长：49秒测验时间： 2015-09-27 11:08:05一、单项选择题1、用来向决策者和项目组织成员传达风险信息，以达到通报风险状况和风险处理活动的效果的风险监控技术是（）。

A.审核检查法B.监视单C.项目风险报告D.费用偏差分析法【正确答案】：C【您的答案】：A【答案解析】：项目风险报告是用来向决策者和项目组织成员传达风险信息，以达到通报风险状况和风险处理活动的效果。

所以正确答案是选项C。

（参照教材第177页）2、对于项目管理过程中有可能出现的风险，采取超前或预先防范的管理方式，一旦在监控过程中发现有发生风险的征兆，及时采取校正行动并发出预警信号，以最大限度地控制不利后果的发生指的是（）。

A.风险评估管理B.风险控制管理C.风险规避管理D.风险预警管理【正确答案】：D【您的答案】：A【答案解析】：风险预警管理，是指对于项目管理过程中有可能出现的风险，采取超前或预先防范的管理方式，一旦在监控过程中发现有发生风险的征兆，及时采取校正行动并发出预警信号，以最大限度地控制不利后果的发生。

所以正确答案是选项D。

（参照教材第170页）3、为控制项目实施过程中有可能出现或发生的特定情况做好准备指的是（）。

A.应急计划B.规避计划C.预防计划D.改正计划【正确答案】：A【您的答案】：A ??【答案正确】【答案解析】：应急计划是控制项目实施过程中有可能出现或发生的特定情况做好准备。

所以正确答案是选项A。

（参照教材第171页）4、人们对由于技术上的不足或缺陷等原因，给项目所带来的危害、危险或潜在的意外损失进行规划、识别、估计、评价、应对和监控的过程，它是对项目目标的主动控制指的是（）。

A.技术风险管理B.信息风险管理C.系统风险管理D.人力资源风险管理【正确答案】：A【您的答案】：A ??【答案正确】【答案解析】：技术风险管理是人们对由于技术上的不足或缺陷等原因，给项目所带来的危害、危险或潜在的意外损失进行规划、识别、估计、评价、应对和监控的过程，它是对项目目标的主动控制。