09年中山大学语言学概论A考研真题精讲精练

目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)中山大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2)中山大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (7)中山大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (12)中山大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (16)中山大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (20)中山大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (23)中山大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (26)中山大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (28)中山大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (30)中山大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (32)中山大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (35)中山大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (37)中山大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (39)中山大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (41)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (42)中山大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (42)中山大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (53)中山大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (65)中山大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (75)中山大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (84)中山大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (91)中山大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (99)中山大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (106)中山大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (111)中山大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (118)中山大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (127)中山大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (133)中山大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (139)Ⅰ历年考研真题试卷中山大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：612科目名称：语言学概论考生须知：全部答案一律写在答题纸上。

目　录2010年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2010年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2011年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2011年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2012年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2012年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2013年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2013年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2014年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2014年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2015年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2015年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2016年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2016年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2010年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．以下不属于中国“小学”范畴的是（ ）。

A．文字B．音韵C．语法D．训诂2．下列说法正确的是（ ）。

A．词义的模糊性说明词义是具有社会性的。

B．多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁”。

C．“grass”本义是“玻璃”，派生义是“玻璃杯”，这是词义的隐喻扩展。

D．同义词在修辞上具有对比作用，可用来突出对立面。

3．方言形成的语言内部原因是（ ）。

A．语言变化的不平衡性。

B．形式和意义对应关系的复杂性。

C．语言符号的任意性D．语言变化的类推作用4．在[p]、[b]、[v]、[h]、[g]、[k]、[d]、[t]、[s]、[f]中，擦音有（ ）。

A．3个。

11．中山大学语言学考研真题及参考答案（2011，2013）中山大学2013年语言学考研真题考试科目：语言学概论C（用英文考试）I. Transcribe the following words into IPA symbols, with stress marking where necessary. (10 points)Example: find —/faind/, beneath —/bi'ni: θ/1. empirical2. plagiarize3. compound4. finite5. clause6. phonemics7. threatened8. epiphenomenon9. beta10. generic【答案】1. empirical — / /2. plagiarize —/ /3. compound —//4. finite — //5. clause — //6. phonemics — //7. threatened — //8. epiphenomenon — //9. beta — //10. generic — //II. Fill in the following blanks. (15 points)1. ______ means that human languages enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present (in time and space) at the moment of communication.【答案】Displacement2. ______ are produced “by a closure in the vocal tract, or by a narrowing which is so marked that air cannot escape without producing audible friction”.【答案】Consonants3. The systematic study of morpheme is a branch of linguistics called ______, which studies the internal structure of words, and the rules by which words are formed.【答案】morphology4. Cohesiveness can be realized by employing various cohesive devices: conjunction, ellipsis, lexical collocation, lexical repetition, ______, substitution, etc. 【答案】reference5. American Structuralism is a branch of ______ linguistics that emerged in the United States at the beginning of the twentieth century.【答案】synchronic6. The type of language constructed by second or foreign language learners who are still in the process of learning a language is often referred to as ______.【答案】interlanguage7. ______ found that Q-based implicatures can be readily cancelled by metalinguistic negation, which does not affect what is said, but R-based implicatures cannot. 【答案】Horn8. The idea that the meaning of a sentence depends on the meanings of the constituent words and the way they are combined is usually known as the principle of ______.【答案】compositionality9. During the whole 20th century, a great deal of efforts has been taken to treat the inquiry of linguistics as a ______ or autonomous pursuit of an independent science.【答案】monistic10. In cognitive terms, ______ is the use of elements of subject’s situatedness todesignate something in the scene.【答案】deixis11. According to ______ (1996), the speech presentation continuum may have thefollowing possibilities: direct speech, indirect speech, narrator’s representation of speech acts and narrator’s representation of speech.【答案】Short12. With the help of ______ linguistics, recently research has moved into the area ofexample-based machine translation. The method uses correct translation as a principal source of information for the creation of new ones.【答案】computational13. In the IPA chart, the sound segments are grouped into consonants and vowels.The consonants are then divided into pulmonic and ______ consonants.【答案】non-pulmonic14. According to Halliday, a clause is the simultaneous ______ of ideational,interpersonal, and textual meanings.【答案】realization15. According to systemic-functionalists and American functionalists, language isnot arbitrary at the ______ level.【答案】syntacticIII. Define the following terms. (50 points)1. recreational function【答案】The recreational function of language refers to the use of language for the sheer joy of using it, such as a baby’s babbling or a chanter’s chanting. To take one example, the well-known movie Liu San Jie features a scene of “dui ge” mostly for the sheer joy of playing on language.2. pharyngeal【答案】Pharyngeal sounds are made with the root of the tongue anf the walls of the pharynx. Arabic is a language which contains pharyngeal fricatives.3. loanshift【答案】It is a process in which the meaning of the words is borrowed, but the form of the words is native. E.g. bridge means 桥牌。

北京外国语大学2009年硕士研究生入学考试语言学综合试卷注意：1、本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题一律写在答题纸上，写在试卷上无效。

3、答题时不用抄题，但一定要写清题号。

语言学概论（30分）一、填空题（每小题1分，共10分）1、只截取语言历史中的某一个横截面进行静态的研究，这是，对语言从一个时代到另一个时代的发展进行动态研究，这是，这种区分始于语言学家。

2、被称为“乔姆斯基革命”的是的提出。

3、构成线性序列的语言成分之间的结构关系是。

4、汉语的音节通常可以分为声、韵、调部分，其中声母和韵母属于音位。

5、有丰富的词形变化，一个变词语素可以同时表示几种语法意义，这样的语言属于。

6、语法范畴是由词的变化形式所表示的方面的聚合，包括性、数、格、体等。

7、我国境内主要分布在新疆地区的塔吉克语和俄语，属于语系。

8、古代四声中的入声在今天大多数北方方言区已消失，而南方很多方言都保有入声，这体现了语言发展的。

二、名词解释（每小题2分，共10分）1、词形变化2、互补关系3、表音文字4、谱系分类5、类推作用三、简答题（每题5分，共10分）1、常见的语流音变有哪些种，请举例说明。

2、如何理解语言的系统性。

现代汉语（60分）四、判断题（每小题1分，共5分）将题号抄写在答题纸上，你认为正确的就在题号后写“√”，反之写“×”。

1、按照四呼的理论，ri和zi的韵母为齐齿呼，xu和juan的韵母为撮口呼。

（）2、轻声音节的实际调值取决于它前面那个音节的调值。

（）、3、“兒”简化为“儿”，“儿”可以作为简化偏旁类推。

（）4、“老式”、“老大爷”中的“老”是词根。

（）5、区别词又叫非谓形容词，不能做谓语，否定时前面加“非”，例如“初级”、“低级”等。

（）五、单项选择题（每小题1分，共5分）讲题好吵写在答题纸上，然后写出所选项的字母代号1、下面每组汉字的韵母都是后响复韵母的是（）A家、学、国B、花、费、托C、高、结、加D、柳、条、会2、下列汉字不属于形声字的有（）A、荆B、基C、筑D、烦3、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是()A、词、语素、字B、语素、字、词C、词、字、语素D、语素、词字4、按“从大到小”的分析方法，短语“著名剧作家曹禺创作的剧本《雷雨》”第一层结构关系应该是（）A、述宾关系B、偏正关系C、主谓关系D、同位关系5、下面属于倒装句的是（）A、帅呆了，你！B、你也有三十好几了吧，小李？C、棒球我打过。

2009年中山大学外国语学院840语言学概论考研真题及答案I.Transcribe the following words into IPA symbols,with stress marking where necessary(10 points)Example:find—//,beneath—//1.schema2.plurality3.pragmatics4.hierarchy5.iamb6.functional7.ballad8.textual9.syntactic10.variableII.Fill in the following blanks.(15points)1.According to Halliday,of the various speech roles,two are the most basic:giving and taking.In interpersonal commemorations,the commodities exchanged can also fail into two kinds: ______and information.2.______Hypotheses suggests that our language helps mould our way of thinking and, consequently,different languages may probably express speakers’unique ways of understanding the world.3.Jacobson established a well-known framework of language functions based on the six key elements of communication,namely:referential,poetic,emotive,conative,phatic and______ function.4.Saussure distinguished the linguistic competence of the speaker and the actual phenomena or data of linguistics(utterances)as______5.Our talk exchanges do not normally consist of a succession of disconnected remarks,and would not be rational if they did.They are characteristically,to some degree at least, cooperative efforts;and each participant recognizes in them,to some extent,a common purpose or set of purposes,or at least a mutually accepted direction.In other words,we seem to follow some principle in our conversation this principle is known as______.6.______involves the comparison of two concepts in that one is construed interims of the other. It’s often described in terms of a target domain and a source domain.7.In Systemic Functional Linguistics,______processes are those in which something is done. Those processes are expressed by an action verb,an Actor arid the Goal of the action.8.Behaviorism in linguistics holds that children learn language through a chain of“______ reinforcement.”9.Positional relation,or______,refers to the sequential arrangement of words in a language.10.______consists of lines in iambic pentameters which do not rhyme.An example is fromRobert Borrowing’s poem Andrea de I Sarto(1855).exposed to should be just far enough beyond their current competence so that they can understand most of it but still be challenged to make progress.12.A general______is a collection of material which is broadly homogeneous,but which isgathered from a variety of sources so that the individuality of a source is obscured,unless there searcher isolates a particular text.13.The Prague School is best known and remembered for its contribution to phonology and thedistinction between______and phonology.14.______is the smallest a unit of language in terms of the relationship between expression andcontent,a unit that cannot be divided into further smaller units without destroying or drastically altering the meaning,whether it is lexical or grammatical.15.Chomsky believes that language is somewhat inmate,and that children are born with what hecalls a______which is a unique kind of knowledge that fits them for language learning.III.Define the following terms.(50points)1.ideational functionmunicative syllabusponential analysis4.cognition5.illocutionary act6.arbitrariness7.concordance8.hyponymy9.assimilation10.Quality MaximIV.Explain the following statements with examples.(30points)1.Words are the most stable of all linguistic units,in respect of their iceman structure,that is,theconstituent parts of a complex word have little potential for rearrangement,compared with the relative positional mobility of the constituents of sentences in the hierarchy.2.Endocentric construction is one whose distribution is functionally equivalent to that of one ormore of its constituents.3.Concord may be defined as the requirement that the forms of two or more words of specificword classes that stand in specific syntactic relationship with one another shall also be characterized by the same paradigmatically marked category(or categories).V.Answer the following questions with examples where necessary.(45points)1.What is folk etymology?2.What is the difference between regional dialect and social dialect?3.Why is the syllabus very important in a language teaching programmer?参考答案I.Transcribe the following words into IPA symbols,with stress marking where necessary(10 points)1.schema—/'ski:mə/2.plurality—/pluə'ræliti/3.pragmatics—/præɡ'mætiks/4.hierarchy—/'haiərɑ:ki/5.iamb—/'aiæmb/6.functional—/'fʌŋkʃənəl/7.ballad—/'bæləd/8.textual—/'tekstʃuəl/9.syntactic—/sɪn'tæktɪk]/10.variable—/'vɛəriəbl/II.Fill in the following blanks.(15points)1.goods-&-services2.Sapir-Whorf3.metalingualngue and parole5.the Cooperative Principle6.metaphor7.material8.stimulus-response9.word order10.Blank verse11.i+112.corpora13.phonetics14.Morphemenguage acquisition deviceIII.Define the following terms.(50points)according to Halliday,is to convey new information,to communicate a content that is unknown to the hearer.Present in all language uses,the ideational function is a meaning potential.The ideational function mainly consists of“transitivity”and“voice”.This function not only specifies the available options in meaning but also determines the nature of their structural realizations.municative syllabus:A communicative syllabus aims at the learner’s communicative competence.Based on a notional-functional syllabus,it teaches the language needed to express and understand different kinds of functions,and emphasizes the process of communication.ponential analysis:It refers to a semantic approach which defines the meaning of a lexical element in terms of semantic components,or semantic features.For example,the meaning of the word boy may be analyzed into three components:HUMAN,YOUNG and MALE.4.cognition:The term“cognition”is used to refer to the mental processes of an individual,with particular relation to a view that argues that the mind has internal mental states(such as beliefs,desires,and intentions)and can be understood in terms of information processing, especially when a lot of abstraction or concretization is involved,or processes such as involving knowledge,expertise or learning for example are at work.Another definition of“cognition”is the mental process or faculty of knowing,including aspects such as awareness,perception, reasoning,and judgment.5.illocutionary act:According to Austin,a speaker might be performing three acts simultaneously when speaking.An illocutionary act is the act of expressing the speaker’s intention;it is the act performed in saying something.Therefore,when somebody says“Morning”,we can ask a question like“What did he mean?”,and the answer could be“He meant it as a greeting”.6.arbitrariness:Arbitrariness refers to the fact that the forms of linguistic signs have no natural relationship to their meaning.Therefore,we could not explain why a book is called a// and a pen a/pen/.However,onomatopoeic words,which sound like the sounds they describe, are regarded to be non-arbitrary since there seems to be some sound-meaning association.7.concordance:It is also known as agreement,and could be defined as the requirement that the forms of two or more words in a syntactic relationship should agree with each other in terms of some categories.For example,in English the determiner and the noun it precedes should concord in number as in“this man”,“these men”;“a book”,“same books”.8.hyponymy:It refers to the sense relationship between a more general,more inclusive and a more specific word.The word which is more general in meaning is called the superordiante, and the more specific words are called its hyponyms.For example,the hyponymy relationship could be established between“animal”and“rabbit”.9.assimilation:It is a process by which one sound takes on some or all the characteristics of a neighboring sound.It is often used synonymously with co-articulation.Nasalization, dentalization and,velarization are all instances of assimilation.There are two possibilities of assimilation:if a following sound is influencing a preceding sound,it is regressive assimilation; the converse process,in which a preceding sound is influencing a following sound,is known as progressive assimilation.For example,in“mink”,“n”,which is originally pronounced as/n/,will be velarized by the following“k”/k/,and therefore the word will be pronounced as //.refers to:Try to make your contribution one that is true.1)Do not say what you believe to be false.2)Do not say that for which you lack adequate evidence.IV.Explain the following statements with examples.(30points)1.Words are the most stable of all linguistic units,in respect of their iceman structure,that is,the constituent parts of a complex word have little potential for rearrangement,compared with the relative positional mobility of the constituents of sentences in the hierarchy.Key:Words are the most stable of all linguistic units,in respect of their internal structure. Generally speaking,it is hard for us to rearrange the internal structure of a complex word into a different order.For example,the word nothingness cannot be re-arranged as*nessnothing, the latter is an unacceptable word in English;nor can chairman be rearranged as*manchair. But it is all right for us to rearrange the parts or constituents in a sentence to a certain degree. For example:a.John is a clever boy.a’.A clever boy John is.b.The chairman looked at the audience.b’.The audience looked at the chairman.2.Endocentric construction is one whose distribution is functionally equivalent to that of one or more of its constituents.Key:An endocentric construction is one whose distribution is functionally equivalent,or approaching equivalence,to one of its constitutes,which serves as the center,or head,of the whole.Hence,an endocentric construction is also known as a headed construction.Its constituents,i.e.,a word or a group of words,serve as a definable Center or ually noun phrases,verb phrases and adjective phrases belong to endocentric types because the constituent items are subordinate to the Head.For example:in the phrases these two oldest stone bridges,will be leaving,very late,“bridge,”“leaving,”and“late”are heads,which can substitute for the phrase as a whole.3.Concord may be defined as the requirement that the forms of two or more words of specific word classes that stand in specific syntactic relationship with one another shall also be characterized by the same paradigmatically marked category(or categories).Key:Concord,also known as agreement,may be defined as the requirement that forms of two or more words in a syntactic relationship should agree with each other in terms of some categories.For example,in English the determiner and the noun it precedes should concord in number as in this man.These men;a book,some books.And the form of a subject should agree with that of the verb in terms of number in the present tense as is shown by He speaks English,They speak English.In language like French,there are more cases of concord.The articles and adjectives should agree in number with the noun they modify,as mentioned earlier.And they should also agree in gender.V.Answer the following questions with examples where necessary.(45points)Key:Folk etymology refers to a change of the form of a word or phrase resulting from an incorrect popular notion of the origin or meaning of the term or from the influence of more familiar terms mistakenly taken to be analogous As a result,the word sparrowgrass in English derived from asparagus;the Spanish cucaracha changed into English cockroach.Wiz in he’s a wiz at math is a shortened form of“wizard”(a man who has magic powers,and hence a man of amazing abilities).However,it was interpreted as“a man of intellectual quickness”here, which finally led to the variant whiz.2.What is the difference between regional dialect and social dialect?Key:Regional dialects refer to varieties of a language spoken in a geographical area,such as Cockney dialect,and Yorkshire dialect in Britain,or North Midland dialect and South Midland dialect in the United States,and Guangdong dialect(Cantonese)in China.A regional dialect carries a lot of information about the speaker.In some Chinese films,Mao Zedong speaks Hunan dialect,which makes the story more authentic.Social dialects refer to varieties of a language used by people belonging to particular social classes.Since members of a speech community bind themselves together in groups for gains,security,amusement,or solidarity,they tend to use the same kind of language which is highly stratified in terms of social division,such as class,professional,status,age and sex. Social dialects may be categorized as high or low in status as illustrated by the following in English,for example:1)He and I were going there(higher social dialect);2)‘im‘n me was goin’there(lower social dialect).3.Why is the syllabus very important in a language teaching programmer?Key:Syllabus design is of fundamental importance in language teaching.In some sense, syllabus design is a bridge between language teaching theory and language teaching practice. It translates theoretical understanding of language teaching and sets up an operable framework in which language teaching takes place.The most important part of syllabus design is selecting and sequencing language items.Obviously,the selecting and sequencing of language items should be based on a sound understanding of the language system itself.It is here where linguistics has an important role to play.。

中山大学中国语言文学系2012年语言学概论（代码612）真题及详解一、分析应用题（每题10分，共50分）1．下列是某一语言的一组词，其中[t]、[s]和[z]分别与[ch]、[sh]和[zh]互补分布（释义省略）：[中山大学2012研]【黄廖版《现代汉语》2.7】请对以上出现的[t]、[s]、[z]和[ch]、[sh]、[zh]六个音素进行音位归纳：（1）描写[t，s，z]和[ch、sh、zh]的分布情况；（2）一个音位下有几个音位变体，应该以哪个音素作为音位的代表音素？为什么？（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件。

答：（1）归纳音位[t、s、z]多出现在元音[o]、[a]、[u]、[e]之前，[z]还可以出现在[w]之前。

[ch、sh、zh]都是出现在元音[i]之前。

（2）音位变体中的代表音素①一个音位往往包含一些不同的音，这些音就是这个音位的音位变体。

每个音位下有多少个音位变体是和该音位在语音环境中的具体运用有关的。

②音位变体是音位的具体表现形式，音位则是从音位变体中概括归纳出来的。

音位与音位变体的关系是类别与成员的关系，也可以说是一般和个别的关系。

代表音素也是从具体的音位变体中概括出来的，标写它的时候，通常从各音位变体中选用典型变体的符号，同时还要找一个常见、好认、便于印刷的符号作代表，加上//，表示它是音位，不加//表示它是音位变体。

例如，北京话的音位／a／是一个音的类别，它至少包含[a]、[ɑ]两个成员，也就是／a ／至少包含两个变体。

其符合音位归纳提取的原则，成为该音位的代表音素。

（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件音位音位变体出现条件/t/[t]出现在[o]或[a]之前[ch]出现在[i]之前/s/[s]出现在[o]或[u]或[a]之前[sh]出现在[i]之前/z/[z]出现在[e]或[u]或[w]之前[zh]出现在[i]之前2．比较现代汉语“狗”与英语dog的词义（本义、引申义），分析词义的民族性。

2009年硕士研究生入学考试初试广西民族大学自命题科目试题（试卷代号：A卷）科目代码：817科目名称：语言学概论适用学科专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学中国少数民族语言文学研究方向：命题教师签名：考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题册上无效。

2．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

一、解释下列术语（每小题5分，共6小题，共30分）1. 人称2. 表意字3. 递归性4. 任意性5. 历史比较法6. 词义的概括性二、按照普通话的读音，给下列词注上国际音标（每个词2分，共10个词，共20分）历史区域社会治安知识英雄绿化唐朝机器人民三、分析题（共30分）（一）分析下列音变现象，指出其类型，并说明原因（每小题5分，共2小题，共10分）1. 拉丁语中的marmor（大理石），到了英语里变成了marble。

（顺异化）2. 汉语的句子“你要回来啊！”中的“啊”念“呀”，“你看啊！”中的“啊”念“哪”。

(增音)（二）下面的词各有几个语素?请在每个语素下面标上横线（每个词2分，共4个词，共8分）汉语: 桌子 (两个，词根语素和定位语素) 啤酒（一个语素）英语: workers（两个，worker和s） brother（一个）（三）分析下列句子各用什么语法手段表达了动词的什么语法范畴（每小题3分，共4小题，共12分）1．他来过这里。

（辅助词：着了过，表示时和体）2．I shall go with you tomorrow.（辅助词：shall，时范畴）3．He lent me a book yesterday.（内部屈折，时体）4．He often speaks Chinese.（词缀，人称）四、问答题（每小题15分，共3题，共45分）1.文字的改进和改革有什么不同？（15分）2．什么是音位？怎样理解音位的定义？（15分）3．词义派生的基础是什么？什么是隐喻和换喻？（15分）五、论述题（共25分）以词和音位为例，说明什么是组合关系和聚合关系。

中山大学中国语言文学系2014年现代汉语与语言学概论（代码613）真题及详解一、选择题（每小题2分，共30分）。

1．下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（）。

A．功能语言学B．社会语言学C．认知语言学D．结构语言学【答案】D【解析】A项，功能语言学把语言看作是社会系统的一部分，该派重社会心理，强调语言的功能以及语言与社会文化的关系；B项，社会语言学主要是运用语言学和社会学等学科的理论和方法，从不同的社会科学的角度去研究语言的社会本质和差异；C项，认知语言学则是把人们的日常经验看成是语言使用的基础，着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系；D项，结构语言学较之其他学派更集中于研究本体。

该派的基本观点为：语言是一个完整的符号系统，具有分层次的形式结构；在描写语言结构的各个层次时，特别注重分析各种对立成分。

2．综合各种语言的基本研究成果，归纳成语言的一般规律，这任务属于（）。

A．理论语言学B．功能语言学C．结构语言学D．普通语言学【答案】D【解析】普通语言学以人类所有语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征和发展规律。

着重从理论上探讨人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点，也称“一般语言学”。

3．语言中发展演变速度最快的是（）。

A．语法规则B．音位系统C．一般语汇D．基本语汇【答案】C【解析】语法、语音、词汇三者中发展速度依次为词汇>语音>语法。

词汇分为一般语汇和基本语汇。

在词汇中因为基本语汇具有稳定性、构词能力强、全民常用性的特点，新词产生首先进入一般语汇，所以语言中发展演变速度最快的是一般语汇。

4．必须借助语言才能进行的人类思维活动是（）。

A．感性思维活动B．抽象思维活动C．发散思维活动D．形象思维活动【答案】B【解析】例如，一个苹果，人眼的视觉会感受它的色泽，手的触觉会感受到它表皮的温度和光滑度，口的味觉会感受它的味道，这些都是感性认识。

当人综合这些感性认识，并且借助以往关于各种水果的经验知识，得出“这是苹果”的判断时，就经历了抽象思维的过程，达到了理性的认识。

中山大学中国语言文学系2012年语言学概论（代码612）真题及详解中山大学中国语言文学系2012年语言学概论（代码612）真题一、分析应用题（每题10分，共50分）1．下列是某一语言的一组词，其中[t]、[s]和[z]分别与[ch]、[sh]和[zh]互补分布（释义省略）：请对以上出现的[t]、[s]、[z]和[ch]、[sh]、[zh]六个音素进行音位归纳：（1）描写[t，s，z]和[ch、sh、zh]的分布情况；（2）一个音位下有几个音位变体，应该以哪个音素作为音位的代表音素？为什么？（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件。

2．比较现代汉语“狗”与英语dog的词义（本义、引申义），分析词义的民族性。

3．通过变换来分析下列两组句子中a与b不同的语义关系（1）a．他喝醉了酒。

b．他喝完了酒。

（2）a．三个人吃一锅饭。

b．一锅饭吃三个人。

4．下面是某一语言的四句话及普通话译文：Дайтемнекниrупойнтереснее请给我书比较有趣（请给我一本比较有趣的书．）Этакнитусамаяйнтересная这书最有趣（这本书最有趣）Этомоякниｒａатомойжурнал这我的书而那我的杂志（这是我的书，而那是我的杂志）Ячитаюзтукниｒу，ончитаютотжурнал我读这书他读那杂志（我读这书，他读那杂志）（1）分析该语言属于哪种语法结构类型的语言？（2）分析上面四句话所体现的语法范畴。

5．清代学者陈禮说：“声不能传于异地，留于异时，于是乎书之为文字。

文字者，所以为意与声之迹也。

”试对这段话进行评述。

二、论述题（每题20分，共100分）1．索绪尔在《普通语言学教程》中说：“By distinguishing betwen the languageitself and speech，we distinguish at the same time：（1）what is social from what is indlvldual，and（2）what is essnatial from what is ancillary and more orless accidental。

葵儿版北语语用近三年语概真题参考答案大家好,我是葵儿,2011年参加北语语用研究生考试,初试总成绩393,其中英语63;政治76 ;专一(现古汉)125;专二(语概)129,最后公费拟录取。

2009年真题参考答案(本答案仅供参考,非北语官方答案.) 一．名词解释：1、语法手段：一种语言中构成语法形式的手段和方式，是归纳各种语法形式共同点而形成的类.如内部屈折;通过词根内部的语音形式变化来构成语法形式，表示不同语法意义的词形变化手段。

如，英语中：元音交替 foot/ feet man/men 通过内部屈折(元音交替表示复数)2、语言的层级装置:语言系统的组成规则主要表现为结构的层级性，即语言是一种分层装置，可以从低到高，从下到上分出若干个层次，使音、义以及由音义结合而组成的符号都有各自的位置，但每一种现象又不是孤立的，相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统，共分为二层三级：a语言的底层：是一套音位，一种语言的音位的数目虽然只有几十个，却能构成数目众多的组合，这些组合为语言符号准备了形式部分。

b语言的上层：是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级第一级是语素,是音义结合的最小符号，构词材料第二级：是由语素构成的词，是造句材料第三级是由词构成的句子词和句子都是符号的序列。

语言系统结构层级性的特点在于以少驭多：语言层级装置中的低一层单位比高一层单位少的多，高一层单位都是低一层单位按照一定的规则组合而成的。

整个装置的奥妙就在于以少数有规则地组成多数，一级级翻翻增量，这样连跳几级后就从几十扩大到无穷。

3、会话含义：在言语交际中，人们由于种种原因不严格的遵守言语交际的合作原则及其相关准则和次准则，当说话人违反了这些准则或次准则时，听话人就迫使自己超越话语的表面意义去设法领悟说话人所说话语的隐含意义，这种汉语的隐含意义，即会话含义。

如，甲问：“我们今晚一起去看电影好吗？”乙答：“我明天要考英语。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12009年中山大学理论基础A 考研真题答案考研英语的方法：【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2阅读理解复习方法——阅读三步曲大家都知道有这样一种说法：考研的关键是英语，英语的关键是阅读。

在考研英语中，可以说，所有的题除了写作外，都在直接或间接的考阅读理解能力，或至少与之相关。

而且，阅读理解本身所占的分量极大，每题的分也比较大，因此，在考研英语的复习中，怎么重视阅读理解都不为过。

下面我来具体谈谈阅读理解的复习方法：首先了解阅读的命题趋势，综合分析近5年的考研真题，我们发现，阅读理解有以下一些趋势，题材主要集中在，经济、文化、环保等重大热点方向。

很多文章都摘自报刊评论。

四篇文章中总有一篇比较难的/，那我们该如何复习那？首先，选择合适的阅读理解复习参考书非常重要，结合众多考研者的成功经验、各个辅导班推荐以及我们的分析，以下参考书组合都是比较理想的/1《历年真题》把近10多年年的真题搞透，逐篇的分析，逐篇的翻译，一天一篇。

许多考生没有认真研究真题，结果上了考场完全傻了，因此，真题是必备的，值的注意的是真题不是试卷本身，而是有答案的详细讲解和完全翻译的书，如新东方编的还是不错的，复习时，第一遍按照常规的方法做一遍，完了之后，在结合正确答案仔细分析每道题的出题的思路和正确答案的理由，。

2/各个英语辅导名师编著的英语阅读理解，真题的出题思路反映考试大纲的要求，但毕竟材料的时效性存在不足，还应该补充更多阅读一些这方面的材料，如，新东方的阅读，黑博士的阅读120篇/240篇等。

另外，真题我们着重的是研习，而这些材料着重的则是练习，需知阅读理解水平必须要经过大量的练习才提高。

以上所选资料可供大家参考3/英语报刊杂志，近几年的考研阅读出题趋势偏向报刊文章，所以，整个英语复习期间，最好能每天抽点时间阅读一篇报刊文章就好了，而且前面我讲过，读这类材料有助于提高语感。

中大语言学概论（用汉语考试）语言学教程+语言学纲要语言学试题库（共150道题）语言学教程+语言学纲要一.名词解释（90）1.借词2.国际音标3.社会方言4.语流音变5.语言融合6.历史比较法7.索绪尔8.音位9.亲属语言10.屈折语11.复辅音12.音位变体13.地域方言14.互补分布15.语义特征16.自源文字17.隐喻18.转喻19.非音质音位20.音质音位21.词尾22.共同语23.萨丕尔---沃尔夫假说24.直接成分分析法25.结构语言学26.伦敦学派27.超音段音位28.双语现象29.格语法30.熟语31.蕴含命题32.洋泾滨33.混合语34.语言35.语素36.复元音37.谓词38.文字39.符号40.语音41.词汇42.区别特征43.指示语44.语法单位45.线条性46.同化47.变词语素49.语言融合50.词的中心意义51.强制性52.词法53.言内意外54.格55.尖音56.异化57.体58.自由词素59.联合音变60.语义的类属关系61.小学62.元语言功能63.逆构词法64.俗词源65.跨文化交际66.主位和述位67.标准理论68.管辖和约束69.生成语义学70.语言习得机制71.美国结构主义72.系统功能语法73.布拉格学派74.对比分析75.错误分析76.语料库语言学77.文本风格78.前景化79.探索法80.关联理论81.合作原则82.最大节首原则83.语言习得84.语言理解85.整合理论86.言语行为理论87.认知语言学88.涵义关系89.社会语言学90.范畴化二．问答（60）1.语言中的基本范畴2.组合的递归性3.词义演变的途径4.词的组合的基本类型5 语音的对应关系6.举例说明单纯词与合成词的区别，7.写出8个基本元音的音位图及发音情况。

8.归纳音位的原则9 语言符号的系统性10 语言发展的基本规律11.文字的发展规律一般可分为几个阶段,举例说明.汉字属什么性质的文字,为什么?12 元音与辅音的区别13 以北京话中擦音与塞擦音的分布为例论述音系统的特点14．语言的社会本质15.语言的谱系分类与类型分类的比较。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1考研报考流程：注：【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2⑴建议教育网用户登录;公网用户登录，访问速度会有差异;⑵免费注册，请牢记注册的用户名和密码。

每个注册帐户只能进行一次网上报名，即对应一个报名号，请不要多次注册，重复填报。

并且注册用户直接与报名号对应，是查询报名号的唯一方法，在后期的信息查询、准考证下载和调剂系统中继续使用;⑶请不要开启有网页拦截功能的软件;招生单位、考试方式、报考点等要慎重选择，一旦生成报名号后则不可以修改;如确实需要修改，只能重新注册、重新填报，原有帐号所对应的报名号现场不确认则自动作废;⑷填报信息时，请认真阅读报名页面的提示信息，准确填报，带*的文本框为必填内容，身份证等使用半角英文输入法输入;⑸填报信息时，请认真阅读报名页面的提示信息，父母信息和学习经历均至少要填写一项;⑹报考专业名称前面有“(专业学位)”字样的为专业学位的专业，其他为学术型专业;⑺报名过程中，请认真阅读各省市招办、招生单位和报考点发布的网报公告，由于违反公告造成无效报名考生自行负责;⑻牢记网报系统生成的报名号，报名号是考生在报考点现场确认和照相的重要信息，如遗失，可凭考生注册的用户名和密码进入网报系统查询;⑼在北京、天津、河北、山东、河南、湖南、广西、四川报考点报考的考生，需要网上支付报名费;⑽修改或查询自己的报名信息，其中招生单位、考试方式及报考点等信息是不可修改的内容;请在网报结束前登录确认所填信息，建议将所有信息保存;在北京、天津、河北、山东、河南、湖南、广西、四川报考点报考的考生请检查网上支付是否成功(银行卡扣费即为成功支付);⑾预报名期间的报名信息是有效数据，不需要重复填报。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：32009年中山大学理论基础A 考研真题精讲4【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：5我国硕士研究生的4种分类方法研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。

中山大学考研历年真题及答案——612 语言学概论主编：弘毅考研编者：杨小莳弘毅教育出品【资料说明】《语言学纲要历年真题解析》系中山大学优秀考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。

历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。

历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。

1.命题风格与试题难易纵观中大这几年语言学纲要的真题，同学们恐怕都会觉得心里有点沉重，因为题目看似都很难，特别是近两年的真题似乎有很大一部分在书上是找不到答案的。

同学们千万不要因此而慌张，只要对真题进行仔细的剖析、解答，就会发现很多问题都可以迎刃而解。

仔细研究过历年的真题之后，我们发现，试题虽然看似很难，但只要对课本知识掌握通透之后，问题是可以得到解决的。

为什么很多同学都认为很多题目在书上是找不到的，这是因为中大指定的参考教材《语言学纲要》的特点导致的。

这本教材是由上课的讲义改编而成，内容有些零散、繁杂，且不成系统，很多同学在第一次阅读这本教材时，往往很难弄清楚里面的知识点。

所以，同学们觉得在书上找不到答案是正常的，但是不是真的在书上找不到答案呢？其实不然，笔者在复习之初，和同学们有同样的困惑，但是在对教材仔细研读了多次之后，就豁然开朗了。

在理清了教材的框架的内容之后，再结合真题看就发现教材对于解答真题是重中之重的。

2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。

从最近五年看，中大的题目基本都是分析题、论述题，个别年份有选择题、名词解释题。

可很多学生平时喜欢做选择题，不想写，到考试的时候就会傻眼。

每个题型的分值是不一样的，一个名词解释一般也就是5分，可一个论述就是25分左右。

这要求我们平时一定要注意书面表达能力的练习。

从13年的真题，我们可以发现，中大的命题题型越来越注重于分析题和论述题，这两类题型都非常注重考生的分析、归纳及书面表达的能力。