吉林教师资格面试指导-简单实用的高分技巧(上)
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教师资格证面试技巧和注意事项教师资格证面试是一种经过组织者精心策划的招聘活动。
在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。
那么,教师资格证面试技巧有哪些呢?下面jy135我为大家收集整理了教师资格证面试技巧和注意事项,希望能为大家提供帮助!一、仪表得体、举止大方的原则面试礼仪是很重要的,得体的着装、优雅的谈吐,不仅能给面试考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。
第一,一定要守时,无论你有什么理由,迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。
应试者要提前到达考场,以利用考前的时间调节自己紧张的情绪,迅速适应考场环境。
第二,着正装,教师面试是很正式、很严肃的,务必穿正装出席,宁可保守一点也别标新立异。
男士最好穿深色西服,打领带;女士选择相对多一些,但要以整洁美观、稳重大方为原则,服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调,还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合,这样的着装会提升自身的职业素养。
第三,面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作,这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象,自然会认为这样的人不适合做教师。
面试中语调要平衡,语速要平缓,尽量避免中英文夹杂,尽量少用助词,例如"啦"、"喽"、"呢"等,不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。
二、紧扣题目的原则答辩必须根据试题的要求答辩,需要怎么回答,就怎么回答,不能答非所问,也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。
例如,有些组织类题目明明问"作为一名教师,对这次活动你是如何计划的",很多应试者不假思索地开始按答题套路分成事前计划、事中实施、事后总结来答题,而忽视了题目的问法,结果适得其反,给考官留下此应试者只会生搬硬套,不能够变通,遇到问题不能随机应变的印象,自然也就得不到高分。
教师资格证考试面试技巧(精选3篇)教师资格证考试面试技巧篇1一、面试分为说课和考官提问两部分。
考试之前会给你一个说课范围,一般就是高中的教材,你可以把范围内所有的篇目都准备一下,如果没有教学经验的话,可以查看一下中公教师网站,网上有很多或说课稿的。
关于怎么说课,网上也很多的。
在我的经验来看,有一些要点:首先,说课和试讲不一样,试讲面对的是学生,说课面对的是教学专家,也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来,而不是像上课一样面面俱到,千万不要把专家当成学生。
二、教学步骤是重点,你要把你所设计的所有步骤都说出来,就是说一个思路,怎么上,另外,说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤,也就是为什么这么说,在这里可以顺便说下你的教学原则和方法。
三、最后是把你的板书说一下,不需要把你的板书全都写在黑板上的,只要写一个标题什么的,然后就说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了,另外也是让老师看看你的字是什么样的。
说课的话主要是考查你的思路,还有你的表达能力,所以还有一些地方要注意的,一个是你的口齿要清楚,声音要响亮,语速不要太快,最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流,不要一直盯着说课稿或教材。
考试当天有一定的准备时间,会给你教材,有时间让你写说课稿,如果你之前把范围内的篇章都准备一下,考试的时候时间肯定是够的。
考官的提问可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态,政治思想理论,或者关于你个人的,比如为什么想当老师等等。
总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,应该不会有太大问题的。
你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。
一般教师面试时间约10分钟,面试成绩为合格或不合格。
要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。
仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。
使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。
教师面试试讲技巧(精选篇)教师招聘面试技巧1一、开始部分这是体育学科试讲不同于其他学科的一个具有标志性的环节。
所谓的开始部分,内容即课堂常规,主要目的是为了在上课之前,集合整队,将学生的注意力集中,进入到课堂状态,其次,强调纪律和注意事项,为接下来的上课训练做好准备。
需要注意的是,很多面试考生在这一环节不重视,以为只要授课时把动作讲好就万事大吉,其实并不是。
我们都知道,面试是一种考察面试者能力素质的一种形式,但是它绝不流于形式,而是不仅看重内在,更关注的是整体的教师素养,说白了,也就是看面试者是否具有一个体育教师应有的样子。
于是,我们需要在这一环节,从声音,状态,口令流畅度、正确性等几方面加以注意。
声音要响亮,干脆、掷地有声;状态要饱满,干练、精神抖擞;口令顺序要正确,动令预令要喊准。
宣布授课内容,对学生的一些服装检查,纪律的强调,见习生的安排要到位,语言简洁。
二、准备部分两个目的:一是热身,降低肌肉粘滞性;二是联系,更好过渡到教学。
一般来说,最基本的可以选择热身跑,但是在这里需要注意,热身跑有的考生在试讲的时候喜欢选择体委带跑,更有甚者,开始部分都选体委代理整队,那真是救不了你。
众所周知,面试就是展示自己的时候,需要将平时体委做的事自己做出来。
所以,要自己喊整个跑步走-一二一……-立定的口令。
(同时还要注意,自己要是跑的话,要跑正确,否则会很尴尬)。
其次就是徒手操活动,一般来说,从小学高学段开始就可以做。
在此需要注意三个问题:一是时间;二是节拍;三是动作。
首先,由于面试时间都相对较短,总体来说10分钟左右,因此不能做四个八拍,每节做一个八拍即可;其次,既然是节拍,就要喊得有节奏,不能呆板;最后是动作的正确及连贯。
然后可以在本节课主内容的基础上创编一个体育游戏。
这些游戏要贴合“主教学内容”,往往能起到提前让学生感知本节课技术动作需要注意的问题,或者可以起到“穿针引线”的良好作用。
或者可以选择一些针对性的素质训练也是可以的。
教师招聘面试试讲高分技巧一、前言教师招聘面试是一个既考核个人教学素质,又综合评价个人语言表达、问题回答等方面的一个过程。
其中,试讲环节是评价考生教学能力的重要环节。
本文将分享一些试讲高分技巧,希望能够帮助考生在面试中获得更好的成绩。
二、选择适当的教学内容试讲的教学内容需要选取自己熟悉且适合考试要求的一部分,如重点知识点或教学难点等。
同时,要确保教学内容与面试评分标准相符,注重课堂设计和教学方法的综合运用。
三、注重教学思路设计在教学内容选定后,考生需要注重整个教学思路设计。
首先,根据教学内容,确定教学目标和学情,然后针对学生的认知特点和学科知识结构,精心设计教学内容和教学方法,使得教学过程更加合理、有序。
最后,注重评估教学效果,以便对自己的教学进行迭代优化。
四、注重教学方法的多样性面试中,应用多种教学方法可以展现出多元化的教学思路和教学技能,同时也能让面试官更好地了解考生的教学水平和教学风格。
教学方法应根据教学内容和学生的特点来选取,方法的多样性不仅能够丰富课堂气氛,还能够让学生得到更加积极的学习体验。
五、突出语言表达技巧语言表达是教师教学中最为重要的一环,也是考察教师言语表达能力的关键环节之一。
在试讲中,考生需要善于运用表达技巧,如举例、引导、总结等,形成清晰的逻辑结构和生动的语言形象,让听众容易理解和接受,同时也能够凸显出考生在教学语言表达方面的突出能力。
六、结语以上是本文提供的几点试讲高分技巧,总的来说,在面试中取得好成绩的关键是要发扬自己的长处,同时也要弥补自己的不足。
争取将自己的“强项”展现出来,降低“弱项”在面试中产生的影响。
还要注重备课、突出重点、重视细节、注重语言表达等方面的准备,全方位展示自我,拿到面试的好成绩。
教师资格证考试面试过程及攻略教师资格证考试的面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。
自加入全国教师资格证统考行列之后,在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法,面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。
在此,本文主要就面试方面的内容给予考生们指导。
一、面试过程教师资格证考试面试过程分为:候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。
在候考环节中,考生需持面试准考证、身份证,按时到达测试地点,进入候考室候考。
轮到考生抽题时,考生需登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
在备课环节中,考生需持备课纸、试题清单进入备课室,撰写(或演示),备课20分钟。
待备考结束后,考生需回答考官提出的规定问题。
一般来说,考官会从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答的时间为5分钟。
接着就是考生的试讲/演示环节,在这个环节中,考生需要按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间为10分钟,紧随其后的便是考生的答辩环节,考察范围为考生试讲(或演示)内容和测试项目,时间为5分钟。
到这,考生的作答和演示基本上结束,考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。
二、面试攻略怎样才能在通过教师资格证考试的笔试环节之后成功地应付面试考核,关键在于高效的备课、深入浅出的试讲以及出彩的答辩。
那如何来实现?(一)备课任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前,都必须有充分的准备,充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。
所谓备课,主要是指掌握教学内容,领会编者意图,确定目的要求,选择教学方法。
关于备课,一般来说,考生需要把握住三点,即备教材、备学生、备教学方法。
显然,深入钻研教材是提高备课质量的核心。
备教材,即专研教材,包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。
教资的面试技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师资格证面试技巧教师资格证面试技巧(15篇)教师资格证面试技巧1答辩环节,主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。
中小学教师资格考试面试中的答辩环节,时间约为5分钟,一般考官会根据考生试讲情况提问1-2道问题,出题方向主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、教学设计、专业知识与技能和专业教学论六大方向。
其中,比重较大的是专业知识与技能、教学设计和专业教学论,下面为广大考生从教学设计、专业知识与技能、专业教学论三个方面总结命题方向如下:主要命题方向1:教学设计例1.请问你这节课的教学目标是什么?例2.请问你这节课的重点是什么?为什么这样设置重点?这些问题一般都是教学设计的相关要素,主要产生的原因有以下几个方面:1.教学设计要素在试讲环节一般不能够显性体现出来,但考官希望对该要素进行明确;2.教学设计要素应当显性体现出来,但是根据考生的展示表现,考官不能做出明确判断;3.根据考生的展示表现,考官判断该教学设计要素存在问题;4.根据考生的展示表现,考官比较认可该教学设计要素,但想进一步了解。
因此考生需要根据考官的提问,回顾一下自己的试讲内容,迅速在大脑中做出判断,考官提出答辩问题的用意,实事求是、谦虚有礼的作答。
主要命题方向2:专业知识与技能例1.化学实验课时,一个学生不小心将酒精灯碰倒,试验台起火,你怎么办?例2.请用所学的化学知识解释烟花五彩缤纷的现象?考官提出的专业知识问题一般与本节课的教学内容密切相关,出题方向之一是对试讲课题教学重点知识技能的理解与应用,比如例1是实验安全操作的基本知识,本题成为答辩题主要考查教师的专业基本功与教师的临场应变能力。
出题方向之二是与本课知识密切相关的生活现象,比如例2是焰色反应在生活中的一种体现,这一方面是对考生化学专业知识的考察,另一方面也是对考生能否善于从日常生活中寻找教学素材能力的考查。
因此建议考生备考时不要一味机械重复,要善于思考、善于发现。
教师面试技巧(最新7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师资格证的答题技巧有哪些教师资格证考试是众多想要从事教育行业的人必须要面对的重要关卡。
掌握有效的答题技巧对于提高考试成绩、顺利通过考试至关重要。
下面,就为大家详细介绍一些教师资格证考试中的答题技巧。
首先,我们来谈谈选择题的答题技巧。
选择题在教师资格证考试中占据了较大的比例。
对于这类题目,一定要认真审题,理解题干的意思。
有时候,题目中的关键词能够帮助我们迅速排除错误选项。
同时,要善于运用排除法。
将明显错误的选项先排除掉,缩小选择范围,从而提高答题的准确率。
另外,对于一些概念性的选择题,如果对知识点不太确定,不妨从选项入手,通过对选项的分析和比较,找到其中的逻辑关系或者矛盾点,从而做出正确的选择。
在做选择题时,不要在某一道题上花费过多的时间,如果遇到难题或者不确定的题目,可以先标记下来,等做完其他题目后再回过头来思考。
接下来是简答题的答题技巧。
简答题主要考查对知识点的理解和记忆。
在回答简答题时,要注意条理清晰,分点作答。
可以先对题目进行分析,明确考查的知识点范围,然后按照一定的逻辑顺序进行回答。
比如,对于教育教学方面的简答题,可以从教学目标、教学方法、教学过程、教学评价等方面进行回答;对于心理学方面的简答题,可以从心理现象、心理过程、个性心理等方面展开。
回答时,语言要简洁明了,不要过于冗长和啰嗦。
尽量使用教材中的专业术语和表述,这样能够体现出对知识点的掌握程度。
同时,要注意答题的完整性。
即使对某个知识点不是特别熟悉,也要尽量多写一些相关的内容,也许能够踩到得分点。
论述题是教师资格证考试中比较重要的一部分。
论述题要求考生对某个问题进行深入的分析和阐述。
在回答论述题时,首先要明确论点,也就是自己的观点和立场。
然后,围绕论点展开论述,可以结合教育教学实践中的案例来进行分析,这样能够使论述更加生动和有说服力。
在论述过程中,要注意逻辑严密,层次分明。
可以采用总分总的结构,先提出论点,然后分别从不同的方面进行论述,最后进行总结和升华。
教师资格证应试技巧汇总教师资格证考试是许多有志于从事教育行业的人必须面对的一道关卡。
为了帮助大家顺利通过考试,以下是为大家汇总的一些应试技巧。
一、考试内容与形式教师资格证考试通常包括笔试和面试两部分。
笔试主要考查教育知识与能力、综合素质等方面的内容。
不同学段(如幼儿园、小学、中学)的考试科目和内容有所不同。
面试则主要包括结构化面试、试讲和答辩等环节,重点考察考生的教育教学实践能力、沟通表达能力等。
二、笔试应试技巧1、制定合理的学习计划根据考试时间和自己的实际情况,制定详细的学习计划。
将复习内容合理分配到每一天,确保每个知识点都有足够的时间复习。
2、熟悉考试大纲认真研究考试大纲,明确考试重点和考点,有针对性地进行复习。
3、多做真题通过做真题,了解考试题型和命题规律,熟悉答题思路和技巧。
同时,也可以检验自己的学习成果,发现不足之处及时进行补充。
4、善于总结归纳对相似的知识点进行对比总结,找出它们的异同点,加深记忆。
例如,在教育心理学中,不同的学习理论有相似之处也有差异,通过总结可以更好地理解和掌握。
5、重点突破对于自己薄弱的科目或知识点,要集中精力进行突破。
可以通过查阅相关资料、请教老师或同学等方式,加强对这些内容的理解和掌握。
6、合理利用时间在考试时,要合理安排时间。
先易后难,对于难题不要花费过多时间,以免影响后面的答题。
三、面试应试技巧1、了解面试流程提前了解面试的流程和要求,包括结构化面试、试讲和答辩的时间分配、评分标准等。
2、准备结构化面试结构化面试的题目通常涵盖教育教学、班级管理、人际关系等方面。
可以通过收集常见的结构化面试题目,进行分类整理,并准备好答题思路和模板。
3、精心设计试讲(1)选择合适的教学内容:根据考试要求和自己的特长,选择适合试讲的教学内容。
(2)编写详细的教案:教案要包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等内容。
(3)进行模拟试讲:在考前多次进行模拟试讲,熟悉教学流程,注意语言表达、教态、板书等方面的表现。
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教资面试试讲的10个技巧1.准备面试常见问题:在面试前,仔细研究面试中常见的问题,并针对性地准备答案。
例如,关于个人情况、教育经历、教学理念等方面的问题,可以提前准备好相应的回答,增加回答的流畅度和自信心。
2.多练习面试演讲:面试过程中,通常需要进行一段演讲,这是展示自己教学能力、表达能力和语言组织能力的重要机会。
提前准备一段演讲稿,并多次练习,熟悉自己的表达方式和语速。
3.注意言行举止:面试中,教资考官将会严格监视应聘者的言行举止,考察其素质和职业操守。
言谈举止应得体、大方,保持微笑,不要紧张和焦虑,展现出自信和专业的形象。
4.强调个人优势:在面试中,应聘者应注重突出自己的个人优势,例如教育背景、教学经验、教育理念等方面。
通过具体的案例和实例,展示出自己的专业能力和素质。
5.适度与面试官互动:与面试官的互动是一个展示个人与他人合作能力和沟通能力的好机会。
适当地与面试官互动,回答问题时可以适度举例说明,与面试官进行交流,展现自己的学术思考和表达能力。
6.保持流畅的语言表达:面试过程中,语言表达能力是被考官重点考察的方面。
应聘者要注意语速、清晰度和语调的平稳。
避免使用大量的口头禅和啊、嗯等停顿词,保持流畅的表达。
7.举例说明问题:在面试过程中,应聘者遇到问题时,可以适当地结合自身的经历和案例进行说明。
这样可以更具体地回答问题,增加说服力和针对性。
8.注意谦虚与自信的平衡:在面试中,应聘者应既表现出对自己能力的自信,也要保持谦虚。
过于自信或过于谦虚都不利于面试,应找到一个平衡点,展现自己的实力和自信。
9.关注教育热点问题:教资面试通常会涉及一些教育热点问题,应聘者可以通过翻阅教育类书籍、关注教育新闻等方式,了解社会上教育方面的最新动态,为面试做好准备。
10.提问问题展示求知欲:面试中,应聘者可以通过提问问题来展示自己的求知欲和对教育领域的认知。
可以提问一些与教育相关的问题,表明自己对教育的热情和追求。
教师招聘面试试讲高分技巧面试是教师招聘中至关重要的环节,试讲则是面试的核心之一、试讲不仅要展示教师的教学能力和知识水平,还需要展现出教师良好的沟通能力和教育理念。
在试讲过程中,如果能运用一些高分技巧,必定能给考官留下深刻的印象,增加自己获得聘任的机会。
以下是一些试讲高分技巧的总结:1.明确主题,突出重点在试讲中,明确主题并突出重点是非常重要的技巧。
试讲的主题要能够体现自己的知识水平和教学经验,同时也要符合学校的招聘需求。
在试讲中,要在开头明确主题,清晰地告诉听众自己准备讲什么内容。
在讲解时,要有条理地突出重点,不要赘述不必要的内容,让听众易于理解和记忆。
2.生动活泼,吸引听众的兴趣无论是在试讲中还是在正式的课堂教学中,都要做到生动活泼。
在试讲中可以运用一些互动的方式,增加听众的参与度。
可以通过提问的方式引导学生思考,或者结合一些故事、案例等来吸引听众的兴趣。
通过生动的语言和动作,能够更好地激发学生的学习热情,提高教学效果。
3.注重语言表达,注意声音语调试讲中的语言表达非常重要。
要用准确、简练的语言表达自己的思想,并用生动的语言描述事物,让听众易于理解。
同时,要注意声音语调,让自己的声音音量和语速适宜,不要过于单调和低沉。
通过合理运用声音语调,可以更好地引起听众的注意和兴趣。
4.灵活运用教学方法,展示教学技能试讲时要灵活运用教学方法,展示自己的教学技能。
可以结合教材、多媒体等教学资源,以多种形式展示教学内容。
在教学方法上,可以采用问题导入、讨论互动、分组合作等方式,增加听众的参与度。
同时,要注意根据听众的反应和理解情况,灵活调整教学策略,以达到更好的教学效果。
5.教育理念清晰,展现教育情怀试讲时要展现自己的教育理念和教育情怀。
讲解内容时要注重教育意义和价值,让听众感受到自己对教育事业的热爱和责任感。
可以结合个人教育经历和教育实践,讲述一些真实的故事,引起听众的共鸣。
在试讲中展现自己的独特性和个性特点,通过积极向上的气质和激情,给考官留下深刻的印象。
教师资格证面试技巧大全教师资格证面试技巧大全(一)要谦虚谨慎面试时考官往往有多人,其中不乏专家、学者,应试者在回答一些比较有深度的问题时,切不可不懂装懂,胡侃一通,不明白的地方就要虚心请教或保守答复,这样才会给用人单位留下诚实的好印象。
(二)要机智应变1、应试者一人面对众多考官,心理压力不会小,面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断,随机应变,能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。
2、要注意分析面试类型。
如果是主导式,你就应该把目标集中投向主考官,认真礼貌地回答问题;如果是答辩式,你则应把目光投向提问者,切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试,分配给每个应试者的时间很短,事先准备的材料可能用不上,这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料,言简意赅地作答,切忌长篇大论。
3、要避免尴尬场面。
在回答问题时常遇到这些情况:未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答,这时可能使你处于尴尬的境地。
避免尴尬的技巧是:对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题,等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路。
(三)要扬长避短每个人都有自己的特长和不足,无论是在性格上,还是在专业上都是这样。
因此在面试时一定要注意扬我所长,避我所短。
必要时可以婉转地说明自己的不足,用其他方法加以弥补。
例如有些考官会问这样的问题:“你曾经犯过什么错误吗?”这时候你就可以选择这样回答:“以前我一直有一个粗心的毛病,有一次实习的时候,由于我的粗心叫错了一名学生的名字,全班学生都笑了,害得我很没面子。
后来我经常和学校里一个非常细心的女老师合作,从她那里学来了很多处理事情细节的好办法,一直到现在,我都没有因为粗心再犯什么细节性的错误。
”这样的回答,既可以说明你曾经犯过这样的错误,回答了考官提出的问题,也表明了那样的错误只是以前出现过,现在已经改正了。
教师面试试讲技巧和注意事项一、试讲技巧1.使用普通话一定要用普通话,因为普通话是教师的基本功,普通话要标准,咬字清晰。
特别是对于语文科目,要求更高,避免出现方言。
2.音量适中音量适中。
表现出声音洪亮,中气十足,把面对的评委当成教学的学生,声音就能镇住他们,造成开口就能掌控课堂的感觉。
3.语速、语调无论音量大小,语调都要有抑扬顿挫。
要有重音,轻音,拖音,有节奏性。
不要有口头禅。
例如:嗯、啊、是吧、对吧、这个等。
语速不能太快。
刚开始一上台容易太紧张,就开始滔滔不绝的讲,容易让自己都不知道自己在讲什么,评委们也容易听不明白你在讲什么。
所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情。
4.课程导入好的开端是一堂好课成功的一半,所以设计一个好的导入,不仅能激发学生的兴趣,也能吸引考官的注意,所以一定要设计一个好的导入语。
激发学生兴趣之前先激发考官的兴趣。
5.授课清晰首先要表明你所要教授的科目、内容,针对的是几年级,第几次课。
例如:新课程标准语文第九册,第二单元,第二课的新授课。
授课要注意启发性。
多提问,多时间让学生思考,自由讨论。
授课要有感情,有逻辑。
说话要化繁为简,生动活泼。
面部表情不要太紧张,要面带微笑。
试讲中要完成自己的教学目标,设置多个环节,突破教学重难点。
6.互动提问试讲中不能因为下面坐的是考官就不提问,或有提问无答案。
把考官当成学生,所以试讲中一定要有与学生的互动环节;但是考官又不会跟你互动,所以设计的问题都要以学生的口吻回答出来。
7.板书设计粉笔字也是教师的基本功,一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。
除了字要工整之外板书的布局也要掌握好。
不要全挤在一边,兼顾到左右的学生。
8.课堂小结一堂完美的课堂除了有好的开头和精彩的授课过程外,还要有一个画龙点睛的结尾,那就是课堂小结。
把课堂小结做好。
9.关注反馈在试讲过程中,注意观察面试官的反应和表情,适时调整教学策略。
试讲结束后,如有提问环节,认真听取面试官的意见和建议,并表达感谢。
教资面试技巧和注意事项大全教资面试技巧和注意事项1、教师资格证面试考试技巧:1.注意仪容,自信大方教师资格证面试的时候首先要注意自己的仪容,进入试讲地点时,一定要有礼貌。
走路一定要昂首挺胸,给人自信大方的感觉,让考官留下深刻的第一印象。
在教师资格证面试中双手放于身体的两侧,双腿不要随意抖动。
教师资格证面试试讲开始就要直至主题,与教师资格证面试无关的内容不要过多去阐述。
2.声音洪亮,吐字清晰教师资格证面试时,首先一定要使用普通话,在实际授课中也是明确规定了要用普通话授课,同时一定教师资格证面试要声音洪亮、吐字清晰。
然后,在面试时,一定要使用语言技巧,音调语调要抑扬顿挫,富有节奏性。
3.思路清晰,备考充分在拿到教师资格证面试考试试题后,一定要进行充分的备课,因为在试讲中主要是考察考生的口才和临场反应情况,如果教师资格证面试备课内容不熟悉或者不充分,很容易造成在试讲停顿、卡壳的现象。
同时也可以加入一些新颖的教学方法或者是最新的知识让面试官耳目一新,增加亮点。
另外,考生一定要练习好粉笔字,毕竟板书也是教师资格证面试考试评分的要点。
2、教师资格证面试注意事项:(1)提前去一趟考试地点在教师资格证面试考试之前有机会可以提前去一趟考场,看看路程车程,掌握好时间。
明天提早半小时到达,别让这些杂事影响了教师资格证面试考试的状态。
(2)可以带上教材和教具一支新的笔(考场有笔但是可能不好用,在备课的时候要节约时间),考前教材或者真题,教具(尺子)、手表等辅助工具。
教师资格证面试考前资料可以在候考室里看,但是入场就要收起来了,教具万一不允许也可以收起来,有备无患。
(3)带好准考证、身份证(学生证)这个就不用强调了,一定要带的,不然没办法考试。
教师资格证面试准考证之前说了多打印几份,放在不同的地方,免得丢失。
(4)抽题教师资格证面试考试顺序:候考、抽题、备课、结构化答题、试讲、答辩、结束。
使用身份证抽题,随机抽取结构化问题和试讲题目。
教资面试注意事项与技巧教资面试注意事项与方法技巧教资面试统一使用教育部教育考试院研制的面试测评软件系统,那么教资面试注意事项与技巧有哪些呢?今天整理了教资面试注意事项与技巧供大家参考,一起来看看吧!教资面试注意事项与技巧第一,可以适当看稿如果你备课时的没有被收了的话,在试讲过程中大家可以适当的看稿,注意,是“适当”。
十分钟的试讲时间,如果你一直盯着稿子看的话,那是不合格的。
除了像语文这种科目,需要按照文章内容讲解,所以不得不看原文内容的,但是也要尽可能的少看。
像理科类的,大家要适当看或者是不看。
第二,不要讲得太细,抓重点试讲的时间就只有10分钟左右,大家讲得细了,就会超时,而且会忽略了重点。
首先,在导入阶段一定要简洁,三言两语就搞定。
其次,要明确试讲的重点,最多两个重点就够了,按照重点讲解就行,讲得不要太细。
最后,要完成。
试讲的时候不要太细,但是内容要完整,从导入、讲解、总结、作业,都尽可能的做到,且不超时。
第三,适当的互动众所周知,试讲就是模拟课堂教学,而该环节最忌讳的就是老师成了主体,一定要记得学生才是课堂的主体。
而为了突出学生是主体,就要进行适当的互动。
但是互动不能太过,适当即可。
而且,和学生的互动不要太单一,大家可以多种方式结合。
第四,语速要适中试讲的时候,语速是一定要有的,不能太快,也不能太慢。
个人对自己的语速可能不觉得有多快或是有多慢,所以,建议大家在练习的时候找别人来听听看。
其次,普通话尽量标准一些,尤其是语文老师,不要带着很重的口音或者是有很明显的口头语。
最后,音量要始终。
忌过于小声,但是也不提倡大家非常大声,这容易吓到考官。
教师资格证面试流程:(一)候考:考生持教师资格证面试准考证、身份证,按时到达考点,进入候考室候考。
考生可提前了解面试礼仪,并想好教师资格证面试中如何进行自我介绍。
(二)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从教师资格证面试题库中抽取一组试题,考生任选其中一道教师资格证面试试题,系统打印备课纸及试题清单。
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在结构化面试中,综合分析题目可以说占据着半壁江山,它的地位不言而喻,换句话说,能否将此类题目答好也就意味着能否取得一个较高的分数。
那么,作为考生的我们,首先就要明确这类题目都考什么,怎么考,到底该如何去做答才能赢得考官对你的认可,本篇文章,中公讲师李明将带领大家共同揭开其神秘的面纱。
中公讲师李明先来给考生简单说说什么是综合分析,说得直白一些,其实综合就是从部分到整体的一个逻辑思维过程,而分析恰恰相反,它是从整体到部分的一个逻辑思维过程,重点考查考生的综合分析能力。
我们换一个角度去思考问题,假如各位考生是考官,你们想听到什么样的答案,或者说什么样的答题方式才是合格甚至是优秀的呢?这就涉及到这类题目的考试要求,即我们知道了这些要求,也就知道了考官的整体喜好和评判标准,那么作为考生的我们就知道了在答题时应该注意的方面,自然就会赢得考官对你的认可和赞赏。
要全面。
这就要求考生在答题时,要多角度、多方面、多层次的去分析问题,而不要静止的、单一的、片面的、孤立的去看待问题,其实这里也运用到了一个哲学思想就是,我们要用发展的眼光去分析把握一个问题。
【例题】食品安全问题已经引起社会各界人士的关注,对于不断频发的食品安全事件,你怎么看?
这个例子可以说,很多考生都很熟悉,我们就用这个简单又易理解的例子来说明什么叫做分析问题要全面。
刚拿到这道题目,很多考生能够马上想到的就是企业的老板们盲目的追求自身的利益,置民意和民利于不顾,其他的很难想到,好像只有企业方面的原因,其实不然,对于这道题目,我们在分析食品安全事件频发的原因时,也应该分析出企业方面只是其中的一个原因,也有老百姓贪图便宜从不正规渠道买卖价格低廉的食品,从而为那些不法商贩提供了广阔的市场,还有老百姓自身对伪劣产品的辨识度不高的原因;政府的监管不到位,力度不够,商贩违法成本低的原因;专业检验检测人员技术水品不高以及相关检测设备不够先进等等,这些都是促成食品安全事件频发的原因。
所以,这就是要求我们考生在分析问题时一定要多方面的去把握一个问题,才能将问题分析得更加全面透彻,从而赢得考官对你的欣赏。
有深度。
其实,这个分析要有深度主要指的是,我们在横向分析问题,即从意识层面、
制度层面、操作层面、利益层面等等角度去分析问题的基础之上,也要有一个纵向的延伸过程,那么,这个纵向的延伸过程就可以从一个问题或者一个现象的历史发展进程的维度去分析,从而看到问题的本质。
【例题】重阳节前夕,某敬老院的一位老人在一天之内被洗了7次脚,请问你怎么看?
对于这道题目,看起来还是比较简单的,很多考生都会想到这明显是形式主义,所以在答题时也主要围绕形式主义这一话题展开,但是,我们来思考一下,仅仅用形式主义就能完全概括这道题目背后所反映的本质问题吗?显然,不能。
其实,它主要反映的是社会公益职能缺失的问题。
试想,倘若通过政府也好或者第三方机构也好,能够把这些来自社会各界的爱心力量统筹安排,是不是就能够将这些力量最大化的发挥出他们应有的作用,那么,老人一天被洗7次脚的事也将不会发生。
所以,我们在分析一个问题时,不要仅仅停留在这个现象或者问题的表面,一定要透过现象看到本质。
有逻辑。
逻辑这个词,日常生活中我们也经常会用到,但是在答题的过程中又如何让自己的答题内容富有逻辑呢?简单点说,这里面的有逻辑,主要强调考生在答题时要做到两点:一是层次清晰,二是要有因果关系。
层次清晰,比较好理解,就是你的答题内容要让考官觉得很好把握,很具有条理性。
重点在答题的内容上,比如说,分析问题时我们就可以,首先从意识层面上去分析,再从制度层面上去分析,最后从制度和利益层面上去分析。
这里教大家一个技巧,就是我们在答题时,可以运用一些诸如:首先,其次,再次,最后;一方面,另一方面;第一,第二,第三等等,像这样的词语,嵌入到你的答题内容中去,从而让你的答题内容显得富有层次感,条理十分清晰。
因果关系,主要强调我们答题时,前面所阐述的内容一定要和后面所阐述的内容有一定的联系,而不要东说一句西说一句,这样就显得非常乱,也说明你的思路是混乱的,就很容易给考官留下一个不好的印象。
我们还拿食品安全的例子来说,比如,在前面分析食品安全事件产生的原因时,如果谈到老百姓贪图小便宜,对伪劣产品辨识度不高的原因的话,那么,在接下来所要阐述对策时,也要有针对性的阐述清楚如何解决老百姓贪图小便宜、对伪劣产品辨识度不高的问题,提出你的对策,即做到有因有果。
那么,以上是中公讲师李明着重从三个考试要求来谈我们该如何去答综合分析的题目,后续还会有关于作答技巧的文章,希望能够给大家带来帮助。
中公讲师李明解析
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