人教部编版九年级语文下册第14课《山水画的意境》同步练习(含答案)

《山水画的意境》课后练习1.下列加点的字注音完全正确的一项是（B）A.缺乏．（fá）惆怅．（zhàng）孤帆．远影（fān）B.遥．望（yáo）真挚．（zhì）情寓．于景（yù）C.柏．树（bó）搏．斗（bó）朝霞暮霭．（ǎi）D.渲．染（xuān）赋予．（yǔ）惨淡经营．（yíng）2.下列各句中加点词语的运用不恰当的一项是（C）A.小明看了今天老师布置的作业，胸有成竹．．．．地说：“我肯定能全部答对。

”B.这次活动从校园欺凌、社交安全、网络安全、交通安全等方面为大家模拟再现了各种场景，使学生身临其境．．．．，倍感安全的重要性。

C.爸爸上班的地方离家较远，每天早出晚归，朝朝暮暮．．．．，从不迟到早退。

D.读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影．．．．。

3.下列句子中没有语病的一项是（B）A.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。

B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。

C.据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

D.由于电影《哪吒之魔童降世》讲了一个熟悉又新鲜、热血又感人的“中国故事”，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（B）①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。

②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。

④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！”则是活脱脱的人格写照了。

⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。

A.④⑤②①③B.①③②⑤④C.①②③⑤④D.①③④②⑤5.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。

人教部编版九年级下册：山水画的意境1.下面加点字注音有误的一项是（）A．惆．怅（chóu）赋予．（yǔ）夔．门（kuí）B．渲．染（xuàn）柏．树（bǎi）颐．和园（yí）C．暮霭．（ǎi）真挚．（zhì）掠．影（lüě）D．朝．霞（zhāo）熟．悉（shú）沁．园春（qìn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A．各自祟高关键独创B．画意灵魂真挚辉惶C．朴素惨淡意境有赖于D．碧空观查搏斗扬州3.下列句中加点成语使用有误的一项是（）A．他对人说话，总是满口之乎者也．．．．，叫人半懂不懂的。

B．为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏．．．．，精心编排了一出话剧。

C．杨绛在散文集《我们仨》中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐．．．．的温馨场景。

D．这是一部值得一看再看的电影，因为其中的内容如此丰富，浮光掠影．．．．的浏览根本无法完全体会。

4.下列句子中没有语病的一项是（）A．走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B．我们的先辈开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的大交流时代。

c．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。

5.下面对课文内容理解有误的一项是（）A．意境是景与情的结合，是山水画的灵魂。

B．要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境。

C．中国画不强调“光”，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现。

D．画画光有意境还不够，还要有意匠。

6.填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（）在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像__________的战士，__________的渔夫，__________的隐者，站立出自己的风骨。

大自然叩击着我们的心灵，让我们探求忠诚、勇敢、洒脱的真谛。

14 山水画的意境一、基础题1.下列加点字注音无误的一项是( )A.真挚．(zhì)柏．树(bǎi)浮光掠．影(lüè)B.惆．怅(chóu)茂盛．(shèn)朝．朝暮暮(zhāo)C.赋．予(fù)渲．染(xuān)缘．物寄情(yán)D.夔．门(kuí)暮霭．(ái)身临．其境(nín)1.答案 A B.盛shènɡ。

C.渲xuàn，缘yuán。

D.霭ǎi，临lín。

2.下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A.要深入全面地认识对象，必须身．临．其．境．，长期观察。

B.过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮．光．掠．影．，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。

C.北京故宫是一个富．丽．堂．皇．、举世无双的宫殿群，现在每天有成千上万的游客来此观光。

D.爸爸上班的地方离家较远，他每天早出晚归朝．朝．暮．暮．，从不迟到早退。

2.答案 D “朝朝暮暮”指从早到晚，形容一天又一天，与“每天早出晚归”连用不恰当。

3.(独家原创试题)下列标点符号使用有误的一项是( ) A.什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合，写景就是写情。

B.如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。

C.古人说“缘物寄情”，写景就是写情。

诗画有了意境，就有了灵魂。

D.例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。

3.答案 A “写景就是写情”前面的逗号应为分号。

4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A.李白的《送孟浩然之广陵》描写了送别友人时的自然景象，没有直接抒写情感，情寓于景，读者能够体会诗人的深厚的友情。

B.五代画家荆浩画松“凡数万本，始得其真”，而有位作者写生十几天就画了一百多张。

人教版九年级下册语文《山水画的意境》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下面划线字注音有误的一项是（）A．惆怅（chóu）赋予（yǔ）夔门（kuí）B．渲染（xuàn）柏树（bǎi）颐和园（yí）C．暮霭（ǎi）真挚（zhì）掠影（lüě）D．朝霞（zhāo）熟悉（shú）沁园春（qìn）2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．各自祟高关键独创B．画意灵魂真挚辉惶C．朴素惨淡意境有赖于D．碧空观查搏斗扬州3．下面对课文内容理解有误的一项是（）A．意境是景与情的结合，是山水画的灵魂。

B．要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境。

C．中国画不强调“光”，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现。

D．画画光有意境还不够，还要有意匠。

4．看见中秋月圆的场景，我们不仅会有颇多意境的联想，更有对亲人的思念。

“每逢佳节倍思亲”，在传统节日里，你有什么样的联想和感情表达？请在众多节日中选择一个，仿照例句再写一个句子。

例句：中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。

5．阅读下面的文字，完成小题。

作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。

绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。

没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。

意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。

因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。

每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。

（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

充沛．（） suǒ（）然无味无动于（）zhōn（2）选文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。

（3）“引人入胜”中“胜”的意思是（）A．胜利B．比另一个优越C．优美的景物或境界D．能够承担或承受（4）把画线句改为反问句。

14 山水画的意境1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( B )A.柏．树(bó) 宇宙．(zhòu) 赋．予(fù)B.熟．悉(shú) 意匠．(jiànɡ) 真挚．(zhì)C.渲染．(rǎn) 惆怅．(chánɡ) 碧．空(bì)D.惨．淡(cǎn) 朝．暮(cháo) 朴．素(pǔ)2.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( C )A.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境．．．．的感觉。

B.他每天认真学习,面对这次考试他早已胸有成竹．．．．。

C.他在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接．．．．。

D.浮光掠影．．．．地游览,怎能深入了解各个地方的风俗民情?3.下列句子中,没有语病的一句是( A )A.“山水画意境”是以山川自然景观为主要描写对象的中国画所表现出来的情调和境界。

B.消费者在购买文具用品时,要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。

C.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。

4.下列句中标点符号使用不当的一项是( B )A.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。

B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。

贴挂时,上联居右,下联居左。

D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。

阅读下面的文字,回答问题。

中国山水画的意境美颜景龙①中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。

历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时,更注重意境美。

意境是艺术的灵魂。

我们欣赏画时,时常为其内含的艺术魅力所吸引,为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染,这就是意境美的作用。

第十四课《山水画的意境》同步训练题一、积累运用1.下列划线的字注音完全正确的一项是（）A. 应和（hè）菜畦（qí）人声鼎沸（dǐng）B. 酝酿（niàng）凛冽（lǐn）怏怏不乐（yāng）C. 诓骗（kuāng）怄气（ǒu）锲而不舍（qiè）D. 羸弱（yíng）瞰望（kàn）日薄西山（bó）2.下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A. 百草园是个荒园，人迹罕至，到处呈现出一片萧条景象。

B. 听了英雄的事迹，我不能自已自己的感情，眼泪哗哗地流下来。

C. 愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。

D. 无论构造还是风格，两座建筑有异曲同工之妙。

3.下列语句中标点无误的一项是（）A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”的意境，这次旅游我算是领略到了。

B. 紫禁城有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。

C. 那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

D. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

B. 你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C. 电子工业能够迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专门技术人才。

D. 遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪。

5.结合语境，选择正确的句子排序（）我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。

如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。

①把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适②翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人④如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。

14 《山水画的意境》课后习题参考答案一、默读课文，说说作者为什么认为“意境是山水画的灵魂”，意匠与意境是什么关系。

参考答案：作者认为，意境是山水画创作中“最重要的问题”，是景与情的结合。

山水画不是对“地理、自然环境的说明和图解”，“更重要的还是表现人对自然的思想感情”，因而是山水画的灵魂。

一个山水画家，对所描绘的自然景物，“一定要有强烈、真挚、朴素的情感”；木然地画画，对外物“没有深刻感受”，笔下的事物都会成为“死的标本”，缺乏情趣，没有画意，自然感动不了人。

意匠和意境是山水画创作的两个关键问题。

“意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段”，“为了传达思想感情，要千方百计想办法”，就需要意匠，“有了意境，没有意匠，意境也就落了空”。

二、本文探讨山水画的意境，却多以诗词为例；行文中，还引用了一些人们耳熟能详的语句。

分别找出来，并说说它们的作用和表达效果。

参考答案：（1）引用李白《送孟浩然之广陵》和毛泽东《十六字令三首》，旨在具体阐释艺术作品是如何通过写景充分表达人的思想感情，从而创造出意境的。

这些诗词大家耳熟能详，有景物描写，景与情融合无间，具有很好的示范作用。

（2）引用古人“缘物寄情”的名句，旨在说明古人在景物描写中融会个人感情的写作手法，对意境进行阐释。

引用名句，既有较强的说服力，同时又使得行文典雅，富有知识性。

（3）引用毛泽东《沁园春·雪》，旨在证明艺术家写诗、作画，都会站得高于现实，因而更能全面深入认识现实。

这也是一首大家耳熟能详的诗词，以此为例具有典范性；同时，引用领袖的诗词，既符合当时的社会形势，又贴近现实，富有时代性。

（4）引用四川人对于四川景物的概括（峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽），意在说明“每一处风景都有其各自不同的特色”。

三、各种艺术门类之间总有一些共通之处，彼此往往能够互相借鉴。

下面这些山水画创作的心得体会，对你的写作有哪些启示？1.对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。

14．山水画的意境1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.真挚．(zhì) 宇宙．(zhòu) 柏．树(bó)B.惨．淡(cǎn) 意匠．(jiànɡ) 赋．予(fù)C.渲染．(rǎn) 惆怅．(chánɡ) 碧．空(bì)D.熟．悉(shú) 朝．暮(cháo) 朴．素(pǔ)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.和煦葱茏杜绢花B.雄姿膘悍千里马C.静谧璀灿萤火虫D.澄澈空灵水墨画3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )A.你只要能身临其境．．．．地为我想一想，就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。

B.学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影．．．．，中无成见，自然随波逐流，无所适从。

C.小明看了今天老师布置的作业，胸有成竹．．．．地说:“我肯定能全部答对。

”D.没有了亲友朝朝暮暮．．．．的紧密陪伴，其实也就意味着没有了任何的束缚，我们可以充分利用这份安闲去沉思。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A．为了防止溺水事件不再发生，学校采取了切实有效的措施，加强对学生的安全意识教育。

B．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态，抒发了他对人生独特而深刻的感悟。

C．绕城公路建设中的张家界市，全长29．72公里，连接城区南面和西面，建成后将进一步缓解城市交通压力。

D．中国乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌，关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。

5．下面几句话应依次填入的一项词语是（1）这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最__________的布。

（要根据语境选择恰当的词）（2）“这布是__________的！精致的！”大臣们都附和着。

（3）这样，皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。

A．美丽富丽华丽B．美丽华丽富丽C．华丽美丽富丽D．华丽富丽美丽6．下列句中标点符号使用不当的一项是（）A．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。

14山水画的意境1．阅读下面的语段，根据拼音写汉字。

雨声细碎，宛如湮远岁月中古琴的清音。

(mù)__暮__色将天空渲(rǎn)__染__成绝妙的水墨丹青，用色非浓亦非淡，一抹苍茫，邈远无际，渐渐加重，渐渐洇开。

梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

千年以前，是否也曾有同样的夜晚，(chàng)__怅__然对影的女子倚窗独坐，深秋的凄风冷雨摇落满地残菊？细雨依旧，模糊了匆匆的时光，只是转瞬，却已相隔千年。

【解析】本题考查字形的正确书写。

注意结合语境辨析形似字以及音近字。

注意“暮”与“幕”“慕”“墓”等的区别。

注意“染”上半部分左边是“九”而不是“丸”。

注意“怅”与“伥”的区别。

2．下列句子与其他三项运用的论证方法不同的一项是(D)A.毛主席的诗句，意境是很深的。

如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了诗人的思想感情。

B.例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。

C.像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。

D.四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。

”这话是有道理的。

【解析】本题考查论证方法的辨析。

D项是引用论证，其他三项都是举例论证。

3．对下面语段内容概括最恰当的一项是(C)宋代涌现了更多的竹画家。

苏东坡就是一位画竹的艺术大师。

他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。

元代文人画兴起后，画竹更为盛行。

“元四家”之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。

明代竹画家蜂起。

王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。

谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干。

”道出了他画竹的高超技艺。

徐渭(字文长)创画雪竹的方法，所画极为精绝。

有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹，然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上。

第14课山水画的意境1.下列加点字的注音无误的一项是（）A.孤帆(fdn)真挚(zhl)朝霞暮霭（di）B.渲染(xudn)灵魂(hun)富丽堂皇（tdng）C.遥望(ydo)意境(ji ng)浮光掠影（1%）D.惆怅(chou)造化(hua)颐和园（yi）2.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.朴素崇高气势朝朝幕幕B.峨眉夔门气慨胸有成竹C.意匠搏斗图解金碧辉皇D.欲望赋予风暴苦心经营3.下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有?蜓其壕的感觉。

B.作家必须先顺可学箪地知道人物的一切，而后设身处地地写出人物的话语来。

C.下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，修竣经苜，收入还算不错。

D.不管你腰缠万贯，或是宫厕掌皇；不论你声名显赫，或是默默无闻，幸福对谁都一样，不可能厚此薄彼，嫌贫爱富。

4.指出下列病句的错误①王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。

（）②纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。

（）③在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中的传统意象。

（）5.下列关于山水画意境的理解，不正确的一项是（）A.意境就是景与情的结合，画家通过对自然景物的描绘表现深厚的思想情感，山水画如果没有了意境，也就没有了灵魂。

B.意境在于有情趣有画意，山水画不是地理、自然环境的说明和图解，那些追求白然的画作说不上有意境，难以打动人。

C.意境的产生有赖于思想感情，而思想感惜的产生源于画家对客观事物身临其境的长期观察和全面、深刻的认识。

D.山水画创作中，画家表达自己亲身感受的愿望越是强烈，对所描绘的景物思想感情越是真挚、朴实，意境也就越是鲜明。

6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.李白的《送孟浩然之广陵》描写的是送别友人时的自然景象，没有直接抒写情感，情寓于景，但读者能够体会诗人深厚的感情。

14山水画的意境知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.灵魂．(hún)赋予．(yù)颐．和园(yí)B.夔．门(kuí) 渲．染(xuàn) 暮霭．(mài)C.惆怅．(zhàng) 气概．(gài) 真挚．(zhì)D.意境．(jìng) 茂盛．(shèng) 搏．斗(bó)2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完有身临其境．．．．的感觉。

B.在青山绿水间浮光掠影．．．．,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛。

C.失败者之所以失败,就在于他们面对困难时总是千方百计．．．．地找借口,而不是找方法。

D.对于这场比赛,主教练虽然说不上是胸有成竹．．．．,但是起码可以算得上是心中有数。

3.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()在我们的日常语言中,真、善、美这三个词常常是相提并论的。

仔细寻思后不难发现,自然的根本性质是真,人生的根本意义为善,艺术的根本价值在于美。

如此看来,真、善、美之间似乎并没有直接的联系,但是在审美的意义上,自然于潜移默化中感发和着人的情性与思绪,也安顿和抚慰着人的心灵;人则通过审美的思维方式达到情景交融、物我统一的和谐境界。

可以说,一片自然山水就是一个人诗意栖居的心灵寓所与精神家园。

更为重要的是,每个人的人生都是一道的风景,具有审美价值,而且整个审美活动的出发点和落脚点就在于人的生存境况,并努力成就自由完美的人生,使人生得以丰富地展开。

A.涤荡独到观照B.激荡独特观照C.涤荡独特关照D.激荡独到关照4.根据课文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.优秀的诗人和画家都很明确写景就是为了写情这一关键,因此,创作时着力夸张渲染自己的思想感情,不太追求描摹景物的真实度。

B.无论写诗还是作画,要创作出融思想性和艺术性于一体的作品,不能仅靠长期观察来反映现实,还应该站到高于现实的层面。

14《山水画的意境》分层作业一、积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.渲．染（xuàn）诱．惑（yòu）庇．护（pì）浮光掠．影（lüè）B.惆．怅（chóu）停泊．（bó）灵．魂（lín）重．头戏(zhònɡ)C.赋．予(fù) 真挚．（chì）虐．杀（nüè）津．津乐道（jīn）D. 依赖．(lài) 嫌恶．（wù）暮霭．（ǎi）踉踉跄．跄（qiàng）【答案】D【解析】A项，庇护（bì）；B项，灵魂（líng）；C项，真挚（zhì）。

故选D。

2.下列句中加点成语使用有误的一项是（）A．中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就．．．．的，还需要亿万中华儿女的长期艰苦奋斗。

B．为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏．．．．，精心编排了一出话剧。

C．杨绛在散文集《我们仨》中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐．．．．的温馨场景。

D．这是一部值得一看再看的电影，因为其中的内容如此丰富，浮光掠影．．．．的浏览根本无法完全体会。

【答案】B【解析】 B项中的“逢场作戏”，原指卖艺人遇到合适的演习场地，就开始表演。

后指遇到机会，偶尔凑凑热闹；有时也指一种轻浮的生活态度，含有贬义，不合语境。

故选B。

3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明。

B.四川人说：“峨嵋天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。

”这话是有道理的。

C.有了意境，没有意匠，意境也就落了空。

杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。

D.真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。

【答案】A【解析】A项，顿号应改为逗号。

4.下列对文中句子的排序，正确的一项是（）①意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。

人教部编版语文九年级下册同步练习：14 山水画的意境姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共61分)1. （2分） (2018七下·深圳期中) 请选出下列划线字读音正确的一项（）A . 晌午（shǎng）滞笨（zhì）菩萨（pú）诲人不倦（huǐ）B . 霹雳（pī）调羹（gēng）震悚（shù）深恶痛绝（wù）C . 诘问（jié）修葺（qì）镐头（gǎo）鲜为人知（xiǎn）D . 哀悼（dào）取缔（dì）愧怍（zuò）锲而不舍（qì）2. （2分） (2018七下·扬州期中) 下列语句中划线的成语使用正确的一项是（）A . 当她走进南京博物馆，浩如烟海的珍贵文物让她震撼。

B . 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

C . 某嘻哈歌手因歌词不雅被主流媒体点名批评后，他的歌迷义愤填膺，在微博中留言抗议。

D . 青藏高原的天气复杂，忽而晴空万里，忽而阴云密布，真是让人扑朔迷离。

3. （2分） (2019七下·普宁期末) 下列各句中，加下划线词语使用不恰当的一项是（）A . 这部书研究视野宏大而详尽，成为现代生物学的奠基之作。

B . 在草花中我们虽然是微不足道。

但我们的花色却算是紫色代表。

C . 那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。

D . 在“辉煌共和国”读书活动中我市涌现了35个先进集体和500多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。

4. （2分） (2019八下·忻州期末) 下面赏析不正确的一项是（）A . 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现了他的济世情怀。

B . 《桃花源记》中，“黄发垂髫，并怡然自乐”，用借代手法写出了老人和小孩的欢乐，表现了桃花源中人们生活的幸福安定，表达了作者对和平安宁生活的热爱和向往。

部编人教版九年级下册14《山水画的意境》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 下列各组词语中字形和画线字的注音完全正确的一项是（）A.婆娑（shā）贮蓄呕心沥血（ōu）催枯拉朽B.毋宁（wú）哐骗相形见绌（cù）怏怏不乐C.媲美（bì）娉婷爱憎分明（zēng）立杆见影D.筵席（yán）豢养怒不可遏（è）戛然而止2. 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.雨后的青山，在眼光的照耀下，朗润起来了，各种树木苍翠蓊郁，一派生机盎然．．．．的景象。

B.最新一款空气净化器，有非常空灵．．的尘霾感应系统，一旦感应到空气污染，便立即运作净化程序，从而确保室内空气质量优良。

C.草坪上，一个个花枝招展．．．．的彝族小女孩，踩着梦幻般的舞步，哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。

D.面对对方咄咄逼人的指责，他终于忍无可忍，义正言辞．．．．地为自己辩解起来了，会场里充满了紧张的空气。

3. 下列句子没有语病的一项是（）A.央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。

C.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。

D.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

4. 下列说法正确的一项是（）A.“宝贵”“光荣”“提高”“战友”这四个词的词性各不相同。

B.“诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？”这句话标点符号使用不正确。

C.“千锤百炼”“月考来临”“大千世界”“不速之客”四个短语的结构类型各不相同。

D.“临水开轩，四面云山一幅画；凭栏远眺，万家灯火总关情。

”这句话运用了对偶的修辞，符合对联的格式要求。

5. 下列对文章《山水画的意境》内容的分析理解不正确的一项是（）A.本文论述的中心内容是“意境是山水画的灵魂”。

一、堆集运用1．下列语句中加点字的留意彻底正确的一项是（）A．短少（fá）惆怅（chóu）孤帆远影（fán）B．悠远（yáo）真诚（zhì）情寓于景（yù）C．柏树（bó）奋斗（bó）朝霞暮霭（ǎi）D．烘托（xuān）赋予（yǔ）惨淡经营（yíng）【答案】B【解析】A项，fán——fān；C项，bó——bǎi；D项，xuān——xuàn。

2．下列词语中字形彻底正确的一项是（）A．标本感同身受胸有层竹B．情味依依送行浮光略影C．首创夸大烘托金碧辉煌D．描绘朝朝暮暮金壁辉煌【答案】C【解析】A项，层——成；B项，略——掠；D项，壁——碧。

3．下列句中加点成语运用有误的一项是（）A．他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。

B．为了迎候首届文明艺术节，小龙和小钱随俗应酬，精心编列了一出话剧。

C．杨绛在散文集《咱们仨》中，回忆了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。

D．这是一部值得一看再看的电影，因为其间的内容如此丰厚，浮光掠影的阅览底子无法彻底领会。

【答案】B【解析】B项，“随俗应酬”，原指卖演员遇到适宜的演习场所，就开端扮演。

后指遇到时机，偶然凑凑热烈；有时也指一种轻浮的日子态度，含有贬义，不合语境。

4．下列语句中没有语病的一项是（）A．唱着结业的骊歌，回眸初中日子的阴晴雨雪，七彩学校里回响着咱们青春的誓言和浓浓的师生友谊。

B．我国不只要开展“一带一路”这一庞大建议的决计，也有完成这一夸姣蓝图的才干。

C．据业界专家估量，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超越130万人以上。

D．因为电影《摔跤吧！爸爸》以真情动听，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

【答案】B【解析】本题考察病句辨识。

常考的病句办法首要有调配不妥，前后矛盾，否定剩余，短少成分，句式杂糅，表意不明、语义重复等状况，A项，“回响”与“友谊”调配不妥，应修改为“处处充溢浓浓的师生友谊”；C项，“超越”跟“以上”语意重复，“超越”和“以上”都是“多”的意思，应该删掉“以上”；D项，短少主语，能够修改为“电影《摔跤吧！爸爸》以真情动听，取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

文章主旨 这篇文章是著名画家李可染对中国山水画意境的阐述，作者认为意境是山水画的灵魂，意境的 产生有赖于思想感情，而思想感情的产生源于画家对客观事物身临其境的长期观察和全面、深刻的 认识。

文章通过对山水画意境的分析理解，展现了自然与艺术的丰富多彩，有助于提高读者的审美 能力和艺术鉴赏能力。

结构图示介绍什么是意境［意境是怎样获得意境 水曲意境和意匠的关系J 的灵魂 重难解读课文中引用李太白《送盂浩然之广陵》的诗句有何作用？，引用李太白的诗句，证明了 “在我们 的古诗里，往往有很好的意境，虽然关于'人'一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的 思想感情”，使文章更有说服力，增添了文学色彩。

拓展链接山水画简称“山水"。

中国画画科之一。

描写山川自然景色为主体的绘画，由地理形势图和人物 画的背景演变而成。

在魏、晋、六朝，逐渐发展，但仍多作为人物画的背景；至隋、唐，已有不少 独立的山水画制作；五代、北宋而益趋成熟，作者纷起，从此成为中国画中的一大画科。

主要有青 绿、金碧、没骨、浅绛、水墨等形式。

中国的山水画，先有设色，后有水墨。

设色画中先有重色， 后有淡彩。

在艺术表现上讲究经营位置和表达意境。

积累运用夯实基础 1. 下列加点字的注音有误的一项是()A. 灵^(hun) 朔怅(ch6u) 渣望(ydo) 浮光号影(确)B. 歌颂(sOng)真芋(zhi) ®-f-(yu)身临其娣(jing)C. 淳染(xuan)总斗(b6)缨门(ku 。

顾有成竹(xiong)D. 崇高(ch6ng)辉煌(huang)朴素(pti)朝朝暮暮(zhao)14山水画的意境水的境 山画意2. 下列句中加点的成语使用有误的一项是（）A. 在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，顾有感竹，给观众留下了深刻的印象。

B. 连日来，暴雨袭击登城，相关部门在各个易涝点浮光掠影，细心排查安全隐患。

• ♦• ・C. 如果写一首诗而意境不佳，味回喂蜡，让人读了兴趣索然，那就不如无诗。

泠泠风雨声(胡竹峰)阅读字数：约1 260字建议用时：15分钟分值：16分考查题型：第3题作者简介：胡竹峰，1984年生。

出版有《空杯集》《墨团花册》《衣饭书》《豆绿与美人霁》《旧味：中国古代饮食小札》《不知味集》等散文随笔，也有作品见于《山花》《天涯》《人民文学》等杂志。

平日偶得闲情，我会看看碑帖里笔墨的旧影心迹。

古琴素手纸窗瓦屋灯火青荧天与地合，意与神会，情通自然。

意与神兮如痴如醉，情通自然兮惠风和畅。

春雨绵绵，阴寒不散，夜里悠悠忽忽读了些旧人诗词。

元人柳贯《题宋徽宗扇面诗》云：“扇影已随鸾影去，轻纨留得瘦金书。

”瘦金书我熟，小时候玩过一枚“大观通宝”铜钞，钱文正是赵佶手笔。

赵佶的帖读过不少，如《千字文》《牡丹诗》等。

瘦金体的线条仿佛金戈银丝，看《秾芳诗帖》久了，越发觉得线条薄利，笔锋可以削水果，手不敢触。

我看瘦金体，老想到春秋时候的尖首刀币。

《秾芳诗帖》，大字楷书长卷，每行二字，共二十行，清人陈邦彦题跋道：“此卷以画法作书，脱去笔墨畦径，行间如幽兰丛竹，泠泠作风雨声。

”纤细、青郁、劲挺、有力，瘦金之味差不多这样。

不要说书法，宋人文章也涓涓细流出一派文气，不像唐朝欣欣向荣、郁郁勃发。

唐人写时间流逝无可奈何，“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，宋人却是“夕阳西下几时回？无可奈何花落去”。

唐朝人慷慨，宋朝人感慨。

慷慨常常是壮士，感慨往往为道家，宋徽宗恰恰是道君皇帝。

中国艺术，道家的痕迹处处可见，阴阳为骨，无为是表。

前些时日读《易经》，象曰：“风行水上，涣。

”大意是水上见风，涟漪泛起，散而不乱，涣然而合，成自然之象。

宋人书法，受老庄道家影响，大抵虚静，瘦金体是异数。

每见瘦金体，像在冬天的梅园游玩，老树新花，四周一望，虚室生白，全是一片吉祥。

有回在朋友画室玩，他运转提顿写瘦金体给我看。

想起当年的赵佶，一笔一画运转提顿在汴京皇城里自得其乐。

瘦金体的精气神是入世的，也是出世的，更多还是出世的。

我读赵佶书法，读出自得其乐——天下与我何干？且写字画画去，差不多是那样的字外音。