留守人员名单

黑河市人民政府办公室关于建立黑河市流浪未成年人（农村留守儿童）救助关爱保护工作联席会议制度的通知文章属性•【制定机关】黑河市人民政府办公室•【公布日期】2016.09.13•【字号】黑市政办发〔2016〕73号•【施行日期】2016.09.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保障正文黑河市人民政府办公室关于建立黑河市流浪未成年人（农村留守儿童）救助关爱保护工作联席会议制度的通知黑市政办发〔2016〕73号各县（市、区）人民政府、五大连池管委会，中、省、市直有关单位：为加强对全市流浪未成年人（农村留守儿童）救助关爱保护工作的组织领导和统筹协调，及时研究解决工作中面临的重大问题，经市政府同意，建立黑河市流浪未成年人（农村留守儿童）救助关爱保护工作联席会议（以下简称“联席会议”）制度。

现将有关事项通知如下：一、主要职能在市政府领导下，统筹协调全市流浪未成年人（农村留守儿童）救助关爱保护工作。

研究拟订全市流浪未成年人（农村留守儿童）救助关爱保护工作政策措施和年度工作计划，向市政府提出建议；推动部门沟通与协作，细化职责任务分工，加强政策衔接和工作对接；督促、检查各地流浪未成年人（农村留守儿童）救助关爱保护工作的落实情况，及时通报工作进展情况；完成市政府交办的其他事项。

二、成员单位联席会议由市委宣传部、市中级人民法院、市检察院、市委网信办、市精神文明办、市综治办、市总工会、团市委、市妇联、市妇儿办、市残联、市关工委、市人大法工委、市编委办、市政府法制办、市发改委、市农委、市财政局、市统计局、市公安局、市民政局、市司法局、市人社局、市交通运输局、市城乡建设局、市教育局、市卫计委、市文广新局、市国税局、市地税局、黑河铁路（集团）公司31个单位组成。

联席会议由市政府分管领导任总召集人，市民政局主要负责同志任召集人，各成员单位分管负责同志为联席会议成员（名单见附件1）。

联席会议可根据工作需要，邀请其他相关单位参加。

关爱留守儿童活动方案（25篇）关爱留守儿童活动方案 1 一、指导思想为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。

我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。

二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要工作措施1、加强管理力度，完善各项制度。

成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、留守儿童花名册的.更新及档案的建立。

认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。

其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。

幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。

3、加强对代管人和监管人的培训和指导。

一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。

二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。

主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。

4、排除心理障碍，倾注人文关怀。

倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。

建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。

教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好交流记录。

充分利用好已开通的亲情电话、ＱＱ视频室，教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。

举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。

留守儿童关爱活动方案关键信息项：1、活动名称：＿___________________________2、活动目的：＿___________________________3、活动时间：＿___________________________4、活动地点：＿___________________________5、参与人员：＿___________________________6、活动内容：＿___________________________7、活动预算：＿___________________________8、安全保障措施：＿___________________________9、效果评估方式：＿___________________________1、活动背景随着社会经济的发展，越来越多的农村劳动力外出务工，导致留守儿童数量不断增加。

这些孩子在成长过程中面临着诸多问题，如亲情缺失、教育不足、心理健康等。

为了给留守儿童提供更多的关爱和帮助，特制定本活动方案。

11 留守儿童现状目前，留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着许多困难和问题。

他们缺乏父母的陪伴和关爱，家庭教育缺失，容易产生孤独、自卑、焦虑等心理问题。

同时，在学习上也缺乏有效的指导和监督，成绩普遍不理想。

12 活动的必要性开展留守儿童关爱活动，有助于弥补他们亲情的缺失，提高他们的生活质量和学习成绩，促进他们的身心健康发展。

同时，也有助于社会的和谐稳定。

2、活动目的21 为留守儿童提供情感支持和心理关爱，帮助他们树立积极向上的人生态度。

22 丰富留守儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。

23 提高留守儿童的学习成绩和学习能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

24 增强社会对留守儿童问题的关注和重视，营造关爱留守儿童的良好社会氛围。

3、活动时间具体活动时间4、活动地点详细活动地点5、参与人员51 志愿者团队由社会各界爱心人士组成，包括教师、学生、心理咨询师等。

官寨乡留守儿童一生一档资料目录留守儿童姓名：帮扶教师姓名：贵州省农村留守儿童基本情况登记表统计单位：（盖章）填报日期：注：1.农村留守儿童：指因父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁的农村户籍未成年人。

2.农村留守儿童年龄计算截止时间为2016年7月31日，各年龄段农村留守儿童按排查时实际年龄划分和填报。

选择项目在（）中划“√”。

3.患病：指患有重特大疾病。

4.祖父母、外祖父母去世或父母一方死亡的，在相应填报内容中划“—”。

5.监护情况评估：①较好：委托监护人较好履行监护职责，留守未成年人生活、教育、身心健康等方面得到较好保障；②一般：委托监护人能基本履行监护职责，未成年人生活、教育、身心发展等方面得到基本保障，但未成年人有产生行为偏差、心理失当等情况的潜在风险。

③差：无人监护、父母一方外出务工另一方无监护能力或委托监护人监护教育能力不足，留守儿童生活、教育、身心发展得不到有效保障，容易出现行为偏差、心理失当、辍学、外出流浪乞讨等非正常情况。

6.辍学：义务教育阶段辍学的农村留守儿童；不在学：14岁至16岁完成义务教育后未在学的农村留守儿童。

留守儿童登记卡不详项目情况说明附件1：毕节留守儿童关爱联系卡学校名称：填表时间：2012年月日编号：注：1.本卡由留守儿童家庭所在村（居）委会配合辖区学校填写，应实事求事准确填报。

2.学校对辍学生进行劝返工作至少两次，在第二次劝返后第三天仍未到校的向中心校报告，中心校接到报告后24小时内向乡镇政府报告。

3.配合乡镇政府继续做好跟踪劝返工作。

4.本表一式四份，乡镇政府、中心校、村（居）委会和学校各一份。

委托监护协议书因外出务工（经商），不能履行对孩子的监管责任，经与共同协商，其愿作为孩子的委托监护人，在监管期，按照家长，监护人责任，负责孩子的安全管理、生活料理、关心学习和身心健康。

受监护人情况如下：1、姓名：性别：出生年月：就读学校和班级：2、姓名：性别：出生年月：就读学校和班级：3、姓名：性别：出生年月：就读学校和班级：4、姓名：性别：出生年月：就读学校和班级：本委托书委托人、受委托人各一份，乡、村、学校档案各存一份。

2023年春节放假安排的通知2023年春节放假安排的通知1各位老师、同学：根据《国务院办公厅关于部分节假日安排的通知》精神，结合学院实际，现将我院元旦和寒假放假安排通知如下：一、元旦放假安排x年1月1日(星期五)放假。

二、寒假放假安排学生放假时间为1月23日至2月27日。

学生2月28日晚点名，29日开始上课。

3月3日至6日四天为学生补考时间。

教职工放假时间为1月25日至2月25日。

教师在完成本学期工作任务后，经单位领导同意，可与学生同时放假。

2月26日全院教职工上班。

上午10时之前，各单位向人力资源部报告出勤情况。

中干离开桂林，需下载并填写《信息科技学院请假单》经分管院领导批准后报学院办公室周丹处。

三、放假值班放假期间，由院领导和中层管理人员轮流值班，负责处理全院临时性公务、巡视检查校园安全情况。

值班人员要认真履行岗位职责，保证通讯联络畅通，并做好值班记录，遇到紧急情况或突发事件要及时向学院领导及有关部门报告。

各单位如需盖章，请提前与学院办公室联系。

学院保安值班电话：2291______，卫生所电话229________，桂林电子科技大学花江校区警务室电话：229________。

四、治安、安全问题各单位要做好假期相关工作安排，加强对师生员工的安全教育，在放假前对实验室等重点部位进行一次安全大检查，做好防火、防盗等工作，消除安全隐患，防止各类事故的发生。

后勤、保卫队等部门工作人员要坚守岗位，做好后勤保障服务及校园安全保卫工作。

校长办公室二0__年X月__日2023年春节放假安排的通知2尊敬的家长、亲爱的学子们：大家好!新春将至，值此传统佳节之际，在此携全体教职工谨向广大的北方学子及其家长致以最诚挚的问候，衷心地感谢您最长情的陪伴，最无条件的理解与支持!祝大家万事大吉，好运连连!每年春节期间恰逢校考的紧要关头!在这校考全力冲刺的关键时分，更是得分秒必争!考虑到校考时间的紧迫，我校决定春节放假时间为1月24号-2月1号。

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度为进一步掌握我镇农村“三留守”人员，即留守儿童、留守妇女、留守老人的生活动态，年前，我镇各村妇代会主任积极开展留守人员统计工作，进一步更新留守人员档案，同时，结合我镇实际，制定切实可行的留守人员关爱计划。

一是开展以学校为主体的“留守儿童”关爱活动。

积极与团委、中心校等单位联合，继续开展关爱留守儿童、送温暖活动。

依靠学校为每个留守儿童建立专门档案，跟踪他们的成长过程，从而保证对他们生活上的必要帮助，心理上的及时疏导。

依托学校，开展师生一对一帮助，针对留守儿童学习、心理问题，进行课外辅导和谈心;依托村委会，成立“留守儿童之家”，倡议捐献衣物用品给留守儿童。

儿童，尤其是低龄的儿童，正处于心智启蒙阶段，自尊感逐渐萌芽，安全感亦尤为重要。

让爱的春风驻进每一个孩子的心，让孩子们在爱中健康成长应是政府、学校和社会共同的责任。

目前，我镇大部分留守儿童都属于在校小学生，为使关爱计划真正落到实处，__小、堂小通过“大手牵小手”，每一位老师牵手一名留守儿童、建立亲情热线，定期向外出务工家长反映学生在校情况等措施，让每一个留守的孩子都能感觉到团体的温暖和长辈的关怀。

二是成立以村组长、党员、大学生村官为主体的“空巢老人”帮扶队伍。

依托邻里，成立了以低龄健康老人为主的情感交流服务队，和高龄老人聊天谈心，帮助他们解决各种烦心事。

空巢老人往往不仅面临着切实的生活困难，内心也常常处于孤独、苦闷的状态。

针对这一现实，制__对帮扶计划，一个党员或村组长服务1-3名“空巢老人”，一名村官紧跟一位党员，每周至少上门服务一次，陪老人聊聊天、解决生活中一些实际困难。

对留守老人，继续采取集中供养、集中关爱，启动大延洼片铧尖嘴村幸福院集中养老工作。

三是搭建以社会团体为主体的“留守妇女”关爱平台。

要改变目前留守妇女的困境，一方面是要解决她们的就业问题，让留守妇女从小家庭走向大社会，坚持自尊、自信、自强;另一方面发挥社会团体的力量，让留守妇女在劳动之余也能找到自己的“组织”，发挥“抱团取暖”的力量#对留守妇女，结合我镇美丽乡村和副中心城区“洁城行动”，尽可能的提供保洁员岗位，就近就业，针对近年来进城务工人员返乡现象，密切联系本地企业，为其提供就业机会，避免“再次贫困”现象，使三留守人员生活稳定，了却心中之忧。

学校留守儿童生日活动方案《学校留守儿童生日活动方案》一、方案名称“关爱留守儿童，共庆生日之约”二、活动目的留守儿童在成长过程中缺乏父母的陪伴，学校希望通过举办生日活动，给予他们温暖、关怀和快乐，让他们感受到集体的爱如同家庭般温暖，增强他们的自信心和归属感，同时也能促进他们健康成长和积极面对生活。

三、活动主体学校全体留守儿童四、活动时间和地点时间：[具体日期，选择在周末或者节假日为宜]地点：学校的多功能活动室或者学校操场（如果天气好的话）五、活动前期准备1. 人员安排- 成立活动策划小组，小组成员包括学校老师、心理辅导老师和部分学生会成员。

老师负责整体的组织协调和安全保障工作，心理辅导老师负责在活动中关注留守儿童的情绪变化并给予及时的引导，学生会成员负责协助布置场地、组织游戏等具体事务。

- 邀请学校领导、部分任课教师参加生日活动，让留守儿童感受到来自学校各方的关爱。

2. 物资准备- 生日蛋糕：根据留守儿童的人数定制足够大的生日蛋糕，蛋糕的样式可以选择孩子们喜欢的卡通形象或者温馨的家庭场景等。

- 生日礼物：为每个留守儿童准备一份小礼物，可以是学习用品，像精美的笔记本、彩色笔等，也能是小的生活用品，如可爱的水杯。

- 装饰用品：气球、彩带、彩灯等，把活动场地装饰得温馨而充满欢乐氛围。

- 食物：除了蛋糕，还准备一些水果、小零食等。

3. 信息收集- 收集留守儿童的生日信息，确定在活动月内过生日的孩子名单。

- 了解这些孩子的兴趣爱好、心愿等，以便在活动中能更好地满足他们的心理需求。

六、活动流程1. 入场与开场- 活动当天，在学校门口安排学生会成员迎接留守儿童入场。

入场时，播放欢快的音乐，让孩子们一进入就感受到轻松愉悦的氛围。

- 所有人员入场后，由学校领导发表简短的开场讲话。

“孩子们啊，今天是属于你们的特别日子。

虽然你们的爸爸妈妈不在身边，但是学校就是你们的家，我们都是你们的家人。

今天咱们要一起开开心心地过生日！”2. 游戏环节- 分组游戏：将留守儿童分成若干小组，每组推选一名组长。

有关留守儿童帮扶关爱活动总结有关留守儿童帮扶关爱活动总结【篇1】一学年来，在学校领导和家长的支持配合下，所帮扶的留守儿童工作取得了一定的成绩，现总结如下：一、深入每个留守儿童的家中，详细了解了他们的家庭和孩子的情况，为六位留守儿童建立了档案和联系卡。

其中五位儿童是由外公外婆或爷爷奶奶隔代看护，没有文化。

另有一位虽跟父亲生活，但平时很少关心照顾孩子。

六位孩子中，有三名孩子学习成绩较好，一名孩子成绩一般，两名孩子学习成绩差，没有上进心，常常感到自卑、生活习惯相对较差;缺乏学习自觉性和刻苦钻研精神，无组织、无纪律，自控能力差。

二、多措并举，实施对留守儿童的关爱。

1.针对留守儿童学习无人辅导，学习成绩差的情况，我每周至少三次定期为他们补课，对完成家庭作业有困难的学生，尽量让他们在学校在老师的帮助下完成家庭作业。

平时还让三名学习成绩较好的学生“一对一”帮助学习困难的学生。

取得了一定的效果。

2.每周找他们谈心一次，了解他们在学习和生活上的困难和要求，做好谈话记录。

为家庭困难的学生像包寅初等同学赠送了铅笔，橡皮等学习用具。

3.给孩子们提供条件，让他们每周与父母通一次电话，增强他们与父母的情感交流，。

尽量满足孩子心灵的渴望。

作为帮扶教师也至少一个月与他们监护人通一次话，通报孩子在校的学习生活情况。

4.为了加强对留守孩子的关爱，让学校和家庭共同关心孩子的成长，我对每位孩子都进行了家访，对于有问题的孩子重点家访多次。

并做好了家访记录和追踪调查表。

5.六一儿童节是孩子们的节日，为表达对孩子们的关心，我给孩子们赠送了衣服和学习用品，使孩子们度过了一个温馨快乐的节日。

本学年中，经过老师的帮助和孩子的努力，取得了一定的成绩，他们的学习成绩和生活自理能力都有不同程度的提高，在县统考中，有二名孩子的成绩名列前三十名。

随着我校留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了应有的关爱，在今后的工作中，我将继续做好帮扶工作，让留守儿童健康快乐在成长。

[最新]士兵提干考试军事理论：关于长征的十个问题（1）关键词：士兵提干优秀士兵张为臻大学生士兵军事理论红军长征红军长征创造了中外历史的奇迹。

革命理想高于天，不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，这些都是长征精神的内涵。

我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。

有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。

——习近平10月21日，纪念红军长征胜利80年周年大会举行。

以下五个问题的解答，将与你一起回顾长征那段可歌可泣的历史。

问题一：红军长征的时代背景是什么?“九一八”事变后，日军加紧侵华。

团结御侮、抗日救亡逐渐成为中国社会的政治主题和全国人民的共同要求。

但蒋介石却逆历史潮流而动，一再对日妥协，不断调集重兵“围剿”苏区和红军。

面对日益严重的民族危机，中国共产党始终高举抗日大旗。

然而，在党内取得统治地位的以王明为代表的教条主义者，却在革命的生死关头犯了严重的“左”倾错误，使党和红军陷入生死存亡的危机之中。

鄂豫皖、湘鄂西苏区的第四次反“围剿”和中央苏区、湘赣、湘鄂赣、闽浙赣苏区的第五次反“围剿”相继失败，党和红军陷入严重的生存危机，被迫实行战略转移。

中央苏区反“围剿”的失败，使长征由局部演变为全局性的战略转移。

以谋生存、图发展为主旨的长征随之在中华大地上展开。

问题二：“二万五千里”是怎样算出来的?“二万五千里”指的是中央红军的行程。

1935年10月19日，中国工农红军陕甘支队到达陕北吴起镇，长征胜利结束。

当天，时任直属队党总支书记的萧锋在日记里写道，毛泽东对他讲，红军长征“根据红1军团团部汇总，最多的走了二万五千里”。

此后，中共中央在《中国共产党中央委员会为日本帝国主义并吞华北及蒋介石出卖华北出卖中国宣言》等正式文件中，开始使用“二万五千里”长征的提法。

从萧锋的日记中可以看出，这个数字是“根据红1军团团部汇总”得出的。

但是，由于战争年代的特殊原因，当时的大部分汇总材料未能完整保存下来。

现在所能查到的关于红军长征行程的记录，主要来自中央红军红1军团直属队长征行程表及亲历长征的陈伯钧、童小鹏、萧锋等人的长征日记。