2016年初一语文2济南的冬天练习题(附答案)

初中语文统编版七年级上册2《济南的冬天》作业（2份打包含答案）《济南的冬天》第二课时练习题完成下列各题1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A. 济南(jì) 安适(shì) 髻儿(jì)B. 着落(zhāo) 幻想(huàn) 狭窄(xiá)C. 暖和(huo) 宽敞(chanɡ) 澄清(chénɡ)D. 伦敦(dūn) 慈善(cí) 刮风(ɡuǎ)2.对课文《济南的冬天》理解有误的一项是（）A. 作者抓住了济南冬天“温晴"这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。

B. 文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景、冬日山景、清亮的水色。

C. 作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。

D. 文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。

3.下列句子的标点符号，使用正确的一项是( )A.凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。

B.“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。

"C.一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人身上洒香水，在芬芳别人的同时，自己也会沾到两、三滴。

D.用表格整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。

4.选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项( )①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

②一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

七年级语文上册2 .济南的冬天基础闯关训练1．下面加粗字注音全对的一项是( )A．一髻儿(jī) 澄清(chéng) 地毯（tǎn）B．着落( zhāo) 幻想(huàn) 狭窄(xiá)C．暖和( huo) 慈善(cí) 安适(shì)D．贮蓄( zhù) 刮风(guǎ) 宽敞(chǎng)2．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一ji①儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天xiāng②上一道银边……那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。

水zǎo③真绿，把终年zhù④蓄的绿色全拿出来了。

①____________②____________③____________④____________3．解释下列句中加粗的字词。

(1)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒。

毒：____________________________(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落。

着落：________________________(3)济南的冬天是响晴的。

响晴：________________________4．下列句子中与其他三项使用的修辞手法不同的一项是( )A．况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

B．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

C．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

D．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。

能力提升全练阅读下列选文，完成1-5题。

济南的冬天（节选）老舍①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

《济南的冬天》阅读练习语段（一）第1自然段1．用最简练的话概括本段的内容。

（不超过8个字）——济南冬天的天气。

2．“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好？为什么？——不好。

因为“没有风声”并不是没有风，只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。

要是说“没有风”，就不符合实际情况了。

3．“响亮”一般指声音宏大，从上下文来判断是不对的，那么“响亮”在这里是什么意思呢？——“响亮”在这里是十分明亮的意思。

与声音的大小无关。

4．作者以自己的亲身感受，通过与____ ______ __、____ __ ____ __、_____ ______ _的对比，写出济南冬天没有_ ______、没有_ ____、没有_ _____，以突出它的__________ ___。

——北平、伦敦、热带，风声、重雾、毒日、温情。

语段（二）第2、3自然段1、依次填入第①段横线处的词语最恰当的一项是(D )A．迎睡吹拂那样 B．迎卧吹拂特别C．晒卧唤醒那样 D．晒睡唤醒特别2、概括这段文字描写的内容，并说说山的特点。

——答：阳光朗照下的山。

特点：小、秀气、围成圈3、文段中加粗的两个"它们"的意思是否一样，请简要说明。

————前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。

4、指出作者描绘景物的观察角度？————先俯视，后仰视5、用文中的话说说“济南为什么是个理想的境界？”？————一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

6、赏析下列语句。

（1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着．．阳光，暖和安适地睡着．．，只等春风来把它们唤醒．．，这是不是个理想的境界?————拟人，让山水具有人一样的状态，，创设了一个暖和安适的理想境界。

（2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮．．．里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”。

————比喻，把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”。

济南的冬天练习题及参考答案篇一：济南的冬天练习题及答案lt;lt;济南的冬天练习题及参考答案1．以下词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项（）A．轻快（yíng）朦胧（méng）伦敦（dūn）旋律（xuán）．．．．B．水藻（zh?o）贮蓄（zhù）均匀（yún）抚摩（fǔ）．．．．C．斑驳（bó）镶嵌（xuāng）焦急（zhuó）温润（wēn）．．．．D．稀疏（sū）澄清（chéng）惊诧（chà）玫瑰（guī）．．．．2．以下黑体的词解释有误的一项为哪一项（）A．响晴的天气响晴：晴朗高爽B．慈善的冬天慈善：美妙C．设假设单单是有阳光设假设：假设D．煞是好看煞：特别3．细读下面几句话，揣摩句中划线的词，答复以下征询题。

自然，在热三带的北方，嘹亮的天气，反而有点叫人害怕。

①“响晴”中“响”的意思是（）A．声音B．发出声音C．嘹亮D．特别，十分②“毒”的意思是（）A．毒辣B．强烈C．危害D．凶恶③“嘹亮”的意思是（）A．十明晰亮B．声音洪大C．有声响，有光亮D．晴朗山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代名手画的吧。

④句中两处用了“卧”字，为什么？4．选词填空。

A．狭窄B．狭窄①这确实是我们用以反对（）民族主义和（）爱国主义的国际主义。

②这里山路（）崎岖，极难行走。

③他十分热爱本人的集体，只是有时显得眼界比拟（）。

④长期生活在山沟里，他的见闻特别（）。

5．分析体会下面句子的含义。

（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻土，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！（2）确实是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！一阅读课内文段，答复以下征询题。

①最妙的是下点小雪呀。

②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。

③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

基础题1.给加粗的字注音。

(10分)(1)济南真得( )算个宝地 (2)暖和( )(3)树尖顶着一髻( )儿白花 (4)贮( )蓄(5)给蓝天镶( )上一道银边2.辨字组词。

(8分)3.联系句意说说下列加粗词的含义。

(6分)(1)济南的冬天是响晴的响晴：(2)响亮的天气，反有点叫人害怕响亮：(3)一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。

安适：(4)他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!慈善：(5)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!秀气：(6)……自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵：4.说说下列加粗的词所指代的内容。

(5分)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们①安静不动地低声地说：“你们②放心吧，这儿准保暖和。

”他们③由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧!这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这④点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的⑤呢!①它们：②你们：③他们：④这：⑤别的：5.读句子，回答问题。

(9分)(1)对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

(从整个句子的意思看，作者对济南冬天的感受是什么?)(2)小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

(既然说北边缺着点口儿，怎能说“整”把济南围了个圈儿?)(3)山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

(山尖只是一个点，怎能说是“一道银边”呢?)6.本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景，融入了作者独特的感受，表达了对济南冬天的感情。

请联系以下文字来作分析。

(6分)(1)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”(2)天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!7.本文情景交融，作者有时创设情景，有时进行联想，来表达感情，请联系以下文字作具体分析。

济南的冬天练习题附答案【同步达纲练习】一、给下列加线字选择正确的读音1．济南（）A．jì B．jǐ 2．贮藏（）A．chǔ B．zhù3．水藻（）A． B． 4．镶边（）A． B．ráng5．澄清（）A．dèng B．chéng 6．着落（）A．zhuó B．zháo二、依照课文选择恰当的词语填空古老的济南，城内那么（狭窄、狭小），城外又那么（宽广、宽敞），山坡上（建着、卧着）些小村庄，小村庄的房顶上（冒着、卧着）点雪，对，这是张水墨画（也许、大概）是唐代名手画的吧，济南的冬天练习。

三、找出与其它三句修辞手法不的一项( )A．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里……C. ……全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等着春风来把它们唤醒。

D．因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？四、选择题1．下面对文章写作判断有误的`一项是（）A．文章抓住“温晴”这一特点，描绘济南冬天的景色。

B．文章侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。

C．文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。

D．文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融，语文试题《济南的冬天练习》。

2．对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（）A．表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜B．说明济南人在冬日的和善面貌C．表现济南人在冬日安适舒畅的情态。

【创新能力训练】一、描写景物由于观察时的立足点不同，往往采用不同的描写角度。

判断下列说法有误的一项。

（）A．“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等春风来把它们唤醒。

”（从上面看下面）B．“古老的济南……这是张水墨画”（不断改变立足点描写所见景物）C．“由澄清的河水慢慢地往上看吧，空中、半空中、天上全是那么清亮，那么蓝汪汪的。

”（从下面仰视上面）D．写小雪后的山景，从山上、山尖至山坡、山腰，一一写来。

《济南的冬天》同步练习题及参考答案《济南的冬天》同步练习题及参考答案1、《济南的冬天》作者是，原名，字，著名作家。

2、选出下列加粗字音、形完全正确的一项( )A、晌晴(xiǎng) 安适(shì) 贮蓄(chǔ) 慈善(cí)B、着(zhuó)落温晴(qíng) 澄清(chéng) 绿萍(píng)C、发髻(jì) 镶嵌(xiān) 狭窄(xiā) 宽敞(chǎng)D、肌肤(jī) 水澡(zǎo) 地毯(tǎn) 秀气(xiù)3、结合句子，为句中加粗词选择正确的含义：⑴ 济南的冬天是响晴的。

响晴：A、(天空)晴朗无云。

B、响亮、晴朗。

⑵ 因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!慈善：A、仁慈、善良。

B、使人感到温暖舒适。

⑶ 自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵：A、透明。

B、空洞灵活。

4、从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上：古老的济南，城里那么 (A、狭窄 B、狭小)，城外又那么 (A、宽广B、宽敞)，山坡上 (A、卧 B、躺)着些小村庄，小村庄的房顶上(A、积B、卧)着点雪，对，这是(A、张B、幅)小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

5、找出下列各句中的错别字，并加以改正：⑴ 可是，在北中国的'冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。

( )⑵ 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”( )⑶ 山尖全白了，给篮天壤上一道银边。

( )( )6、选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项( )① 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

② 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?③ 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

七年级上学期语文第2课《济南的冬天》同步练习一、单选题1．学完《济南的冬天》后，同学们想拟写两副对联来表现文中所写的美景。

请你根据文章内容，帮助他们补全。

对联一：有山有水美如画①对联二：②白雪山尖白A．①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿B．①无风无寒暖似春②绿萍映水绿C．①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿D．①无风无寒暖似春②绿萍水中绿2．下面说法不正确的一项是（）A．《春》的作者是朱自清，本文是一篇散文，作者抓住富有特征的春天的景物进行具体生动的描写，抒发了对春天的赞美之情。

B．《济南的冬天》老舍抓住济南冬天“响晴”的特点，以山、水为主要描写对象，抒发了对济南的无限热爱之情。

C．《四季的雨》这篇写景散文，通过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的喜爱与赞美之情，表现了作者对生命与大自然的热爱。

D．《次北固山下》这首诗在描述自然的时序交替中蕴含这哲理：旧事物孕育着新事物。

3．下列说法有误的一项是（）A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，现代著名作家，被誉为“人民艺术家”。

B．长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是老舍的代表作。

C．《济南的冬天》一文，重点写了冬天里人们的活动。

D．《济南的冬天》一文中，作者抓住济南的冬天“温晴”这一特点，描绘了济南冬天特有的动人图景。

二、语言表达4．老舍笔下的山是秀气的，水是清亮的，多美的冬天啊。

为此，七年级1班决定开展主题为“爱你——济南的水”的综合性学习活动，请你参加。

（1）【拟写宣传语】2019年9月6日，济南泉水节开幕，请你为泉水节拟写一条宣传标语。

____________________________________________________________________________________________（2）【设计导游词】济南泉水节将迎来五湖四海的观光者，假如你是一位导游，请追随老舍的足迹，在冬季带领游客来济南观光，请设计一段导游词。

部编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》测试题（含答案）1.对“这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影”和“这就是冬天的济南”两句话的理解不正确的一项是（）A.“这就是冬天的济南”作为文章的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定的时令里的济南的总的观感。

B.第二句话和开头相呼应，抒发了作者的赞美之情。

C.第一句话的意思是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南。

D.题目是“济南的冬天”，结尾却说“这就是冬天的济南”，文不对题，是作者老舍先生疏忽的表现。

2.下列对课文理解有误的一项是（）A.本文作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描绘出一幅幅济南特有的动人美景。

B.文中描绘了如下几幅图画：阳光下的济南全景；冬日山景；清亮的水色。

C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用了表示色彩的词语和确切的比喻、拟人等修辞手法，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。

D.文章开头，作者借助自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带地区三处令人讨厌的气候。

3.下列句子中没有语病的一项是（）A.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

B.冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。

C.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手臂时，令我想起大慈大悲的千手观音。

4.下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是（）哈尼山寨的层层梯田，被翠绿秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯向着天空伸去。

我们在月下感受梯田之壮美，望疏星点点，揽________，听蛙声阵阵；在雨中感受梯田之清新，眺________，看梯田绵延，喜秧苗青青；在冬天感受清水滢滢，________；在春夏感受翡翠绿梯，________；在秋日感受辉煌灿烂，________。

梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园风光图。

济南的冬天练习题及答案一、填空题1. 济南的冬天，天空常常是______的，阳光透过云层的缝隙，给大地带来温暖。

2. 济南的冬天，湖面上常常结着厚厚的冰，孩子们在冰面上玩耍，享受着冬日的快乐。

3. 济南的冬天，雪后的城市，像一个______的童话世界。

4. 济南的冬天，夜晚的街头，灯光闪烁，给寒冷的冬夜带来一丝温暖。

二、选择题1. 济南的冬天，以下哪项不是其特点？A. 阳光明媚B. 湖面结冰C. 雪景如画D. 气候炎热2. 济南的冬天，孩子们通常在湖面上做什么？A. 游泳B. 滑冰C. 钓鱼D. 划船3. 济南的冬天，夜晚的街头，以下哪项描述是不正确的？A. 灯光闪烁B. 行人稀少C. 气温寒冷D. 雪景如画三、判断题1. 济南的冬天，天空常常是晴朗的。

（对/错）2. 济南的冬天，湖面上不结冰。

（对/错）3. 济南的冬天，雪后的城市不美丽。

（对/错）4. 济南的冬天，夜晚的街头灯光昏暗。

（对/错）四、简答题1. 描述一下济南冬天的气候特点。

2. 济南的冬天，雪景有哪些独特的地方？3. 济南的冬天，人们通常有哪些冬季活动？五、综合题根据你对济南冬天的了解，写一篇短文，描述一下济南的冬天有哪些值得一游的景点。

答案：一、填空题1. 晴朗2. 童话3. 银装素裹二、选择题1. D2. B3. D三、判断题1. 对2. 错3. 错4. 错四、简答题1. 济南的冬天气候特点是晴朗少雨，阳光充足，但气温较低，早晚温差大。

2. 济南的冬天，雪景独特之处在于雪后的山峦、古建筑和现代城市景观相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。

3. 济南的冬天，人们常见的冬季活动包括滑冰、滑雪、观赏雪景、品尝冬季特色美食等。

五、综合题济南的冬天是一个充满魅力的季节。

雪后的千佛山、大明湖和趵突泉等景点，都披上了银装，显得格外迷人。

千佛山的雪景与山上的寺庙相映成趣，给人一种宁静祥和的感觉。

大明湖的湖面在雪后变得宁静而神秘，湖中的亭台楼阁在雪的覆盖下，更显得古色古香。

《济南的冬天》Ⅰ训练一一、从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。

1、济南真得算个宝地。

（jì jí jǐ）2、暖和安适地睡着……（zháo zhuó zhe）3、好像日本看护妇（kān kàn）4、那点薄雪好像忽然害了羞……（bó báo bò）二、填空题：1、《济南的冬天》一文的作者，原名，字，北京人。

他是我国代著名的、。

主要作品有小说《》、《》，话剧《》、《》等。

2、全文围绕济南的冬天的特点来写。

文章第1自然段先用的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山，突出其的特点；的山，突出其；，突出其；二是济南冬天的水，着眼于表现其的特点。

3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根据语境，为他补上恰当的一句呢？如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，……三、理解下面语句，回答括号中的问题。

1、济南的冬天是没有风声的。

（去掉“声”字可以吗？为什么？）答：2、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（这里的“秀气”二字有怎样的表达作用？）答：四、结合语境解释下面句中加点的词语。

（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

响亮：（2）……因为有这样慈善的天气，干啥还希望别的呢！慈善：训练二一、阅读下文，回答问题。

⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

《济南的冬天》同步练习一、单选题1. 下列下划线字的注音全对的一项是（）A. 发髻（jì）肌肤（fǔ）安适（shì）B. 伦敦（dūn）着落（zháo）镶嵌（xiāng）C. 狭窄（zhǎi）宽敞（chang）贮蓄（chǔ）D. 水藻（zǎo）害羞（xiū）济南（jǐ）2. 下列词语书写正确的一组是（）A. 镶嵌响晴唤想B. 秀气空灵安适C. 地毯焕醒水墨画D. 水纹斜射篮水晶3. 下列下划线词语使用错误的一项是（）A. 雪白的鸽子在响晴的天空中飞翔B. 这位老师讲课旁征博引，十分有趣，那咄咄逼人的语调也常被同学们模仿C. 春节里，孩子们呼朋引伴，到大街上观花灯D. 听到这一消息，大家都喜出望外4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B. 雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。

C. 我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。

D. 是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。

5. 下列各句中修辞手法判断有误的一项是（）A. 矮松尖儿上的雪，好像日本看护妇。

（比喻）B. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（拟人）C. 那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（反复）D. 北京的冬天刮大风，但济南的冬天是没有风声的。

（对比）6. 依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是（）最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上______一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天______一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们______一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点______的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!A. 插着镶上盖上美丽B. 顶着镶上穿上更美C. 插着染上穿上美丽D. 顶着染上盖上更美7. 给下列句子排序，最恰当的一项是（）①在快餐文化盛行的今天，我们为什么要读经典？②所以，我们读书，就应该挑最好的读。

《济南的冬天》同步练习一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.发髻（jì）澄清（chénɡ）看护（kàn）B.伦敦（dūn）着落（zháo）镶边（xiāng）C.狭窄（zhǎi）贮蓄（chǔ）慈善（ｃí）D.水藻（zǎo）害羞（xiū）地毯（ｔǎｎ）【答案】D【解析】A项，“看”应读kān；B项，“着”应读zhuó；C项，“贮”应读zhù。

2.改正下列句中的错别字。

（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里。

“ ”改为“ ”（2）这是张小水默画，也许是唐代的名手画的吧。

“ ”改为“ ”【答案】（1）蓝篮（2）默墨3.解释下面句中加点的词语。

（1）整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵：（2）把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

贮蓄：（3）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!秀气：（4）全在蓝天下很暖和安适地睡着。

安适：（5）这是不是个理想的境界境界：【答案】（1）灵活而不可捉摸。

（2）存放，储藏。

（3）清秀。

文中形容小山秀美小巧。

（4）安静而舒适。

（5）事物所达到的程度或表现的情况。

4.从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。

（1）古老的济南，城内那么（A.狭窄 B.狭小），城外又那么（A.宽阔B.宽敞）……（2）这块水晶里，（A.包着 B.裹着）红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

这就是（A.济南的冬天 B.冬天的济南）。

【答案】（1）A B （2）A B5.文学常识填空。

本文作者是，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家，被授予“ ”的称号。

代表作有小说《》。

【答案】老舍人民艺术家骆驼祥子（或：四世同堂）6.综合运用。

《济南的冬天》中，老舍笔下的山是秀气的，水是清绿的，多美的冬天啊！为此，七年级（1）班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的综合性学习活动，请你参加，试完成下列各题。

（1）【山水名句】请分别写出两句古诗词中写山、写水的句子。

济南的冬天同步练习（含答案）2.济南的冬天同步练习部编版七年级上册一、单选题1．下列句子有语病的一项是( )A．在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。

B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

C．这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

D．我们清晰地听到小溪里潺潺的水声和粼粼的波纹。

2．依次填入语段横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是( )白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，；那清脆如弹拨者，；那厚重如贝斯轰响者，；那雄浑如铜管齐鸣者，。

①应为万道细流汇于空谷②是草丛中淌过的小溪③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭④是石缝间漏下的滴泉A．①②④③B．②④①③C．②④③①D．④②①③3．下列句子中划线字的注音有误的一项是（）A．“山东省第一届应往届毕业生综合类大型人才招聘会”在省城济（jǐ）南的历山剧院召开。

B．云南昆明滇池的蓝藻（zǎo）大量繁殖，湖水如绿油漆一般。

C．在这个新村，记者看到，家家户户的院子里，都有一个小水窖，里面贮（chǔ）满了清水。

D．在面临投资者质疑时，公司要勇于担当，站出来澄（chéng）清事实。

4．下列关于文学名著和作家作品，表述有误的一项是（）A．《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，主要记载春秋时期史实，富有文学性。

我们学过其中的《曹刿论战》。

B．《西游记》是一部具有浪漫主义色彩的神魔小说，作品通过师徒四人西天取经的故事，赞扬了师徒四人为了实现崇高目标，不畏艰险、长期坚持、百折不挠的可贵精神。

C．《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，文章紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描绘出济南特有的动人冬景。

D．“凶狠狡诈吝啬鬼毒招设陷阱；勇敢机智富家女妙计降妖魔”。

这副对联出自英国戏剧家莎士比亚的《威尼斯商人》，“吝啬鬼”指葛朗台，“富家女”指鲍西亚。

2016年初一语文济南的冬天练习题（有答案）
为了能帮助广大学生朋友们提高成绩和思维能力，下文特地为大家整理了初一语文济南的冬天练习题，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!
 济南的冬天
 积累运用
 1.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是( )
 A.发髻(jì) 暖和(huo) 澄清(chéng)
 B.看护(kān)着落(zhuó) 镶边(xiāng)
 C.狭窄(zhǎi)宽敞(chǎng)贮蓄(chǔ)
 D.水藻(zǎo)害羞(xiū)济南(jǐ)
 2.选出没有错别字的一项( )
 A.刮风　依靠　慈善　垂柳
 B.晒着　绿苹　空灵　横卧
 C.园圈　温晴　水纹　水墨画
 D.摇蓝　斜射　稍微　烦燥
 3.结合上下文，解释下列句子中加点词语的含义。

 (1)自然，在热带的地方，日光是永远那幺毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

 (2)济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
 4.选出标点符号用错的一项是( )
 A.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

2016年初一语文2济南的冬天练习题（附答案）2 济南的冬天1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

贮蓄( ) chéng()清xiāng( )边着落( ) 狭窄( ) 水藻( ) 2．请解释下列加点词语在句中的意思。

(1)在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

温晴：_________________________________________________________________ (2)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。

响亮：_________________________________________________________________ (3)济南的冬天是响晴的。

响晴：____________________________________ _____________________________ 3．下面句子标点符号使用有误的一项是( ) A．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

B．请闭上眼想：“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？” C．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

” D．就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢。

4．下面句子没有语病的一项是( ) A．老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。

C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。

D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。

5．选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项( ) A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

人教版语文七年级上册《济南的冬天》同步练习一、基础攻坚1、选出划线词解释正确的一项（）日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

A、声音很大B、非常晴朗C、亮光很强D、宏大明亮2、选出划线词解释正确的一项（）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

A、透明清亮B、不可捉摸C、十分灵巧D、空旷灵巧3、下列表述不正确的是（）A、《秋天的怀念》作者是史铁生，当代作家，代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。

B、《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

C、《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。

D、《天净沙秋思》的作者是马致远，明代著名戏曲作家。

“天净沙”是曲牌名。

4、下列各项关于作家作品的搭配有误的一项是（）A、《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国女作家B、《济南的冬天》——老舍——北京人，现代作家C、《钱塘湖春行》——白居易——唐代大诗人D、《论语》——儒家经典著作——孔子，战国时期思想家、教育家5、没有语病的一项是（）A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

6、下列作家作品搭配有误的一项是（）A、《紫藤萝瀑布》——宗璞——《铁箫人语》B、《虽有佳肴》——《礼记》——戴圣——东汉C、《贝壳》——席慕蓉——台湾作家D、《济南的冬天》——《老舍全集》——老舍——现代作家7、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（）A、《济南的冬天》以“温晴”为主线，描绘了济南冬天的山水，文章情景交融。

B、川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。

C、在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信中》，雨果谴责了英法联军的强盗行为。

D、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达对友人的怀念之情。