人教版七年级上册老舍济南的冬天练习题,阅读题

《济南的冬天》同步练习第一课时自读课文，完成下列各题：1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

奇迹( ) 发髻( ) 看护( ) 贮蓄( ) 镶边( )xiá( )窄宽chǎng( ) 水zǎo( ) chãng( )清2.解释下面句子中加点的词语。

(1)在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

响亮：___________________________________________。

(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

着落：___________________________________________。

(3)他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！慈善：___________________________________________。

(4)自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵：___________________________________________。

3.给下面句子选择词语，恰当的一项是( )①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_____着一髻儿白花，好像日本看护妇。

②山尖全白了，给蓝天_____上一道银边。

③等到快日落的时候，微黄的阳光斜____在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.挂织照B.披缝映C.顶镶射D.垂添照4.作者抓住了济南冬天的特点，描绘了五幅图画，请在下面空格部分填上其中的二幅。

重点难点探究：(一)典型例题探究点一：分析文章的线索例题1：贯穿全文的线索是什么？试结合文章内容加以说明。

解析：本题考查文章的线索。

通读全文，理清文章主要写了那些内容，从中分析作者所融入的感情，从而确定文章的感情线索。

答案：文章一开头，就紧紧抓住济南冬天‚温晴‛这一特点，赞美济南是个宝地，这是贯穿全文的主线，下文描写的济南冬天独有的美景，都是与此联系的。

点拨：抓住济南冬天‚温晴‛这一特点来理解。

初一上册语文《济南的冬天》期末复习试题及答案(2)(二)画春都说春天像画一样美好，美术老师带我们到南山上去画春。

一大旱，同学们便背上采春的小画夹，拎着装春的小皮包，神气地走上了崎岖的山路。

路边，盛开着粉红色的桃花、雪白的梨花和李花，别看花儿小，开得可多啦!在褐色枝条的衬托下显得格外鲜艳。

山上，这儿一片红，那儿一片白，远远望去，多像一座色彩明艳的巨大绣屏!在画中行走，真舒畅极了。

我们来到半山腰，这里是一片柳林，柳树的枝条垂下无数的绿色的丝绦，在春风中轻轻摆动，婀娜多姿，仿佛一群美丽的绿衣仙女在翩翩起舞……我高兴得叫了起来：“多美呀!”我赶紧拿出调色盘，打开画夹，将这依依垂柳，暖暖春风，连同我那颗甜蜜的心，一齐画上画册……画完柳林春色，我们沿着山路去找更美的春景。

走呀走，我们来到一座水库边，明澈澄碧的湖水像一面闪亮的巨镜，把对面几位洗衣阿姨的倩影倒映在水中，她们在洗着、说笑着，多么惬意!春风在轻轻地吹拂，湖水在微微地跳动，春光在碧波里荡漾，洗衣阿姨的欢笑声在空中响起……这诗情画意，令人心旷神怡，谁不想把它画下来，珍藏在自己的心窝里?……收好画夹，我们踏着春色，有说有笑地继续前进。

快到山顶了，迎面一大片艳艳的鲜花向我们扑来，啊!好一片桃林!我们看傻眼了。

这里桃树很多，千姿百态，美不胜收。

有一株桃树老人，它站在沟边，弯曲着身子，把几条手臂伸向沟的那边，可那满树红花把它装扮得像个新娘……小溪欢蹦乱跳地在它身边流过，唱着：“老桃树，像新娘，春天给你送嫁装，我来跟你当伴娘……”我们展开画夹，画呀画，纸都用光了，怎么也画不尽这美好的春色。

我决心把祖国美好的春光全刻进脑海里，回家后统统画进我的采春画册中……1、给下边加粗的字注音，并解释词语。

①崎岖( )：②翩翩起舞( )：⑧惬意( )：④心旷神怡( )：2、这篇文章是按______顺序写的。

主要写了画______、画______和画______三处景色的事，表达了作者____________的思想感情。

《济南的冬天》课时训练1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是（）A．轻盈（yíng）朦胧（méng）伦敦（dūn）旋律（xuán）B．水藻（zhăo）贮蓄（zhù）均匀（yún）抚摩（fǔ）C．斑驳（bó）镶嵌（xiāng）着急（zhuó）温润（wēn）D．稀疏（sū）澄清（chéng）惊诧（chà）玫瑰（guī）2．下列加粗的词解释有误的一项是（）A．响晴的天气响晴：晴朗无云B．慈善的冬天慈善：美好C．设若单单是有阳光设若：假如D．煞是好看煞：很3．细读下面的几句话，揣摩句中加粗的词，回答问题。

济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反而有点儿叫人害怕。

（1）“响晴”中的“响”的意思是（）A．声音B．发出声音C．响亮D．很，十分（2）“毒”的意思是（）A．毒辣B．强烈C．危害D．凶狠（3）“响亮”的意思是（）A．十分明亮B．声音洪大C．有声响，有光亮D．晴朗4．选词填空。

A．狭窄B．狭隘（1）这就是我们用以反对（）民族主义和（）爱国主义的国际主义。

（2）这里的山路（）崎岖，极难行走。

（3）他十分热爱自己的集体，只是有时显得眼界比较（）。

5．分析下列句子的含义。

（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

（2）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！6．选出修辞方法与其他不同的一项( )A．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。

C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”D．溪流吟着一首小诗。

7.阅读下面的一段话，回答问题最妙的是下点儿小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

部编教材七年级语文上册《济南的冬天》阅读选择练习题（附参考答案）济南的冬天老舍①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！④最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》阅读理解题（含解析）部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》阅读理解题1.阅读下文，回答问题。

泉城之冬①或许是由于秋的来去匆匆，济南的冬天总会来得让人猝不及防。

在济南人的记忆中，很难找出一个由秋到冬的过渡，说不定哪天的早晨，你从温暖的被窝里爬出来，揉着惺忪睡眼，拉开厚重的窗帘，就会惊奇地发现，外面已经是一片银装素裹白雪皑皑的世界了。

②雪是济南冬天的象征，没有了雪，济南的冬天就失去了几多韵味，济南人就失去了几多乐趣，对于济南人来说，没有雪的冬天是不可想象的。

在一定程度上，这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。

③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。

雪花悠然自在地飘落着，盘根错节的树枝，或平或尖的房檐，熙熙攘攘的街市，都被它悄无声息地覆盖住了，那份晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装，立时素雅而壮丽起来。

④对济南人来说，这纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函，大街小巷里，公园广场中，仿佛到处都是欢乐人群，或一家老小，或亲密恋人，有的堆雪人，有的打雪仗，有的干脆仰卧在雪地上，任雪花在自己火红的脸膛上一片片地融化……不管是老是少，也不管是男是女，在这神圣的雪花面前，都变得天真纯净起来，烦恼没有了，忧愁消失了，那份欢愉是经久不衰的，无与伦比的。

⑤冬日里的趵突泉自然也不会寂寞的，雪中赏泉当是别有情趣。

泉涌如轮，泉水汩汩流淌，漫天飞舞的雪花未等落地就融化在泉水的热气里，就像孩子投入了母亲温暖的怀抱。

游人畅游其中，分明感到一种别样的温暖。

⑥那么，大明湖呢？那么，千佛山呢？她们在雪花里又是个什么样子？⑦济南的美景举不胜举，雪中的美景千姿百态，无论你用多少笔墨都不可能一一道尽，挂一漏万是肯定的了。

⑧如果说雪后赏雪是济南人的喜庆宴会的话，那么，每年春节的彩车大游行则是济南人的狂欢节了。

古老的商业区泉城路已经焕然一新，百年的老字号成为一种历史的见证，鳞次栉比的商城红灯高悬，一辆辆彩车披红挂绿，招摇过市，宽敞的马路上人头攒动，欢声笑语，人们身穿节日的盛装与这座古老的城市一同辞旧迎新。

济南的冬天同步练习一、双基积累1.下列加点字的注音全正确的一组是( )A.贮．蓄(chǔ) 害羞．(xiū) 看．护(kān)B.水藻．(zǎo) 垂．柳(chuí) 宽敞．(chǎnɡ)C.暖和．(huo) 绿萍．(pínɡ) 着．落(zháo)D.狭窄．(zhǎi) 发髻．(jì) 镶．边(xiānɡ)2.改正下列句中的错别字。

(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇蓝里。

改为(2)小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水默画,也许是唐代的名手画的吧。

改为3.选词填空。

(1)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是(A.响亮 B.晴朗 C.响晴)的。

(2)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们(A.唤醒 B.叫醒 C.吵醒)。

(3)就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样(A.慈善 B.和善 C.慈祥)的冬天,干啥还希望别的呢!(4)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太(A.秀美 B.秀气 C.清秀)!4.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

5.综合性学习。

班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动,请你参与。

(1)【搜集古诗词】老舍非常喜欢济南的冬天,对济南情有独钟。

你能分别写出一句描写冬天和描写济南的诗句吗?答:(2)【设计导游词】假如你是一位导游,冬季带领游客来济南观光,请追随老舍的足迹,设计一段导游词。

答:(3)【拟写宣传语】首届济南泉水节将于20XX年8月下旬开幕,请你为泉水节拟写一则宣传标语。

答:二、课内阅读阅读课文第4段,回答6～9题。

2济南的冬天1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A. 济．南(jì)安适．(shì)髻．儿(jì)B.着．落(zhāo)幻．想(huàn) 狭．窄(xiá)C.暖和．(huo) 宽敞．(chanɡ)贮．蓄(zhù)D.伦敦．(dūn)慈．善(cí) 刮．风(ɡuǎ)2.找出并改正下列句子中的错别字。

(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇蓝里。

改为(2)这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水文的花衣。

改为(3)小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水默画,也许是唐代的名手画的吧。

改为3.下列句中标点符号使用有误的一项是()A.老舍的作品以话剧为主,以刻画北京市民告别旧生活、迎接新时代的精神历程的作品较为成功。

B.请闭上眼想:“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?”C.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”D.老舍写作勤奋,孜孜不倦地涉猎文学创作的各个领域,是位多产作家,一生写作了1 000多篇(部)作品。

4.下列句子中没有语病的一项是 ()A.老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B.天津是近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位。

C.我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。

D.是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。

5.文学常识填空。

《济南的冬天》的作者是,原名,字,北京人,作家。

代表作品有《》《》等。

1951年,北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。

课内精读阅读下面的选段,回答问题。

最妙的是下点儿小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

济南的冬天练习题及参考答案篇一：济南的冬天练习题及答案lt;lt;济南的冬天练习题及参考答案1．以下词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项（）A．轻快（yíng）朦胧（méng）伦敦（dūn）旋律（xuán）．．．．B．水藻（zh?o）贮蓄（zhù）均匀（yún）抚摩（fǔ）．．．．C．斑驳（bó）镶嵌（xuāng）焦急（zhuó）温润（wēn）．．．．D．稀疏（sū）澄清（chéng）惊诧（chà）玫瑰（guī）．．．．2．以下黑体的词解释有误的一项为哪一项（）A．响晴的天气响晴：晴朗高爽B．慈善的冬天慈善：美妙C．设假设单单是有阳光设假设：假设D．煞是好看煞：特别3．细读下面几句话，揣摩句中划线的词，答复以下征询题。

自然，在热三带的北方，嘹亮的天气，反而有点叫人害怕。

①“响晴”中“响”的意思是（）A．声音B．发出声音C．嘹亮D．特别，十分②“毒”的意思是（）A．毒辣B．强烈C．危害D．凶恶③“嘹亮”的意思是（）A．十明晰亮B．声音洪大C．有声响，有光亮D．晴朗山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代名手画的吧。

④句中两处用了“卧”字，为什么？4．选词填空。

A．狭窄B．狭窄①这确实是我们用以反对（）民族主义和（）爱国主义的国际主义。

②这里山路（）崎岖，极难行走。

③他十分热爱本人的集体，只是有时显得眼界比拟（）。

④长期生活在山沟里，他的见闻特别（）。

5．分析体会下面句子的含义。

（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻土，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！（2）确实是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！一阅读课内文段，答复以下征询题。

①最妙的是下点小雪呀。

②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。

③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

《济南的冬季》阅读练习及答案阅读下边的一段话，回答文后问题最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松更加的青黑，树尖上顶着一髻白花，仿佛日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣仿佛被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪仿佛突然害了羞，轻轻露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！．．1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是（）A 、一道儿白，一道儿暗黄B、仿佛穿上一件带水纹的花衣C、仿佛日本看护妇D、实在是太秀气了1、本段环绕哪个字描述雪后山景？写景又是按什么次序来写的？请找出标记方向的词语。

2、本段在描述雪后山景时，运用了什么修辞方法？请在文中画出来。

4、“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气．．了！”请剖析一下“秀气”一词的表达作用。

【拓展训练】阅读下边两段文字，回答文后问题。

①济南与青岛是多么不同样的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。

但是这两处不无相像之点。

拿天气说吧，济南的夏季能够热死人，而青岛是闻名的避暑所在；冬季，济南也比青岛冷。

但是，两地的春秋很有点同样。

济南到春季多风，青岛也是这样；济南的秋季是长而晴美，青岛亦然。

②关于秋季，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。

济南是抱在小山里的，到了秋季，小山上那黄绿的草丛，葱翠的松树，褐色的石层，忧如给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒坦和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永久。

青岛的山——固然怪秀美——不可以与海相抗，秋海的波仍是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻涟漪，平常看不见的小岛也清楚地址此刻天边。

这远到天边的绿水使我不肯思想而不得不思想。

济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。

2 济南的冬天1．写作背景老舍于1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和山东大学任教7年，对山东产生了深厚的感情，把山东称为自己的“第二故乡”。

据老舍夫人回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。

2．主题解说作者抓住济南冬天“温晴”的特点，通过对济南冬天的山、水的描写，向读者展现了济南的冬天气候温和、天明水净、美丽如画的景色，抒发了作者对济南的冬天深深的喜爱和赞美之情。

3．阅读考点链接拟人拟人，指把物(物体、动物或抽象概念等)当作人写，使其具有人的外表、动作、个性或情感等的修辞手法。

拟人修辞的表达效果赏析是考试中常出现的考点。

【技法点睛】拟人修辞手法的作用：使文章更加生动形象，更富有情趣；让读者对所描写的事物产生鲜明的印象，感受作者的强烈感情，引起共鸣。

【答题格式】运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了……，表达了……。

【习题链接】见“课内精读”T10。

4．基础考点链接请假条【一般格式】(1)标题：首行居中写“请假条”三个字。

(2)称呼：换行顶格写称呼，加冒号。

(3)正文：换行空两格写请假原因及请假起止时间等。

(4)结尾：转行分别写“此致”“敬礼”。

(也可不写)(5)落款：换行在偏右的位置分两行分别写上请假人和日期。

【习题链接】见“综合性学习”T17。

01 积累与运用◆课前预习◆1．汉字积累——给下列加点的字注音。

唤．醒(huàn) 着．落(zhuó) 髻．(jì) 看．护(kān)镶．(xiāng) 贮．蓄(zhù) 水藻．(zǎo) 澄．清(chéng)2．汉字积累——将下列词语工整地书写在田字格内。

3．词语积累——请解释下列加点词语在句中的意思。

(1)济南的冬天是响晴．．的。

响晴：晴朗无云。

(2)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮．．的天气反有点儿叫人害怕。

响亮：在这里是十分明亮的意思。

与声音的大小无关。

《济南的冬天》阅读练习语段（一）第 1自然段1．用最简练的话概括本段的内容。

（不超过8 个字）——济南冬天的天气。

2．“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好？为什么？——不好。

因为“没有风声”并不是没有风，只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。

要是说“没有风”，就不符合实际情况了。

3．“响亮”一般指声音宏大，从上下文来判断是不对的，那么“响亮”在这里是什么意思呢？——“响亮”在这里是十分明亮的意思。

与声音的大小无关。

4．作者以自己的亲身感受，通过与____ ______ __、____ __ ____ __、_____ ______ _的对比，写出济南冬天没有 _ ______、没有 _ ____、没有 _ _____，以突出它的 __________ ___。

——北平、伦敦、热带，风声、重雾、毒日、温情。

语段（二）第 2、3 自然段1、依次填入第①段横线处的词语最恰当的一项是(D )A．迎睡吹拂那样B．迎卧吹拂特别C．晒卧唤醒那样D．晒睡唤醒特别2、概括这段文字描写的内容，并说说山的特点。

——答：阳光朗照下的山。

特点：小、秀气、围成圈3、文段中加粗的两个"它们 "的意思是否一样，请简要说明。

————前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。

4、指出作者描绘景物的观察角度？————先俯视，后仰视5、用文中的话说说“济南为什么是个理想的境界？”？————一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

6、赏析下列语句。

（1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着．．阳光，暖和安适地睡着．．，只等春风来把它们唤醒．．，这是不是个理想的境界 ?————拟人，让山水具有人一样的状态，，创设了一个暖和安适的理想境界。

（2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮．．．里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”。

————比喻，把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”。

同步检测一、基础达标1．下列句子中加粗字注音不正确的一项是（）A．“山东省应往届毕业生综合类大型人才招聘会”在省城济．（Jǐ）南的历山剧院召开。

B．云南昆明滇池的蓝藻．（zǎo）大量繁殖，湖水如绿油漆一般。

C．在这次为芦山地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮．（chǔ）满真情的蜡烛，祈求受灾的人们渡过难关。

D．著名的老舍研究专家和老舍作品翻译家保尔·巴迪先生呼吁尽快地“实事求是”地澄．（chéng）清老舍之死的真相。

2．选择恰当的词语填空。

响亮响晴温晴（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，（）的天气，反有点叫人害怕。

（2）可是，在北中国的冬天，而能有（）的天气，济南真得算个宝地。

（3）对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是（）的。

3．结合语境解释下列句中加粗的词语。

（1）他是一个慈善．．的农村老人。

（2）我的同桌长得很秀气．．。

（3）广州亚运会首次把开幕式放在室外，珠江这条美丽而澄清．．的母亲河也成为了开幕式舞台的一部分。

（4）……自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空．灵．的蓝水晶。

4．指出下列句子运用的修辞手法。

（1）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

（）（2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（）（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

（）5．下列对课文理解有误的一项是（）A．文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景，冬日山景，清亮的水色。

B．作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描绘出一幅幅济南特有的动人美景。

C．文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。

D．作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。

初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题（含答案）阅读《济南的冬天》一文片段，完成小题。

①最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着：这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣：看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水昵，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

182．冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第①段中的一个句子加以分析。

（答）___________________________________________________________ ________183．第③段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点？举例分析。

（答）___________________________________________________________ ________【答案】182．给山们穿上一件带水纹的花衣：运用比喻，描绘了雪色与草色相间的美景，给读者以动态的生活实感。

（找的句子要能体现出春意）183．温暖、清澈【解析】【分析】试题分析：182．根据题目要求，从第一段中找的句子应与“冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意”一致，如“给山们穿上一件带水纹的花衣”，此句运用比喻，描绘了雪色与草色相间的美景，给读者以动态的生活实感。

《济南的冬天》语段阅读训练题阅读课内文段，回答问题。

一、①最妙的是下点小雪呀。

②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1．第②句的“顶”为什么用得好？2．第④句用了______的修辞手法；用文中的话解释“带水纹的花衣”：__________________怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”？3．这段文字描写景物的顺序是（）A．时间顺序 B．空间顺序4．在文中找出具体体现这一顺序的词语：__________________5．划分层次正确的是（）A．①／②③④⑤⑥ B．①②③④⑤／⑥ C．①／②⑧④⑤／⑥6．这段文字主要描绘（）A．山上秀美的景色 B．冬天小雪的秀美 C．雪后山景的秀美阅读下面选段，回答后面问题。

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

7．用简练的语言概括这段文字的大意。

答：8．找出文中的三组对比①。

②。

③。

9．指出三组对比在文中的作用。

答：。

二、阅读下列语段回答问题：设若单单只有阳光，那么算不了出奇。

请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉。

它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

—罗兰《济南的冬天》Ⅰ训练一一、从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。

1、济南真得算个宝地。

（jì jí jǐ）2、暖和安适地睡着……（zháo zhuó zh e）3、好像日本看护妇（kān kàn）4、那点薄雪好像忽然害了羞……（bóbáo bò）二、填空题：1、《济南的冬天》一文的作者，原名，字，北京人。

他是我国代著名的、。

主要作品有小说《》、《》，话剧《》、《》等。

2、全文围绕济南的冬天的特点来写。

文章第1自然段先用的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山，突出其的特点；的山，突出其；，突出其；二是济南冬天的水，着眼于表现其的特点。

3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根据语境，为他补上恰当的一句呢？如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，……三、理解下面语句，回答括号中的问题。

1、济南的冬天是没有风声的。

（去掉“声”字可以吗？为什么？）答：2、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（这里的“秀气”二字有怎样的表达作用？）答：四、结合语境解释下面句中加点的词语。

（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

响亮：（2）……因为有这样慈善的天气，干啥还希望别的呢！慈善：训练二一、阅读下文，回答问题。

⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

七年级语文上册2《济南的冬天》练习题（含答案）1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

贮．蓄( ) chéng()清xiāng()边着．落( ) 狭窄．( ) 水藻．( )2．请解释下列加点词语在句中的意思。

(1)在北中国的冬天，而能有温晴．．的天气，济南真得算个宝地。

温晴：_________________________________________________________________(2)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮．．的天气反有点儿叫人害怕。

响亮：_________________________________________________________________(3)济南的冬天是响晴．．的。

响晴：_________________________________________________________________ 3．下面句子标点符号使用有误的一项是( )A．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

B．请闭上眼想：“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”C．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”D．就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢。

4．下面句子没有语病的一项是( )A．老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。

C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。

D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。

5．选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项( )A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。