初中不规则动词过去式和过去分词表附音标
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英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则,但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆:
1、AAA型(原形→原形→原形)
2、AAB型
3、ABA型(原形→过去式→原形)
4、ABB型
(1)、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。
(2)、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。
(3)、原形→ought →ought
(4)、原形→aught →aught
(5)、变其中一个元音字母
(6)、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
(7)、其它(无规律)
5、ABC型
(1)、原形→ew→own
(2)、原形→过去式→原形+(e)n
(3)、原形→过去式→过去式+(e)n
(4)、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词),即[i→a →u]
(5)、其它(无规律)
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词(无过去分词)
后附:《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词(无过去分词)。
英语不规则动词记忆规律之袁州冬雪创作虽然英语有些动词的过去式和过去分词变更不规则,但可以把这些不规则动词的变更成分几种形式来记忆:
1、AAA型(原形→原形→原形)
2、AAB型
3、ABA型(原形→过去式→原形)
4、ABB型
(1)、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词.
(2)、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词.
(3)、原形→ought →ought
(4)、原形→aught →aught
(5)、变其中一个元音字母
(6)、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
(7)、其它(无规律)
5、ABC型
(1)、原形→ew→own
(2)、原形→过去式→原形+(e)n
(3)、原形→过去式→过去式+(e)n
(4)、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词),即[i→a →u]
(5)、其它(无规律)
6、一个动词有两种变更形式
7、情态动词(无过去分词)
后附:《初中英语不规则动词记忆表》。
英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则,但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆:
1、AAA型(原形→原形→原形)
2、AAB型
3、ABA型(原形→过去式→原形)
4、ABB型
(1)、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。
(2)、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。
(3)、原形→ought →ought
(4)、原形→aught →aught
(5)、变其中一个元音字母
(6)、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
(7)、其它(无规律)
5、ABC型
(1)、原形→ew→own
(2)、原形→过去式→原形+(e)n
(3)、原形→过去式→过去式+(e)n
(4)、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词),即[i→a →u]
(5)、其它(无规律)
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词(无过去分词)
后附:《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词(无过去分词)。
英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则,但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆:
1、AAA型(原形→原形→原形)
2、AAB型
3、ABA型(原形→过去式→原形)
4、ABB型
(1)、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。
(2)、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。
(3)、原形→ought →ought
(4)、原形→aught →aught
(5)、变其中一个元音字母
(6)、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
(7)、其它(无规律)
5、ABC型
(1)、原形→ew→own
(2)、原形→过去式→原形+(e)n
(3)、原形→过去式→过去式+(e)n
(4)、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词),即[i→a →u]
(5)、其它(无规律)
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词(无过去分词)
后附:《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词(无过去分词)。
英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则,但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆:
1、AAA型(原形→原形→原形)
2、AAB型
3、ABA型(原形→过去式→原形)
4、ABB型
(1)在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。
(2)把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。
(3)原形→ought →ought
(4)原形→aught →aught
(5)变其中一个元音字母
(6)原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
(7)其它(无规律)
5、ABC型
(1)原形→ew→own
(2)原形→过去式→原形+(e)n
(3)原形→过去式→过去式+(e)n
(4)变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词),即[i→a →u]
(5)其它(无规律)
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词(无过去分词)
后附:《初中英语不规则动词记忆表》
6.一个动词有两种变化形式
7.情态动词(无过去分词)。
英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则,但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆:
1、AAA型(原形→原形→原形)
2、AAB型
3、ABA型(原形→过去式→原形)
4、ABB型
(1)、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。
(2)、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。
(3)、原形→ought →ought
(4)、原形→aught →aught
(5)、变其中一个元音字母
(6)、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
(7)、其它(无规律)
5、ABC型
(1)、原形→ew→own
(2)、原形→过去式→原形+(e)n
(3)、原形→过去式→过去式+(e)n
(4)、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词),即[i→a →u]
(5)、其它(无规律)
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词(无过去分词)
后附:《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词(无过去分词)。
英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则,但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆:
1、AAA型(原形→原形→原形)
2、AAB型
3、ABA型(原形→过去式→原形)
4、ABB型
(1)、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。
(2)、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。
(3)、原形→ought →ought
(4)、原形→aught →aught
(5)、变其中一个元音字母
(6)、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
(7)、其它(无规律)
5、ABC型
(1)、原形→ew→own
(2)、原形→过去式→原形+(e)n
(3)、原形→过去式→过去式+(e)n
(4)、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词),即[i→a →u]
(5)、其它(无规律)
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词(无过去分词)
后附:《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词(无过去分词)。
初中不规则动词过去式和过去分词表(附音标)英语不规则动词记忆规律虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则,但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆:1、aaa型(原形→原形→原形)2、aab型3、aba型(原形→过去式→原形)4、abb型(1)、在动词原形后加一个辅音字母d,t或ed构成过去式或过去分词。
(2)、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词。
(3)、原形→ought→ought(4)、原形→aught→aught(5)、变其中一个元音字母(6)、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft(7)、其它(无规律)5、abc型(1)、原形→ew→own(2)、原形→过去式→原形+(e)n(3)、原形→过去式→过去式+(e)n(4)、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词),即[i→a→u](5)、其它(无规律)6、一个动词存有两种变化形式7、情态动词(并无过去分词)后附:《初中英语不规则动词记忆表》动词原形bring[bri?]buy[bai]fight[fait]think[θi?k]过去式brought[br?:t]bought[b?:t]fought[f?:t]thought[θ?:t]过去分词brought[br?:t]bought[b?:t]fought[f?:t]th ought[θ?:t]增添卖吵架思索,想要(4)、原形→aught→aught动词原形catch[k?t?]teach[ti:t?]过去式caught[k?:t]taught[t?:t]过去分词caught[k?:t]taught[t?:t]捉住,抓教(5)、变小其中一个元音字母动词原形dig[di]feed[fi:d]find[faind]get[et]hold[h?uld]lead[li:d]meet[mi:t]sit[sit]shoo t[?u:t]spit[spit]stick[stik]win[win]babysit['b?bi,sit]过去式dug[d?]fed[fed]found[f?und]got[?t]held[held]led[led]met[met]sat[s?t]shot[??t]s pit/spat[sp?t]stuck[st?k]won[w?n]babysat['bebi'sit]过去分词dug[d?]fed[fed]found[f?und]got/gotten['?t?n]held[held]led[led]met[met]sat[s?t] shot[??t]spit/spat[sp?t]stuck[st?k]won[w?n]babysat['bebi'sit]凿(土),挖出(洞、沟等)进食辨认出,找出获得具有,紧握,积极支持鼓励,率领,领导邂逅挤射击拍打,塞入,刺穿,锁住,输临时照顾(6)、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft动词原形feel['fi:l]keep[ki:p]leave[li:v]sleep[sli:p]sweep[swi:p](7)、其它(无规律)动词原形lay[lei]pay[pei]say[sei]stand[st?nd]lose[lu:z]have[h?v,h?v]make[meik]过去式felt[felt]kept[kept]left[left]slept[slept]swept[swept]过去分词felt[felt]kept[kept]left[left]slept[slept]swept[swept]保持离开睡觉扫感到,触摸过去式laid[leid]paid[peid]said[sed]stood[stud]lost[l?st,l?:st]had[h?d]made[meid]过去分词laid[leid]paid[peid]said[sed]stood[stud]lost[l?st,l?:st]had[h?d]made[meid]付说站失去有制造下蛋,放置understand[,?nd?'st?nd]understood[,?nd?'stud]understood[,?nd?'stud]明白sell[sel]tell[tel]retell[,ri:'tel]sold[s?uld]told[t?uld]retold[,ri:'t?uld]sold [s?uld]told[t?uld]retold[,ri:'t?uld]卖告诉重讲,重复,复述5.abc型(1)、原形→ew→ownblow[bl?u]draw[dr?:]grow[r?u]know[n?u]throw[θr?u]fly[flai]blew[blu:] drew[dru:]grew[ru:]knew[nju:]threw[θru:]flew[flu:]blown[bl?un]drawn[dr?:n]gro wn[r?un]known[n?un]thrown[θr?un,'θr?un]flown[fl?un]吹画画生长知道抛,扔飞(2)、原形→过去式→原形+(e)n动词原形drive[draiv]eat[i:t]fall[f?:l]give[iv]forgive[f?'iv]overeat[,?uv?'ri:t]take[te ik]ride[raid]see[si:]write[rait]forbid[f?'bid]rise[raiz]mistake[mi'steik]shake [?eik]过去式drove[dr?uv]ate[et,eit]fell[fel]gave[eiv]forgave[f?'eiv]overate['?uv?'et]took[ tuk]rode[r?ud]saw[s?:]wrote[r?ut]forbade[f?'b?d]rose[r?uz]mistook[mi'stuk]shoo k[?uk]过去分词driven[drivn]eaten['i:t?n]fallen['f?:l?n]given['iv?n]forgiven[f?'ivn]overeaten [,?uv?'ri:tn]taken['teik?n]ridden['rid?n]seen[si:n]written['rit?n]forbidden[f? 'bidn]risen[rizn]mistaken[mi'steik?n]shaken[?eik?n]驾驶吃落下给,给予原谅,饶恕(使)吃过量拿骑,乘看见写禁止上升,升起弄错;误解,摇(3)、原形→过去式→过去式+(e)n动词原形break[breik]choose[t?u:z]get[et]hide[haid]forget[f?'et]freeze[fri:z]speak[spi: k]过去式broke[br?uk]chose[t??uz]got[?t]hid[hid]forgot[f?'?t]froze[fr?uz]spoke[sp?uk]过去分词broken['br?uk?n]chosen['t??uz?n]got/gotten['?t?n]hidden['hidn]forgotten[f?'?tn ]frozen['fr?uzn]spoken['sp?uk?n]超越挑选获得暗藏忘掉冷藏,结冰,深感寒冷说道steal[sti:l]stole[st?ul]stolen['st?ul?n]偷走(4)、变小单词在轻读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词)。
英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则,但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆:
1、AAA型(原形→原形→原形)
2、AAB型
3、ABA型(原形→过去式→原形)
4、ABB型
(1)、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。
(2)、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。
(3)、原形→ought →ought
(4)、原形→aught →aught
(5)、变其中一个元音字母
(6)、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
(7)、其它(无规律)
5、ABC型
(1)、原形→ew→own
(2)、原形→过去式→原形+(e)n
(3)、原形→过去式→过去式+(e)n
(4)、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词),即[i→a →u]
(5)、其它(无规律)
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词(无过去分词)
后附:《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词(无过去分词)。