数字电子技术Multisim仿真试验72组合逻辑电路的分析与设计

电路与电子技术实验报告-组合逻辑电路的分析与设计实验目的：
1、了解组合逻辑电路的基本概念和实现方式。

2、掌握组合逻辑电路的分析与设计方法。

实验器材：
1、集成电路：74LS08、74LS00、74LS32。

2、数字电路实验箱。

3、示波器。

实验原理：
组合逻辑电路是由基本逻辑门电路组成的，其输出只与输入有关，与时序无关。

组合逻辑电路所使用的主要逻辑门有与门、或门、非门。

组合逻辑电路能够实现各种逻辑运算和数据选择操作。

1、根据题目要求列出基本运算式。

2、根据逻辑功能描述画出逻辑图。

3、将逻辑图转化为标准运算式。

1、明确组合逻辑电路的目标和功能。

2、选择合适的逻辑门电路。

实验步骤：
1、实现示波器的触发电路。

2、将与门电路与或门电路的电路图画出，然后根据电路图连接实验箱。

3、依次给与输入信号，观察输出。

实验结果：
2、与门电路和或门电路均能够正确输出。

实验心得：
通过本次实验，我加深了对组合逻辑电路和逻辑门电路的理解和认识。

在实验过程中，我遇到了一些问题，如电路连接不正确等，但通过认真思考和实验操作，最终圆满地完成
了实验。

在今后的学习中，我将进一步强化对组合逻辑电路的认识，努力学习和掌握更多
的数字电路知识。

文章标题：深度探析：组合逻辑电路的设计与测试实验1. 前言组合逻辑电路是数字电路中的重要组成部分，它在计算机领域、通信领域、工业控制等领域都有着广泛的应用。

在本文中，我们将深入探讨组合逻辑电路的设计与测试实验，旨在帮助读者更深入地理解这一主题。

2. 组合逻辑电路的基本原理组合逻辑电路由多个逻辑门按照一定的逻辑功能组成，并且没有存储功能。

其输入变量的取值和逻辑门的连接方式确定了输出变量的取值。

在组合逻辑电路中，常见的逻辑门包括与门、或门、非门等。

通过这些逻辑门的组合，可以实现各种复杂的逻辑功能。

3. 组合逻辑电路的设计方法（1）真值表法：通过列出输入变量的所有可能取值，计算输出的取值，得到真值表。

然后根据真值表来设计逻辑门的连接方式。

（2）卡诺图法：将真值表中的1和0用图形方式表示出来，然后通过化简操作，得到最简的逻辑表达式。

（3）逻辑代数法：利用逻辑代数的基本定理，将逻辑函数化简到最简形式。

4. 组合逻辑电路的测试实验组合逻辑电路的测试实验是为了验证设计的电路是否符合设计要求和功能。

常用的测试方法包括输入端给定法、输出端测量法、故障诊断法等。

在进行测试实验时，需要注意测试的充分性和有效性，避免遗漏潜在的故障。

5. 个人观点和理解组合逻辑电路的设计与测试实验是数字电路课程中非常重要的一部分，它不仅需要对逻辑门的基本原理有深入的理解，还需要具备灵活运用逻辑门的能力。

测试实验则是验证设计是否符合要求，是课程中的一次实际应用练习。

6. 总结与回顾通过本文的探讨，我们更深入地了解了组合逻辑电路的设计与测试实验。

通过对其基本原理和设计方法的分析，我们可以更好地掌握其设计和实验的要点。

在参与实验的过程中，我们也能够理解数字电路理论知识的实际应用。

结语组合逻辑电路的设计与测试实验是一门充满挑战的学科，通过不断地学习和实践，我们可以逐步掌握其中的精髓，为将来的应用打下坚实的基础。

在此，我希望读者能够在实践中不断提升自己，探索数字电路领域更多的精彩，期待你也能在这片领域中取得更多的成就。

组合逻辑电路分析与设计实验报告一、实验目的：1. 掌握逻辑设计基本方法2. 能够自己设计简单逻辑电路，并能用VHDL描述3. 理解输出波形和逻辑电路功能之间的关系二、实验设备与器材：1. 实验箱一套（含数字信号发生器、逻辑分析仪等测量设备）2. 电缆若干三、实验原理：组合逻辑电路是指由与或非门等基本逻辑门或它们的数字组合所构成的电路。

对于组合逻辑电路而言，不需要任何时钟信号控制，它的输出不仅能直接受到输入信号的影响，同时还与其输入信号的时序有关，输入信号的任何改变都可能导致输出信号的变化，因此组合逻辑电路的输出总是与它的输入存在着一个确定的逻辑关系。

本实验通过学习与实践，让学生从具体的组合逻辑电路出发，逐步掌握数字逻辑电路设计技术，了解逻辑电路的设计过程，掌握用组合逻辑门件构成数字系统的方法，提高学生设计和分析组合逻辑电路的能力。

四、实验内容及步骤：本实验的基本内容是设计一个可以进行任意二进制数求和的组合逻辑电路，并用VHDL 语言描述该电路。

其主要步骤如下：1. 设计电路的逻辑功能，确定电路所需基本逻辑门电路元件的类型和数量。

2. 画出电路的逻辑图并进行逻辑延迟估算。

3. 利用VHDL语言描述电路功能，并利用仿真软件验证电路设计是否正确。

4. 利用实验箱中的数字信号发生器和逻辑分析仪验证电路设计是否正确。

五、实验结果与分析：我们首先设计了一个可以进行单位位的二进制数求和的电路，即输入两个1位二进制数和一个进位信号，输出一个1位二进制数和一个进位信号。

注意到，当输入的两个二进制数为同等真值时，输出的结果即为原始输入中的异或结果。

当输入的两个二进制数不同时，输出需要加上当前进行计算的进位，同时更新输出进位信号的取值。

我们继续将此电路扩展到多位数的情况。

假设输入两个n位的二进制数a和b，我们需要得到一个(n+1)位的二进制数c，使得c=a+b。

我们需要迭代地对每一位进行计算，并在计算每一位时将其前一位的进位值也列入计算中。

实验二组合逻辑电路分析与设计一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的分析方式与测试方式；2.掌握组合逻辑电路的设计方式。

二、实验预习要求1.熟悉门电路工作原理及相应的逻辑表达式；2.熟悉数字集成电路的引脚位置及引脚用途；3.预习组合逻辑电路的分析与设计步骤。

三、实验原理通常，逻辑电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。

电路在任何时刻，输出状态只决定于同一时刻各输入状态的组合，而与先前的状态无关的逻辑电路称为组合逻辑电路。

1．组合逻辑电路的分析进程，一般分为如下三步进行：（1）由逻辑图写出输出端的逻辑表达式；（2）画出真值表；（3）按照对真值表进行分析，肯定电路功能。

2．组合逻辑电路的一般设计进程为图实验所示。

设计进程中，“最简”是指电路所用器件最少，器件的种类最少，而且器件之间的连线也最少。

图实验组合逻辑电路设计方框图四、实验仪器设备1．TPE－ADⅡ实验箱（+5V电源，单脉冲源，持续脉冲源，逻辑电平开关，LED显示，面包板数码管等）1台；2． 四两输入集成与非门74LS00 2片； 3. 四两输入集成异或门74LS86 1片； 4. 两四输入集成与非门74LS20 3片。

五、实验内容及方式1．分析、测试74LS00组成的半加器的逻辑功能。

（1）用74LS00组成半加器，如图实验所示电路，写出逻辑表达式并化简，验证逻辑关系。

按照图实验所示电路，可得出逻辑表达式为： 进位： 和：（2）列出真值表。

真值表如下：AB S iC i+1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 111（3）分析、测试用异或门74LS86与74LS00组成的半加器的逻辑功能，自己画出电路，将测试结果填入自拟表格中，并验证逻辑关系。

图实验 由与非门组成的半加器电路2．分析、测试全加器电路，设计用74LS86和74LS00组成全加器电路，用异或门、与门和或门组成的全加器如图实验所示，将测试结果填于真值表内，验证其逻辑关系。

Multisim是一款流行的电子设计自动化（EDA）工具，用于模拟和设计电子电路。

在Multisim中，组合逻辑电路是一种基本的数字电路，它不涉及存储元件（如触发器），只涉及逻辑门和逻辑操作。

在Multisim中设计组合逻辑电路的一般步骤如下：
1. 创建新的电路图：打开Multisim软件，创建一个新的电路图。

2. 添加元件：从元件库中选择所需的逻辑门（如AND、OR、NOT 等）并添加到电路图中。

3. 连接电路：使用导线将逻辑门连接起来，形成所需的逻辑电路。

4. 设置输入和输出：根据需要设置输入和输出端子，以便输入信号和输出结果。

5. 运行仿真：单击仿真按钮，观察电路的行为。

你可以改变输入信号的电压，观察输出信号的变化。

6. 分析和验证：分析仿真结果，验证电路是否符合预期的功能。

7. 保存和导出：保存电路图以供将来使用或导出为其他EDA工具或文档。

需要注意的是，组合逻辑电路的设计需要根据具体需求进行选择和组合逻辑门，以满足特定的功能和性能要求。

此外，组合逻辑电路的可靠性通常不如时序逻辑电路，因为它没有存储元件来保持状态。

因此，在设计复杂的数字系统时，通常会使用时序逻辑电路。

组合逻辑电路的设计与测试实验报告总结
一、组合逻辑电路的设计与测试实验报告总结
1.组合逻辑电路的设计
组合逻辑电路是一种由数字电路组成的电路，可以使用计算机自动设计出一种实现特定功能的组合逻辑电路。

在设计组合逻辑电路时，应该先对要设计出的电路的功能特点作出简要分析，根据系统功能的需要，确定设计电路的输入、输出及简要功能，然后选择一种合适的建模语言，画出要实现的电路框架，并根据设计的功能特点，确定电路的功能逻辑关系，绘制出电路原理图，然后进行简单的仿真和验证，最后将电路接线调试完毕，实现功能。

2.测试实验报告总结
在组合逻辑电路测试实验中，我们根据给定需求，使用TTL逻辑IC、电阻、电容等元器件设计出一种实现开关抖动过滤的组合逻辑电路，最终实现了其功能。

在实验中，我们发现，使用合适的逻辑IC
及元器件，结合灵活恰当的电路设计，可以实现特定功能的电路设计。

从实验的结果来看，我们设计的组合逻辑电路，实现了基本的开关抖动过滤功能，并通过实验的验证，证明了设计有效。

实验表明，组合逻辑电路的设计与测试是能够有效地实现特定功能的电路设计
的关键，是建立数字电路的基础。

组合逻辑电路的设计实验报告本实验旨在通过设计和实现组合逻辑电路，加深对数字电路原理的理解，提高实际动手能力和解决问题的能力。

1. 实验目的。

本实验的主要目的是：1）掌握组合逻辑电路的设计原理和方法；2）了解组合逻辑电路的实际应用；3）培养实际动手能力和解决问题的能力。

2. 实验原理。

组合逻辑电路由多个逻辑门组成，根据输入信号的不同组合产生不同的输出信号。

常见的组合逻辑电路包括加法器、减法器、译码器、编码器等。

在本实验中，我们将重点学习和设计加法器和译码器。

3. 实验内容。

3.1 加法器的设计。

加法器是一种常见的组合逻辑电路，用于实现数字的加法运算。

我们将学习半加器和全加器的设计原理，并通过实际电路进行实现和验证。

3.2 译码器的设计。

译码器是将输入的数字信号转换为特定的输出信号的组合逻辑电路。

我们将学习译码器的工作原理和设计方法，设计并实现一个4-16译码器电路。

4. 实验步骤。

4.1 加法器的设计步骤。

1）了解半加器和全加器的原理和真值表；2）根据真值表，设计半加器和全加器的逻辑表达式；3）根据逻辑表达式，画出半加器和全加器的逻辑电路图；4）使用逻辑门集成电路，搭建半加器和全加器的电路；5）验证半加器和全加器的功能和正确性。

4.2 译码器的设计步骤。

1）了解译码器的原理和功能；2）根据输入和输出的关系，设计译码器的真值表；3）根据真值表，推导译码器的逻辑表达式；4）画出译码器的逻辑电路图；5）使用逻辑门集成电路，搭建译码器的电路；6）验证译码器的功能和正确性。

5. 实验结果与分析。

通过实验，我们成功设计并实现了半加器、全加器和译码器的电路。

经过验证，这些电路均能正常工作，并能正确输出预期的结果。

实验结果表明，我们掌握了组合逻辑电路的设计原理和方法，提高了实际动手能力和解决问题的能力。

6. 实验总结。

通过本次实验，我们深入学习了组合逻辑电路的设计原理和方法，掌握了加法器和译码器的设计和实现技术。

组合逻辑电路的分析与设计实验报告实验名称：组合逻辑电路的分析与设计实验目的：通过实验了解组合逻辑电路的基本原理，掌握组合逻辑电路的分析与设计方法。

实验原理：1.组合逻辑电路：由与门、或门、非门等逻辑门电路按一定连接方式组成的电路。

2.逻辑门：与门、或门、非门是组合逻辑电路的基本构建模块，能实现逻辑运算。

-与门：只有所有输入信号都为1时，输出为1；否则输出为0。

-或门：只要任一输入信号为1时，输出为1；否则输出为0。

-非门：输入信号为1时，输出为0；输入信号为0时，输出为1实验步骤：1.分析给定的组合逻辑电路图，理清输入和输出的关系。

2.根据电路图，根据所学的逻辑门原理，推导出真值表。

3.根据真值表，使用卡诺图简化逻辑表达式，并进行逻辑代数运算，得出最简化的逻辑表达式。

4.使用逻辑表达式进行电路设计，画出电路图。

5. 使用工具软件（如LogicWorks等）进行电路模拟分析，验证电路的正确性。

6.根据实际需求，对电路进行优化设计。

实验结果与分析：1.根据给定的组合逻辑电路图，进行逻辑分析和设计，得出最简化的逻辑表达式和电路设计图。

2. 使用LogicWorks等工具软件进行模拟分析，验证电路的正确性。

3.根据分析结果，可进行电路优化设计，提高电路的性能和可靠性。

实验结论：通过本次实验，我们深入了解了组合逻辑电路的基本原理和设计方法。

通过逻辑分析和设计，我们能够得到最简化的逻辑表达式和电路设计图，并能使用工具软件进行模拟分析验证。

实验结果表明，组合逻辑电路能够实现所需的逻辑功能，并能根据实际需求进行优化设计。

组合逻辑电路的分析与设计是数字电路领域的重要工作，对于实际应用中的系统设计和实现具有重要意义。

实验二组合逻辑电路分析与设计实验报告13计科一班133490**一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的分析方法，并验证其逻辑功能2.掌握组合逻辑电路的设计方法，并能用最少的逻辑门实现之3.熟悉示波器的使用二、实验仪器及器件1.数字电路实验箱、数字万用表、示波器2.器件：74LS00X2，74LS86X1，74LS197X1三、实验预习1.了解实验器件：a.74LS0000 为四组2 输入端与非门（正逻辑）。

b.74LS86c.74LS197引脚定义2.推导4位8421码与4位循环码之间的逻辑转换关系由真值表可以推导出逻辑关系为：G3 = B3;G2 = B3 ⊕B2;G1 = B2 ⊕B1;G0 = B1 ⊕B0;最后得到的逻辑图如右：四、实验原理1. 组合逻辑电路的分析：对已给定的组合逻辑电路分析其逻辑功能。

步骤：（1）由给定的组合逻辑电路写函数式；（2）对函数式进行化简或变换；（3）根据最简式列真值表；（4）确认逻辑功能。

2．组合逻辑电路的设计：就是按照具体逻辑命题设计出最简单的组合电路。

步骤：（1）根据给定事件的因果关系列出真值表；（2）由真值表写出函数式；（3）对函数式进行化简或变换；（4）画出逻辑图，并测试逻辑功能五、实验内容与实验过程描述1. 设计一个代码转换电路，输入为4位8421码，输出为4位循环码：实验预习中已推导出相关逻辑关系与逻辑图。

2. 用逻辑开关模拟二进制代码输入，并把输出接“0-1”显示器检查电路，看电路是否正常工作：电路正常工作。

3. 用集成异步下降沿触发的异步计数器74LS197构成十六进制计数器作为代码转换电路的输入信号源。

16进制计数器工作正常后，将QD、QC、QB和QA连接到代码转换输入端，作为8421码输入。

注意：在把197的输出接入代码转换输入之前，先要断开原来作为8421码输入的逻辑开关。

检查电路是否正常工作：电路正常工作。

4. 用10kHz的方波作为计数器的脉冲，用示波器观察并记录CP、QD、QC、QB、QA和G3、G2、G1、G0的波形。

一、页组合逻辑电路分析与设计实验报告二、目录1.页2.目录3.摘要4.背景和现状分析4.1逻辑电路的基础概念4.2组合逻辑电路的应用领域4.3当前组合逻辑电路设计的挑战5.项目目标5.1实验目的和预期成果5.2技术和方法论5.3创新点和实际应用6.章节一：逻辑门和基本组合电路7.章节二：组合逻辑电路的设计方法8.章节三：实验操作和数据分析9.章节四：实验结果和讨论10.结论与建议三、摘要四、背景和现状分析4.1逻辑电路的基础概念逻辑电路是数字电路的基本组成部分，它们执行基本的逻辑运算，如与、或、非等。

组合逻辑电路（CLC）是由多个逻辑门组成的电路，其输出仅取决于当前输入的组合，而与电路以前的状态无关。

这种电路广泛应用于各种电子设备中，从计算机处理器到简单的电子玩具。

4.2组合逻辑电路的应用领域组合逻辑电路在现代技术中扮演着关键角色。

它们是计算机处理器、数字信号处理器、通信设备和其他许多电子系统的基础。

随着技术的进步，组合逻辑电路的设计和应用也在不断扩展，例如在、物联网和高速通信领域。

4.3当前组合逻辑电路设计的挑战尽管组合逻辑电路的设计原理相对简单，但在实际应用中面临着一系列挑战。

这些挑战包括提高电路的速度和效率、减少能耗、以及设计更复杂的逻辑功能。

随着集成电路尺寸的不断缩小，量子效应和热效应也对电路的设计和性能提出了新的挑战。

五、项目目标5.1实验目的和预期成果本实验的主要目的是深入理解和掌握组合逻辑电路的设计原理和实验方法。

预期成果包括成功设计和实现一个具有特定功能的组合逻辑电路，并对其进行性能分析。

5.2技术和方法论实验将采用现代电子设计自动化（EDA）工具进行电路设计和仿真。

实验方法将包括理论分析、电路设计、仿真测试和性能评估。

5.3创新点和实际应用本实验的创新点在于探索新的设计方法和优化技术，以提高组合逻辑电路的性能和效率。

实验成果将有望应用于实际电子产品的设计和开发，特别是在需要高性能和低功耗的场合。

实验一集成电路的逻辑功能测试一、实验目的1、掌握Multisim软件的使用方法。

2、掌握集成逻辑门的逻辑功能。

3、掌握集成与非门的测试方法。

二、实验原理TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管构造，所以称作三极管、三极管逻辑电路〔Transistor -Transistor Logic 〕简称TTL电路。

54 系列的TTL电路和74 系列的TTL电路具有完全一样的电路构造和电气性能参数。

所不同的是54 系列比74 系列的工作温度范围更宽，电源允许的范围也更大。

74 系列的工作环境温度规定为0—700C，电源电压工作范围为5V±5%V，而54 系列工作环境温度规定为-55—±1250C，电源电压工作范围为5V±10%V。

54H 与74H,54S 与74S 以及54LS 与74LS 系列的区别也仅在于工作环境温度与电源电压工作范围不同，就像54 系列和74 系列的区别那样。

在不同系列的TTL 器件中，只要器件型号的后几位数码一样，那么它们的逻辑功能、外形尺寸、引脚排列就完全一样。

TTL 集成电路由于工作速度高、输出幅度较大、种类多、不易损坏而使用较广，特别对我们进展实验论证，选用TTL 电路比较适宜。

因此，本实训教材大多采用74LS(或74)系列TTL 集成电路，它的电源电压工作范围为5V±5%V，逻辑高电平为“1”时≥2.4V，低电平为“0”时≤0.4V。

它们的逻辑表达式分别为：图1.1 分别是本次实验所用根本逻辑门电路的逻辑符号图。

图1.1 TTL 根本逻辑门电路与门的逻辑功能为“有0 那么0，全1 那么1”；或门的逻辑功能为“有1那么1，全0 那么0”；非门的逻辑功能为输出与输入相反；与非门的逻辑功能为“有0 那么1，全1 那么0”；或非门的逻辑功能为“有1 那么0，全0 那么1”；异或门的逻辑功能为“不同那么1，一样那么0”。

三、实验设备1、硬件：计算机2、软件：Multisim四、实验内容及实验步骤1、根本集成门逻辑电路测试 〔1〕测试与门逻辑功能74LS08是四个2输入端与门集成电路〔见附录1〕，请按以下图搭建电路，再检测与门的逻辑功能，结果填入下表中。

Multisim在组合逻辑电路分析实验教学中的应用作者：王哲来源：《山东工业技术》2017年第02期摘要：组合逻辑电路分析是“数字电路与逻辑设计”中一个重要的组成部分，以一个典型的组合逻辑电路（不一致电路）为例，分别进行了理论分析和应用Multisim进行仿真实验分析，并对比了分析结果，理论分析结果通过实验测试得到了验证。

研究表明了Multisim在组合逻辑电路分析中的重要作用。

关键词：组合逻辑电路；Multisim；仿真DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.02.2570 引言组合逻辑电路是指在任一个时刻，输出的状态只取决于同一个时刻各输入状态的组合，而与电路之前的状态无关。

组合逻辑电路的分析和设计是数字电路中一个重要的组成部分[1][2] 。

“数字电路与逻辑设计”是电子类专业一门重要的专业基础课，同时又是一门实践性很强的课程。

随着电子技术产业的高速发展，新器件、新电路不断地涌现，现有实验室的条件已经无法满足各种电路的设计和调试的要求，这在一定程度上影响了电路相关实验教学的效果，而且影响了高校对学生创新能力的培养。

此时，在实验教学中引入具有强大分析、仿真电路功能的电路仿真设计软件Multisim，可以较好地解决这一问题。

在数字电路与逻辑设计实验中引入该仿真设计软件，结合传统的实验教学，就可以增开大量设计性和综合性实验，在激发学生学习兴趣的同时，也培养了学生的创新能力和动手能力[3]。

本文将以一个组合逻辑电路为例，对其进行理论分析和仿真实验分析，从而得出Multisim 在组合逻辑电路分析实验教学中的重要作用。

1 组合逻辑电路理论分析组合逻辑电路分析的任务是在给定逻辑电路的基础上，通过分析、归纳，确定其逻辑功能[4]。

它一般分为5个步骤：组合逻辑电路；逻辑表达式；最简表达式（经化简变换得到）；真值表；逻辑功能。

现有一组合逻辑电路，如图1所示，以此为例，来进行分析。

根据逻辑图可以逐级写出逻辑表达式：通过化简与变换，是表达式变换成与-或表达式：由表达式列出真值表（如表1）：分析逻辑功能：由真值表可知，当A、B、C三个变量不一致时，电路输出为1；当A、B、C相同时，即同为0，或同为1时，电路输出为0。

组合逻辑电路的分析与设计实验报告院系：电子与信息工程学院班级：电信13-2班组员姓名:一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。

2、掌握组合逻辑电路的设计方法。

二、实验原理通常逻辑电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。

电路在任何时刻，输出状态只取决于同一时刻各输入状态的组合，而与先前的状态无关的逻辑电路称为组合逻辑电路。

1.组合逻辑电路的分析过程，一般分为如下三步进行：①由逻辑图写输出端的逻辑表达式；②写出真值表；③根据真值表进行分析，确定电路功能。

2.组合逻辑电路一般设计的过程为图一所示。

图一组合逻辑电路设计方框图3.设计过程中，“最简”是指按设计要求，使电路所用器件最少，器件的种类最少,而且器件之间的连线也最少。

三、实验仪器设备数字电子实验箱、电子万用表、74LS04、74LS20、74LS00、导线若干。

74LS00 74LS04 74LS20四、实验内容及方法1 、设计4线-2线优先编码器并测试其逻辑功能。

数字系统中许多数值或文字符号信息都是用二进制数来表示，多位二进制数的排列组合叫做代码，给代码赋以一定的含义叫做编码。

(1)4线-2(2)由真值表可得4线-2线编码器最简逻辑表达式为Y=((I0′I1′I2I3′)′(I0′I1′I2′I3)′)′10Y =((I 0′I 1I 2′I 3′)′( I 0′I 1′I 2′I 3)′)′(3)由最简逻辑表达式可分析其逻辑电路图4线-2线编码器逻辑图（4）按照全加器电路图搭建编码器电路，注意搭建前测试选用的电路块能够正常工作。

（5）验证所搭建电路的逻辑关系。

0I =1 1Y 0Y =0 0 1I =1 1Y 0Y =0 1 2I =1 1Y 0Y =1 0 3I =1 1Y 0Y =1 12、设计2线-4线译码器并测试其逻辑功能。

译码是编码的逆过程，它能将二进制码翻译成代表某一特定含义的号.(即电路的某种状态)，具有译码功能的逻辑电路称为译码器。

用multisim分析组合逻辑电路
一．实验目的和要求
用multisim分析图所示的逻辑电路，找出电路的逻辑函数式和真值表
二．实验内容
启动multisim，然后建立如上图所示的逻辑电路图，根据组合逻辑电路选取所需的器件，然后接线，最后得到下面的图。

按上图接线后得到
双击画面左上方的逻辑转换器图标，便弹出画面上右边的操作窗口。

点击操作窗口右侧上方第一个按钮，逻辑真值表就马上出现如下所示的表格，在点击右侧上方的第三个按钮，在操作栏窗口底部一栏里就可以得到化简后的逻辑函数为:
B'D'+ABD+BC
真值表为。