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高等教育 课程教育研究·47·过勤工俭学知道父母挣钱的不易，有利于学生的成长也能让学生返校后更加勤奋的学习，其二可以对他们日后的工作多多少少做一些铺垫，至少，熟悉了现在的工作环境后，日后到了工作单位，也不至于太陌生，也就更容易适应新的工作岗位了。
因此在这个立场上许多职校、家长以及学生本人都能坦然接受并鼓励学生本人参与勤工俭学这一成长过程。
二、参与工程中正确看待利与弊，找准自己的位置然而任何事情有利就有弊，就像力的原理力是相互性的；在勤工俭学这一社会活动上同样的在这一点，在这些年职校学生中，做得也不是尽善其美。
在这一活动中有这样一部分学生存在，扛着背包去了一个单位。
一看，啊！怎么就这样啊！和自己想的差的太远了，这是人呆的地方嘛，不干了，就走了。
当然，这算是比较极端的例子。
更多的是，干上一个礼拜、一个月，干上一段时间就走了的，是大有人在。
这里面，学生有原因，某些施工单位也有一定原因。
这个原因，余学生而言、只能说他们初出茅庐、把一切想象的太美好，在真正经历现实社会的时候才会被社会一巴掌扇醒；也不怪学生想象的太美好只能说他们还没经历过社会没有那么好的心态去承受、去迎接新事物。
对此我只是想说：贵在坚持。
每回我都鼓励学生，要坚持，不要老是想着换个单位就好了。
勤工俭学多为电子厂、一天两班制上班时间比较长，大都是这个样子，远离市区，早出晚归，没有星期六、星期天，少有节假日，……定要根据自身的情况，看看是不是真的不能适应。
换而言之不是逃避回家而是就算换一家单位，或许等你换了新的工作环境心里倒又觉得，咋还不如我前面那一家哩！每回有这种情况，我都要调侃学生：“都说人比人气死人，可是你有没有想过别的同学都能做下来为什么自己不能呢？难道自己就比别人差！”对方只是苦笑着摇头，没有言语了。
其实在人生的路上怎么可能一帆风顺，当你感觉累的时候或许你只是在走上坡路，你看见坐在路边休息的同伴很是轻松你心里难道就松懈？可是你忘了他已经在原地踏步，而你还在不断向前；近期网上有段很火的话，砍柴人和放羊人的故事，有人认为砍柴人应该放弃跟放羊人的无效社交，也有人认为砍柴人是在跟放羊人交流经验好知道哪里的柴多，这个故事只是想告诉我们端正自己的心态端正自己的角度；在人生的路上人们或许会选择不同的路走，但唯有一点不该前行的道路上一碰到石头就掉头往家里走，一旦养成这样的心理，想要到达目的地着实有些困难。
利用Multisim10中的MCU模块进行单片机协同仿真EAW电子设计MCU（MicrocontrollerUnit）即单片机是大家都比较熟悉并常用的电子器件，由于其广泛的应用，所以用单片机设计电路是电子技术人员必备的技能。
对于初学者，可以先从软件仿真入手。
我们知道利用Proteus软件可以进行单片机的软件仿真，Multisim同样也可以。
Multisim是基于SPICE的电路仿真软件，SPICE（SimulationProgramwithIntergratedCircuitEmphasis）是“侧重于集成电路的模拟程序”的简称，在1975年由加利福尼亚大学伯克莱分校开发。
在Multisim9中，需要另安装MultiMCU进行单片机仿真。
NI(NationalInstruments)Multisim10将MuitiMCU称为MCUModule，不需要单独安装，可以与Multisim中的SPICE模型电路协同仿真，支持Intel/Atmel的8051/8052和Microchip的PIC16F84a，典型的外设有RAM和ROM，键盘，图形和文字LCD，并有完整的调试功能，包括设置断点，查看寄存器，改写内存等。
支持C语言，可以编写头文件和使用库，还可以将加载的外部二进制文件反汇编。
Multisim10可以从NI的官方网站下载，网址为/academic/multisimse/，有学生版和教育版，只须填写一些个人信息就可以下载，300多兆，下载后可以选evaluationmode进行为期30天的评估。
这里我们通过一个简单的带有复位功能的计数器的例子来说明在NIMultisim10中如何进行单片机开发以及如何与SPICE模型电路协同仿真。
如果你对Multisim比较熟悉，那一定对里面的安捷伦（Agilent）54622D混合信号示波器等仪器印象很深刻吧，因为它与真实的仪器面板和操作几乎完全一样。
Multisim里象这种模仿实际仪器的还有安捷伦的33120A任意波形函数发生器和34401A万用表，泰克（Tektronix）的TDS2024四通道示波器。
五、基于Multisim 10的例11、打开Multisim 10设计环境。
选择：文件-新建-原理图。
即弹出一个新的电路图编辑窗口，工程栏同时出现一个新的名称。
单击“保存”，将该文件命名，保存到指定文件夹下。
这里需要说明的是：1）文件的名字要能体现电路的功能，要让自己一年后看到该文件名就能一下子想起该文件实现了什么功能。
2）在电路图的编辑和仿真过程中，要养成随时保存文件的习惯。
以免由于没有及时保存而导致文件的丢失或损坏。
3）文件的保存位置，最好用一个专门的文件夹来保存所有基于Multisim 10的例子，这样便于管理。
2、在绘制电路图之前，需要先熟悉一下元件栏和仪器栏的内容，看看Multisim 10都提供了哪些电路元件和仪器。
由于我们安装的是汉化版的，直接把鼠标放到元件栏和仪器栏相应的位置，系统会自动弹出元件或仪表的类型。
详细描述我们在这里就不说了，大家自己体会一下。
说明：这个汉化版本汉化的不彻底，并且还有错别字（像放置基础原件被译成放置基楚元件），我们姑且凑合着用吧。
3、首先放置电源。
点击元件栏的放置信号源选项，出现如下图所示的对话框。
1）“数据库”选项，选择“主数据库”。
2）“组”选项里选择“sources”3）“系列”选项里选择“POWER_SOURCES”4）“元件”选项里，选择“DC_POWER”5）右边的“符号”、“功能”等对话框里，会根据所选项目，列出相应的说明4、选择好电源符号后，点击“确定”按钮，移动鼠标到电路编辑窗口，选择放置位置后，点击鼠标左键即可将电源符号放置于电路编辑窗口中，仿制完成后，还会弹出元件选择对话框，可以继续放置，点击关闭按钮可以取消放置。
5、我们看到，放置的电源符号显示的是12V。
我们的需要可能不是12V，那怎么来修改呢？双击该电源符号，出现如下所示的属性对话框，在该对话框里，可以更改该元件的属性。
在这里，我们将电压改为3V。
当然我们也可以更改元件的序号引脚等属性。
第四篇现代电子线路设计技术指导电子技术是一门实践性很强的课程，重视实践教学是学好电子技术的一个必不可少的环节,而电子虚拟仿真又是实验室操作实验的一个重要的辅助手段。
在电类本科教学大纲中就明确要求,学生必须掌握一种以上EDA软件的应用，这是对电类学生的基本功要求.可以这么说，掌握了一款优秀的电子仿真软件,就相当于你拥有了一间个人实验室。
要学习电子技术，一方面要学习理论知识，但一个必不可少的学习环节就是实验和实践。
下载和安装上一款先进的电子仿真软件，你就可以利用计算机调出电子元件、搭建电路、调出虚拟仪器、对电路进行仿真测试，从而提高学习效率，学好电子技术就轻而易举了.利用Multisim可以实现计算机仿真设计与虚拟实验，与传统的电子电路设计与实验方法相比,具有如下特点：设计与实验可以同步进行，可以边设计边实验，修改调试方便;设计和实验用的元器件及测试仪器仪表齐全，可以完成各种类型的电路设计与实验；可方便地对电路参数进行测试和分析;可直接打印输出实验数据、测试参数、曲线和电路原理图；实验中不消耗实际的元器件，实验所需元器件的种类和数量不受限制，实验成本低，实验速度快，效率高；设计和实验成功的电路可以直接在产品中使用.Multisim易学易用，便于电子信息、通信工程、自动化、电气控制类专业学生自学、便于开展综合性的设计和实验，有利于培养学生综合分析能力、开发和创新能力。
第11章电子电路仿真软件Multisim 10。
0Multisim10。
0是EWB的升级,是目前推出的一款高版本的电路设计与仿真软件。
它具有以下一些特点：1．直观的图形界面创建电路。
在计算机屏幕上模仿真实实验室的工作台，绘制电路图需要的元器件、电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕上选取。
2．软件仪器的控制面板外形和操作方式都与实物相似，可以实时显示测量结果。
3．软件带有丰富的电路元件库，提供多种强大的电路分析方法.4．作为设计工具，它可以同其它流行的电路分析、设计和制板软件交换数据。
Multisim10仿真软件简介与使用Multisim10.0是加拿大交互图像技术公司推出的最新电子仿真软件，是Multisim系列的改进版。
该版使文件管理和操作更方便，元件调用更便捷，元件的标注更加直观实用，增加了仿真的真实感，使虚拟的电子实验平台更加接近实际的实验平台。
Multisim10.0是一种在电子技术界广为应用的优秀电脑仿真设计软件，被誉为“电脑里的电子实验室”。
1．Multisim10.0的基本操作界面Multisim10.0软件以图形界面为主，具有一般Windows应用软件的风格，可以使用户自如使用。
启动Multisim10.0后，出现如图3-4-1界面。
仪器仪表栏菜单栏工具栏仿真电源开关元器件栏状态栏电路工作区图3-4-1 主界面窗口〔1〕菜单栏Multisim10.0的菜单包括主菜单、一级菜单和二级菜单，通过菜单可以对Multisim10.0的所有功能进行操作。
如图3-4-2所示。
图3-4-2 主菜单〔2〕工具栏Multisim10.0提供了多种工具栏，如系统工具栏、主工具栏、元件工具栏、仪表工具栏。
①系统工具栏提供了文档常用的新建文件、打开文件、保存文件、打印、放大、缩小等操作。
如图3-4-3所示。
图3-4-3 系统工具栏②元件工具栏提供了从Multisim元件数据库中选择、放置元件到原理图中的按钮。
如图3-4-4所示。
从左到右元件库依次为电源库、基本元件库、二极管库、晶体管库、模拟元件库、TTL库、CMOS库、其它数字元件库、数模混合元件库、指示器库、电源器件库、混合项元件库、高级的外设器件库、射频元件库、电气元件库、MCU器件库、设置层次库、放置总线库。
图3-4-4 元件工具栏③ Multisim 在仪器仪表栏下提供了21个常用仪器仪表，依次为Multimeter 〔万用表〕、Distortion Analyzer 〔失真度仪〕、Function Generator 〔函数发生器〕、Wattmeter 〔瓦特表〕、Oscilloscope 〔双通道示波器〕、Frequency Counter 〔频率计数器〕、Agilent 信号发生器、Four Channel Oscilloscope 〔四通道示波器〕、Bode Plotter 〔波特图示仪〕、IV Analyzer 〔IV 特性分析仪〕、Word Generator 〔字发生器〕、Logic Converter 〔逻辑转换仪〕、Logic Analyzer 〔逻辑分析仪〕、Agilent Oscilloscope(Agilent 示波器)、Agilent 万用表、Spectrnm Analyzer 〔频谱分析仪〕、Network Analyzer 〔网络分析仪〕、Tektronix Oscilloscope (Tektronix 示波器)、Current Probe 〔电流探针〕、LabVIEW Instrument 〔LabVIEW 仪器〕、Measurement Probe 〔测量探针〕。
multisim数字电路仿真实验电⼦表电路仿真Multisim 数字电路仿真实验电⼦表电路仿真汽车⼯程系汽13班张昊 010975实验⽬的⽤Multisim的仿真软件，对数字电路进⾏仿真研究实验内容电⼦表电路的框图如图19.3 所⽰，其⼯作要求如下：时钟输⼊为秒脉冲。
秒计数器为60 进制，BCD 码输出。
秒计数器的进位脉冲送给分计数器，分计数器也是60 进制，BCD 码输出。
分计数器的进位脉冲送给⼩时计数器，⼩时计数器是24 进制，BCD 码输出。
各计数器的输出送显⽰译码器，显⽰译码器的输出送七段数码管。
设⼀个开关，开关合向⾼电平（＋5V 电源），计时开始；开关合向地，各计数器清除。
电⼦表电路Multisim 仿真设计图如图19.4 所⽰。
其电路结构是：计数器芯⽚采⽤74290N,其中U1、U2 组成秒计数器，U3、U4组成分计数器，U5、U6 组成⼩时计数器。
显⽰译码器采⽤7448N。
开关J1控制计数和清除。
其他门电路实现进位或清除逻辑功能。
3.选做实验（1）修改图19.4 电路，实现时、分、秒的对表逻辑。
（2）⾃拟⼀个电路进⾏仿真实验。
电路分析本实验中最重要的部分是由两⽚74LS90组成100以内任意进制计数器的原理。
原实验电路图分为两部分，⼀是计数器部分，⼆是译码显⽰部分。
计数器部分由六个74LS90芯⽚组成的两个60进制计数器和⼀个24进制计数器级连⽽成，由秒脉冲使其实现对时，分，秒的计时功能。
其中通过逻辑电路保证分钟计数器的输⼊信号为秒计数器的进位脉冲，时计数器的输⼊脉冲为分计数器的进位脉冲。
另外，还具有同时⼿动清零的功能。
译码显⽰部分由译码器7448N和七段数码显⽰管组成，实现将计数器的值⽤数码显⽰的功能。
对原电路的改进由上述对原电路各部分功能的分析，为⽅便实验，在不影响其功能的前提下，我认为有⼏个地⽅可以作如下修改。
⾸先，可以选⽤四输⼊的带有译码电路的数码管代替原有译码显⽰部分，这样可以使得电路更加简洁，便于分析。
