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最后一次讲演一、基础演练1．下列加点字的注音全都正确的一项是(B)A．卑劣．(liè) 晓．得(xiǎo)无耻．(zhǐ) 毒．手(dú)B．蛮横．(hèng) 捶．击(chuí)恐．怖(kǒng) 悲愤．(fèn)C．赋．予(fù) 势．力(shì)诬蔑．(mèi) 屠．杀(tú)D．毁．灭(huǐ) 卑鄙．(bǐ)吓倒．(dào) 遭．受(zāo)(解析：A项“耻”应读作“chǐ”；C项“蔑”应读作“miè”，D项“倒”应读作“dǎo”。
)2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
既兴演讲慷恺激昂词不达意卑弊无耻3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C)A．韩先生的演说旁征博引．．．．，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。
B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺．．．．，予以严斥。
C．在她的挑拨离间．．．．下，他们俩和好如初了。
D．我们办事光明正大．．．．，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。
(解析：C项“挑拨离间”是贬义词，与语意不符，可改为“好言相劝”。
)4．下列句子中，有语病的一项是(A)A．纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。
B．青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。
C．北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标。
D．这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗？(解析：A项搭配不当，可把“提升”改为“展现”。
)5．演讲要传递正能量，弘扬真善美。
请你仿照画线句子，再续写两句富有激情的话。
我明白了一个演讲人的价值，就是要帮助人们树立正确的人生观、世界观、价值观。
我们要为实现人生梦想而演讲，为促进社会和谐而演讲，【示例】为激发爱国热情而演讲，为振兴中华民族而演讲。
八年级下学期语文13最后一次讲演同步习题试卷一、课内建构1．下列加着重号的字注音有误的一项是（）A．卑劣．(liè) 诬蔑．(miè) 卑鄙．(bǐ) 无耻．(chǐ)B．蛮横．(hénɡ) 赋予．(yǔ) 挑．(tiǎo)拨恐怖．(bù)C．屠．(tú)杀政协．(xié) 黎．(lí)明离间．(jiàn)D．疯．(fēnɡ)狂无限．(xiàn) 毁．(huǐ)灭捶．(chuí)击2．下列各项词语书写完全正确的一项是（）A．激动随时娇傲光明正大B．偷摸牺牲政协和爱可亲C．黎明疯狂遭受桃色事件D．热烈消息舆论挑拔离间3．对下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（）①今天，这里有没有特务？你站出来！②杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。
③无耻啊！无耻啊！A．(1)设问(2)引用(3)反复B．(1)反问(2)比喻(3)反复C．(1)反问(2)引用(3)反复D．(1)设问(2)比喻(3)反复4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
B．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！C．你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？D．一二•一是昆明的光荣，是云南人民的光荣。
5．下列各项中，能与加着重号的部分构成最佳对偶的一项是（）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，____。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．．，____，杀人者必覆灭。
．．．，____，和平可期A．人心异常悲愤志不绝民主有望B．人心异常悲愤意志紧民主自由C．人生生活痛苦斗志昂民主有望D．人民无比沉痛志不绝争取民主6．下列句子中没有语病的一项是（）A．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。
第四单元13最后一次讲演知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是()A.无耻．(chǐ)诬蔑．(miè)B.蛮横．(hèng) 赋予．(yǔ)C.捶．击(chuí) 卑鄙．(bì)D.毁．灭(huǐ) 恐怖．(bù)2.下列句子中有错别字的一项是()A.这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!B.去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀。
C.李先生的血不会白流的!李先生陪上了这条性命,我们要换来一个代价。
D.李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?3.指出下列句子是什么句式,并分析其表达效果。
(1)凭什么要杀死李先生?(2)你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!(3)你们完了,快完了!(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?4.阅读下面这段文字,选择正确的答案。
今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)作为演讲词,这一段与其他类型的文章最大的不同是()A.多使用短句,与口语习惯相一致。
B.多采用排比句式,以增强情感力度。
C.采用第二人称,以烘托对话语境。
D.注意在与现场听众的情感和心理的直接交流中灵活把握讲演内容、情态、语气的变化等。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。
我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。
最后一次讲演测试题1.指出下列词语的感情色彩：光明正大（）偷偷摸摸（）悲愤痛恨（）挑拨离间（）制造恐怖（）卑鄙无耻（）2.指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。
(1) 凭什么要杀死李先生！句式：表达效果：(2)今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲呀！句式：表达效果：(3) 你们完了，快完了！句式：表达效果： (4) 你们以为打伤几个，杀死几个，就可以把人民吓倒了吗？句式：表达效果：【测试答案与提示】1. 褒义，贬义，中性，贬义，贬义，贬义2.(1) 反问句当面责问特务，强烈谴责了反动派的残暴。
(2) 祈使句当面命令特务，揭露了反动派虚弱的本质，表现了自己大无畏的精神。
(3) 感叹句揭露了敌人的虚弱的本质，表达了对敌人的蔑视。
(4) 反问句揭露了反动派的凶残与愚蠢。
【资料窗】演讲是一种在公开场合，用口头语言宣传自己的主张的最简便易行的方式。
要进行演讲就要做到如下准备：一、明确演讲的观点。
演讲要提出自己的主张，让别人接受自己的主张，就应使自己的主张正确、鲜明、突出。
正确才有力，鲜明、突出才易理解。
二、围绕主题选择材料。
观点确定后，就应该为自己的观点找寻事实论据和道理论据。
事实胜于雄辩。
事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
道理讲得透才能服人。
道理论据包括人们公认为正确可行的道理、格言、原理、定律等。
论据典型、生动、丰富，才能使人耳目一新。
三、安排好演讲的层次。
清晰的思路、层次有利于听众抓住要点，理解演讲的内容。
四、反复推敲语言。
演讲的语言应做到：(1)口语化，通俗易懂。
(2)生动化，活泼风趣，富于感染力。
(3)精彩，富于哲理，耐人寻味。
(4)用词、色彩、句式、语气语调恰当，为表明主语、表达感情服务。
五、仔细设计服饰与手势。
服饰和手势都应因演讲内容和听众而定。
服饰应整洁、庄重、自然；手势应自然、亲切，应和内容与演讲者的情绪而定。
在演讲时还应注意以下四点：一、注意语言环境。
最后一次演讲一、基础操练1．阅读下边的文字，回答(1) － (2) 题。
反动派搬弄是非，鄙俗无耻。
你们不敢光明磊落地来打来杀，暗害后还要诽谤李先生！真是无耻呀！我们的青年决不会让你们这样强横下去的！(1)给加点字注音，依据拼音写出相应的汉字。
搬弄是非 ( ji àn)．强横 ( hèng)．无耻 ( chǐ)．wū miè(诽谤 )(2)“搬弄是非”中的“间”意思为：隔膜，空隙。
2．以下词语中有三个错别字，请找出来并更正。
既兴演讲慷恺激动词不达意3.请改正以下病句。
(1)近来的市场检查显示，大众购置廉价艺术品，很重要的一个原由是出于装修家居的需要，这类花费现象值得商家重视。
句式杂糅，应将“很重要的一个原由是出于装修家居的需要”改为“原由是装修家居”或“出于装修家居的需要”。
(2)歼－ 31 在珠海航展的公然亮相，表示我国已成为继美国和俄罗斯以后第三个具备出口隐身战斗机的国家。
成分残破，应当在“战斗机”后加“能力”。
(3)为了能在中考取获取好成绩，从此刻起到明年 5 月份，学校宣告将对同学们的用餐、睡眠和学习做出一致科学的安排。
语序不妥，应当把“从此刻起到明年 5 月份”放到“宣告”后。
4．演讲要传达正能量，弘扬真善美。
请你模仿画线句子，再续写两句富裕激情的话。
我理解了一个演讲人的价值，就是要帮助人们建立正确的人生观、世界观、价值观。
我们要为实现人生梦想而演讲，为促使社会和睦而演讲，为激发爱国热忱而演讲，为复兴中华民族而演讲。
总之，为实现伟大中兴的中国梦而演讲！5．某校团委展开以“亮我青春风范”为主题的综合实践活动。
下边是此次活动中的一些问题，请你参加解决。
(1)为了扩大本次活动的影响，校团委准备设计一张海报。
请你运用对偶的修辞手法，为海报拟写一则宣传口号。
【示例】张扬青春，放飞梦想 ( 或：绽开青春，拥抱将来 )(2)为了组织好此次活动，校团委准备于 4 月 25 日下午课外活动时间，在校团委办公室召开各班团支部书记会议，部署活动有关事宜。
13.最后一次讲演同步练习部编版语文八年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共25分)1．(本题5分)把下列句子所使用的修辞手法的序号填在句子后面的括号里。
(1)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！（）(2)特务们，你们想想，你们还有几天？（）A．反问 B．反复 C．排比 D．比喻 E．对比、对照2．(本题5分)下列词语中有错别字的一项是（）A．赋予晓得光明正大 B．承认特务遭毒手C．势力捶击反动派 D．跨进鼓掌黎明3．(本题5分)“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情！”这句话在文中的作用是（）A．讲演一开始就说明李先生没有罪。
B．引起听众注意。
C．讲演一开始就义正辞严地揭露反动派的卑劣无耻。
D．使敌人害怕4．(本题5分)下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是( ) A．韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。
B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。
C．在她的挑拨离间下，他们俩和好如初了。
D．我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。
5．(本题5分)下列文学常识中有误的一项是（）A．闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
B．新月派是现代新诗史上，一个重要的诗歌流派，受到了泰戈尔《飞鸟集》的影响。
C．泰戈尔，印度诗人文学家，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D．李公朴是伟大的爱国主义者，坚定的民主战士杰出的社会教育家，后被国民党特务残忍杀害。
二、综合性学习(共30分)6．(本题30分)文学常识填空。
《最后一次讲演》是我国著名诗人、学者、爱国民主战士_____在1946年7月15日_____的追悼会上发表的一篇讲演。
他的代表作有《______》《红烛》等。
三、现代文阅读(共45分)7．(本题25分)下面是朱自清悼念闻一多先生的一段话，阅读并回答问题。
13．最后一次讲演A组1．给加点的字注音。
卑．劣( ) 诬蔑．( ) 蛮．横( ) 赋．予( )捶．击( ) 恐怖．( ) 黎．明( ) 两桩．( )挑拨离间．( ) 卑鄙．无耻( )2．选出与加点字意思不同的一项(填序号)。
(1)挑拨离间．A．间断B．间接C．田间D．晴间多云( )(2)赋．予A．天赋B．赋税C．赋勋D．禀赋( )(3)蛮横．A．强横B．横暴C．横渡D．横行( ) 3．对下列句子所使用的修辞方法判断正确的是( )(1)今天，这里有没有特务？你站出来！(2)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。
(3)无耻啊！无耻啊！A．设问引用反复B．反问比喻反复C．反问引用反复D．设问比喻反复B组4．辨析下列词语。
(1)卑劣卑鄙________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)诬蔑诬陷________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．下列句子中加点的成语运用不当的一项是( )A．成绩暂时较差的同学，不应该妄自菲薄．．．．、甘居下游，应奋起直追，后来居上。
八年级下册语文《最后一次讲演》同步练习一、积累与运用：1、给下列加点的字注音：卑劣（）诬蔑（）卑鄙（）离间（）蛮横（）赋予（）2、解释下列词语：（1）卑劣：（2）毒手：（3）诬蔑：（4）蛮横：3、文学常识填空：闻一多（1899－1946），著名诗人、学者、。
湖北省浠水县人。
二、阅读课文，整体感知：1、闻一多演讲的主要内容是什么？2、这篇演讲词有什么特色？3、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？达标检测1.指出下列词语的感情色彩：光明正大（）偷偷摸摸（）悲愤痛恨（）挑拨离间（）制造恐怖（）卑鄙无耻（）2.指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。
(1)凭什么要杀死李先生！句式：表达效果：(2)今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲呀！句式：表达效果：(3)你们完了，快完了！句式：表达效果：(4)你们以为打伤几个，杀死几个，就可以把人民吓倒了吗？句式：表达效果：3、指出下列各句所运用的修辞方法：（1）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。
（）（2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒吗？（）（3）我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗，争到光明。
（）（4）翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！（）4、阅读下面的选段，回答后面的问题。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。
你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
部编八年级语文下册第四单元《13.最后一次讲演》同步检测卷一、基础演练1．下列加点字的注音全都正确的一项是（)A．卑劣．(liè) 晓．得(xiǎo)无耻．(zhǐ) 毒．手(dú）B．蛮横．(hèng) 捶．击(chuí）恐．怖(kǒng) 悲愤．(fèn)C．赋．予(fù) 势．力(shì）诬蔑．(mèi) 屠．杀(tú）D．毁．灭(huǐ) 卑鄙．(bǐ）吓倒．(dào) 遭．受(zāo)2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
既兴演讲 慷恺激昂 词不达意卑弊无耻错误字既恺词弊改正3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（)A．韩先生的演说旁征博引．．．．，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。
B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺．．．．，予以严斥。
C．在她的挑拨离间．．．．下，他们俩和好如初了。
D．我们办事光明正大．．．．，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。
4．下列句子中，有语病的一项是（)A．纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。
B．青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。
C．北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标。
D．这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗？5．演讲要传递正能量，弘扬真善美。
请你仿照画线句子，再续写两句富有激情的话。
我明白了一个演讲人的价值，就是要帮助人们树立正确的人生观、世界观、价值观。
我们要为实现人生梦想而演讲，为促进社会和谐而演讲，，。
总之，为实现伟大复兴的中国梦而演讲！6．班级要召开“我看小事”的主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，请你参与解决。
(1)你所在的小组讨论后认为：小事有时决定着大事的成败，小事往往反映了人品修养的高下。
最后一次讲演一、基础演练1．下列加点字的注音全都正确的一项是(B)A．卑劣．(liè)晓．得(xiǎo)无耻．(zhǐ)毒．手(dú)B．蛮横．(hèng)捶．击(chuí)恐．怖(kǒng)悲愤．(fèn)C．赋．予(fù)势．力(shì)诬蔑．(mèi)屠．杀(tú)D．毁．灭(huǐ)卑鄙．(bǐ)吓倒．(dào)遭．受(zāo)(解析：A项“耻”应读作“chǐ”；C项“蔑”应读作“miè”，D项“倒”应读作“dǎo”。
)2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
既兴演讲慷恺激昂词不达意卑弊无耻3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C)A．韩先生的演说旁征博引．．．．，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。
B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺．．．．，予以严斥。
C．在她的挑拨离间．．．．下，他们俩和好如初了。
D．我们办事光明正大．．．．，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。
(解析：C项“挑拨离间”是贬义词，与语意不符，可改为“好言相劝”。
)4．下列句子中，有语病的一项是(A)A．纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。
B．青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。
C．北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标。
D．这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗？(解析：A项搭配不当，可把“提升”改为“展现”。
)5．演讲要传递正能量，弘扬真善美。
请你仿照画线句子，再续写两句富有激情的话。
我明白了一个演讲人的价值，就是要帮助人们树立正确的人生观、世界观、价值观。
我们要为实现人生梦想而演讲，为促进社会和谐而演讲，【示例】为激发爱国热情而演讲，为振兴中华民族而演讲。
总之，为实现伟大复兴的中国梦而演讲！6．班级要召开“我看小事”的主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，请你参与解决。
(1)你所在的小组讨论后认为：小事有时决定着大事的成败，小事往往反映了人品修养的高下。
大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。
请你拟一个标题。
(不超过8个字) 【示例】小事不小谁说小事小切勿小看小事小中见大(2)小组推选李明在班会上演讲。
为了写好演讲稿，李明请大家为他列举一种人们不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言警句。
请你来完成任务吧！生活现象：随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、不遵守交通规则。
(列举一种即可)名言警句：勿以恶小而为之，勿以善小而不为；千里之堤，溃于蚁穴；差之毫厘，谬之千里；小不忍则乱大谋。
(列举一句即可)(3)演讲过程中有几个同学在小声说笑，作为主持人，请你结合本次班会主题对他们提出忠告，你会怎样说？(80字左右)【示例】刚才演讲时，有的同学小声说笑，这看似是小事，其实不是小事，因为这既是不尊重他人的表现，也影响了本次活动的进展，给大家留下了不好的印象。
希望大家以后注意。
二、同步解读阅读选文，回答后面的问题。
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。
我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。
我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！(热烈的鼓掌)7．结合语境，赏析下面的语句。
(1)人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
(2)而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
运用比喻的修辞手法，表明反动派正在作垂死挣扎，斗争将更加残酷。
8．选文中的“他们”“你们”“我们”各指的是谁？“他们”是指暗杀李先生的反动派，“你们”是指特务们，“我们”是指作者及爱国民众。
9．试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义，并体会其中蕴含的作者的感情。
杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。
表达了作者对敌人的愤恨，对革命必胜的信念。
10．选文第二段列举希特勒、墨索里尼的事例，有什么作用？希特勒、墨索里尼都是反人民的势力的代表，他们最后都被人民毁灭了，作者列举他们是为了证明自己的观点：“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”既给国民党反动派、特务们以沉重打击，又给了人民以信心，鼓舞了人民的斗志。
三、课外拓展闻一多的真性情方子①在世人心目中，闻一多的形象基本上被定格为两种：一是爱国诗人，一是民主斗士。
然而很少人想到，闻一多其实是非常有趣的人，他的真性情很容易让人联想起魏晋名士。
②闻一多在青岛大学国文系任教时，有个叫臧克家的学生前来报考。
当年的国文考试有两道试题，其中之一是《杂感》。
臧克家的《杂感》只有一首诗，三句话，闻一多却对这三句话无比欣赏，认为它饱含哲理，判了98分。
虽然臧克家的数学考了零分，但因为有了接近满分的国文成绩，他才顺利进入了青岛大学，后来成为一名诗人。
③中国人历来看重等级，闻一多却更在乎性情相投。
臧克家进校后，闻一多非常关心其学业，在写作上更是用心指导。
臧克家很快在文坛脱颖而出，发表了大量优秀作品，1933年出版的《烙印》则一时洛阳纸贵．．．．。
臧克家曾感激地说过：“没有闻一多先生，就没有我的今天。
”然而，闻一多并没有将臧克家看作自己的学生，而是视作好友。
后来离开青大赴清华执教时，他写信给臧克家说：“古人说，人生得一知己可以无憾，我在青大交了你这样一个朋友，也就很满意了。
”④真性情的闻一多爱幽默。
他教《楚辞》时，常常身着黑色长袍，昂首阔步进入教室，从容地掏出烟盒，问在座的学生：“哪位吸？”学生不接话，他就自己叼上一支，然后边敲桌子边和着节拍唱道：“痛饮酒，熟读《离骚》，方为真名士。
”这才开始讲《楚辞》。
⑤快乐时要幽默，无奈时也要幽默。
九一八事变爆发，东北沦陷，平津学生纷纷罢课，赴南京请愿，强烈要求国民政府铁心抗日。
受此影响，青大学生也在当年10月成立反日救国会，计划南下请愿。
校方同情学生的爱国之举，但反对学生南下，闻一多也持这种态度。
学生去南京后，闻一多在校务会上主张开除带头的学生，同在青大执教的好友梁实秋也表示赞成。
虽然，学校最后只是给这些学生“记过”处分，但学生们对闻一多和梁实秋怀恨在心。
⑥此举使闻一多、梁实秋顿时成为全校学生的“公敌”。
学生们贴出“驱逐不学无术的闻一多”“闻一多是准法西斯蒂”的标语。
还有人在黑板上画了一只乌龟和一只兔子，标题是“闻一多与梁实秋”。
闻一多毫不责怪，反而指着黑板上的乌龟和兔子问梁实秋：“哪一只是我？”“任你选择！”梁实秋故意满脸严肃地回答，说完两人击掌大笑。
⑦闻一多虽然在青岛大学时因为坚持原则而遭到学生反对，但就其一生而言，大家还是非常喜欢他的。
否则，他当年家境艰难时，联大同仁不会代他拟刻石润笔启事；他蒙难之后，不会有那么多学生写怀念文章。
大家对闻一多的好感，显然与他为人处世的真性情有关。
⑧闻一多兼具才情、真诚与趣味，因此，才让人觉得可敬可爱。
11．文章记叙了闻一多先生的哪几件事？试分别加以概括。
①在青岛大学国文系任教时，与臧克家结下了深厚的友谊；②教《楚辞》时，风趣幽默。
③在青岛大学，因坚持原则，遭到学生反对。
12．结合语境，说说第③段中加点词语“洛阳纸贵”的含义。
“洛阳纸贵”原指著作广泛流传，风行一时，文中突出强调了臧克家的《烙印》很受读者欢迎。
13．第⑤段中，“快乐时要幽默，无奈时也要幽默”这句话在文中有什么作用？这句话承上启下，重点在于引出下文闻一多面对学生的反对和捉弄，表现出他的幽默、坦然心态。
14．通读全文，联系课文《最后一次讲演》，说说你心目中的闻一多是一个怎样的人。
既是一名爱国诗人、民主斗士，也是一个兼具才情、真诚与趣味的人。
四、创新写作15．演讲中运用排比的修辞手法，能够增强语势，表达强烈的感情。
请运用排比的修辞手法写一段话。
【课文片段在线】你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！【写法分析】语段中的三个“你们……”构成排比，读起来朗朗上口，增强了质问的语气，让读者感觉有一股强大的愤怒的力量直入心扉。
【例文】读经诵典，“怎么读”重要，“读成什么样”也重要。
在品味与诵读过程中，如果深切领悟到古人那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的气节品格，并能把优秀传统文化和民族精神继承和发扬下去，就意味着读出了真意，读出了滋味。
