新岭南版小学美术第五册(三上)06《有趣的水墨游戏》课件

认识工具材料
• 宣纸 • 年代 隋唐时期
毛笔Βιβλιοθήκη 墨汁砚台欣赏其他同学的作品
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年2月2022/2/22022/2/22022/2/22/2/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/2/22022/2/2February 2, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/2/22022/2/22022/2/22022/2/2
用各种方法画自己想画的物体
• 1、在自己的纸上试试笔，感受各种方法画 出的各种线条。
• 2、自由地进行各种浓淡、干湿、粗细的水 墨游戏。
• 3.比一比：谁画的线条种类多，谁画的水墨 效果丰富。

生宣纸的特点：具有吸水性。
2.自主尝试笔墨的乐趣:
A.让学生用笔墨在宣纸上点出大小点，观察变化 B.让学生用笔墨想办法画出各种各样粗细长短的线条 C.让学生在刚刚画过的已经干差不多的墨色上，再加墨
D.让学生画一笔深墨，然后在这块没干的墨上虽上淡墨或水。
看老师的总结示范：
不同的用笔方法会产生不同效果的点和线， 水分的不一样，会产生浓淡干湿的变化等。 用笔：中锋、侧锋、逆锋 用墨：干、湿、淡、浓、枯
第三单元 第六课
有趣的水墨游戏
水墨画
《小蝌蚪找妈妈》动画片
中国画的工具材料
笔
羊豪、狼豪、兼豪
墨
墨块、墨水
砚
磨墨用的
ห้องสมุดไป่ตู้
纸
生宣、熟宣、绢等
探究实践表现
1.学生自主探究比较不同纸质:
A.把墨汁滴几滴到水桶里，进行观察发生什么变化？ B.取一张生宣纸和一张绘画纸放在水里“附染”再取出， 进行比较观察两张纸，发现什么变化？ C.为什么生宣纸水墨纹理清晰？而普通纸没有？
•欣赏大师作品
A.欣赏课文范图，分析一下 这些作品为什么好看？ 找一找，画中哪里是用了 点、线、面？ B.观察“吴冠中的水乡” 找一找画中的干湿、浓淡、 粗细变化和点、线、面的 运用。

小学美术三年级上册《水墨游戏》
学生作品欣赏
水墨赏析
小学美术三年级上册《水墨游戏》
无题 （中国画）彦涵 1988
水墨赏析 用笔
中锋
侧峰
小学美术三年级上册《水墨游戏》
用墨
湿墨 浓墨 淡墨 干墨
无题 （中国画）彦涵 1988
我会评画
小学美术三年级上册《水墨游戏》
表现手法 墨色变化 星级评价
水墨作品自评表
义务教育教科书《美术》（岭南版）三年级上册
游 墨
小学美术三年级上册《水墨游戏》
2
小学美术三年级上册《水墨游戏》
水墨画具有是中华民族特色的一种 绘画艺术形式，被视为中国画的代表。 使用中国特有的毛笔、宣纸和墨等材料， 表现出交融渗透、酣畅淋漓的艺术效果。 它意境深远，变化无穷，使人产生丰富 的遐想。
小学美术三年级上册《水墨游戏》
找一找
干 湿 浓 淡
我会用毛笔
小学美术三年级上册《水墨游戏》
变化的点
灵活的线 层层的块面
小学美术三年级上册《水墨游戏》
根据需要混合运用，可以表现出明暗、干湿、 浓淡等多种墨色的层次，再点缀上各种颜色，韵 味无穷，产生不同的效果。
长城 吴冠中
水墨游戏
小学美术三年级上册《水墨游戏》
2、握笔姿势
小学美术三年级上册《水墨游戏》
3、运笔方法
小学美术三年级上册《水墨游戏》
中锋
侧锋
逆锋
4、墨分五色
小学美术三年级上册《水墨游戏》
我会调墨色
小学美术三年级上册《水墨游戏》
请你调试以下墨色
焦
浓
淡
干
湿
墨本身是黑色的，但加上不同的水后，能产 生干、湿、浓、淡的变化。干湿是指水的多 少，浓淡是指墨的多少。

水墨画的工具材料——毛笔分来自毫、狼 毫、兼毫水墨画的工具材料——墨
分块墨和墨汁
水墨画的工具材料——宣纸
分生宣和熟宣
水墨画的工具材料——砚台
四大名砚分别是 端砚、歙砚、洮 砚、澄泥砚
用重复有序、 变化多端的浓 淡、干湿、粗 细线条塑造出 大山的刚劲嶙 峋
吴冠中的水墨表现
吴冠中的水墨表现
轻柔飘动、疏密有 序、粗细浓淡的线 条结合绘制，表达 画家对大自然生机 勃勃的感受
作品欣赏
课后探索
观察大自然和生活中的线条，利用一系列 的浓淡、干湿、粗细水墨画出自己的感受
感谢 观看
岭南版 三年级上
有趣的水墨游戏
1. 画面中的色彩丰富？ 2. 用单一的色彩，场景的 表现是否震撼？ 3. 这些画面美丽吗？
水墨效果的弯曲 线条给人带来一 种优雅、自由伸 展、柔软宁静的 感受。
欣赏——兰花
欣赏——竹
水墨效果的直线，给人 以一种进取、前进、向 上的力量
欣赏——山水
相互交叠的线、面 给人以错综复杂、 杂中有序、气势磅 礴的感觉
水墨游戏
笔蘸上不同水分的 墨色，在宣纸上渗 透开来，会出现意 想不到的效果，既 有趣又好看
水墨游戏
各种不同浓淡干 湿粗细的水墨， 画在普通纸上有 什么效果？
水墨游戏
实践练习
通过观看老师的示范，用笔蘸上不同水分的墨色，在宣纸上画 出一系列的浓淡、干湿、粗细、线、面等各种变化的曲线、点
要求： 保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。

带着问题看水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》
1、你觉得这个动画片跟《喜洋洋》、《海绵宝宝》、 《光头强》等这些动画片有什么不一样？动画片里 面的形象生动有趣吗？
2、猜一猜是用什么材料画的？ 3、你喜欢这种画吗？为什么？
知识窗--水墨画
中国水墨画的诞生，是中国绘画发 展到一个相当高度文明时期，伴随 着用纸、用笔、用墨的创造表现， 产生了这种水墨畅神、写意的“水 墨画”。
画一画
谈谈国画工具使用的不同感受 （体验纸、笔、墨的属性）
画一画
自由地进行各种浓淡、干湿、粗细的水 墨游戏。（点、线、面的组合练习）
比一比
谁画的线条种类多，谁画的水墨效果丰富
课堂延伸
1、想一想各种不同浓淡、干湿、粗细 的水墨可以用来表现什么效果？
（远近、老嫩、轻重···）
2、尝试用各种方法画自己想画的物体。 （注意线条和墨色的变化）
作业
能用毛笔画出各种线条，画面有 干湿、浓淡、点线面的变化。
齐
李
白
可
石
染张吴大来自贯千中
抽象水墨画欣赏
谢谢
水墨画起源于唐朝，创始者是唐朝 大诗人、大画家——王维。
1、猜一猜，如何画出这样的墨色？
认 识 工 具
毛笔 墨汁 宣纸 砚台
水
不同的笔画出来的线
毛笔与水彩笔
宣纸与其它纸的水墨效果
国画颜料与油画颜料
水拓法
画一画
用各种工具在自己的纸上试试笔，感受 各种方法画出的各种线条。 （毛笔和扁头笔）

31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

有趣的
水墨游戏
画家的画
同学的画
材料工具
玩一玩
说一说
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游戏
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让我们来玩游戏：
看谁用毛笔画出不同的点线面
提示:点、线、面有粗细、干湿、
浓淡、大小的变化
看谁是火眼金星 返回
游戏规则：
老师在宣纸上画，同学们注意认真看
提示: 1、方老师是怎么画的； 2、画得像什么？
游戏
玩一玩
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游戏规则：
提示: 1、把毛笔蘸好墨，一个接一个的 画不准加墨 ，看有什么变化； 2、用比较干的毛笔画，一个接一 个的加水 ，看有什么变化；
返回

生宣纸的特点：具有吸水性。
2.自主尝试笔墨的乐趣:
A.让学生用笔墨在宣纸上点出大小点，观察变化 B.让学生用笔墨想办法画出各种各样粗细长短的线条 C.让学生在刚刚画过的已经干差不多的墨色上，再加墨
D.让学生画一笔深墨，然后在这块没干的墨上虽上淡墨或水。
看老师的总结示范：
不同的用笔方法会产生不同效果的点和线， 水分的不一样，会产生浓淡干湿的变化等。
第找妈妈》动画片
中国画的工具材料
笔
羊豪、狼豪、兼豪
墨
墨块、墨水
砚
磨墨用的
纸
生宣、熟宣、绢等
探究实践表现
1.学生自主探究比较不同纸质:
A.把墨汁滴几滴到水桶里，进行观察发生什么变化？ B.取一张生宣纸和一张绘画纸放在水里“附染”再取出，
进行比较观察两张纸，发现什么变化？ C.为什么生宣纸水墨纹理清晰？而普通纸没有？
• 四、展示、评价学生作品
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 8:55:55 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021