教学目标:
• 理清本文记叙的事情,了解本文叙事有详有 略的写作特点. • 品味文中的真实感情,从而领悟写出真情实 感是写好作文的关键.
• 教学重点、难点：
• 品味马克.吐温的语言特色 • 总第20-22节
马克·吐温
美国作家，本名塞谬尔· 朗赫恩· 克 莱门斯。马克· 吐温是其笔名。他是美 国批判现实主义文学的奠基人和世界 著名的短篇小说大师，被誉为“美国 文学中的林肯”,并被称为“美国文坛 巨子”。 主要作品有:《镀金时代》、《汤 姆· 索亚历险记》、《哈克贝利·费恩 历险记》、《傻瓜威尔逊》、《竞选 洲长》、《百万英镑》和《赤道环球 游记》等。 他站在资产阶级民主主义的立场， 以幽默、讽刺的手法，揭露美国资本 主义虚伪的民主和自由，抨击美国种 族主义对黑人的迫害和美帝国主义对 外的侵略和扩张。
感悟讽刺与幽默
• 课文哪些段落、情节能突出此特点？ • 总结：此特点来源于他对文学、生 活的敏锐深刻的感悟，来源于他热 爱生活，热爱文学的天性，来源于 他丰富的人生阅历，对生活中各色 人物与风土人情的浓厚兴趣。
教学后记:
• 要加强学生品味语言的能力。
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幽默而辛辣的语句:
• “我还有分寸地挖苦了一个新来的外乡人.” 后文中作者承认自己的文章是措辞激烈的,所以这个词暗 含的意思是:这样写对于那样一个庸俗的人还太客气了! • 对外来裁缝的外貌描写:“他是头号花花公子,一脸奸笑,穿着 俗不可耐,一向使女人着迷.” 寥寥几句,就把一个庸俗又不可一世,惹人讨厌的形象给 活生生地刻画出来了. • “他每周给周报写一篇新颖的‘诗’,表达他的最新感受.” 引号的作用是表讽刺，所以他的所谓最新感受也多半是 与他的风流成性有关的对女人的看法等庸俗的内容了。 • 他发表了一首压韵诗《赠给--的玛丽》,“当然,也就是汉尼 巴尔的玛丽,…” 写出了裁缝自以为是,喜欢卖弄风骚的丑态,难怪小马克. 吐温忍不住要辛辣地嘲讽他一通了!
