作者运用了心理描写,两个“难道”的 反问,突出了皇帝极端恐惧的心理。他虽然 什么也没看见,嘴上却极力赞美,而且还用 了“极”“十二分”等程度非常深的修饰 语。这表现了皇帝的虚伪和愚蠢。
3.皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。
“转”、“扭 ”写出皇上做作的 丑态。也表现了皇 帝的自欺欺人。
4.“上帝,这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！ ”大家都说,“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是 一套贵重的衣服。”
这里使用排比的修辞 手法，用四个“多么” 来写出了众人的虚伪。
5.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说：“皇 上在更衣室里。”
这里使用夸张的修辞手法, 既说明皇帝喜欢新装已经到 了成癖的程度,也写出了皇帝 的昏庸无能、穷奢极欲，又 为后文行骗作了铺垫。
在写法上，本文采用丰富而且奇特的想象,兼有大胆而且 合理的夸张，使这个虚构的故事，能够处处让人信服。
皇帝的新装
同学们，在古装剧中，我们 常常会看到皇帝举行各类大典 ，其场面是多么的隆重而且庄 严。但丹麦童话作家安徒生笔 下有一位皇帝，他举行的大典 却不得不让人捧腹大笑：裸体 游行。今天就让我们来学习一 下这篇文章。
作者展示
安徒生(1805—1875),全名是汉斯•克利 斯坦•安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著 名的童话作家。他的160余篇童话在近150 年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世 界。安徒生出生于鞋匠家庭,童年生活穷苦, 早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年 开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》《海 的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《 皇帝的新装》等。
——发展（大臣和皇帝看、 百姓、小孩；中心人物
穿看新装）——高潮、结局 ：皇帝
（皇帝穿新装）
内容展示
