广东版(开心)五年级下册《Unit 11 Can you put away your toys》ppt公开课课件[精品]
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大坪中心学校2011学年第二学期教学案Unit11 Can you put away your toys?第二课时执笔:审核:知识点及课标要求:1、学会句型Can you hang up my clothes? Can you clean up my room, please?并能用该句型结合情景做对话。
2、学习一些日常家务的表达。
课标要求:P1,P2,P3。
学习重点学习句型Can you hang up my clothes? Can you clean up my room, please? 并能用该句型进行交际。
学习难点1、熟练运用句式Can you hang up my clothes? Can you clean up my room,please? 进行交际。
教学用具自制课件教学过程一、复习单词和句型点名读单词和句子。
二、学习·研讨1、导入新课。
幻灯片呈现句型和单词2、学习新句型(课件呈现)Can you hang up my clothes?Sure. I will hang them up in a minute.3、讲解句型的含义和教读。
4、pair work(练习对话)。
5、检查效果(点名做对话)三、拓展·延伸用所学的句型进行交际,课件呈现一些家务图片。
1、Pair work.用以下句型结合图片做对话。
Can you hang up my clothes?2、检查效果,鼓励学生勇敢表演对话。
四、Practice1听力练习1、让学生读每一个问题和每一幅图的答案。
2、分开题来做,播放每一题的录音直到学生听出答案为止才做下一题。
五、Practice2 操练根据所给提示做几个对话,点名做对话。
六、作业用target部分句型重新写一个对话。
七、板书设计Unit11 Can you put away your toys?Can you hang up my clothes?Can you clean up my room, please?sure./sorry.教学后记:。
大坪中心学校2011学年第二学期教学案Unit11 Can you put away your toys?第一课时执笔:审核:知识点及课标要求:1、学会句型Can you put away your toys?并能用该句型结合情景做对话。
2、学习一些日常家务和开关电的表达。
3、通过学习教育学生养成良好的卫生习惯。
课标要求:P1,P2,P3。
学习重点学习句型Can you put away your toys?并能用该句型进行交际。
学习难点熟练运用句式Can you put away your toys?进行交际。
教学用具自制课件教学过程一、学习·研讨1、导入新课。
同学们:你们在家会帮父母做家务吗?今天我们就来学习如何用英语来说一些家务活。
2、学习新句型(课件呈现)Can you put away your toys?Sure,I will ……later.Sorry,I am busy now.3、讲解句型的含义和教读。
结合句型学习其他单词。
4、pair work(练习对话)。
5、检查效果(点名做对话)二、听力练习1、让学生读问题并看图、认图。
让学生用英语说出每幅图的意思。
2、每一题都一遍一遍的播放录音,直到学生听出答案为止。
三、作业抄写vocabulary和target。
四、板书设计Unit11 Can you put away your toys?Can you put away your toys?Sure,I will ……later.Sorry,I am busy now.教学后记:。
Ⅰ.What We Learn话题Can you put away your toys?词汇四会turn on(the light), turn off( the TV), take out(your notebook),put on(your coat), busy三会put away(your books), hang up your clothes, clean up theroom, in a minute, later一会trash句型Can you take out the trash, please? Sure, I’ll take it out.Can you hang up my clothes? Sure, I’ll hang them up in a minute.Can you clean up my room? Sure, I’m busy now.II. Read & Learn同学们,让我们一起回忆本单元学过的单词, 然后完成下列练习。
1. 在图片下方的横线上填写能描述图片内容的短语。
(1)___________ (2)____________ (3)___________ (4)____________(5)___________ (6)____________ (7)___________ (8)____________ 2.根据对话内容,在合适的图片下方打“√”。
()()()(1)--Can you put away your books?--Sure, I will do it now.Words Coke( ) ( ) ( )( 2 ) --Can you turn off the light?--Sure, I will turn off the light in a minute.( ) ( ) ( )( 3 ) --Can you take the trash out?--Sorry, I am very busy now.Sentences Chips同学们,让我们一起回忆本单元学过的句子, 完成下列各题。
(广东版)高兴英语教案五年级下册 unit11Unit 11 Can you put away your toys?The second period教学目标:一、知识目标:一、“四会”单词及词组:turn on ,turn off, put away, take out, trash,light,put on,hang up,clean up,in a minute,later,very good.二、“四会”句子:Can you take out the trash,please?’ll take it out.Can you hang up my clothes?’ll hang them up in a minute.Can you clean up my room,please?’m busy now.二、能力目标:一、能利用大体句型表达请求:Can you turn on the light,please?’ll turn it on.二、能在实际生活中灵活运用句子来表达自己的请求,能听懂他人的请求,并能依照指令做出反映。
教学重点:一、把握四会单词及词组。
二、明白得并灵活运用句型:Can you do sth?’ll do sth..教学难点:一、单词发音的准确性。
二、句型的活用及turn it on,take it out,hang them up 的正确用法。
教学预备:老师预备所用的图片、录音机。
学生人手一套图片。
教学内容:put on your coat, hang up your clothes, clean up the room, in a minute, later.Can you hang up my clothes? Sure. I’ll hang them up in a minute.Can you clean up my room, please? Sorry. I’m busy now.(Vocabulary, Target, Conversation,WB-P37 1,2)教学进程:一、热身活动:一、问候:师生用英语自由对话,营造英语气氛。