人教版二上识字5

语文人教版二年级上册识字表注音葫号溪际翻漠啊崖泼疼发羚炸舰玲荡收松梁猜临秧鹤其灰渔农呛趁猪丛杀麦篷梯当图冒等乘铺被赛狸狐名园央泽狼幸难淹套度碗钢留糟敲危祝蚜寿仍轮砍披完盖民茫锦润料柏闭驶泥龙虽辛哎萄话缝激份怪戴油蟹抄扎位疆界报帐抗沿容壶滑纳烧重肯骗状德塘杉烈希纷修救宿纱耐闷翠奔寺员转潭扁详胜幅蜂漂折晒阿哀考察旺脏切川摆分始续复洋限渐错庐识朱防形尽伤趟苍芦握添都桦淡扯血指猛炉担部没紧雾乏守线福调湾派暗瞧粒枝梦挺捏号敌慢柱肩蚓铺欲及衔谢朗硬盯神铜奖削壳堵冲雀货种铁世淘额雄搭谷毁议层威抽墓失腊袋深钉兽轿灾布且蝶离艘枯化俩苦桐极境孔针吼蚕灵整翔帽稻刘刺恐团喝螃根封期嗓炒惊区越军假受并桂健评由够滚敬科迎杆但底绕干街辰实幕于盛弄围帆队hú葫hào号xī溪jì际fān翻mò漠a啊yá崖pō泼ténɡ疼fā发línɡ羚zhà炸jiàn舰línɡ玲dànɡ荡shōu收sōnɡ松liánɡ梁cāi猜lín 临yānɡ秧hè鹤qí其huī灰yú渔nónɡ农qiànɡ呛chèn趁zhū猪cónɡ丛shā杀mài麦pénɡ篷tī梯dàng当tú图mào冒děnɡ等chénɡ乘pū铺bèi被sài赛lí狸hú狐mínɡ名yuán园yānɡ央zé泽lánɡ狼xìnɡ幸nán难yān淹tào套dù度wǎn碗ɡānɡ钢liú留zāo糟qiāo敲wēi 危zhù祝yá蚜shòu寿rénɡ仍lún轮kǎn砍pī披wán完ɡài盖mín 民mánɡ茫jǐn锦rùn润liào料bǎi柏bì闭shǐ驶ní泥lónɡ龙suī虽xīn辛āi哎táo萄huà话fèng缝jī激fèn份ɡuài怪dài戴yóu 油xiè蟹chāo抄zā扎wèi位jiānɡ疆jiè界bào报zhànɡ帐kànɡ抗yán 沿rónɡ容hú壶huá滑nà纳shāo烧chóng重kěn肯piàn骗zhuànɡ状答案dé德tánɡ塘shān杉liè烈xī希fēn纷xiū修jiù救sù宿shā纱nài 耐mèn闷cuì翠bēn奔sì寺yuán员zhuàn转tán潭biǎn扁xiánɡ详shènɡ胜fú幅fēnɡ蜂piāo漂zhé折shài晒ā阿āi哀kǎo考chá察wànɡ旺zānɡ脏qiè切chuān川bǎi摆fèn分shǐ始xù续fù复yánɡ洋xiàn 限jiàn渐cuò错lú庐shí识zhū朱fánɡ防xínɡ形jìn尽shānɡ伤tànɡ趟cānɡ苍lú芦wò握tiān添dū都huà桦dàn淡chě扯xuè血zhǐ指měnɡ猛lú炉dàn担bù部mò没jǐn紧wù雾fá乏shǒu守xiàn 线fú福tiáo调wān湾pài派àn暗qiáo瞧lì粒zhī枝mènɡ梦tǐnɡ挺niē捏háo号dí敌màn慢zhù柱jiān肩yǐn蚓pù铺yù欲jí及xián衔xiè谢lǎnɡ朗yìnɡ硬dīnɡ盯shén神tónɡ铜jiǎnɡ奖xuē削ké壳dǔ堵chōnɡ冲què雀huò货zhǒnɡ种tiě铁shì世táo淘é额xiónɡ雄dā搭ɡǔ谷huǐ毁yì议cénɡ层wēi威chōu抽mù墓shī失là腊dài袋shēn深dìnɡ钉shòu兽jiào轿zāi灾bù布qiě且dié蝶lí离sōu艘kū枯huà化liǎ俩kǔ苦tónɡ桐jí极jìnɡ境kǒnɡ孔zhēn 针hǒu吼cán蚕línɡ灵zhěnɡ整xiánɡ翔mào帽dào稻liú刘cì刺kǒnɡ恐tuán团hē喝pánɡ螃ɡēn根fēnɡ封qī期sǎnɡ嗓chǎo炒jīnɡ惊qū区yuè越jūn军jiǎ假shòu受bìnɡ并ɡuì桂jiàn健pínɡ评yóu由ɡòu 够ɡǔn滚jìnɡ敬kē科yínɡ迎ɡǎn杆dàn但dǐ底rào绕gān干jiē街chén辰shí实mù幕yú于shènɡ盛nònɡ弄wéi围fān帆duì队。

人教版小学语文二年级生字表（一）识字1宜层尽染叠翠爽壮谷登华1图梨笼浪梁燃勤劳2区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状3旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识4刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利识字2棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模5株踮院除疲倦牵困6委补室宁愣切集掌7钟零闹哈欠迟叹决悔8计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂语文园地二柏纪纺织优胜湾粒识字3神州川涌岛隔峡与陆民族9庆献帜洁奏曲亿1 0央瓦庄严阔碑周似拼案坛迹厦11讯传约聚挥锣呼击拥抱泪泽克扬12省店橱指接讲铺毯银仗语文园地三退危险买卖反杂简单识字4寸益彰豹障泰徒功渠1 3沿际信14葫芦藤哇盯邻15枣浅秃忍呗虽乘思16抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责17酸葡萄狐狸串迫待硬语文园地四茶泡饱袍鞭炮识字5移谋柴焰易折搓绳斤独18刺猬板凳糙但傍椅瞧留19术铅惹吐桌盒注削皱坏20扎抓莓幸福吵受21之轮期第任惯式眯郑语文园地五铁钉裙裤袄疼痛疯识字6恨漠炭贫富饥索奉永22科亚呆始猜拴逗23良缩遥寻食泣健康操24则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费25客何赠汪舟欲踏潭语文园地六历贡肯扇确愁识字7护牢孔雀锦鹰丛鹂灵嬉26叽喳蓬跃棱巢崭牌27侧卷欣赏龟镜映幻演蕉扔跨28甚至蒸死继乎叨29蒙喃味浓腾猎黎识字8射卫填嫦蛾宇宙载箭30浮雹暴躁灌溉淹器稼毁灾31呱哩圈纹碰返32舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴33博珍孙悉绝肉史核缺乏稀34农技袁隆介绍培育产棚控制泥茁生字表（二）识字1宜实色华谷金尽层丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘识字2胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加识字3夕川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇识字4寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢1 5怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗识字5斤折挑根独满容易18采背板椅但傍清消1 9由术吐注课铅笔桌景拿20坏松扎抓祝福句幸21之令布直当第现期轮路识字6丑永饥饱温暖贫富22户亚角周床病始张23寻哭良食双体操场24份粉昨晴姑娘妹读25舟乘音客何汪识字7丛牢拍护保物鸡猫26羽领捉理跃蹦灵晨27失觉扔掉眼睛纸船28久乎至死腰捡粒被29并夜喜重味轻刻群识字8卫运宇宙航舰30冲晒池浮灾害黑器31岸纹洞影倒游圆围32杯件住须能飘必事33历史灭克化代孙植34厂产介农科技纺织人教版二年级语文下册生字表生字表（一）1、羞遮掩躲探嫩符触鹊2、枯荣宿篱疏未3、笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪4、玫瑰骨终瘸拐惋莺语文园地一材牺牲渡帽烈达按笨5、哦股缝罐塔杜鹃脆6、锋叔曾泞窝迈荆棘瓣莹觅需7、弱末萨托铃簇随芬芳聊倾递娇掀8、卡罗尔适余垫洛喵绒屉免糊涂厨蹭语文园地二义占勾库粮唐荒爪付9、环绕茂隐筑晰朦胧境10、沟疆鲁番密梯维吾够碉堡11、凤凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸寿12、幕临烁辉煌夺幢伟犹焕府绚繁扮宫语文园地三窄穷贱恶善强败内减13、朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗14、齿枚刀裁伦敦酒便撕研究政仍1 5、宋涛陈丹赵艺显16、充膝联旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒语文园地四肤胆姓厕毕斧驾警17、庐瀑炉疑鹭含岭泊吴1 8、压乱垂虹1 9、质勘岩册厚印痕刨煤宝20、针忠盏稠语文园地五财栏抖喉咙拌搅榜馒租21、戴价购墨抹蔼批翘驱蝇惭愧拱22、滑玻璃碎攒封歉箱顿23、既嗓拎桶晃甸2 4、具柜芒售货药品兵咱抢裕语文园地六茄菇炖烤扒扛拣跺26、莫斯附派谈讶27、寓焦喘截守窜撞桩此锄28、烘卧剩裂欺负讨厌孤笆讥苇僵亏语文园地七灶铝锅漏勺铲壶汤碟29、撒玉仰傻距组楚衡汉30、迪检性阑炎溜斥屈堂恍悟31、恐类庞避耐萎亡哺乳偷孵谜或者籍32、德段婆屏喽型污销预订系呜语文园地八愉榆描瞄址趾帐账蓬生字表（二）1、脱冻溪棉探摇野躲解2、未追店枯徐烧荣菜宿3、冈世界轰笋芽喊呼唤4、弟哥骨抽拐浇终静躺谢渐微5、瓦泉然结股脆塔杜鹃6、冒雷需迈迷迹叔锋滴洒泥泞7、扑托摸利铃弱末芬芳夏应该8、无生字9、岛展建纱环绕胜隐约省茂盛10、吾季留杏密蜜坡搭摘钉沟够11、龙恩寿柏泼特敬鲜脚度凤凰1 2、束勾府单夺宫扮雄伟烁辉煌13、另志题提漫朗哄喝骗14、刀尔求仍使便英票整式而且1 5、丹乌显忽丝杆眨涛陈转斜1 6、无生字1 7、吴含窗炉岭鸣绝银烟泊流柳1 8、垂乱沉压逃越阵彩虹禅蜘蛛19、册岩宝趴印刨埋陆铁质厚底20、忠导盏积稠稀针碰慌21、兄呆商抹挤拱决价钱购批评22、报玻璃拾破碎滑继续封骄傲23、拎桶停聪胳膊甸晃荡24、无生字25、叭玲狗糟楼梯肯脑筋26、讶谈派引列蜂敲附近27、守丢隹八费望算此桩肥28、灰讨厌冰蛋壳鸭欺负鹅翅膀29、勺斗玉组珍珠数钻研睡距离30、油检查团斥责炎夸奖31、亡肉耐谜传染类严寒。

人教版小学语文二年级上册生字表（一）识字1宜层尽染叠翠爽壮谷登华1图梨笼浪梁燃勤劳2区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状3旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识4刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利识字2棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模5株踮院除疲倦牵困6委补室宁愣切集掌7钟零闹哈欠迟叹决悔8计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂语文园地二柏纪纺织优胜湾粒识字3神州川涌岛隔峡与陆民族9庆献帜洁奏曲亿10央瓦庄严阔碑周似拼案坛迹厦11讯传约聚挥锣呼击拥抱泪泽克扬12省店橱指接讲铺毯银仗语文园地三退危险买卖反杂简单识字4寸益彰豹障泰徒功渠13沿际信14葫芦藤哇盯邻15枣浅秃忍呗虽乘思16抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责17酸葡萄狐狸串迫待硬语文园地四茶泡饱袍鞭炮识字5移谋柴焰易折搓绳斤独18刺猬板凳糙但傍椅瞧留19术铅惹吐桌盒注削皱坏20扎抓莓幸福吵受21之轮期第任惯式眯郑语文园地五铁钉裙裤袄疼痛疯识字6恨漠炭贫富饥索奉永22科亚呆始猜拴逗23良缩遥寻食泣健康操24则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费25客何赠汪舟欲踏潭语文园地六历贡肯扇确愁识字7护牢孔雀锦鹰丛鹂灵嬉26叽喳蓬跃棱巢崭牌27侧卷欣赏龟镜映幻演蕉扔跨28甚至蒸死继乎叨29蒙喃味浓腾猎黎识字8射卫填嫦蛾宇宙载箭30浮雹暴躁灌溉淹器稼毁灾31呱哩圈纹碰返32舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴33博珍孙悉绝肉史核缺乏稀34农技袁隆介绍培育产棚控制泥茁生字表（二）识字1宜实色华谷金尽层丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘识字2胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加识字3夕川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇识字4寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗识字5斤折挑根独满容易18采背板椅但傍清消19由术吐注课铅笔桌景拿20坏松扎抓祝福句幸21之令布直当第现期轮路识字6丑永饥饱温暖贫富22户亚角周床病始张23寻哭良食双体操场24份粉昨晴姑娘妹读25舟乘音客何汪识字7丛牢拍护保物鸡猫26羽领捉理跃蹦灵晨27失觉扔掉眼睛纸船28久乎至死腰捡粒被29并夜喜重味轻刻群识字8卫运宇宙航舰30冲晒池浮灾害黑器31岸纹洞影倒游圆围32杯件住须能飘必事33历史灭克化代孙植34厂产介农科技纺织（共350个字）人教版二年级语文下册生字表生字表（一）1、羞遮掩躲探嫩符触鹊2、枯荣宿篱疏未3、笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪4、玫瑰骨终瘸拐惋莺语文园地一材牺牲渡帽烈达按笨5、哦股缝罐塔杜鹃脆6、锋叔曾泞窝迈荆棘瓣莹觅需7、弱末萨托铃簇随芬芳聊倾递娇掀8、卡罗尔适余垫洛喵绒屉免糊涂厨蹭语文园地二义占勾库粮唐荒爪付9、环绕茂隐筑晰朦胧境10、沟疆鲁番密梯维吾够碉堡11、凤凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸寿12、幕临烁辉煌夺幢伟犹焕府绚繁扮宫语文园地三窄穷贱恶善强败内减13、朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗14、齿枚刀裁伦敦酒便撕研究政仍15、宋涛陈丹赵艺显16、充膝联旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒语文园地四肤胆姓厕毕斧驾警17、庐瀑炉疑鹭含岭泊吴18、压乱垂虹19、质勘岩册厚印痕刨煤宝20、针忠盏稠语文园地五财栏抖喉咙拌搅榜馒租21、戴价购墨抹蔼批翘驱蝇惭愧拱22、滑玻璃碎攒封歉箱顿23、既嗓拎桶晃甸24、具柜芒售货药品兵咱抢裕语文园地六茄菇炖烤扒扛拣跺26、莫斯附派谈讶27、寓焦喘截守窜撞桩此锄28、烘卧剩裂欺负讨厌孤笆讥苇僵亏语文园地七灶铝锅漏勺铲壶汤碟29、撒玉仰傻距组楚衡汉30、迪检性阑炎溜斥屈堂恍悟31、恐类庞避耐萎亡哺乳偷孵谜或者籍32、德段婆屏喽型污销预订系呜语文园地八愉榆描瞄址趾帐账蓬生字表（二）1、脱冻溪棉探摇野躲解2、未追店枯徐烧荣菜宿3、冈世界轰笋芽喊呼唤4、弟哥骨抽拐浇终静躺谢渐微5、瓦泉然结股脆塔杜鹃6、冒雷需迈迷迹叔锋滴洒泥泞7、扑托摸利铃弱末芬芳夏应该8、无生字9、岛展建纱环绕胜隐约省茂盛10、吾季留杏密蜜坡搭摘钉沟够11、龙恩寿柏泼特敬鲜脚度凤凰12、束勾府单夺宫扮雄伟烁辉煌13、另志题提漫朗哄喝骗14、刀尔求仍使便英票整式而且15、丹乌艺显忽丝杆眨涛陈转斜16、无生字17、吴含窗炉岭鸣绝银烟泊流柳18、垂乱沉压逃越阵彩虹禅蜘蛛19、册岩宝趴印刨埋陆铁质厚底20、忠导盏积稠稀针碰慌21、兄呆商抹挤拱决价钱购批评22、报玻璃拾破碎滑继续封骄傲23、拎桶停聪胳膊甸晃荡24、无生字25、叭玲狗糟楼梯肯脑筋26、讶谈派引列蜂敲附近27、守丢焦费望算此桩肥28、灰讨厌冰蛋壳鸭欺负鹅翅膀29、勺斗玉组珍珠数钻研睡距离30、油检查团斥责炎夸奖31、亡肉耐谜传染类严寒。

人教版小学语文二年级上册第五单元知识结构图
一、教材分析
本单元是一组体现与他人怎样友好相处、团结合作的课文。

教学内容有：《识字5》、《18称赞》、《19蓝色的树叶》、《20纸船和风筝》、《21从现在开始》、《语文园地五》。

识字课是学习关于团结合作的谚语；有体现相互称赞、学会欣赏别人的《称赞》；有体现互相帮助的《蓝色的树叶》；有体现和谐相处的《纸船和风筝》；有体现尊重他人的《从现在开始》。

二、学情分析
对于二年级上学期的学生来说，本组课文中的《蓝色的树叶》学故事性强，生动感人，贴近儿童生活，有较强的生活气息。

其它三篇课文都是描写生动、感人的童话故事。

谚语读起来朗朗上口，故事生动有趣，学生容易产生浓厚的学习兴趣。

三、单元教学目标：
1、认识本单元54个生字，会写44个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴涵的道理。

3、有团结合作的意识。

四、核心知识
1、会认54个生字，会写44个生字。

2、正确、流利地朗读课文，体会课文中蕴涵的道理。

3、有团结合作的意识。

五、教学重点：
1、能运用学过的方法自主识字，在老师的引导下正确工整的书写。

2、能正确流利地朗读课文，读出自己的体会。

六、教学难点：
理解课文内容，在阅读中体会课文中蕴涵的道理。

《识字5》教案《识字5》教案1一、教材分析本课是新课标人教版二年级上册第五单元，主题为“团结合作、友好相处”。

《语文园地五》是由我的发现、日积月累、口语交际以及展示台组成，而本组我的发现的编排每一行的字都有一个相同的偏旁，需要学生运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系，因此我在教学设计中将其作为教学重点。

而在日积月累中，本组安排了数量词的练习，要求学生能留心观察周围事物，用数量词填上相应的事物名称;在“我会读”的安排中，需要学生通过朗读运用，从而积累词语;“读读背背”则延续了本单元“团结互助，友好相处”的主题，安排的小儿歌《走山路》，短小并有着深刻含义。

口语交际则围绕“合作”为题，让学生进行讨论。

展示台的设计也方便老师延续口语交际的话题展开。

二、学情分析低年级识字教学是年段教学重点。

二年级识字教学应是在学生具有一定的识字能力，掌握了一定的识字方法的基础上进行的。

本班学生虽然接受能力一般，但是因为本班是课外阅读实验班，所以在长期坚持阅读的基础之上，学生能通过课外阅读认识并积累了大量生字。

为他们的课内学习打下了基础。

因而本课的重点我设置为运用新的识字方法，巩固识字。

但是因为班上学生的学习能力参差不齐，有部分学生对于生字的运用仍未牢固，学习相关知识仍有所欠缺，因此数量词的积累将可能会成为本课的难点。

三、设计理念本教学设计旨在创设丰富多彩的教学情趣，结合我这学期对于语文园地的教学方式，巧设“海底世界识字之旅”这种生动有趣的历险情境，变枯燥的练习为游中学，学中积累的方式。

引导学生在各园地中穿梭在地球的五大洋中，并通过情景学习，积极主动地参与认、读、比、写、说、演、编、画等课堂活动，激发学生学习兴趣和愿望。

努力使课堂成为师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程，体现自主、合作、探究的学习方式，成为充满激情和挑战的生命历程。

我把本学期的八个语文园地的学习设计成了八次“海底世界识字之旅”，分别是1.2单元的“北冰洋之旅”，以常见动物北极熊和海星作为学习小伙伴，引导学生学习;3.4单元的“印度洋之旅”，以美丽的珊瑚和贝壳为学习小伙伴;5.6单元的“太平洋之旅”，将会以学生都喜爱的海豚作为学习小伙伴;7.8单元的“大西洋之旅”，则会以各种各样的鱼类为学习小伙伴。

人教版小学语文二年级上册识字5教案：学习读音与造句学习读音与造句作为小学生，掌握好语文知识是非常重要的。

识字是学好语文的基础，因此学习识字，不可马虎。

而小学语文教育特别注重学生对字音的掌握。

此次我们介绍的是人教版小学语文二年级上册识字5教案，它是通过学习读音和造句，来巩固识字知识的。

一、学习读音在学习识字知识时，学生们常常会遇到一些生字词或者是多音字。

这时候，我们就需要学习读音，来帮助我们正确识别单词。

学习读音，需要注意以下几点：1.音调中文语言中，有很多音调。

每个字的音调不同，读音也就会不同。

有时候，同一个字不同的音调，代表的意思也会不同。

小学生应该明确坚持正确的音调和发音。

2.音节音节是拼音的最小组成单位，小学生在学习拼音时要学习音节的基本习惯，并学会在音节基础上识别单词。

3.辅音和元音拼音包括元音和辅音两种音，小学生应该学会正确的发音，并能够分清各个音的发音位置和方法。

4.练习学习读音需要进行不断地练习。

例如，可以通过听学过的单词，记录下读错的音或音调，进行错误反思，并正确发音。

二、造句学习识字，会遇到许多生僻字和陌生词语，这时候我们需要进行造句。

造句可以帮助我们更好地理解单词的意义。

具体实践中应该注意以下的问题：1.识别句子中的主谓宾造句需要我们正确识别主谓宾结构，小学生在识别主谓宾时，要注意主语的人称，单复数，还要注意谓语形式的变化。

2.适当的语序在造句过程中，还需注意语序的合理性。

语序的不同，会影响到句子的表达。

学生需要灵活运用词语，掌握合理的语序。

3.养成良好的习惯在截取句子时，应该注意句子的完整性和语法结构的正确性。

同时，在造句的过程中要注意语言准确，语言简洁，不过于随便和草率。

总而言之，人教版小学语文二年级上册识字5教案，旨在通过学习读音和造句来巩固识字知识。

老师应该在日常教学中，多加强这方面的教育，培养学生对语言和文字的认识和热爱。

学生同样也应该注重日常积累，不断地练习，唯此表现出更好的语言素养。

《识字5》一、教材分析识字5是一篇词串识字的韵文，它将有关冬天的词语用“词串”的形式集中在一起，组成韵文。

再结合课文插图帮助学生识字和认识事物。

课文由插图、12个词语和8个生字组成。

12个词语分为四组：第一组表现了冬天的气候特点；第二组词语介绍了不畏严寒的三种植物，第三组介绍了在洞里过冬的动物，第四组介绍了三种适合冬天的活动。

二、教学目标：1．正确，流利地朗读韵文。

2．认识冬天的气候特征，不畏严寒生长的植物，在洞中过冬的动物以及冬季常见的体育运动和相应的词语。

3培养学生观察能力，会用“有的……有的……”说一段话。

． 4．认识一个新的偏旁，并能正确，美观地书写“雪”、“蜡，翠”、“蛇”。

三、教学重难点：1、图文结合，理解生字词的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读韵文。

四、教学方法：谈论法、读书指导法、启发法、练习法五、教学过程：一、导入同学们，今天早上出门你们感觉天气怎么样？这说明冬天已经悄悄地来到了我们身边。

你们想知道野外的冬天是什么样子的吗？那就快打开书本，去找一找答案吧。

仔细看看野外有些什么，请你按顺序说一说。

二、看图识字学词语大家刚才说的就是今天我们要学习的内容。

（板书：识字5）齐读课题。

1、冬天到了，天气怎么样？你从图上哪个地方看出来的？（1）引导学生看图说话。

（2）是啊，北风呼呼地刮着，鹅毛大雪纷纷扬扬的下着，到处都是白茫茫的一片，这个时候的气温也一下子下降了很多，让人们感到特别地寒冷。

这是为什么呢？因为吹来了一股强冷空气，这种强冷空气人们称它为“寒流”。

出示词语“寒流”，齐读两遍。

（3）指名分别朗读三个词语。

（5）齐读三个词语。

2、天气非常寒冷，有些小动物们早早地就躲在洞里准备过冬了，看看，都是哪些动物呢，你们认识它们吗？（1）引导学生看图说话。

（2）谁有本领读好这三个词语？指名读一读。

（2）女生读，齐读。

（4）纠正错误的读音。

3、可在这么冷的天气力中，有些植物却很勇敢，它们不怕寒冷，依然挺立在冰天雪地。