第三章感觉与知觉

第三章感觉和知觉1.感知觉的概念感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反应2.感觉的种类（1）外部感觉（视觉、听觉、触觉、味觉、皮肤觉）（2）内部感觉（饥觉、渴觉、内脏的通觉）（3）本体感觉（动觉、平衡觉）3.知觉的种类（1）物体知觉（空间知觉、时间知觉、运动知觉）（2）社会知觉（个人知觉、人际知觉、自我知觉）注：不符合客观实际的知觉称为错觉（错觉在生活中的运用：服装、工艺、军事伪装）4.感觉的规律（1）感受性和感觉阈限感受性：是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力感觉阈限：指能引起感觉的持续一定时间的刺激量①绝对感觉阈限和绝对感受性绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度绝对感受性：刚刚能察觉出最小刺激的感受能力②差别感觉阈限和差别感受性差别感觉阈限：刚刚能引起差异感觉所需刺激物间的最小差异量差别感受性：刚刚能察觉出同类刺激量间最小差异量的感觉能力注：感受性与感觉阈限之间是成反比的关系（2）适应现象①明适应：由暗到明（如：从黑暗的电影院出来，刚开始我们会觉得两眼发眩，什么也看不清楚，可经过几秒后，我们的视力又恢复常态）②暗适应：由明到暗（如：刚进电影院，刚开始什么也看不清，过一段时间之后，就能分辨出事物的轮廓）注：入芝兰之室，久而不闻其香（嗅觉的适应现象）所有感觉中，唯有痛觉不能适应（3）感觉的相互作用①同一感觉的相互作用：同一感觉之间由于刺激的相互影响而是感受性发生变化（如：吃了糖果之后再吃苹果会觉得苹果是酸的）②不同感觉的相互作用：不同感觉之间由于刺激的相互影响而使感受性发生变化（如：弱光刺激可以提高听觉感受性；不同感觉的相互作用还有一种特殊表现“联觉”，如：看见红、橙、黄产生暖的感觉）③感觉之间的补偿作用：当某种感觉受损或缺失，其它感觉会给予补偿（如：聋哑人的视觉特别敏锐，盲人听觉特别好）5.知觉的规律（或称知觉的基本特性）（1）知觉的选择性：对外来信息进行选择而作进一步加工的特性（如：“人脸双关图”每个人对一幅图的解读不同，是因为知觉的选择不同）（2）知觉的整体性:根据原有的知识经验,对信息进行加工处理,而获得该事物的全面知觉（如：我们听到了汽车的喇叭声，就能在头脑中产生一辆汽车的知觉）（3）知觉的恒常性:知觉的条件在一定范围内发生变化,但知觉的映像保持相对稳定（如：一面红旗，在白天与晚上明度发生变化，但人们依旧会知觉旗是红色的；第一印象往往会影响人的评价方向）（4）知觉的理解性:人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同和解释（例:在知觉斑点图形时，如果有人用语言提示一下、哪怕只讲一个“狗”，人们就很容易理解这是狗的侧影图）6.感觉与知觉的关系（1）知觉过程是从感觉开始的.（2）知觉的产生,必须是以各种形式的感觉的存在为前提，并且与感觉同时进行（3）知觉属于认识过程的感性阶段,是对事物的直接反映。

第三章感觉与知觉第一节感觉概述感觉是人认识世界的第一步。

一、感觉的一般概念人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的直接反映。

外部感觉✧远距离感觉✓视觉✓听觉✧近距离感觉✓味觉✓嗅觉✓皮肤觉：触觉、温觉、冷觉、痛觉内部感觉✧机体觉✧运动觉✧平衡觉感觉产生的一般条件：适宜刺激、感觉器官、神经通路、大脑皮层的特定部位。

感觉是获得信息的第一步。

二、感觉的生理机制1、收集信息2、感受器3、神经通路4、大脑加工信息三、感受性与感觉阈限——感觉大小与刺激强度的关系感觉总是由外界物理量引起的。

因此刺激的物理量必须达到一定水平才能引起感觉；反之过强的物理量也不能引起感觉。

视力、光强、声强、重量之差人对刺激物的感觉能力叫感受性。

其范围可用刚刚能够引起感觉的最小到最大刺激物理强度范围来表示。

也指对微弱刺激或微小刺激变化的感觉能力。

感受性：绝对感受性和差别感受性； 感觉阈限：绝对感觉阈限和差别感觉阈限感觉阈限是感到某个刺激存在或刺激发生变化的所需刺激强度的临界值，它是感受性的衡量指标。

感受性和感觉阈限成反比关系： （二）绝对感觉阈限可觉察的最小刺激量。

测量绝对感觉阈限的心理物理法：“50%”的标准。

（三）差别感觉阈限对两个同类刺激间最小差异的觉察能力。

如两个声音的音高是否相同；两种油漆的颜色是否一样。

再如重时差别阈限和线段长度差别阈限。

韦伯定律：K 值越小，表明该种感觉的差别感受性越高；最小可觉差（jnd ）即ΔI （四）感受性的变化规律 （1）适应✧ 由于刺激物的持续作用而引起的感受性的变化叫适应。

✧ 适应与感官的生理特性有关，如痛觉不宜引起适应。

✧ 在大部分情况下适应引起感受性降低（如：明适应），只有一小部分情况下引起感受性提高（如：暗适应）。

✧ 对不同刺激有不同的适应特点，如痛觉就很难适应，这与人类的生存需要有密切的关系。

RS 1=II K ∆=✧同一感受器接受不同刺激，引起感受性发生变化的现象。

✧感觉对比可分为同时对比和继时对比。

第三章感觉与知觉【教学目的】1．掌握感觉和知觉的基本概念、关系以及分类2．理解感觉能力与感觉阈限的概念及其关系3．应用感觉和知觉规律解释一些生活现象6. 实践活动【教学方法】1. 多媒体教学 2. 讲授法 3. 问题讨论 4. 实例分析 5. 习题辨析【教学重点】1．感觉的概念2．感觉规律3．知觉的基本特性【教学难点】1．感觉的概念2．感觉的测量3．知觉的恒常性【解决办法】1．实践活动 2. 实例分析 3. 课堂讨论【教学时数】4学时【教学过程】第一节感觉一、感觉的概述（一）概念1．定义：感觉是人脑．．．．．．的反映．．对当前直接作用于感觉器官．．．．的客观事物个别属性2．分析：感觉是一种直接反映，它要求客观事物直接作用于人的感官感觉所反映的是客观事物的个别属性，而不是事物整体和全貌感觉是客观世界的主观映象感觉形成一般要经过以下阶段2、辅助结构（耳廓）收集信息 3、感觉器官（选择、转换、编码）3．作用：A. 感觉是认识的开端B. 感觉是一切心理活动的基础该实验表明，感觉虽然是一种低级的简单的心理活动，但却是维持正常心理活动的条（二）种类—根据刺激的来源1．外部感觉（刺激来自人体外部）1）视觉据统计人类信息的80%是通过视觉获得的。

【盲点自测】在视网膜上有一点，没有视觉细胞，当光线投射其上时并不能产生视觉反应，称该点为盲点。

将此页置于正前方20公分处，左眼闭合，只用右眼注视左端“十”，然后前后移动书页，将会发现右端的黑圆形消失。

在此距离的黑圆形，它的影像正投射在盲点上。

此时，右眼注视上图的“十”，且保持书页不动，此时上图中黑线上的缺口部分即消失，看起来黑线是连续的，说明平时不觉盲点存在的原因，这是由于知觉的原因，即把刺激结合成有意义的信息。

这个现象再次证明了视觉在很大程度上依赖于大脑（一种主观反映）。

2）听觉1、刺激（个别属性）【颅骨传音】当我们把声音用磁带录下来再次播放时，总觉得声音怪怪的，不象是自己平常的声音。

第三章感觉和知觉第一节感觉的一般概念一、感觉的含义感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

它是大脑皮层感觉中枢对由感觉器官提供的各种信息进行加工的结果。

感觉具有以下特点。

1．感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。

2．感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体属性。

3．感觉是客观内容和主观形式的统一。

二、感觉的生理机制感觉的产生是分析器活动的结果。

分析器是由三个部分构成：①外周部分（感受器），接受作用于它的刺激；②传入神经，它们把神经兴奋传递到中枢；③皮层和皮层下中枢，来自外周的神经冲动在这里进行分析和综合。

外部感受器位于身体表面（外感受器），接受各种外部刺激。

内部感受器分布在身体的内脏器官（内感受器）和关节、肌肉、韧带内（本体感受器），接受机体内部变化的信号。

每一种感觉器官只能产生一种感觉，而不能产生其他感觉。

对每一种感觉器官，适宜的刺激只有一种。

这种不同感官各自接受适宜的专门刺激现象，叫做感觉器官的专门化。

三、感觉的分类（一）外部感觉1．视觉适宜刺激是光。

2．听觉是通过听觉器官对外界声音刺激的反映。

3．嗅觉是由挥发性物质的分子作用于嗅觉细胞引起的感觉。

4．味觉适宜刺激是能溶于水的化学物质。

5．触压觉刺激物接触到皮肤表面时引起触觉。

刺激物使皮肤变形引起压觉。

6．温度觉包括冷觉和热觉。

低于皮肤温度产生冷觉，高于皮肤温度产生热觉。

7．痛觉不论机械的、化学的、电等各种刺激，达到一定的强度就产生痛觉。

（二）内部感觉内部感觉是指接受机体本身的刺激，反映个体的位置、运动和内脏器官不同状态的感觉。

1．运动觉又称动觉，是对身体各部分的位置及相对运动进行反应的感觉。

2．平衡觉又称静觉，是对人体作直线的加速或减速运动或作旋转运动进行反映的感觉。

3．内脏感觉又称机体觉，是对个体饥、渴、痛、温等状态的感觉。

四、感觉的意义1．感觉是个体认知过程的初级阶段是人认识客观世界的开端，也是意识形成和发展的基本成分。