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商鞅变法与秦的强盛PPT课件16 岳麓版

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高中历史(岳麓版)选修：第4课_商鞅变法与秦的强盛PPT课件

高中历史(岳麓版)选修：第4课_商鞅变法与秦的强盛PPT课件

二、商鞅变法的措施
1.军事上:
①废除世卿世禄制，没军功的亲族不再拥有世 袭爵位.
打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶 级的政治、经济优势。
②奖励军功，设立军功爵制度.
增强士兵作战的勇气，提高 军队的战斗力。 ③编制什伍组织（户籍制度）
兵源得到了可靠的保证（全民皆兵）
兵马未动，粮草 先行。商鞅有什么高 招来发展经济，支撑 秦国这架庞大的战车 的？
材料二：
材料三：
结合上述材料，指出商鞅面临一个怎样风雷激 荡的社会大转型时期？
春秋战国时期的新变化
政治： 周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
经济：井田制逐渐瓦解，封建土地私有制产生， 新兴地主阶层日益壮大。
军事：争霸战争需要富国强兵 思想：百家争鸣的繁荣局面，法家学说成为
改革的思想武器
时代主题：大动荡、大变革
2. 秦国形势：秦落后，需增强国力
3. 变法准备：
（条件）
秦孝公发布《求贤令》
“诸侯卑秦。丑莫大焉…..宾客 郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官， 与之分土。”
——《史记·秦本记》 商鞅来秦
一、变法背景 1. 时代背景：大动荡、大变革
2. 秦国形势：秦落后，需增强国力
3. 变法准备：①秦孝公广纳贤才
重农抑商，其深远影响有：
积极： 1、促进农业和社会经济的发展
2、巩固新兴地主阶级的中央政权
消极： 1、阻碍了资本主义经济的发展
2、导致经济结构单一
为防止地方权力过 大，出现犯上作乱的现 象，商鞅在政治上采取 了哪些措施？
二、商鞅变法的措施
3.政治上:强化中央集权
①废分封,行县制. 从中央到地方的政治经济军事权力集中于国 君一人，强化了中央集权

岳麓版高中历史选修一第二单元 第4课 商鞅变法与秦的强盛课件 (共20张PPT)

岳麓版高中历史选修一第二单元 第4课 商鞅变法与秦的强盛课件 (共20张PPT)

二、商鞅变法的措施
1.军事上:
①废除世卿世禄制，没军功的亲族不再拥有世袭爵位.
打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。
②奖励军功，设立二十等军功爵制度;同时严肃军纪.
增强士兵作战的勇气，提高军队的战斗力。
③编制什伍组织
兵源得到了可靠的保证
二、商鞅变法的措施
2.经济上:
①废井田,开阡陌,承认私有,允许买卖土地.
变法成功原因
根本原因
1）改革符合新兴地主阶级要求， 顺应历史发展的潮流。
（统治者欲富国强兵、新兴地主阶级欲发展地主经济，提高政治 地位，历史发展处于转型时期，国家从分裂走向统一等）
2）商鞅正确的决策和坚决改革的决心
具体表现： ①提出“治世不一道，便国不法古”的指导思想； ②与保守派论战，积极宣传变法，扫清变法思想障碍； ③不畏权贵、执法如山，坚决消除阻力。
2.对历史发展
①推动社会转型:
经济上,废除井田制，从根本上确立了封建经济制度; 政治上,促使宗法分封制向中央集权制度,使封建制度最终 确立下来 .: ② 国家统一 为秦统一中国和统一多民族国家的形成奠定了基 础. 性质上：是地主阶级性质的改革,是战国时期最彻底的一次变法.
消极作用---1法律严苛，轻罪重刑，轻教化。容易造成统治 者的暴政，成为古代暴政思想的源头。 2焚烧诗书的文化高压政策不利于思想文化发展； 对后世文化政策造成恶劣影响。 3开创了重农抑商政策，造成封建社会对商业和 商人长期歧视，阻碍了商品经济的发展。 4允许买卖土地，便利了土地兼并。
G3
注意“教态”，大方 自然
G4
一、秦国变法的历史背景 秦在经济、政治、文化上都落后于六国
秦孝公决心变法图强，广纳贤士.

岳麓版高中历史选修1《商鞅变法与秦的强盛》课件

岳麓版高中历史选修1《商鞅变法与秦的强盛》课件

②地方官员直接由国君任免
③全国政治、经济、军事权力集中于国君一人
④强化了中央集权
A ①③④
B ①②③④
C ①②④
D ①②③
D 4.商鞅变法，实行严刑峻法和专制政策，主要表现在
(
)
①“什伍连坐制” ②轻罪重刑
③焚烧诗书
④焚书坑儒
A ①②③④
B ②③④
C．①②④
D ①②③
33.（10分）[2008年山东文综]阅读材料，回答问题。
疑惑：1、商鞅采取了什么措施使得秦军成为“虎狼之师”？ 2、我认为张三的一个认识中有一处错误，你发现了吗？
概念解读：“封疆”指各级贵族所占有的井
田界限废。除“井阡田陌变制”法是，新井确令田立中土间地的私纵横有道制路。 经济 为田开阡陌封疆。戮力本业，耕织致粟 帛多者复其身（免除徭役） 。事末利而贫者， 举以为奴 ……平权衡、丈尺。 政治 集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡四十 一县。令民为什伍而连坐。颁秦律，轻罪重 罚。 文化燔诗书而明法令 。
课堂小结
一、我之所见——看背景 社会转型，最落后
二、我之所听——看措施 措施全面，最彻底
三、我之所问——析影响 一分为二，最深远
四、我之所思——悟原因 顺应潮流，最重要
商鞅，谢谢你！
[随堂小练]
1．商鞅变法关于土地制度方面的规定 ①承认私人占有土地的合法性
A ( )
②允许土地自由买卖
③正式废除了井田制
④有利于地主制经济的发展
Hale Waihona Puke A ①②③④B．②③④
C . ①③④
D．①②④
D 2．商鞅变法采取了奖励耕织的措施，主要目的是( ) ①提高人们的生产积极性
②促进农业生产的发展

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》经典课件(共50张PPT)

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》经典课件(共50张PPT)

“虎狼之师”
从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年之 间,秦同东方六国共作战65次,获取全胜58次,斩首 129万,拔城147座,在攻占之地共建立了14个郡。
秦 始 皇 陵 兵 马 俑
２、经济改革
庞大军队需要强大国 根据材料提炼商鞅变法的措施并分析其作用。 力的支撑。商鞅用什 么高招来发展经济， 材料一：民有二男以上不分异者，倍其赋。 ……僇 力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事 增强国力的呢？
三、商鞅变法的评价：
“商鞅虽死，秦法犹存”
守旧势力的反扑 商鞅之死 商鞅被害后，新法并未被废除。
为什么？
成功
1）改革符合新兴地主阶级的要求， 顺应了历史发展的潮流。 根本原因
商鞅
孝公求贤 ，商鞅入秦
能出奇计强秦 者，……与之分土。
秦孝公下令求贤（想象画）
商鞅入秦（想象画）
商鞅入秦，尽显才华
为争取变法顺利开展，商鞅做了哪些努力？
说服秦王， 获得支持。
论战权贵， 扫清障碍。
南门徙木， 取信于民。
二、变法内容
１、军事改革
面对血雨腥风的 残酷战争，商鞅设计 了什么谋略训练出了 一支虎狼之师？
材料三：凡编入什伍组织的在籍成年男子…随时承担着被 征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田，可谓全民 ３）建立什伍组织 皆兵。
１、军事改革
１）废除世卿世禄制，奖励 军功，设立军功爵制度。
２）严肃军纪
３）建立什伍组织 作用： 1)增加士兵勇气，提高军队战斗力； 2)打击了贵族的特权，树立地主阶级优势； 3)保证兵源。
——《史记•商君列传》源自角色体验：依据改革内容，体会秦国商鞅变法之后的新
兴地主、旧贵族、农民、军士、国君会有何想法？

岳麓版高中历史选修1第4课商鞅变法与秦的强盛(17PPT)

岳麓版高中历史选修1第4课商鞅变法与秦的强盛(17PPT)
—《—十八大分变以法来背秦重景要—灭文—献选秦编》而后快，国耻族恨，莫大于此。 本公即位，尝思国耻，悲痛于心。今明告天下， （2）奖励耕织，重农抑商
其三《农爵论》，力本业，复其身、获爵； —— 变法内容——
但有能出长策、奇计，而使秦国恢复穆公霸业者， 新法打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。
商鞅变法与秦的强盛
课程标准：
1、认识春秋战国时期的时代特征 2、了解商鞅变法的具体措施 3、探讨商鞅变法的历史作用。
公孙鞅（前390—前338）/卫鞅/商鞅
早年为魏宰相公叔痤家臣，痤 知其贤，未及进。病重对魏惠王说： 鞅少有奇才，可任为相。 王既不用，必杀之，勿令出境。
前361年，应秦孝公求贤令入秦， 两次变法（-356、-350），执政约20 年，秦国大治，为秦统一六国奠基。
（1）秦国长期不振，穷且乱（必要性） 《强秦九论》燃起秦国崛起图霸的熊熊烈火 今明告天下，但有能出长策、奇计，而使秦国恢复穆公霸业者，居高官、领国政，与本公共治秦国、分享秦国。 思想文化和风俗领域：焚烧诗书、一家一户的小家庭政策。
②经济上: 发展了地主经济，增强了国力。 一见，说“帝道”空话，
（1）秦国长期不振，穷且乱（必要性） 《强秦九论》燃起秦国崛起图霸的熊熊烈火 变法结局：商鞅虽死，秦法未亡 —— 变法内容—— 启示：改革既要“除旧”又要“布新”，不可偏废； 中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌能发生如此深刻的变化，我国能在国际社会赢得举足轻重的地位，靠的就 是坚持不懈推进改革开放。
③军事上:壮大了军事力量, 达到了富国强兵 （1）秦国长期不振，穷且乱（必要性）
其六《连坐论》，县下设里、村、甲三级。 不中孝公之意。
了目的。 （2）孝公恢复霸业欲望

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》精品课件(69张)(共69张PPT)

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》精品课件(69张)(共69张PPT)

2020/5/14
２、经济方面
１）废除井田
提高生产积极性， 增强国家实力
推动地主经济的发展
2020/5/14
井田制废除的根本原因
铁犁铧
秦国是战国时期使用牛 耕技术最普遍的国家。 铁犁铧是利用牛力进行 深耕的利器，它的出现 标志着农业生产进入深 耕细作的新阶段。
2020/5/14
青铜牛尊
２、经济方面
3、政治方面
1）建立县制， 国君任免官吏
2020/5/14
分封制与县制之下中央对地方的管理
国君 分 封 诸侯 制
诸侯国官吏
2020/5/14
国君 县 制
地方县吏
县令
分 管 县
县 丞
里
民
事
丞
令
史
史
县 尉
分 管 县
里
军
事
尉
史
2020/5/14
县制结构图
县制的设立及推广预示着它将 取代西周分封制下的封国采邑制， 成为新的整体制度。而国君直接任 免官员则使地方到中央的政治、经 济、军事权力集中于国君一人，强 化了中央集权。
旧贵族：我们以前一生下来就是小贵族，吃穿不愁， 不用劳动，不用打仗，可以继承祖辈的爵 位和财产。
国君： 秦国如此落后，如果不能富国强兵，就 有被列国兼并的危机啊！
2020/5/14
面对血雨腥风的残 酷的兼并战争，商 鞅设计了什么谋略 训练出了一支秦国 的虎狼之师？
2020/5/14
2020/5/14
从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年, 秦国除了同若干残存的小诸侯国以及和西戎、巴、 蜀少数民族作战以外,同东方六国共作战65次,获 取全胜58次,斩首129万,拔城147座,在攻占之地共 建立了14个郡,未获全胜或互有胜负的仅5次,败北 仅4次。秦王嬴政也就是后来的秦始皇即位以后, 统一战争的步伐进一步加快,仅用了10年时间,便 于公元前221年消灭了六国,建立了中国历史上第 一个统一的高度集权的专制帝国,结束了长期以来 的诸侯分裂割据局面。

岳麓版历史选修1《商鞅变法与秦的强盛》ppt

岳麓版历史选修1《商鞅变法与秦的强盛》ppt

县作制用：： 国强君化—中—央地集方权县; 吏（非终身）
加强管理，有效行使政府权力;
“强令化民人为·什民伍法，律而意相识牧，司保连证坐变。法不彻告底奸执者行腰。斩， 告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”。
（二）商鞅变法的内容
4、思想方面
焚烧诗书，加强思想文化统治。
结合所学知识，谈谈你 对商鞅“焚烧诗书”的认识？
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从当时来看，他的做法 是值得肯定的。“焚烧诗书” 排除了复古思想的干扰,利 于宣传变法。但是从历史发 展来看它损失了大量有价值 的文化典籍。
（二）商鞅变法的内容 5、习俗方面
禁止父子兄弟同居一室，推行一夫一妻制。
作用：增加税收，客观上改变秦地的民风。
（三）商鞅变法的结局和历史意义
结局：商鞅虽死，秦法未亡
革中哪一措施对后来封建经济的发 展影响最大？
为防止地方权力 过大，出现犯上作乱 的现象，商鞅在政治 上采取了哪些措施？
（二）商鞅变法的内容
3、政治方面
学以致用
在今天这个法治
1）建立县制，国君社任会免，官依吏然。存在很多

2023岳麓版选修1第4课《商鞅变法与秦的强盛》ppt5

2023岳麓版选修1第4课《商鞅变法与秦的强盛》ppt5

【角度2】 商鞅变法显现出怎样的特点？ 提示 (1)商鞅变法是实行较彻底，对旧贵族打击较严重， 变法措施较全面，为期较长久，影响较深远的改革。 (2)商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封 建经济，增加政府收入，富国强兵，建立起新兴地主阶 级的统治。 (3)商鞅变法的许多措施，如“重农抑商”“统一度量 衡”“废分封，行县制”“什伍连坐”等不仅为秦国完 成统一奠定了雄厚的经济基础与国家治理基础，对日后 中国历史的发展也有重大影响。
《 求贤令 》，广纳贤士。 3．商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出变革政治
的主张，得到赏识。
二、商鞅变法的措施及其作用 1．军事：废除世卿世禄制，奖励军功。 (1)商鞅设立了 军功爵 制度，规定没有军功的国君亲属不再
拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳大小授予 官爵。新法把官爵与军功 结合起来，增强了士兵作战的 勇气，大大提高了军队的战斗力。新法还打击了贵族特 权，树立了 新兴地主阶级 的政治、经济优势。 (2)商鞅在奖励军功的同时，也严肃军纪。 (3)建立什伍组织。什伍组织中的成员随时承担着被征调从 军作战的义务，战事一完，则解甲归田。什伍组织使秦 国在争霸战争中的 兵源 得到保证。
【阅读与思考】 请结合这一历史背景，分析商鞅“更制其教而为男女 之别”、“民有二男以上不分异者，倍其赋”、“令 民父子兄弟同室内息者为禁”等举措的政策导向和历 史影响。 答案提示 春秋战国以来，铁器和牛耕的使用和推广使 生产力得到提高，个体劳动取代了生产力水平低下时期 的强制性集体耕作，以家庭为单位的生产方式极大地提 高了人们的生产积极性。
拓展4 公元前338年，秦惠文王听信谗言，下令逮捕商鞅。商 鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说：“商君定有 法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”无处 可去的商鞅最后被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事， 说明了什么？ 答案 变法深入人心。
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文化 私学兴起，文化下移，百家争鸣，各 国纷纷变法。
根本
春秋战国时期，生产力发展和社 会处于大变革时代。
战国七雄
“座之中庶子公孙鞅, 年虽少,有奇才,愿王举国 而听之。”
——《史记·商君列传》
公叔痤
孝公求贤令
“三晋攻夺我河西 地”……“诸侯卑秦。丑 莫大焉…..宾客郡臣有能 出·秦本记》
孝公求贤 ，商鞅入秦
能出奇计强秦 者，……与之分土。
秦孝公下令求贤（想象画） 商鞅入秦（想象画）
商鞅见秦孝公
第一次见面，商鞅大谈帝道，帝指中国历史上的五 帝：黄帝，颛顼，帝喾，尧，舜，讲他们的治国之道。讲 了半天，秦孝公听得昏昏欲睡。商鞅走后，秦孝公就把景 监叫过来，臭骂一顿，然后给商鞅下了一个结论，两个字： 妄人,就是只会说大话的人，所以第一次见面没谈成。隔 了几天，第二次见面，这一次商鞅给秦孝公谈的是王道。 所谓王道就是夏禹，商汤，文、武周公的治国之道，秦孝 公还是没听进去。第三次见面，讲霸道，就是春秋五霸的 称霸之道，秦孝公听得比较兴奋，但还没有完全听进去。 第四次，讲的是强国之道，秦孝公听傻了，先秦时期人们 坐的姿势就像我们今天跪的姿势一样，秦孝公听着听着， 不自觉就把他坐的垫子往前挪，靠近了商鞅。
“以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。” ——《史记·商君列传》
一、秦国商鞅变法的历史背景
1、时代背景：春秋战国时期，生产力发 展和社会处于大变革时代。 2、秦国状况：落后 3、个人因素： 秦孝公：决心改革，下达求贤令。 商鞅：热衷法家学说，到秦国实施变法。
与旧贵族的论战
变法的舆论准备
商 治世不一道，
鞅
便国不法古。
PK
旧 贵 族
圣人不易民而教， 知者不变法而治。
变法的舆论准备 商鞅徙木立信（想象画）
“令既具,未布,恐民之不信。” ——《史记·商君列传》
“南门徙木——树威信”
商鞅变法
4、指导思想 法家理论； 5、目的、宗旨 富国强兵； 6、性质 地主阶级的改革； 7、范围 涉及经济、政治、军事、文化和习俗等
第4课 商鞅变法与秦的强盛
公元前338年的一天，有一个人从 秦国的商地逃到秦国的边关，他想住旅 店。
“商君之法，舍人无验者坐之。”
——《史记·商君列传》
“作法自毙”
“嗟乎，为法之弊， 一至此哉。”
——《史记·商君列传》
商鞅在秦国实施的变法，使秦国走上了富国 强兵的道路，为秦国最终统一六国，开辟了道路。 然而就是这样一个人，最终却落得一个五马分尸 的结局。
２）严肃军纪
增加士兵勇气， 提高军队战斗力
打击了贵族的特权， 树立地主阶级优势
提高军队战斗力
３）严格户籍制度， 实行什伍制度
兵源得到可靠 保证
“虎狼之师”
“虎狼之师”名不虚传
从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年, 秦国除了同若干残存的小诸侯国以及和西戎、巴、 蜀少数民族作战以外,同东方六国共作战65次,获 取全胜58次,斩首129万,拔城147座,在攻占之地共 建立了14个郡,未获全胜或互有胜负的仅5次,败北 仅4次。秦王嬴政也就是后来的秦始皇即位以后, 统一战争的步伐进一步加快,仅用了10年时间,便 于公元前221年消灭了六国,建立了中国历史上第 一个统一的高度集权的专制帝国,结束了长期以来 的诸侯分裂割据局面。
——《史记·商君列传》
民有二男以上不分异者，倍其赋。 ——《史记·商君列传》
２、经济方面
１）废除井田
提高生产积极性， 增强国家实力
推动地主经济的发展
井田制废除的根本原因
铁犁铧
秦国是战国时期使用牛 耕技术最普遍的国家。 铁犁铧是利用牛力进行 深耕的利器，它的出现 标志着农业生产进入深 耕细作的新阶段。
那么，商鞅提出的变法措施是什么呢？为什 么他的变法使秦国强盛，而自己最终却是惨死的 结局？还是让我们回到当时的背景中去了解整个 事情的来龙去脉吧。
春秋战国时期的时代特征 社会大变革—
奴隶制崩溃，周王室衰微；封建制度 政治 逐渐形成，“士”阶层兴起。
经济 铁器的使用和牛耕的推广促使井田制 崩溃，封建经济形成。
青铜牛尊
２、经济方面
１）废除井田
提高生产积极性， 增强国家实力
推动地主经济的发展
二、商鞅变法的内容P21
１、军事： １）废除世卿世禄，设立军功爵制度，奖励军功 ２）严肃军纪 ３）严格户籍制度，实行什伍制度
兵马未动，粮 草先行。商鞅有什 么高招来发展经济， 支撑秦国这架庞大 的战车的？
废除井田、奖励耕织 、强制分家
“为田开阡陌封疆”
——《史记·商君列传》
力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及 怠而贫者，举以为收弩。
１、军事方面
１）废除世卿世 禄，奖励军功
２）严肃军纪
增加士兵勇气， 提高军队战斗力
打击了贵族的特权， 树立地主阶级优势
提高军队战斗力
实行连坐
令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩， 告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
——《史记·商君列传》
１、军事方面
１）废除世卿世 禄，设立军功爵 制度，奖励军功
方面。
角色体验：请阅读课本，体会秦国商鞅变法之前的
新兴地主、旧贵族、农民、军士、国君最基本的想 法是什么？
新兴地主 旧贵族
农民 军士 国君
亮出你的观点：
新兴地主阶级：以前我们虽然掌握了一部分土地，但 是不许买卖，土地是国有的。我们做官的人很少， 政治地位较低。 农民： 没有自己的土地和财产，命真苦啊！ 军士：我们没有立功受赏的机会，拼死沙场毫无回报！
旧贵族：我们以前一生下来就是小贵族，吃穿不愁， 不用劳动，不用打仗，可以继承祖辈的爵 位和财产。
国君： 秦国如此落后，如果不能富国强兵，就 有被列国兼并的危机啊！
面对血雨腥风的残 酷的兼并战争，商 鞅设计了什么谋略 训练出了一支秦国 的虎狼之师？
二、商鞅变法的内容
１、军事方面
１）废除世卿世 禄，奖励军功
材料一:商君之法曰:‘斩一首者爵一级,欲为官者 为五十石之官;斩二首者爵二级,欲为官者为百石 之官。’官爵之迁与斩首之功相称也。”
——《韩非子·定法》
材料二:“有军功者,各以率受上爵……宗室非有
军功论,不得为属籍……有功者显荣,无功者虽
富无所芬华。”
——《史记·商君列传》
材料三:“富贵之门必出于兵”。 ——《商君书·赏刑》