课件/最新信息教科版小学一年级下册语文课件：《春雨的颜色》【导语】语文教学可以联系生活实际、利用教学辅助设备来创设情境，让学生自己创设情境，也可以通过对比创设情境。
“良好的开端是成功的一半，”课件是激发学生兴趣并给一堂课确定基调的话，要恰到好处，形式活泼，吸引人，打动人，让听课者回味无穷。
下面是小编整理分享的教科版小学一年级下册语文课件：《春雨的颜色》，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】教学目标：1、观察春雨的颜色，了解春雨给植物生长带来的好处。
2、喜欢参加探索活动，对春雨感兴趣。
教学准备：1、在下春雨的时候，找一个有花草等植物的地方进行活动。
2、每个幼儿穿上雨鞋，戴上伞。
教学重点：明确小鸟们们争论的结果，即春雨给大地带来的变化。
教学难点：春雨有颜色吗？为什么春雨听完鸟儿们的争论，下得更欢了？教学过程：1、引出问题。
下春雨的时候，有一群燕子在屋檐下“叽叽喳喳”地吵个不休，它们在争论的问题是：春雨是什么颜色的？有的小燕子说：“春雨是红色的，它落在桃花上，桃花就更红了。
”有的小燕子说：“春雨是黄色的，它落在迎春花、油菜花上，使它们更黄了。
”有的小燕子说：“春雨是白色的，它落在梨花上、萝卜花上，使它们更白了。
”还有的小燕子说春雨是紫色的、是橘黄色的、是绿色的。
.....谁都能说出自己的道理，说自己是对的。
最后，她们去问燕子妈妈，燕子妈妈说：“你们别争了，你们都说得对。
”你们说燕子妈妈说得对不对，春雨是有各种颜色的吗？2、探索问题。
带幼儿观察：春雨落在各色花、草‘树叶等植物上，是什么颜色的？3、讨论问题。
（1）让幼儿自由结伴讨论，并向老师报告自己的发现。
（2）引导幼儿得出结论：春雨是无色、透明的，但它落到植物上，会使植物的颜色更鲜艳，是植物生长不可缺少的养料。
所以，在雨后去看小草会更绿、花儿会更鲜，阳光下还能反射出五彩缤纷的颜色。
【篇二】教学目标：1、正确，流利，有感情地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。
使学生受到美的熏陶。
