部编版小学一年级语文下册全册全套课件

yóu
y游ú 鱼
fēi niǎo
飞鸟
又是哪两个字让你脑海中的画
面动起来的？
飞鸟 游鱼
点击看小鱼游啊游
游
春游 旅游 游客 “游泳”与“水”有关，所以
“游”字的偏旁是“三点水”。
观图识字
仔细观察图画，说说小草长在 哪里，红花开在哪儿，鱼儿在干什 么，小鸟飞向了哪里。
池草青 鱼出水 山花红 鸟入林
植物
chí cǎo qīnɡ
池草青
动物
yú chū shuǐ
鱼出水
shān huā hónɡ
山花红
niǎo rù lín
鸟入林
将四个短语分类，可以怎么分类？为什么？
讨论交流
你是怎么记住“池”的？ “入”与熟字“八、人”有什么区别？
合作朗读
chí cǎo qīnɡ
池草青
shān huā hónɡ
山花红
根据插图背诵全文
仿照课文，练习说话
除了书中给出的事物，课文图片 中还藏着很多美丽的四季景物，你 能找出来吗？用自己的话说一说， 注意把话说完整。
长长的柳枝 美丽的荷花 清澈的河水 蓝蓝的天空 红红的树叶
填空练习
模仿课文中的短语填空。 荷花（ ） 柳枝（ ） 树叶（ ） 树木（ ） 天空（ ） 河水（ ）
说话练习
你还知道春夏秋冬的其他事物吗？ 模仿课文中的短语说一说。
桂花香 冰雪融 燕子归
梅花开
指导书写，识记生字
风飞
仔细观察，这两个字有什么相同的地方？
风飞
书写要点：重点指导横斜钩。横斜 钩要写得稳当，起笔横画左低右高，斜 钩呈弧形斜着滑下来，滑到底部往上钩。
书写要点：“雨”字头
雪 宜扁平，比下部稍宽，第四 笔竖在中线，左右各两点， 方向一致。
雨霜雪
霜雨雪
“霜”和“雪”两个字有什么相同 的地方吗？ 都是雨字头
“雨”字作偏旁后有什么变化？
霜雨雪
“雨”作偏旁后变扁了，第一竖变为 左点，横折钩变为横钩。用雨字头作 偏旁的字一般和天气有关，如“雷、 雾”等。
认读词语
chūn
fē春nɡ风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
要求：课堂发言声音要洪亮。同学评一评。
再读短语
春风 吹 夏雨 落
秋霜 降 冬雪 飘
观察插图，识字学词
说说这是哪 个季节的画面， 图中都有哪些植 物和动物。
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ
h红uā 花
yóu
y游ú 鱼
fēi niǎo
飞鸟
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ
h红uā 花
读到“青草”“红花”时，你的 脑海中浮现了怎样的画面？
是哪两个字让你脑海中的画面美 起来的？
书写提示：草字头先
花 写横，再写两竖，两竖下 部略向里斜。
指导书写：提示捺笔
入 起笔的位置，起笔要轻， 到接近收笔处顿笔再提起， 像一把汤勺才好看。
2 姓氏歌
新课导入
小朋友们，你们知道你们姓什么吗？ 你们的姓就是你们名字的第一字或 前两个字。每个人都有自己的姓，有的 小朋友还有相同的姓呢。 现在大家都来说一说自己姓什么吧。
书写指导：横撇和捺 交叉在中心点上。上点 小，下点大，对齐写在 中线上。
说说从图画中看到了什么。
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
冬雪
你们见过大自然里 的“秋霜”吗？它们 是什么样子的？
图片中晶莹透亮的东西就 是“霜”，天气变冷时，它 经常出现在地面、窗户和树 叶上。
男女生分组拍手读。 男生读第一组词语，女生接着
读第一组短语。 男生读一个词语，女生读与之
相应的短语。
第2课时
结合插图，背诵课文
填空题，比比谁回答得快。 春风（ 吹 ）夏雨（ 落 ）秋霜（ 降 ） 冬雪（ 飘 ）（ 青 ）草 （ 红 ）花 （ 游 ）鱼 （ 飞 ）鸟 池草（ 青 ） 山花（ 红 ）鱼（ 出水 ） 鸟（ 入林 ）
冬雪
将图片和词语连线
夏雨 冬雪 春风 秋霜
四季的风霜雨雪是怎样来到人间的呢？
chūn fēnɡ chuī
春风吹
xià yǔ luò
夏雨落
qiū shuānɡ jiànɡ
秋霜降
dōnɡ xuě piāo
冬雪飘
识记生字
吹落降飘
演一演这些动作，体会“飘”与 “落”“降”的不同。
识记要点
“吹”要用上口，所以左边是口字旁。 “落”，意思是从天上掉下来。 “降”和“落”的意思差不多，这两
部编人教版
一年级
（下册)
[精品]
识字 1 春夏秋冬 2 姓氏歌 3 小青蛙 4 猜字谜 口语交际:听故事，讲故事 语文园地一 快乐读书吧
课文 1 吃水不忘挖井人 2 我多想去看看 3 一个接一个 4 四个太阳 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 6 树和喜鹊 7 怎么都快乐 口语交际:请你帮个忙 语文园地三
19 棉花姑娘 20 咕咚 21 小壁虎借尾巴 语文园地八
1 春夏秋冬
春夏秋冬
春感受季节，识记生字 仔细观察“要点：先写三横， 左低右高，间距均匀，中 间一横最短。再写一个 “人”字，撇、捺要舒展。 最后写一个“日”字，贴 住撇，不碰捺。
冬
仔细观察“冬”字，书写它 的时候要注意什么呢？
目录
8 静夜思 9 夜色 10 端午粽 11 彩虹 语文园地四
识字5 动物儿歌 6 古对今 7 操场上 8 人之初 口语交际:打电话 语文园地五
课文12 古诗二首 池上
小池
13 荷叶圆圆 14 要下雨了 语文园地六
15 文具的家 16 一分钟 17 动物王国开大会 18 小猴子下山 口语交际:一起做游戏 语文园地七
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟入林
朗读课文，恰当停顿
师生对读。 如：什么吹？ 春风吹。
什么青？ 池草青。 谁出水？ 鱼出水。 （读出节奏感，按短语结构停顿）
听范读，注意恰当停顿。
春风/吹、夏雨/落、秋霜/降、冬 雪/飘、池草/青、山花/红、鱼/出水、 鸟/入林。
大声齐读，注意读出节奏。 分组读，读出画面感。
个字可以组成“降落”一词。 “飘”右部是“风字旁”。
降
左边是一座土山，右边
是沿着山势向下走留下的
一串脚印，左边的山慢慢
演变成偏旁“阝”。
选一选，填一填。
飘吹降落 春风（ ） 夏雨（ ） 秋霜（ ） 冬雪（ ）
春风很轻柔，所以用了“吹”； 夏雨力气大，从空中往下掉，所以用 “落”；秋霜是因为气温下降才形成 的，因此用“降”；雪花很轻盈，在 空中飘来飘去，因此用“飘”。