部编人教版一年级下册语文全册课件(最新版)

天真
幼稚
可爱
刚强
沉着
勇敢
作者是从哪些方面写“我们家的男 子汉”的？
• 他对食物的兴趣 • 他对独立的要求 • 他面对生活挑战的沉着
你认为小标题有什么作用？
作者运用3个小标题使文章条理清 晰，层次分明。小标题有概括、提示 段落主要内容的作用，一般要求字数、 结构相同。
你发现这篇文章的行文思路和文章结 构与一般文章有什么不同？
hěn
很好 很
结构: 左右 音序：H 部首：彳 组词：很好 很快 造句：孩子，你的表现真的很好！
书写指导：左窄右宽。左右 相平，注意双人旁的写法， 右边部分竖提的竖要直。
dāng
当然 当
结构: 上下 音序：D 部首：彐 组词：当然 应当 造句：我们应当遵守交通规则。
书写指导：首笔竖要写 在竖中线上；“彐”横 间距相等。
初读课文
阅读要求： • 用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，
读通句子。 • 能用准确的词语或短语概括小男孩的特征。 • 结合小标题，想想作者是从哪些方面写
“我们家的男子汉”的。
生字学习
huī
mí
chún shànɡ hūn
徽
迷
唇
尚
荤
jué jiànɡ zhǔ fù jǔ
xù
kēnɡ
倔强 嘱咐 沮
绪
吭
liáo
嘹
fánɡ
kuò
妨廓
“唇、尚、嘱”的声母是_翘__舌音。
单独读时读音 shànɡ
尚
和尚
shɑnɡ
多音字
jiànɡ（ 倔强 ）
kēnɡ（一声不吭 ）
强 qiánɡ（ 强大 ） 吭
qiǎnɡ（ 勉强 ）

注
鬼
脸
准
第
识偏旁
牜
牛字旁
虍
虎字头
1、老虎大王交代狗熊干什么？
2、狗熊完成任务了吗？为什么？ 3、狗熊是怎样一步一步完成任务的呢？
4、学了这篇课文你懂得了什么？
第二课时
教学目标： 1、会写“还”“舌”“点”三个字。
2、正确流利的朗读课文，了解通知中时间地点
的重要性。 3、掌握通知的写法并运用到实际生活中去。
“ yīn wèi nǐ méi ɡào su dà jiā ，zài mínɡ
因 为 你 没 告 诉 大 家 , 在 明
tiān shén me shí hou kāi ，shànɡ wǔ 还 是
xià wǔ ， jǐ diǎn zhōnɡ kāi 。 ”
lǎo hǔ
gǒuxióng
dòngwù
tōngzhī
老 虎
狗 熊
动 物
通 知
zhù yì
注 意
shé tou
舌 头
guǐ liǎn
鬼 脸
zhǔnshí
准 时
yī bǎi biàn
一百 遍
dìèr tiān
第二天
老虎 注意 一百遍
狗熊 舌头 第 二天
动物 鬼脸
通知 准时
物 意
虎 百
熊 遍
通 舌
rànɡ ɡǒu xiónɡ tōnɡ zhī dà jiā 。ɡǒu xiónɡ yònɡ lǎ bɑ dà shēnɡ hǎn ：“ dà jiā zhù yì ，dònɡ
喇叭大 物 王
喊 ：“ 大 家 注 意， 动
wù wánɡ ɡuó yào kāi dà huì ， qǐnɡ nǐ men dōu

【译文】春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处 处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙 的风声雨声，不知花儿吹落了多少。
和大人一起读
（见课本28页）
yánɡ ɡuānɡ
阳光
本文描写了阳光给万物带来的变化，朗 读基调是一个动态变化的过程。第1自然段 是优美抒情的，第2自然段要读得活泼俏皮， 最后三个自然段要读得沉稳、抒情。要重 读阳光给万物带来的变化的词句，如“更 绿了、更高了、长长的”等。
春晓
［唐］孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春 眠 不 觉 晓，
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēnɡ yǔ shēnɡ
夜 来 风 雨 声，
huā luò zhī duō shǎo
花 落 知 多 少。
【作者简介】孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳 （现湖北襄阳）人，世称孟襄阳，唐代著名山水 田园派诗人。
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语文园地一
R·一年级下册
yīn
wù
你
阴
晴
雾
有
léi diàn
雷电
zhèn
阵雨
bào
暴雨
什 么Βιβλιοθήκη bīnɡ báo冰雹
dònɡ
jiā
霜冻 雨夹雪
发 现
？
yīn
阴
阴天
léi
雷
雷电
diàn
电
电话
zhèn
阵
一阵风
bīnɡ
冰
冰山
dònɡ
冻
chánɡ jiānɡ liǎnɡ àn
长 江 两 岸，

到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
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1.诗歌中写了哪些地方呢？请写一写。 _______大__兴__安__岭__、__长__江__两__岸__、__海__南__岛_____________
2.柳枝发芽的地方是( B )。
到处盛开着鲜花
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我们的祖国 多么广大
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祖国多么广大
大兴安岭， 雪花还在飞舞。
长江两岸， 柳枝已经发芽。
海南岛上， 到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
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一、写写大写字母
d( D )
m( M )
y( Y )
f( F )
r( R ) h( H )来自【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
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二、写写小写字母
A( a )
L( l )
G( g )
S( s )

百
《百家姓》是一部关于中文姓氏的
家
作品。按文献记载，成文于北宋初。 原收集姓氏411个，后增补到504个，
姓 其中单姓444个，复姓60个。
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
下课啦
造句：今天的作业是什么呢？
shuāng
音序：S
结构：左右
偏旁：又
组词：双手 双方 举世无双
笔顺：
4画
造句：我有一双手包围
组词：中国 国王 保家卫国
笔顺：
8画
造句：五星红旗是中国的国旗。
fāng
偏旁：方 结构：独体
组词：方向 方形 四面八方
笔顺：
4画
造句：我的书本是长方形的。
xìng shìgē
2 姓氏歌
说说你叫什么名字？
每个人都有自己的名字，名字分为两个部 分——姓和名，通常情况下，名字中的第一个 字就是姓。
黄雨
姓名
我会认
xìng
姓
姓名
shì
氏
姓氏
lǐ
李
李子
zhāng
张
张开
gǔ
古
古代
wú
吴
东吴
zhào
赵
赵氏
qián
钱
金钱
sūn
孙
儿孙
zhōu
周
周围
wáng
王
大王
guān
官
当官
同学们齐读课文， 1
把字音读准，标 一标课文小节。
2
会写字
xìng
偏旁：女 结构：左右
组词：姓名 姓氏 指名道姓