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2012届 本 科 学 生 毕 业 论 文（设 计）选 题 表院 系文学院姓 名江蕙正高副高中级专 业汉语言文学指 导教 师专业技术职务√课题名称冯至早期叙事诗中的生命意识专题研究教学研究工程设计软件开发结合科研科学实验产品开发其 它课题性质(选中打“√”)√课题来源(选中打“√”)省级以上科研课题市、院级基金项目自拟课题√课题简介（包括选题依据、目的、主要内容、进行方式）选题依据：冯至被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”，他创作的早期叙事诗中蕴含着深广的生命意识，涵盖了对生命存在的反思，书写出命运操控的无奈和个体欲望的渴求，揭示了人类生存的困境。
冯至以其叙事诗言说了命运悲剧的困境和障壁。
目的：通过对冯至早期叙事诗中生命意识的阐释，透析冯至诗歌中的哲理意蕴，寻觅其诗歌创作的情感归依所向，为冯至后期创作的《十四行集》建构预设的理论支撑。
“五四”后的新诗大都以抒情来言志，通过研究冯至诗歌中的生命意识，有利于对哲理诗歌的审视和挖掘。
主要内容：以冯至早期创作的四首叙事诗为言说基点，阐发其中所蕴含的生命意识，在时代风云和个人体验的交汇中追溯冯至生命意识萌生的源头，梳理生命意识对冯至后期创作的《十四行集》的衍射。
进行方式：阅读原作，搜集研读资料，研读分析作品，形成自己的观点，写出初稿，征求听取意见，修改定稿，注意纵向梳理的方法。
论文（设计）要求（包括应具备技术和物质条件）运用正确的观点方法，吸收冯至早期叙事诗研究的最新成果，通过深入研读其早期叙事诗，具体剖析其作品中的生命意识，既要有横向的关联，又要注意纵向的梳理，写出既有一定理论水平，又有一定独特见解、观点正确、内容充实、条理清晰、结构严谨、语言流畅的专题研究论文。
本课题是否符合专业培养目标要求符合本专业培养要求教研室意见教研室主任签字：年 月 日系审定意见系主任签字：年 月 日说明：1、该表作为学生毕业论文（设计）课题申报时专用，由指导教师填写，经所在专业有关人员讨论，教研室主任审定、系主任签字后生效；2、课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业论文（设计）资料袋”中存档。
2012 届毕业设计（论文）选题情况一览表（本科）院（系）：电气信息工程学院专业：电子信息工程
类型说明：（1）A—工程设计B—技术开发C—软件工程D—理论研究
（2）X—真实课题Y—模拟课题Z—虚拟课题
填表说明：
1、表头字体及位置不要改动，打印采用A4打印纸，不够请转下一页，但每页都要有表头和表底说明（不要填表说明）。
2、一个课题一个序号。
3、按专业进行合计。
合计栏中要将课题、类型、教师、职称（正高、副高、中级、初级）、学生等数量分别统计填入。
4、类型一栏中（1）、（2）均要填，如AY、BX等。
5、填报内容必须属实，该表是教学检查的依据，若中途更改须有院（系）书面报告。
2012届毕业生毕业设计选题表说明：1.红色标示人员，为小组长，负责组织学生与指导教师联系。
2.放假前必须与指导教师取得联系，相关联系方式可以到辅导员处获取。
3.下学期开学第一周（2012年2月13日）毕业设计工作正式开始，学生必须按时返校。
无故缺席一周以上者取消毕业设计资格。
4.毕业设计期间如果有事外出，必须进行请销假制度。
请假条需有指导教师意见、辅导员意见，系教学主任、院相关领导（教学院长或党委副书记）签字后才能外出。
擅自外出，出现任何事故，均与指导教师、系无关。
5.李立英、王勇、韩彬、韩涛、孙建波、曹宁，赵卫民所带学生由张勇，张蒙科总负责与韩彬、赵卫民老师联系。
6.欲到校外做毕业设计的，实行校内校外双导师制。
外出毕业设计必须征得指导教师同意，获得校外单位的邀请函，明年开学第一周办理相应手续。
出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
2012届毕设选题数学系2012届毕业设计（论文）选题——本届毕业生参加12月14日（周三）12:30四教302选题会，先抽签得到序号，再按序号选题目。
指导教师及题目提前周知。
李冱岸，2名：1.小波在声音信号处理中的应用2. 小波及多元统计方法在数据处理中的应用效果分析张键红，9名：1、基于ID的加密算法设计2、基于密文的关键字搜索系统开发3、在NS2网络仿真器上模拟AODV路由协议4、基于安全XML的信息查询系统5、windows语音登陆系统开发6、基于属性（attribute）的加密系统开发7、科研项目网站的设计与实现8、网上宾馆预订系统开发9、物联网关键技术研究10、云计算研究综述杨志辉，2名1.图象表示数据的维数化简方法2.灰度图象的骨架提取方法研究张杰，5名：1 泰勒公式及其应用2 积分对称性研究3 微积分中的反问题--塑造容器4 线性代数中的反问题--原因和可识别性5 微积分中的反问题--架空绳缆下垂郑权，5名（有较好数值分析基础，掌握Matlab编程）：1、超收敛的Steffenson型迭代法及其应用2、高阶Steffenson型迭代法及其加速技术3、奇异摄动问题的推广的层适应简单迎风格式4、奇异摄动问题的层适应网格中点迎风格式5、弧长等分布自适应差分方法求解奇异摄动问题宋瑞霞，3名：1. 基于 V-系统的视觉错觉的研究探索（要求有编程基础）2. 2D商标数据库和3D模型数据库的建立（不要求编程能力，但要有耐力）3.V-系统在极坐标系下的表示（能计算编程绘制函数的图形即可）肖维维，5名：1.基于微分算子的信号分解方法的应用，要求：熟练掌握matlab 编程2.神经网络在数字识别方面的应用，要求：熟练掌握matlab编程3.神经网络在非线性函数拟合方面的应用，要求：熟练掌握matlab编程4.指数样条在信号处理方面的应用，要求：熟练掌握matlab编程5.多项式样条与指数样条的比较研究，要求：数学分析，实分析，泛函分析这三门课较好。
土木工程系土木工程专业（建筑工程方向）说明：1、本表中课题来源指科研、生产、教学或其他；2、一个课题若有多位指导教师，请按顺序全部填入“指导教师”栏，助教不能单独指导毕业设计（论文）；3、各系于第八学期开学初将电子文档及A4纸打印的表格报教学科。
土木工程系土木工程专业（建筑工程方向）说明：1、本表中课题来源指科研、生产、教学或其他；2、一个课题若有多位指导教师，请按顺序全部填入“指导教师”栏，助教不能单独指导毕业设计（论文）；3、各系于第八学期开学初将电子文档及A4纸打印的表格报教学科。
土木工程系土木工程专业（建筑工程方向）说明：1、本表中课题来源指科研、生产、教学或其他；2、一个课题若有多位指导教师，请按顺序全部填入“指导教师”栏，助教不能单独指导毕业设计（论文）；3、各系于第八学期开学初将电子文档及A4纸打印的表格报教学科。
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土木工程系土木工程专业（建筑工程方向）说明：1、本表中课题来源指科研、生产、教学或其他；2、一个课题若有多位指导教师，请按顺序全部填入“指导教师”栏，助教不能单独指导毕业设计（论文）；3、各系于第八学期开学初将电子文档及A4纸打印的表格报教学科。
土木工程系土木工程专业（建筑工程方向）说明：1、本表中课题来源指科研、生产、教学或其他；2、一个课题若有多位指导教师，请按顺序全部填入“指导教师”栏，助教不能单独指导毕业设计（论文）；3、各系于第八学期开学初将电子文档及A4纸打印的表格报教学科。
土木工程系土木工程专业（建筑工程方向）说明：1、本表中课题来源指科研、生产、教学或其他；2、一个课题若有多位指导教师，请按顺序全部填入“指导教师”栏，助教不能单独指导毕业设计（论文）；3、各系于第八学期开学初将电子文档及A4纸打印的表格报教学科。
