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地理环境对旅游业发展的影响是什么旅游业作为全球范围内快速发展的产业，其发展受到多种因素的影响，而地理环境无疑是其中至关重要的一个方面。
地理环境包括地形、气候、水文、土壤、植被等自然要素，以及地理位置、交通条件等人文要素，它们共同作用，深刻地影响着旅游业的发展。
首先，地形地貌是影响旅游业发展的重要因素之一。
高山、峡谷、平原、丘陵、海滨等不同的地形地貌为旅游业提供了丰富多样的景观资源。
例如，雄伟壮观的高山，如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉，吸引着众多登山爱好者和观光游客，他们前来挑战自我、欣赏壮丽的山景。
而峡谷地区，如美国的科罗拉多大峡谷、中国的雅鲁藏布大峡谷，以其深邃的峡谷、湍急的河流和奇特的地质景观吸引着大量游客。
平原地区通常交通便利，适合发展大规模的农业观光和休闲旅游。
丘陵地带则常常因起伏的地形和丰富的植被而成为风景优美的旅游胜地，如中国的江南丘陵。
海滨地区凭借着广阔的海洋、柔软的沙滩和温暖的气候，成为人们度假、游泳、冲浪等海滨旅游活动的热门选择。
气候条件对旅游业的发展也具有显著影响。
不同的气候类型决定了旅游的季节性和旅游活动的类型。
在热带地区，终年温暖的气候使得海滨度假、雨林探险等旅游活动常年可行。
而在温带和寒带地区，四季分明的气候带来了不同的旅游体验。
例如，冬季可以开展滑雪、滑冰等冰雪运动，夏季则适合进行登山、徒步、露营等户外活动。
此外，气候的稳定性和舒适度也是游客选择旅游目的地的重要考虑因素。
阳光充足、降水适中、温度宜人的地区往往更受游客青睐。
一些地区由于独特的气候现象，如极光、季风等，也成为了吸引游客的特色旅游资源。
水文条件同样在旅游业中扮演着重要角色。
河流、湖泊、瀑布、温泉等水资源为旅游活动增添了丰富的内容。
奔腾的江河可以开展漂流、划船等水上运动项目，平静的湖泊适合垂钓、划船和观光。
著名的瀑布如尼亚加拉大瀑布、黄果树瀑布等，以其磅礴的气势吸引着无数游客。
温泉则因其具有保健和放松身心的功能，成为了热门的旅游度假胜地。
地理环境对旅游业发展的影响旅游业是现代社会中蓬勃发展的行业之一，它不仅带动了经济的增长，也丰富了人们的生活。
而地理环境作为旅游业发展的基础，对其起着至关重要的影响。
本文将探讨地理环境对旅游业发展的影响，并从不同的角度进行分析。
首先，地理环境对旅游业的发展具有直接的影响。
比如，一个地区是否拥有得天独厚的自然景观，如壮美的山岳风光、迷人的海滩或宜人的自然气候，都会吸引大量游客前来观光。
例如，位于中国西南地区的云南省，拥有丰富的山川景色和民族文化，每年吸引了大量国内外游客。
同样，巴厘岛的美丽海滩和宜人气候也成为了其旅游业蓬勃发展的重要原因之一。
因此，地理环境的美丽与独特性是推动旅游业发展的重要因素之一。
其次，地理环境的多样性也为旅游业发展带来了丰富的机会。
地球上每个地方都有其独特的地理特征，比如河流、湖泊、森林、沙漠等。
这些多样的地理环境提供了丰富的旅游资源，从而吸引了不同类型的游客。
例如，河流和湖泊提供了钓鱼、划船等水上活动的机会，森林和沙漠则为远足和沙漠漫游等户外运动创造了条件。
因此，地理环境的多样性为旅游业带来了广泛的发展空间。
另外，地理环境还对旅游业的发展模式产生了重要影响。
几十年前，以观光旅游为主导的旅游业发展模式主导着市场。
然而，随着地理环境变得更加多样化和可访问性的提高，新的旅游模式也得以兴起。
比如，生态旅游、冒险旅游和文化旅游等不同的旅游模式逐渐受到游客的青睐。
这些模式的兴起，不仅为旅游业增加了新的市场需求，也促使地方政府和旅游从业者提供更多样化的旅游产品和服务。
除了直接影响旅游业的发展，地理环境还可能对旅游业的可持续发展产生深远影响。
在旅游业迅速发展的背后，一些地区可能因过度开发而破坏了自然环境，导致生态系统破坏和资源枯竭。
例如，部分旅游胜地由于过度开发，导致环境恶化、水源枯竭等问题，严重影响了旅游业的可持续发展。
因此，合理利用和保护地理环境资源，促进可持续发展，成为旅游业在面对环境挑战时必须面对的问题。
地理与旅游业认识地理对旅游业的推动作用地理与旅游业：认识地理对旅游业的推动作用地理是研究地球表面及其人文、自然要素分布与相互关系的学科。
旅游业则是以旅游为主要目的的商业活动。
地理与旅游业之间有着密切的联系，地理因素对旅游业的发展起着重要的推动作用。
本文将从自然地理和人文地理两方面探讨地理对旅游业的推动作用。
一、自然地理的推动作用自然地理是指地球的形态、地质构造、气候、土壤等因素。
这些因素对旅游业的推动作用体现在以下几个方面。
1. 丰富的地貌景观地球上的各种地貌景观是旅游业的重要资源。
例如，高山峻岭、平原湖泊、河流瀑布等丰富多样的地形地貌吸引了众多的旅游者。
这些壮丽景观不仅能够提供观光和户外活动的机会，还能够激发人们的探险精神和求知欲望。
2. 多样的气候条件地球各个地区的不同气候条件为旅游业带来了多样化的机会。
寒冷地区的冰雪运动、温暖地区的海滨度假、四季分明地区的赏花旅游等，都受益于不同的气候条件。
旅游者可以根据自己的喜好和需求选择适合的旅游目的地，从而丰富旅游业的发展。
3. 特殊的生态系统地球上拥有众多独特的生态系统，如丛林、沙漠、珊瑚礁等。
这些生态系统提供了丰富的生物多样性和绝佳的观赏价值，吸引着众多的旅游者。
生态旅游已经成为了现代旅游业的重要组成部分，地理因素对其推动起到了不可替代的作用。
二、人文地理的推动作用人文地理是指人类活动与地理环境相互关系的研究。
地理环境对旅游业的推动作用主要体现在以下几个方面。
1. 文化遗产的吸引力世界各地拥有丰富的文化遗产，如古迹、建筑、艺术等，这些文化遗产成为了旅游的重要资源。
以文化为主题的旅游可以增进人们对不同文化的认识和理解，增强文化之间的交流与合作。
2. 历史背景的探索地理环境蕴含着丰富的历史背景，旅游者可以通过游览历史悠久的地区，感受历史的魅力。
历史遗址、城堡、古镇等地方，为人们提供了重温历史的机会，满足了人们对历史文化的探索欲望。
3. 社会民俗的体验地理环境为旅游者提供了体验当地社会民俗的机会。
第二节旅游业对地理环境的影响教学目标：使学生了解旅游业发展对地理环境的积极和消极影响。
使学生了解在旅游开发过程中如何保护环境并树立环境意识教学重点：旅游业发展对环境的积极和消极影响在旅游开发中如何保护环境教学准备：请同学预习并思考如何在旅游业发展中保护环境教师查找资料并制作课件。
教学过程：案例：河南石人山景区的秦岭冷杉大面积死亡引入新课一、旅游业对地理环境的积极影响1、旅游促进了环境质量的改善例如：浙江千岛湖千岛湖，是一个年轻的湖。
她是1959年为建造新安江水电站筑坝蓄水形成的人工湖。
泱泱573平方公里之广的千岛湖水平均水深34米，透明度可达7米。
不是吧！原来的千岛湖叫排岭，已经被水湮没在湖底了，现在之所以叫千岛湖，是因为那些原来的山丘被水湮没了，成为孤岛森林面积达448平方公里，茂密的森林净化了千岛湖一流的大气环境，植被良好，水土流失很少，生态旅游创造巨大经济效益。
哥斯达黎加国土面积５万平方公里，森林占７１％，全国建立了２０多个国家公园，总面积占国土面积的1/4成为世界著名的“生态保护国”2、旅游推动了对野生动植物及环境的保护很多国家公园、野生动物园是因为吸引游客才得以保护二、旅游业对地理环境的消极影响对动植物的影响；对水体的污染；对大气的污染；对旅游吸引物的磨损和破坏；对旅游景观的破坏让同学举例说明，教师补充向同学展示一些相应的图片危害动植物：以往到海南的观光客费尽辛苦也要带回去珊瑚盆景爱美之心形成的市场需求促使珊瑚资源锐减。
海南政府已限制珊瑚的采挖与运输,在机场、港口发现有人携带珊瑚会被没收并处以罚款。
火把燃烧山上树倒“2007狂欢火把节”于8月3日至12日在云南各地展开，火把节规模盛大、突现原生态，活动以火为焦点,持续10天,万名中外游客如潮水般涌.火把晚会上”火龙”长达千米,火把用幼松制成.对水体的污染：地中海沿岸地区目前每年吸引２亿旅游者，旅游业过度开发对淡水资源造成严重威胁。
塞浦路斯这个地中海小岛国目前正在兴建的高尔夫球场就有８个。
北京市房山区房山中学高二地理第四章第二节《旅游业对地理环境的影响》教案中图版选修3中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。
（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。
4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
最新版本高中地理目录(2023年人教版)第一单元：地球与地理- 第一课：地理的基本概念与特点- 第二课：地理科学的发展与研究方法- 第三课：地球的基本构造和地理大单位- 第四课：地球的运动与地理现象第二单元：陆地与人类活动- 第一课：陆地的形成与变化- 第二课：地壳运动与地理环境- 第三课：大地系统与人类活动- 第四课：区域可持续发展与环境保护第三单元：海洋与人类活动- 第一课：海洋的基本特征与地理环境- 第二课：海洋的资源与开发利用- 第三课：海洋环境保护与可持续利用- 第四节：海洋与人类活动的关系第四单元：自然灾害与防灾减灾- 第一课：灾害与地理环境- 第二课：气象灾害- 第三课：地质灾害- 第四课：人为灾害与防灾减灾第五单元：区域可持续发展与城市化- 第一课：城市化与城市地理环境- 第二课：城市化与区域可持续发展- 第三课：城市环境保护与资源利用- 第四课：城市化与人口问题第六单元：全球环境问题与可持续发展- 第一课：环境问题与地理环境- 第二课：全球环境问题与资源利用- 第三课：全球气候变化与人类活动- 第四课：全球可持续发展对策与问题第七单元：地理技术与地理信息系统- 第一课：地理技术的基本概念与分类- 第二课：地理信息系统的原理与应用- 第三课：遥感技术的原理与应用- 第四课：地理技术在地理科学研究中的应用第八单元：地理学科的发展与实践- 第一课：地理学科的发展历程与主要学派- 第二课：地理学的研究内容与方法- 第三课：地理学的实践与应用- 第四课：地理学和其他学科的关系与交叉学科以上为最新版本高中地理目录(2023年人教版)的目录内容。
地理环境对旅游业发展与旅游资源利用的影响地理环境是指地球表面的物理和人文特征，包括地形、气候、水文、土壤、植被等要素，对旅游业发展与旅游资源利用起着重要的影响。
本文将从地形、气候和生态环境三个方面来讨论地理环境对旅游业的影响。
一、地形对旅游业发展的影响地形是指地球表面的物理地貌特征，包括山脉、平原、河流、湖泊等。
不同的地形对旅游业发展起着不同的影响。
首先，山脉地形为旅游业提供了丰富的资源。
山脉景区以其壮丽的自然风光和多样的生物资源吸引了大量的游客。
比如喜马拉雅山脉吸引了众多登山者和户外探险爱好者，亚尔山脉则因其独特的地质景观成为火山地质考察的热门地点。
其次，平原地形为旅游业提供了广阔的发展空间。
平原地带通常拥有丰富的农业资源和人文景观，如农田、乡村风光、历史古城等，这些都是旅游的重要资源。
例如，中国的江南水乡，以其独特的水韵和美丽的田园风光吸引了无数的游客。
此外，河流和湖泊等水域地形也对旅游业产生了重要的影响。
景区周边的河流和湖泊为游客提供了丰富的水上娱乐项目，如游船、钓鱼等，同时也带动了相关的旅游服务业的发展。
二、气候对旅游业发展的影响气候是指地球表面某一地区长期的天气状况，包括温度、降水、湿度等因素。
不同的气候条件对旅游业发展起着决定性的影响。
首先，温暖的气候有利于旅游业的发展。
海滨城市往往因其温暖的气候而成为热门的旅游目的地。
例如，佛罗里达州的迈阿密以其温暖的气候和美丽的沙滩吸引了大量的游客。
其次，四季分明的气候能够为旅游业带来不同的体验。
一些地区的旅游景点因其独特的季节景观而吸引了游客。
比如，中国的长白山在冬季能够提供滑雪体验，而在夏季则是避暑的好去处。
此外，气候对特定主题的旅游业也有重要影响。
例如，热带气候地区适合发展海滩度假和水上运动旅游，寒冷的气候则适合发展冰雪运动旅游。
三、生态环境对旅游业发展的影响生态环境是指地球上物种与环境相互作用形成的一套相对稳定的生物系统。
良好的生态环境对旅游业发展具有积极的推动作用。
鲁教课标版高中地理必修2第三单元第三节旅游业与地理环境学习目的：1、了解旅游活动的开展特点，以及作用。
2、了解旅游活动中发生的各种环境效果。
3、树立保护旅游资源的品德习尚，培育严厉执行维护环境各种法规的看法，激起热爱祖国的情感。
学习重难点：旅游活举措用；旅游活动中发生的各种环境效果及缘由一、 «课前预习，纲要预览»«联络实践，注重思索»1.你去过那些旅游地？2.除了经济要素以外,你去此地旅游还跟哪些要素有关?3．在旅游的时分,你觉的有什么不好的中央?你觉的怎样处置这些效果?4.你的家乡有哪些旅游资源,你觉的这些旅游资源哪些值的去开发,开发进程中要留意哪些效果,如何最大限制的去开发?三、课堂探求，探求规律 ［探求活动1］说说自己的旅游阅历，尝试依据自己的阅历给旅游下一个定义？〔3〕判别的规范：旅游的实质特征旅游业与天文环境 旅游业特点：_______、______、综合性等 作用：________、加快货币流通、_______、带动相关＾旅游业 开展的 天文要素 ___________环境地域_________水平和_____距离旅游资源的____________ 旅游地_____及_____的通达性旅游地的_____才干及环境_________动摇的______环境旅游业开展对天文环境的影响 合理开展：有利于促进_______维护，提高＾ 片面开展：对旅游区形成_______和______〔1〕旅游 〝旅〞，游览、离家出行〔反义词：居家〕〝游〞，旅游、游玩 二者关系：离家出行不一定是旅游；反过去，要去旅游、游玩必需要离家出行 迁移：由此地到彼地定居，主要目的是求生活，不再回来。
游览：由此地到彼地，主要目的不是游玩，且一定时间内要前往来。
旅游：由此地到彼地，主要目的是游玩，且一定时间内要前往来。
〔2〕〔主要目的是追求愉悦〕和外部基本特征〔异地性、暂时性〕和国度相关的规则。
第三节旅游业与地理环境(选学)(教师用书独具)●课标要求1．了解旅游业的概念和特点，掌握旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。
2．理解影响旅游业发展的地理因素。
3．理解旅游业发展对地理环境的影响，了解旅游区环境的保护措施。
●课标解读1．通过学习使学生了解旅游业及旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。
2．通过学习影响旅游业发展的因素，使学生理解地理环境对旅游业发展的影响。
3．通过学习使学生学会通过案例说明旅游业与景区建设对地理环境的影响及旅游区环境保护的措施。
(教师用书独具)●新课导入建议同是元旦，吉林人看雾凇，到海南却可以观赏椰林风光，如此美丽诱人的风光，你不想去亲身感受吗？吉林雾凇海南椰树风光请思考：在同一时间，为什么出现了不同景观？旅游业的发展对当地经济发展有何影响？●教学流程设计填写[课前自主导学]中的“知识1、旅游业”；课前预习安排：①看教材P74～75②看教材P76填写[课前自主导学]中的“知识2、影响旅游业发展的地理因素”～77填写[课前自主导学]中的“知识3、旅游业并完成[思考交流]1；③看教材P78～79发展对地理环境的影响”并完成[思考交流]2。
→步骤1：老师提问，检查预习效果。
→步骤2：师生互动，完成“探究1”[问题导思]1、2、3、4。
→步骤3：教师通过[例1]的解读，讲解知识“影响旅游业发展的地理因素”。
步骤8：完成[图表活动解读]中的[活动点拨]指导学生完成[课堂小结]进行知识的回顾和强化巩固，课下完成[课后知能检测]。
←步骤7：教师指导学生完成[当堂双基达标]中的3、4题，检查学生对探究点的理解情况。
←步骤6：教师通过[例2]的解读，讲解知识“旅游业发展对地理环境的负面影响”。
←步骤5：师生互动，完成“探究2”[问题导思]1、2。
←步骤4：教师指导学生完成[当堂双基达标]中的1、2、6题，检查学生对探究点的理解情况。
1.概念一种具有强烈文化性质的经济行业。
它主要利用风景名胜、文物古迹、风土民情等旅游资源以及各种旅游设施，为旅游者提供服务，并获得经济收益，是一个综合性产业。
2．特点地域性、季节性、综合性。
3．意义(1)发展国际旅游可增加外汇收入，促进国际收支平衡。
(2)发展国内旅游可刺激消费需求，加快货币流通。
(3)促进旅游地的经济发展。
(4)扩大就业机会。
(5)调整和优化产业结构，带动相关产业的发展。
1.自然地理环境(1)不同的自然地理环境形成不同的景观，旅游的价值也有所区别。
(2)同一旅游区的旅游价值，也因季节变化而发生变化。
2．地区经济发展水平和市场距离(1)旅游者的经济收入是影响旅游活动的重要因素之一。
(2)旅游客源地和目的地之间的距离远近影响旅游动机的产生。
3．旅游资源的游览价值(1)资源质量：是否有较高的审美价值或历史文化价值。
(2)资源的集群状况(3)地域组合状况：同一区域内各景观要有不同的景观特征。
4．旅游地位置及交通的通达性交通方便的旅游区其经济价值也会相应地增加。
5．旅游地的接待能力及环境承载量旅游者的数量超过当地的环境承载量，就会对旅游环境产生破坏。
6．社会环境：包括政治、文化及治安等。
1.“游览价值高的旅游资源其经济价值一定高”，此观点是否正确？为什么？【提示】该观点不正确。
旅游资源的旅游价值是其经济价值的前提和基础，但游览价值高的旅游资源并不意味着它的经济价值就高。
影响旅游资源经济价值高低的因素除游览价值外，还受到市场距离、交通位置及其通达度、地区接待能力和旅游的环境承载量等因素的制约。
1.有利影响合理发展旅游业，有利于促进环境及文物保护，弘扬民族文化，更新人们的思想观念，提高人们的生活质量。
2．不利影响(1)环境污染：包括固体废弃物污染、水污染、大气污染、噪声污染。
(2)破坏动植物资源：盗挖珍贵花木、偷猎野生动物。
(3)对背景环境的破坏：旅游景区内索道悬空、电杆高耸、宾馆林立等各种“建设性”破坏，造成严重的“视觉污染”。
3．对策2.现在很多媒体仍称旅游业为“无烟工业”这种说法对吗？为什么？【提示】这种说法不对。
由于旅游业投资少、见效快、利润高，已成为很多国家和地区的重要经济来源。
并且发展旅游业也不需要像工业那样消耗大量的原料和燃料，因此很多人称旅游业为“无烟工业”。
但是旅游业同样会产生各种污染物，对旅游地的地理环境产生影响，而且其解决难度并不亚于一般的环境问题。
部分居民片面追求自身经济利益，对旅游景观和生态环境造成严重的“视觉污染”。
【问题导思】1．韩国和日本是目前山东旅游市场最大的客源大国，两国的游客量占山东省接待外国游客量的70%以上。
每年接待韩国游客约100万人次、日本游客约40万人次。
试分析韩国是目前山东旅游市场最大客源国的主要原因。
【提示】(1)韩国经济发达，个人收入高。
(2)韩国距离山东较近。
(3)山东旅游资源具有特色，且种类繁多。
2．旅游资源的游览价值与哪些因素有关？【提示】旅游资源的游览价值，不仅要看其审美价值和历史文化价值还要看其所处地区旅游资源的集群和地域组合状况。
3．西双版纳1990年通航后，从昆明到西双版纳由过去的2－3天缩短到1个多小时，旅游需求也随之上升，试分析交通通达性对旅游业发展的影响。
【提示】旅游地的交通状况直接影响旅游资源的开发价值，交通通达度高，旅游资源开发价值高。
4．什么是环境承载量？它与旅游业的关系如何？【提示】旅游的环境承载量是指一定的时间条件下，一定空间范围内的旅游活动容纳能力。
旅游地的接待容量(旅游活动规模)应与旅游环境承载量相适应。
如果超过旅游环境承载量，就会对旅游区的资源和背景环境产生破坏，使旅游环境恶化。
如果达不到环境承载量，则显示出对资源开发的不足，造成对资源的浪费。
影响旅游业发展的地理因素是多方面的，它们对旅游业发展的影响如下表所示：读旅游接待规模和旅游市场需求示意图，分析回答下列问题。
A B(1)A 、B 两图分别主要反映了什么问题？A 图：________________________________________________________________________；B 图：________________________________________________________________________。
(2)A 、B 两图表示一个地区的接待能力应与__________相适应。
(3)为提高设施利用效率，常采用增加旅游项目和采取季节差价等手段，结果如图C 、D ，C 图增加旅游项目的好处是__________；D 图采取季节差价的好处是__________。
(4)针对B 图出现的问题，应采取什么办法解决？________________________________________________________________________。
【思路点拨】 解答本题的关键是判读图中曲线和直线代表的含义。
【解析】 由于此图是表示旅游市场需求与地区旅游接待能力关系图，一个地区的接待能力不会在短期内发生大的变化，应保护在一定的水平上，而市场则具有很大的不确定性，导致市场需求变化较大，故可判断图中曲线表示市场需求即游客数量，而直线表示接待能力。
A图接待能力大于游客数，将导致旅游设施的空置，造成资源浪费；B图游客数大于接待能力，将出现不能受到很好接待的局面，对基础设施和景区造成过大的压力，不利于可持续发展。
一般旅游市场都有旺季和淡季之分，会造成旺季对接待造成压力，淡季旅游设施不能充分利用的现象，这都影响旅游业的可持续发展。
【答案】(1)旅游接待规模过大，旅游设施利用率低，造成经济损失旅游接待规模较小，常因无法满足旅游市场的需要而导致经济损失(2)旅游市场的需要(3)增加旅游项目，吸引更多游客，降低旅游设施利用率低的损失淡季吸引游客，旺季控制游客的数量，减小损失(4)提高旅游接待能力；采用季节差价，调控旅游市场【问题导思】1．由于全球变暖，两极的冰川、雪山和太平洋海岛危在旦夕，不少人想趁最后的机会造访它们。
因此，所谓的“末日旅游”近年呈上升趋势。
试分析“末日旅游”的不断上升可能带来的影响。
【提示】“末日旅游”的不断上升将会使游客量大增，超过旅游地的环境承载量，对旅游地的环境造成破坏。
2．有一些旅游景点，如布达拉宫、莫高窟等，每天对游览的人数有严格的限制，你知道这其中的原因吗？【提示】旅游者正常的旅游活动也会对文物古迹造成破坏，如旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水等都会使文物古迹受到破坏，因此为保护文物古迹，需对每日浏览人数进行限制。
旅游业的发展对地理环境的负面影响材料一武陵源区在推进旅游业发展的过程中，曾经也因管理工作不到位，出现过失误。
一方面，在旅游资源开发、设施配套建设中，贪大、贪多、求全，如旅行社盲目发展、互争客源，宾馆、游乐设施重复建设等，造成了资源的浪费。
另一方面，武陵源风景名胜区内自然风貌也受到人为的影响，受到过联合国教科文组织的“黄牌”警告。
材料二著名的黄果树瀑布高74米，宽81米，是中国第一瀑布，也是世界上最为壮观的瀑布之一，到过黄果树瀑布的人，无不被它的气势所震慑。
然而在2018年，由于160多天干旱无雨及人类的影响，使黄果树瀑布几乎成了“裸瀑”。
(1)材料一、二中的旅游资源属于哪一类型？具有什么非凡价值？(2)材料一武陵源风景区受到“黄牌”警告，材料二中让“游客大为扫兴”的原因分别是什么？(3)两个景区在旅游开发中遇到哪些环境问题？【思路点拨】本题考查了旅游业的发展对地理环境的影响，解答本题的关键是从题干中提取武陵源和黄果树瀑布在旅游业发展中出现的相关问题及其原因。
【解析】本题考查旅游业的发展对地理环境的影响。
武陵源区和黄果树瀑布均属于地质地貌景观，具有美学价值和科学价值。
材料一反映了旅游业的无序开发，造成重复建设，人文设施破坏了自然风貌因而受到联合国教科文组织的“黄牌”警告。
材料二反映了黄果树瀑布流量大为削减，这与其上游植被遭破坏，涵养水源的能力下降和降水量减少有关。
由上述分析可知，旅游业的发展会造成环境污染、生态破坏，损毁自然景观、扰乱社会秩序等问题。
【答案】(1)自然旅游资源。
美学价值，科学价值。
(2)武陵源风景区：人为建设过多，破坏了景区的自然风貌(或视觉污染)。
黄果树瀑布：上游植被大面积破坏，涵养水源功能下降，降水量减少，水源枯竭所致。
(3)①环境污染或破坏，②破坏生态系统，③扰乱当地社会秩序，④损毁自然景观。
教材P76活动【答案】 1.发展国际旅游业，接待入境旅游可以增加外汇收入。
2．接待国际旅游可以弥补贸易逆差，平衡国际收支。
3．发展中国家人均收入低，国内旅游市场狭小。
活动教材P77～78【答案】 1.北京新开发的旅游景点由于与原来的旅游景点在地域上相距不远，景观的集群状况较好，自然景观与原有的人文景观相互补充，可提高其游览价值。
