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盐城市北蒋实验学校五年级美术上册复习提纲1等基本形体组成。
2、色彩会带给我们某种心理感觉，包括味觉感、音乐感、情绪感、（温度感）、（触摸感）。
3、非洲雕刻中的形象都来源于___生活__，但又和真人真物不完全一样。
4、古代画家为了表现对大自然中各类树木的丰富感受，创造了各种不同的_点叶法和皴_ 法。
5、横向的构图在一般情况下左右两边__不对称__ 。
6、正面人像一般画在纸的中间偏上，主体占据画面的_大部分_ 。
7、童谣和童画，将（文学）之美、（声音）之美、（色彩）之美生动地融为一体。
8、点、线、面组成了丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。
9、人体的结构为头部、胸部、髋部三部分再加上四肢。
10、近大远小的变化能使画面产生（空间感）。
11、中国画按绘画题材分为（人物画）、（花鸟画）和（山水画）；按表现手法可以分为（写意画）、（工笔画）和（兼工带写）。
主要用笔方法有：（中锋）、（侧锋）、（逆锋）、（顺锋）等。
主要用墨方法有：（焦）、（浓）、（重）、（淡）、（轻）。
12、纸盒游戏基本方法有(剪、刻、折、切、割、挖、插、接、贴)。
13、面具的制作方法:剪、挖、拼贴、折、撕、卷、拉、刻、编。
14、面具制作要:造型独特、色彩夸张。
15、构图又叫( 布局)或经营位置。
构图通常是指(画面的结构16、色彩会使人产生冷暖的联想。
红色、橙、黄色使人联想到火焰和太阳等热烈、温暖的物象，而蓝色、紫色又会使人联想到天空、海水、冰雪这些宁静、寒冷的场面。
红+黄=橙；红+蓝=紫；黄+蓝=绿17、任何物体都可以用：立方体,圆柱体,圆锥体,球体四类基本形体概括。
18、色与形的逐渐变化使画面产生了起伏感和韵律感。
19、色彩的补色：红---绿、黄---紫、蓝---橙。
20、红和绿、黄和紫、蓝和橙都是最强烈的对比色。
蓝和绿、红和橙、紫和红等都是和谐色。
21、写出4种画种：中国画、水粉画、油画、年画。
22、常见的构图:三角形:稳定形:回旋流动，给人视觉冲击力满构图:热闹丰满#字形构图:严谨23.我国在（春秋战国）时期，已能造出漂亮的木船。
浙美版小学五年级下册美术教案(全册)教学目标- 培养学生的艺术兴趣和观察力- 掌握基本的美术知识和技巧- 提高学生的审美能力和创造力教学内容- 第一单元：生活中的线条与点- 第二单元：生活中的色彩- 第三单元：生活中的形状- 第四单元：生活中的质感- 第五单元：生活中的立体感- 第六单元：生活中的符号教学安排第一单元：生活中的线条与点- 第一课：线条的认识和分类- 第二课：线条的表现形式- 第三课：线条的运用技巧- 第四课：点的认识和应用- 第五课：线条和点的组合创作第二单元：生活中的色彩- 第一课：色彩的认识和分类- 第二课：色彩的表现形式- 第三课：色彩的运用技巧- 第四课：色彩的搭配和运用- 第五课：色彩的表情和情感- 第六课：色彩的组合创作第三单元：生活中的形状- 第一课：形状的认识和分类- 第二课：形状的表现形式- 第三课：形状的运用技巧- 第四课：形状的变形和组合- 第五课：形状的运动和节奏- 第六课：形状的组合创作第四单元：生活中的质感- 第一课：质感的认识和分类- 第二课：质感的表现形式- 第三课：质感的运用技巧- 第四课：质感的模拟和表达- 第五课：质感的组合和补充- 第六课：质感的创作实践第五单元：生活中的立体感- 第一课：立体感的认识和分类- 第二课：立体感的表现形式- 第三课：立体感的运用技巧- 第四课：立体感的构建和转换- 第五课：立体感的组合和穿插- 第六课：立体感的创作实践第六单元：生活中的符号- 第一课：符号的认识和分类- 第二课：符号的表现形式- 第三课：符号的运用技巧- 第四课：符号的创意和引导- 第五课：符号的组合和转化- 第六课：符号的创作实践教学方法- 主动观察和发现- 讲解和示范- 练和实践- 分组合作和交流- 创造和表达教学评价- 学生作品展览- 课堂互动和讨论- 学生自我评述和反思- 老师评价和指导教学资源- 教材《浙美版小学五年级下册美术》- 艺术工具和材料- 影音资料和图书馆资源以上是全册美术教案的基本内容和安排，希望能够引导学生在艺术领域的全面发展和创作潜能的释放。
五年级美术知识点复习汇总1、中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括（落笔）,（行笔）、（收笔）,用墨包括墨色的（浓淡）,（干湿）的变化的运用。
2、传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。
3、绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。
4、色彩的差别大是（强烈对比）。
在色环中相隔150-780度,色彩差别小的（弱对比）,在色环中相隔60度以下。
5、美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课）,手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。
6、透视的基本规律是（近大远小）,可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对,平行透视是指物体的一个面与画者相对。
7、要画好人物物速写,需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律,还需要依靠对（形象的记忆和理解）。
8、选取恰当的形象或物体作为画面内容叫（取景）构图又叫（布局或经营位置,应注意物体在画面中的（位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式）9、剪彩纸的特点是（形式多样,质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性）。
其步骤是（起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴）10、三原色是指（红、黄、蓝）。
三间色是指（橙、绿、紫）。
11、橙色是由（红）和（黄）组成,绿色是由（黄）和（蓝）组成,紫色是由（红）和（蓝组成的。
12、色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相）,明度是指（色彩的明暗深浅程度）色相是指（色彩的本身面貌）,可以通过加（白色）提高明度,加（黑色）降低明度。
13、冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩,）暖色是指（红橙等给人温暖感觉的色彩）14、中国画从表现手法上可以分为（工笔画和写意画）,从表现内容上可以分为（山水画、花鸟画、人物画）。
15、任何物体都可以用（立方体、圆柱体、圆锥体、球体）四类基本形体去概括。
16、素描的基本调子是（三大面五调子）,三大面是指（受光面、背光面、反光面）。
五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。
17、美术字可分为（宋体、黑体、变体）三种。
美术的知识点五年级
美术是一种通过视觉艺术形式来表达思想和情感的学科。
对于五年级的学生来说，美术课程不仅能够提升他们的审美能力，还能激发创造力和想象力。
以下是一些适合五年级学生的美术知识点：
1. 色彩理论：了解基本的色彩原理，包括原色、二次色和三次色，以及色彩的调和、对比和情感表达。
2. 线条与形状：学习如何使用线条来表现物体的轮廓和结构，以及如何通过形状来构建画面。
3. 空间感：理解二维和三维空间的概念，学习如何在画面中创造深度和空间感。
4. 构图：学习如何组织画面元素，包括平衡、焦点和视觉流动。
5. 艺术风格：了解不同的艺术风格和流派，如印象派、立体主义、抽象表现主义等，以及它们的特点和历史背景。
6. 艺术史：简要介绍一些著名艺术家和他们的作品，让学生了解艺术的发展历程。
7. 材料与技法：熟悉不同的绘画和制作材料，如水彩、油画、丙烯、粘土等，以及相应的技法。
8. 创意思维：鼓励学生运用想象力，创作出独特的艺术作品。
9. 艺术批评：学习如何欣赏和分析艺术作品，培养批判性思维。
10. 艺术与生活：探讨艺术如何与日常生活相联系，以及艺术如何影
响社会和文化。
通过这些知识点的学习，五年级的学生不仅能够掌握基本的美术技能，还能够培养审美情趣和创造力。
在教学过程中，教师应鼓励学生积极
参与，勇于尝试，不断探索和表达自己的艺术观点。
美术教育的目标
是激发学生的内在潜能，让他们在艺术的海洋中自由翱翔。
部编版美术五年级上册全部知识点汇总第一章: 成长的艺术
- 了解艺术创作的基本要素和原则
- 掌握基本的绘画工具的使用方法
- 学会简单的线条绘画和填充技巧
- 了解绘画的分类和表现形式
第二章: 动感的世界
- 研究如何捕捉和表现运动的形象
- 掌握绘画人物的基本结构
- 练描绘人物不同的动作和表情
- 了解运动中的线条和比例关系
第三章: 明亮的颜色
- 探索颜色的基本知识和色彩搭配原则
- 练调配和运用主要颜色
- 学会绘制简单的静物和风景画
- 了解绘画中的明暗关系和光影效果
第四章: 世界之美
- 了解国内外的一些著名艺术品和艺术家
- 掌握不同材料和工具的绘画技巧
- 练绘制自然风光和建筑景观
- 了解艺术对文化传承的重要性
第五章: 时尚的艺术
- 探索时尚艺术的历史发展和特点
- 研究设计简单的服装和配饰
- 练绘制人物的时尚造型和姿势
- 了解时尚艺术对个人形象的影响
以上是部编版美术五年级上册的全部知识点汇总，通过学习这些知识，学生们可以开拓视野，培养对艺术的兴趣和观察力，提高
绘画技巧和创作能力。
祝愿学生们在美术学习中取得优异的成绩和乐趣！。
部编版五年级上册美术全部知识点汇总
(完整编版)
1. 构图与形状
- 构图是指在绘画作品中合理安排物体、人物和背景之间的位置和比例关系。
- 形状是指物体或人物在空间中的外形。
- 构图和形状的处理能够使画面更具有美感和艺术表现力。
2. 色彩与色彩运用
- 色彩是指在绘画中所使用的各种颜色。
- 色彩运用是指在绘画作品中运用不同的色彩组合和调配。
- 通过合理的色彩运用可以表达出不同的情感和氛围。
3. 线条与线条表现
- 线条是指绘画作品中由点连接而成的轨迹。
- 线条表现是指通过变换线条的粗细、长度和曲直程度来表达出不同的形象特征。
4. 素描与明暗处理
- 素描是指用线条勾勒出物体的形象。
- 明暗处理是指通过在素描中运用明暗的技巧来产生立体感和
形象的层次感。
5. 水彩与水彩画
- 水彩是一种透明颜料，可以在画纸上进行柔和涂抹。
- 水彩画是指使用水彩颜料创作的艺术作品。
- 水彩画具有明快、清新的特点，常用于描绘自然风景和人物
形象。
6. 剪纸与剪纸艺术
- 剪纸是一种通过剪刀将纸张剪成各种形状，然后组合在一起
形成艺术作品的手工艺术。
- 剪纸艺术在中国拥有悠久的历史，常常用于庆祝和装饰。
以上是部编版五年级上册美术全部知识点的汇总，通过学习这
些知识，学生将能够更好地了解和发展自己在美术方面的艺术才能。
五年级美术重点知识点总结一、色彩五年级美术课程中，色彩是一个重要的知识点。
在学习色彩的过程中，学生需要了解基本的色彩知识，包括主要颜色的名称、颜色的基本性质和色彩的搭配原则等。
此外，学生还要学习如何使用不同的颜色来表现情感和情绪，以及如何在绘画作品中合理地运用色彩。
1. 主要颜色主要颜色是指红、黄、蓝三种颜色，它们是其他颜色的基本成分。
学生需要了解主要颜色的名称、颜色特点和在绘画作品中的应用。
2. 次要颜色次要颜色是指由两种主要颜色混合而成的颜色，包括橙色（红+黄）、绿色（蓝+黄）和紫色（红+蓝）。
学生需要学习如何混合这些颜色，并在绘画作品中进行运用。
3. 色彩的搭配原则在学习色彩的过程中，学生还需要了解色彩的搭配原则，包括对比色、相近色、冷暖色等搭配原则。
这些原则可以帮助学生更好地运用色彩，使绘画作品更加生动和有表现力。
4. 色彩的表现力除了了解基本的色彩知识之外，学生还要学习如何使用不同的颜色来表现情感和情绪。
在这方面，老师可以通过音乐、诗歌等多种艺术形式的欣赏，帮助学生理解色彩的表现力，并在绘画作品中进行运用。
5. 色彩在绘画作品中的应用最后，学生还要学习如何在绘画作品中合理地运用色彩。
这包括掌握不同色彩的使用技巧，如何使色彩更加生动和立体，以及如何根据绘画题材合理地选择色彩等。
二、造型在五年级美术课程中，造型是另一个重要的知识点。
学生需要了解基本的造型知识，包括平面造型和立体造型，以及如何使用造型技巧来表现物体的外观和结构。
1. 平面造型平面造型是指在纸面上进行造型创作，通过线条、形状、质地等元素的组合，来表现物体的外观和结构。
学生需要学习如何运用这些元素进行造型创作，并了解不同的造型技巧，比如透视、光影等。
2. 立体造型立体造型是指在三维空间中进行造型创作，通过雕塑、立体绘画等形式来表现物体的外观和结构。
在学习立体造型的过程中，学生需要了解如何运用空间感、体积感等技巧，使作品更加立体和逼真。
五年级上册美术说课稿《第3课适合纹样》浙美版一. 教材分析《第3课适合纹样》是五年级上册美术课程中的一课，属于浙美版教材。
本课的主要内容是让学生了解和掌握适合纹样的设计方法和应用。
通过本课的学习，学生能够理解适合纹样的概念，学会如何运用适合纹样进行创意设计，提高他们的审美意识和动手能力。
教材中提供了丰富的案例和图片，帮助学生更好地理解和掌握适合纹样的设计方法。
案例包括传统图案和现代设计作品，涵盖了各种不同的风格和题材。
图片则展示了适合纹样在生活中的各种应用，如服装、家居用品、艺术品等。
这些资源和素材都能够激发学生的学习兴趣，培养他们的审美观念。
二. 学情分析五年级的学生已经具有一定的美术基础和审美能力，他们对于图案和设计有一定的了解。
然而，对于适合纹样的概念和设计方法，他们可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要通过生动的案例和实际操作，让学生更好地理解和掌握适合纹样的设计方法。
此外，学生对于美术课程的兴趣和动机也是影响教学效果的重要因素。
为了激发学生的学习兴趣，教师可以通过展示丰富的作品和实际应用，让学生感受到美术的实用性和美感。
同时，教师还可以一些有趣的实践活动，如手工制作、小组合作等，让学生在实践中学习和体验。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解适合纹样的概念，学会如何运用适合纹样进行创意设计。
2.过程与方法：学生通过观察、分析和实践，掌握适合纹样的设计方法和应用。
3.情感态度与价值观：学生培养对美术的兴趣和审美意识，提高自我表达和创造力。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够理解适合纹样的概念，学会如何运用适合纹样进行创意设计。
2.难点：学生掌握适合纹样的设计方法和应用，能够独立进行创意设计。
五. 说教学方法与手段1.讲授法：教师通过讲解和示范，向学生传授适合纹样的设计方法和应用。
2.观察法：学生通过观察和分析案例和图片，理解适合纹样的特点和美感。
3.实践法：学生通过实际操作和实践，掌握适合纹样的设计方法和应用。
(部编版)统编版五年级美术上册总复习第
一单元知识要点整理
本文档总结了(部编版)统编版五年级美术上册第一单元的知识要点，帮助学生复和回顾所学内容。
知识要点：
1. 色彩知识：
- 了解基本色彩的概念和分类；
- 掌握红、黄、蓝三原色的特点和混合原理；
- 根据情感表达选择合适的色彩；
- 明确绿色的象征意义。
2. 艺术作品欣赏：
- 研究欣赏著名的中国画作品；
- 了解画家的创作背景和意图；
- 分析作品中的构图、色彩运用和表现手法。
3. 笔画与线条：
- 感受线条的表现力和变化特点；
- 分辨直线、曲线和斜线；
- 通过练提高绘画线条的准确性和流畅性；
4. 造型和形状：
- 观察和描述实物的形状特征；
- 理解平面和立体的区别；
- 进行简单的造型创作。
注意事项：
- 复时可以结合课本中的图片和示例作品；
- 多做练题和绘画实践，提高实际操作能力；
- 在欣赏作品时要倾听老师的解读和其他同学的意见，丰富自己的理解。
以上是(部编版)统编版五年级美术上册第一单元的重点知识整理。
希望同学们能够通过复巩固所学，提高美术能力。
祝大家研究进步！。
五年级美术知识点docx五年级美术课程是小学阶段美术教育的重要组成部分，旨在培养学生的艺术欣赏能力、创造力以及动手实践能力。
以下是五年级美术课程的一些关键知识点：色彩理论- 色彩的基本概念，如原色、间色和复色。
- 色彩的属性，包括色相、明度和饱和度。
- 色彩搭配的基本原则，如对比色、类似色和互补色。
绘画技巧- 基本的绘画工具使用，如画笔、颜料、纸张等。
- 线条的运用，包括直线、曲线和自由线条。
- 形状的构建，如何通过基本几何形状组合成更复杂的图形。
构图原理- 构图的基本原则，如平衡、对比和节奏。
- 空间感的创造，如何通过透视和重叠来表现深度。
- 视觉焦点的设置，如何引导观众的视线。
艺术欣赏- 了解不同艺术流派和艺术家，如印象派、立体主义等。
- 学习如何欣赏和分析艺术作品，包括作品的主题、风格和技巧。
- 培养个人的艺术品味和审美能力。
手工制作- 学习使用各种手工材料，如纸张、布料、粘土等。
- 掌握基本的手工技巧，如剪切、粘贴和缝制。
- 创作简单的手工艺品，如贺卡、装饰品和实用小物件。
艺术史知识- 简要了解艺术史的发展历程，从古埃及艺术到现代艺术。
- 认识历史上重要的艺术作品和艺术家，了解他们对艺术的贡献。
创作实践- 鼓励学生通过绘画、手工制作等形式表达自己的创意和情感。
- 学习如何从生活中寻找灵感，将日常观察转化为艺术创作。
- 通过艺术创作，培养学生的观察力、想象力和创造力。
美术作品的展示与评价- 学习如何展示自己的美术作品，包括布置展览和准备讲解。
- 学习如何对美术作品进行评价，包括自我评价和同伴评价。
- 通过展示和评价，提高学生的艺术表达能力和批判性思维。
美术教育不仅仅是教授技能，更重要的是激发学生对美的追求和创造力的培养。
通过五年级的美术课程，学生可以更深入地了解艺术，提高审美能力，并在艺术创作中找到乐趣和自我表达的方式。
希望这些知识点能够帮助学生在美术学习中取得进步。
浙美版五年级知识点复习提纲
第二课传统门饰
1、丰富多样的门雕、使用美观的门钹、色彩艳丽的门神、威严庄重的门当等，被人们赋予
祈求家庭幸福、平安的期望。
2、门饰的雕刻，北方彩绘木雕较多，南方浮雕、镂空雕为主。
第三课适合纹样
1、_适合纹样是指将一种纹样适当的组织在某一特定的形状如_____三角形____，___方形______，__圆形_______，____菱形_____，多边形等，或在空间中具有装饰效果的纹样。
2、适合纹样的样式有_对称式_，均衡式，向心式，离心式，旋转式。
第四课装饰画
1、装饰画可分为印刷品装饰画、实物装饰画、手绘作品装饰画。
乐园之梦（装饰画）丁绍光
第五课生活中的民族纹样
1、以下都有什么纹样？是怎样构成的？
动物纹样，局部对称直立对称的构成方式圆形放射的骨式，植物纹样，适合纹样中间——人物纹样、花、草纹样。
主要由几何纹和花草
纹组成。
周围连续花
草纹。
3、这个蓝底白花的图案中有哪些植物和动物？有什么寓意？
石榴多子多福喜鹊吉祥
将猫、蝶和牡丹组合在一起，称为“耄耋
富贵”，(mào dié）作为对长寿和富足的祝福）。
第九课飞天
1、飞天_是从印度传过来的佛教艺术形象，能歌善舞，全身充满香气，又称_香
音神__。
2、鉴赏
这一飞天双手弹奏着被称为凤首箜篌的故乐
器，身披的长巾舒卷飘逸，衣裙也随风飘动，整个画
面动静结合，充满抒情意味。
《三兔飞天藻井》是位于洞窟顶部的壁
画，结构严谨，纹样奇特，色彩华丽。
最中
间的三只兔子，乍一看每只兔子都有两只耳
朵，但实际上总共只有三只耳朵。
三只兔子
转动的方向，与四周飞天的动态人物运动方
向一致，使画面构成充满强烈的动感。
3、敦煌石窟包括莫高窟，西千佛洞，东千佛洞和榆林石窟四个窟，其中莫高窟又称千佛洞最大。
内保存有壁画、彩塑的洞窟共492个，是世界现存规模最大，内容最丰富的佛教石窟群。
莫高窟现已被联合国教科文组织列入世界文化遗产。
4、比较分析题：以下三个飞天分别是哪个时期的？有发生怎样不同的变化？
图1 图2 图3
图1为十六国时期，图2为南北朝时期，图3为唐代。
（1）在飞天的头像上，轮廓越来越清晰，刻画细致。
（2）在飘带的色彩上更加鲜艳，姿态上更飘逸。
（3）在飞行姿态上越来越自由，灵活，富有动感。
第十课指墨画
1、
《睡猫图轴》指墨画潘天寿指墨柳塘双鸭清代高其佩
2、指墨画的表现方法：点、擦、勾、压
第十一课泼墨山水
1、泼墨画：直接将调好的墨汁或彩墨泼洒在纸上，然后根据形成的自然外形添加山体配景，具有墨色淋漓，气韵生动的独特水墨风格。
春水归舟泼墨张大千
第十二课江南民居
水乡周庄吴冠中
吴冠中表现的黑瓦白墙，呈现出古朴、雅致和幽静的感受。
第十三课西湖十景
1、西湖十景：断桥残雪、柳浪闻莺、平湖秋月、苏堤春晓、双峰插云、花港观
鱼、雷锋夕照、南屏晚钟、三潭印月、曲院风荷。
2、西湖，在2011年6月25日被正式列入《世界遗产名录》。
第十五课色彩的世界
1、对比色：如红绿、橙蓝、黄紫。
给人感觉：强烈、耀眼、跳跃
类似色：如黄，桔黄、红，粉红、浅蓝，蓝。
给人感觉：柔和、悦目、平静
第十六课画音乐
第一幅水彩抽象画康定斯基（俄）
百老汇的爵士乐蒙德里安（荷兰）
用色彩的冷暖变化、笔触变化、明度变化、块面变化等可以表现音乐中或激昂，或舒缓的节奏变化，以及欢快、优美、低沉、伤感等不同的情感变化。
第十八课中国传世名作
名画鉴赏
《步辇图》唐阎立本
这幅画描写了乘坐步辇的唐
太宗接见前来长安迎娶文成公主
的吐蕃王松赞干布的使者禄东赞
的场景，作品对人物特征和心理
的刻画细致、准确。
《捣练图》唐张萱
此画描绘唐代宫女制练的
劳动情景。
全画分成捣练、理线、
熨烫三段。
这段是描写熨烫的场
景，极富生活气息、设色工丽。
《照夜白》唐韩幹
“照夜白”是唐太宗最爱的坐骑。
此画描
写了它被拴在木桩上的神态。
画家不仅画出
了骏马的健壮，而且表现出它昂首嘶鸣，回
蹄腾踏的神态，一匹企图摆脱束缚的烈马跃
然纸上。
《溪山行旅图》宋范宽
这幅画大图阔幅，迎面主峰山势逼人。
山石树木笔笔
严谨，靠皴笔表现山石质地的坚硬感。
该画巧妙地利用山
溪、驮马、行人等细节描绘，创作了一种可观、可游的情
境。
《观瀑图》宋夏珪
这幅画虽然尺寸仅如一把扇子大小，，只有
参天老松姿态优美，加上敞轩衬托，显得这一
处地方清凉幽静，只有瀑布流水声。
两松之外，
在天边用水墨一抹，画出云雾中的远山，近景
与远景之间显得异常空旷。
《瑞鹤图》宋赵佶
《瑞鹤图》是一幅展现太平盛世、预示祥瑞之兆的作品。
画中重点描绘了群鹤曼妙的舞姿，立于屋顶的两只鹤，一只翘首观望，怡然独立；另一只刚刚落下，微展双翅。
空中鹤群也极富变化，刻画入微，栩栩如生。
整个画面给人一种祥瑞之气从天而降的感觉。
《富春山居图》元黄公望
此图描绘了浙江富春江一带
的景象，展开画卷，观者犹如坐在
小船上，沿富春江而行，在移动中
观看青山绿水，每观每异，令人应
接不暇。
这种不断移动视点的散点
透视画法，被视为中国山水画构图
的一大特色。
《唐昭陵六骏之一》雕塑唐
表现的是唐太宗李世民在开国战
争中先后乘骑的六匹骏马。
“六骏”的
动态分别为站立、徐行和奔驰三种。
《昭
陵六骏》是我国古代雕刻艺术中塑造马
形象最为杰出的一组作品。
《屈子行吟图》明陈洪绶
表现诗人屈原被流放时的和忧国忧民的精神气质。
画面构图简洁，形象突出。
《墨葡萄图》明徐渭
徐渭在这幅画中，以狂草笔法入画，走笔如飞，激情
奔放，形简神逸，泼墨淋漓，随意挥洒，布局形似。
他所
创立的水墨大写意花鸟画风，对清代乃至近现代都产生了
深远的影响。
五年级下
第一课画家故居
1、黄宾虹近现代画家。
他的作品笔墨浑厚，注重“黑、密、厚、重”，他的艺术主张之一是“即使是学习别人，也要有创意地学”。
作品有_《简笔山水图轴》。
吴昌硕晚晴著名画家、书法家、篆刻家，他与虚谷、蒲华、任伯年齐名，并称为“清末海派四杰”。
潘天寿现代著名画家，美术教育家。
擅长写意花鸟和山水画。
作品构图新奇，笔墨气势磅礴。
在晚年，他常做指墨画，营造了一种独特的凝重古朴画风。
作品有__《鹰石图》、____《灵岩涧一图》___。
丰子恺现代画家、散文家、美术教育家，也是我国近代漫画的创始人。
他的漫画多以儿童为题材，风格简易朴实，意境隽永含蓄。
作品有__《瞻瞻的车》____,__《今朝儿童节》_______
黄宾虹吴昌硕潘天寿丰子恺
第三课木版年画
1、中国木版年画的代表：天津杨柳青、苏州桃花坞、四川绵竹、山东潍坊、陕西凤翔。
2、漏版制作方法：画稿，刻版，上底色，印刷
第四课剪纹样
剪纸常用纹样：锯齿纹、月牙纹、柳叶纹、云水纹
云水纹
第五课剪纸人物
剪纸的常见形式：阴剪（剪去轮廓线或剪去形象以内的纸）；阳剪（剪去形象轮廓内外的纸，只留下造型的线）；综合法：即阴剪阳剪相结合。
第七课皮影
1、皮影，俗称“皮影戏”，被誉为“电影的始祖”、“最早的动画”。
是中华民族最古老的民间艺术形式之一，集戏曲、音乐、美术、文学为一体。
用_驴皮_____或__牛皮_____雕刻，是一种由说、唱相结合，由艺人操作的表演艺术。
2、皮影制作步骤：描线、镂刻、上色。
（8道工序：选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成）
3、皮影特点：造型独特，色彩绚丽，纹样精美，工艺精湛
4、皮影与剪纸造型的区别：皮影人物造型以侧脸为多，造型上主要吸收了剪纸
的造型方式，同时融入壁画、戏曲脸谱等，生、旦、净、丑各种角色在皮影戏中都有。
5、衣饰基本花纹
第十课光与影
1、素描的基本调子是三大面五调子，三大面：暗面、亮面、灰面（黑、白、灰）
五调子：受光面，背光面，明暗交界线，反光，投影
第十六课请柬设计
1、请柬组成要素____展览名称____、_____被邀请人姓名___及__称谓___、_时间_、地点、内容， _邀请方__，与主题有关的图片。
