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课题十三：演示文稿的制作教学要求：1．掌握创建演示文稿的方法。
2. 掌握在幻灯片中添加和设置文本格式。
3. 掌握在演示文稿中添加对象。
4. 掌握演示文稿美化的操作。
课时安排：2学时教学重点、难点：1. 添加对象。
2. 演示文稿美化。
教学环境及教具准备：电脑1台/人，装有WindowsXP操作系统。
教学过程：项目一：专业简介演示演示文稿的制作1、项目提出在大学院校，刚入校的新生想要对自己专业有个大概了解，就需要各系专业教研室对本专业的学生进行专业教育，因此制作一份专业简介演示文稿是很有必要的，从而让学生更清楚自己的专业是要学什么，怎么学，学了之后能出去干什么。
下面就通过制作一个动漫设计与制作专业的简介演示文稿的例子来了解如何创建演示文稿。
2、项目要求与分析要求：(1)：按“空演示文稿”方法创建一演示文稿，在第一张幻灯片的标题区输入文字“动漫设计与制作专业简介”，副标题区输入“演讲人：姓名”，保存演示文稿至素材文件夹内，名字为“专业简介.PPT”。
(2)：在第一张幻灯片后面插入一张新的幻灯片（版式不限），在标题区输入“专业介绍”，在文本区中输入文字“学院六大重点建设专业之一，面向21世纪的动漫产业，秉持“在创新中成长，在实践中壮大”的理念，通过大力推行“工学并举”、“订单班”的校企合作模式，与多家广州本土实力雄厚的原创动漫公司合作，让学生全程参与企业动画片的制作，培养对动漫、电玩等设计与制作感兴趣和爱好的创新型技术人才。
”。
将标题文字“专业介绍”改成艺术字，原有标题区删除，艺术字样式：第二行第六列，艺术字形状：两端远。
复制第2张幻灯片粘贴为第三张，再把第三张幻灯片删除。
(3)：在第二张幻灯片后面插入一张“标题，文本与剪贴画”版式的幻灯片，在标题区输入“专业优势”，设置标题字的字体格式为隶书、加粗、48号字、红色；在左边文本区中输入“通过多元化地校企融合，推行“工学并举”、开办“订单班”等，使学生在学校期间即全程参与企业动画片的制作，提前适应企业运作与岗位需求；并且定期与企业联合举办动漫大型活动，鼓励学生自我展示、自行创作。
