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福建省中小学教师晋升中级职称模拟题2010年教师职称评审考试试题及含答案一、单选1.课程改革的的基本理念是: (C )A. ②③④B. ①②③C. ①③D. ②④①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C)A.说出,表演,展示B.设计,制作,创作C.感受,参加,养成D.解释,完成,背诵3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开.A.教材的更新B.教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A)A.斯腾豪斯B.斯腾伯格C.杜威D.赫尔巴特6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A )A.加德纳B.推孟C.韦克斯勒D.加涅7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B )A.讲解——接受式B.示范——模仿式C.探究发现式D.情境——陶冶式8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C )A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.都是主体D.都是客体9. 探究学习实施的过程是(B )B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是(校本课程)12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A )A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持C.学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持13.教育的中心和灵魂在(B )A.学生B.学校C.教师D.校长14.校本教研的主体是(C )A.学生B.教材C.教师D.校长15..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( C)A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标二, 多选1.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度,重建课程管理体系外,还有(ABCD )A.改变课程功能B.调整课程结构C.精选课程内容D.改进教学方式2.在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有( ABC)A.档案袋评定B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定D.成就测验3.建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有 (ABCD )A.情境B. 协作C.会话D.意义建构4下列关于新型知识观的说法正确的是(BCD )A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响D.知识为一种探索的行动或创造的过程5本次课程改革所倡导的师生关系应该是(ABCD )A.民主的B.平等的C.对话的D.互动的6.新课程给教师角色的定位是( AC)A.学习者B.定向者C.促进者D.定论者7.新课程结构的主要特点(ABC )A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性8."校本课程开发方案"的内容包括(ABCD )A.校本课程开发总体目标B.校本课程的结构与课程门类C.课程实践与评价的设想D.保障措施9. 2001年,全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是(BCD )A.前沿性B.全局性C.基础性D.先导性10.地方对课程管理的主要方面是(ABCD )A.贯彻国家课程政策B.制订课程实施计划C.组织课程的实施与评价D.加强课程资源的开发和管理11.校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有( ABD)A.家庭资源B.社会资源C.校园资源D.自然资源12.当今世界,教学研究的发展趋势是(BCD )A.向学生回归B.向学校回归C.向教师回归D.向教育实践回归13.教学研究中的行动必须具有以下特征(BCD )A..可操作性B.验证性C.教育性D.探索性14.现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期(BCD )A.教育测验运动时期B.目标分析研究时期C.多方位研究时期D.教育评价的兴盛时期15.简述质性评定的主要特征有( BCD)A.评定是一种自上而下的评价B.评价的目的在于促进主体人的发展C.评价的方式具有情境性D.评定是不断探索改进的过程三, 判断(×)1 .《中国教育改革和发展纲要》的印发,标志着新一轮基础课程改革的开始.(√ )2. 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本.(×)3 .课程标准它是面向全体学生的共同的,统一的基本要求和最高要求.(√ )4.素质教育本质上是一种个性化教育.(× )5.自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导.(× )6. 学校的课程结构中学科课程,分科课程,必修课程,国家课程应占绝对主导地位.(√)7. 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式,学校课程管理亦需要建立三级管理网络.(√ )8.实现课程管理的统与分的有机整合,是世界课程管理的总的趋势.(× )9.校本教研即师本研究.(√)10.教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动.1.义务教育课程设计比例，语文（ 20--22℅）、数学（ 13—15℅）、英（ 6—8℅）、品德与生活、品德与社会、思想品德（ 7—9℅）、科学、生物、物理、化学（7—9℅）、体育（10—11℅）、艺术（ 9—11℅）、综合实践（ 6—8℅）、地方课程与校本课程（ 10—12℅）、历史、地理（ 3—4℅）。
福建省中小学幼儿园教师晋升中级级职称教育教学能力水平考试真题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）2014年福建省中小学幼儿园教师晋升中级(一级)职称教育教学能力水平考试高中语文作文题第9题作文（40分）公开课实施多年以来，有的专家认为它是一个教研的良好平台，有的教师认为它是一个学习的平台；但是也有教师认为公开课是一个负担，多有“作秀”的成分，更有甚者批评“公开课”。
请你结合以上材料，并以“公开课”为主题，写一篇议论文。
题目自拟，字数800字以上。
以下为本人答卷打破“公开”的公开从互联网时代由1.0升级到2.0之后，一股风由电视的直播和政务的公开吹进了校园，“教学公开”，简称“公开课”成了当下最为强劲的风。
借用列宁的话，“绝对的权利导致绝对的腐败”，用之于教育中则是“绝对的封闭导致绝对的落后”。
公开课是一种开放型的课堂，一方面欢迎各种各样的人走进课堂，关注课堂；另一方面也欢迎各种各样的评价分析，帮助教师成长、教学进步，或者从中汲取经验、反思教训。
当一名人民教师是一只井底之蛙，坐井观天，抑或夜郎自大、讳疾忌医，相信，他所教授出来的学生必然大多会一叶障目，永远沉浸在过往的成绩中，不思进取。
因此，公开课是一种激发动力、学习探究、自我批评和博采众长的良好平台。
既然“公开课”是个好东西，那便广布于天下，人人皆开公开课吧!却不料，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”当公开课成了一种工作量的衡量标准，一座挥之不去的压顶泰山，自然而然变味了。
犹如“飞”在工地上的视察领导，“飘”在农田里的体验首长，公开课成了流于形式的“作秀”。
一位位教师不反复修正教学设计，代之以交代学生多举手，会的举左手，不会的举右手；一队队学生不细致讨论小组问题，代之以轻声细语交流昨日《星》中的都教授，或漠不关心地正襟危坐、闭目养神……试想，每一堂课都如此之“公开”，每一次40分钟都如此之“儿戏”，我们的教学如何提高，我们的教育如何培养诚实、科学和健康的下一代？“有如此之流弊，那就一扫而去，寰宇皆清吧？”我相信能对“公开课”发表如此见解的，非是目光短浅的“近视眼”，便是动手能力差的“瞽叟”，抑或不能听取批评的“耳聋之人”。
福建省中小学一级考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是福建省的简称？A. 赣B. 闽C. 粤D. 湘2. 以下哪个历史人物是福建省的？A. 李白B. 杜甫C. 林则徐D. 王安石3. 福建省的省会是以下哪个城市？A. 福州B. 厦门C. 泉州D. 漳州4. 福建省位于我国的哪个地区？A. 东北B. 西南C. 东南D. 中部5. 下列哪项不是福建省的非物质文化遗产？A. 泉州南音B. 京剧C. 闽剧D. 莆田木雕6. 福建省的最高学府是？A. 福建师范大学B. 厦门大学C. 福建农林大学D. 福建工程学院7. 福建省的气候属于？A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 热带雨林气候D. 寒带气候8. 福建省的海岸线总长度在我国各省份中排名第几？A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四9. 福建省的著名旅游景点有？A. 武夷山B. 峨眉山C. 黄山D. 泰山10. 福建省的特产之一是？A. 龙井茶B. 铁观音C. 普洱茶D. 碧螺春二、填空题（每题2分，共20分）11. 福建省的省花是_________。
12. 福建省的省树是_________。
13. 福建省的省鸟是_________。
14. 福建省的省石是_________。
15. 福建省的省会福州，别称是_________。
16. 福建省的行政区划包括_________个地级市。
17. 福建省的著名侨乡包括_________、泉州等。
18. 福建省的地理位置位于中国东南沿海，东临_________，南濒南海。
19. 福建省的气候特点是_________，温暖湿润。
20. 福建省的著名小吃有_________、沙县小吃等。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 简述福建省的地理特点。
22. 描述福建省的历史文化。
23. 列举福建省的三个著名旅游景点，并简要介绍。
四、论述题（每题15分，共30分）24. 论述福建省在经济发展中的优势和面临的挑战。
福建省中小学教师晋升中级职称模拟题(第一套)1.世界上最早的一部教育专著是( A )。
A．《学记》２．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人,治人者食于人。
”反映了古代教育的( Ｂ)特点。
B．教育与生产实践的分离和对立3.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(Ｃ）。
C.赫尔巴特和杜威4.环境决定论的代表人物是（ C )。
C．华生５.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(Ｄ)是教育的重要条件。
D．遗传素质的成熟程度6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A)规律。
Ａ．顺序性７．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（B )。
B．夸美纽斯的《大教学论》8.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。
B.教学大纲9．制定教学计划的首要问题是( A )。
A．课程设置１0.教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。
C.劳动手段1１.奖励和惩罚属于德育工作的( C )。
C.评价法1２.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的（B)。
B.榜样法13．“大有大成,小有小成”是( Ｄ）教学原则具体运用的结果。
D.因材施教１4．教师必须做到“严以律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有( B ）。
B．示范性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。
B．分组教学1６.中小学用得最多的课的类型是（ D )。
B．复习课17．教育目的的功能在于( Ｃ）。
C.导向、激励和评价功能１8.班主任工作的中心环节是（ B )。
B.组织和培育班集体19．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于(C）。
C．隐性课程20.德育在人的全面发展教育中起着（C)作用。
C．导向和动力二、填空题14.在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。
１5．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。
福建省中小学教师晋升中一职称考试试题一.单项选择题(本大题共12个小题，每小题2分，共24分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号內。
错选、多选或未选均不得分)1．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）A.选择性B．整体性C．理解性D，恒常性2．新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。
A．学费B．杂费C．学费、杂费D：学费、杂费、住宿费3．采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是()A．皮亚杰；B．斯陶布C．章志光 D.柯尔伯格4．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到(A．充分地传授知识B，尊重学生人格，关注个体差异C．培养学生正确的学习态度D．让学生自主地选择课程5．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()A．道德认识；B．道德情感C，道德意志D．道德行为6．“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()A.完全由学生自己决定如何学习B．将学生按优、中、差分班教学C．使每个学生的特长都得到发挥D，大力培养单科独进的尖于生7．艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢 D.先慢后快又慢8.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是()A．形成性评价B，定性评价C．定量评价 D.考查性评价9．感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于()A．远距离感觉B．外部感觉C．近距离感觉D．内部感觉10．对流浪乞讨或者()的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负贡交送其父母或者其他监护人。
A．离家出走B．小偷小摸C．逃学旷课D．打架骂人11．“学而时习之”体现的教学原则是()A．理论联系实际的原则B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则12．三结合的教育一般是指()A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合C，校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合二、多项选择题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分。
2018福建中小学新任教师招聘《小学语文》真题及答案
一、单选题
1.下列加点字读音相同的是()
A 揉搓蹂躏杂糅猿猱
B 嫡系堤岸提防锋镝
C 凋谢雕刻碉堡貂熊
D 栅栏珊瑚删除蹒跚
答案：C
2.下列加点字字形正确的是()
A 背道而驰张弛有度驰名中外纲纪废弛(chi)
B 白壁微瑕作壁上观原物璧还坚壁清野(bi)
C 成绩斐然缠绵绯恻妄自菲薄匪夷所思(fei)
D 励精图治再接再厉厉行节约厉厉在目(li)
答案：A
3.下列成语使用恰当的一项()
A 两国家友好往来,已有一百多年历史,真可谓百年之好
B 为提高学生高考语文成绩,王老师处心积虑,想尽一切办法
C 我虽然能力有限,经验不足,但完成这项工作还是绰绰有余的
D 他家虽不富裕,但对公益事业十分热心,真是大方之家
答案：C
4下列没有语病的一项是()
A调查表明,将近70%以上成年人有玩手机的习惯,既浪费时间又影响健康。
B许多同学学习效率不高,成绩难以提高,根本原因是由学习方法不当造成的。
C2017年我校共完成82个教研课题的申报,是近年来课题中申报数最多的一年。
福建省中小学教师晋升中级职称考试模拟题含答案Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】福建省中小学教师晋升中级职称考试模拟题一.单项选择题1.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性（） A.选择性2.新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。
C．学费、杂费3．采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是( ) D.柯尔伯格4．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( B，尊重学生人格，关注个体差异5．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( ) B．道德情感6.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( ) C．使每个学生的特长都得到发挥7．艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( ) C．先快后慢10对流浪乞讨或者( )的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负贡交送其父母或者其他监护人。
A．离家出走三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1，通常认为技能分为操作技能和__心智技能_______两类。
2．知识学习的类型有____符号学习_____、概念学习和命题学习。
3．一般来说，动机具有_____激活____ 功能、指向功能和强化功能。
影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和___学习的心向与定势______5．心理学研究表明，过度学习量为___50 %______时学习效果最佳。
6．斯金纳等行为主义者认为，动机是_强化_的结果。
7．____马克思主义_____的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家—凯洛夫的教育理论：对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的____顺序性_____ 和____阶段性_____ 。
2018年福建教师招聘考试小学语文真题(总分：150.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(总题数：10，分数：20.00)1.下列加横的字读音相同的是A.揉搓蹂躏杂糅猿猱B.嫡系堤岸提防锋镝C.凋谢雕刻碉堡貂熊√D.栅栏珊瑚删除蹒跚解析：2.下列加横线字字形正确的是A.背道而驰张弛有度驰名中外纲纪废弛(chi)√B.白壁微瑕作壁上观原物璧还坚壁清野(bi)C.成绩斐然缠绵绯恻妄自菲薄匪夷所思(fei)D.励精图治再接再厉励行节约厉厉在目(li)解析：3.下列成语使用恰当的一项A.两国家友好往来,已有一百多年历史,真可谓百年之好B.为提高学生高考语文成绩,王老师处心积虑,想尽一切办法C.我虽然能力有限,经验不足,但完成这项工作还是绰绰有余的√D.他家虽不富裕,但对公益事业十分热心,真是大方之家解析：4.下列没有语病的一项是A.调查表明,将近70%以上成年人有玩手机的习惯,既浪费时间又影响健康B.许多同学学习效率不高,成绩难以提高,根本原因是由学习方法不当造成的C.2017年我校共完成82个教研课题的申报,是近年来课题中申报数最多的一年D.在有关部门的推动下,近年来中小学国学教育蓬勃发展,学生国学水平大幅提高√解析：5.下列修辞手法分析不正确的一项是A.主人下马客在船——互文B.东边日出西边雨,道是无晴却有晴——双关C.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺——比喻D.不以物喜,不以己悲——借代√解析：6.造字法相同的是A.下末炎日B.江钢枪驶√C.月三采从D.休腾估明解析：7.下列正确的是A.诗经是我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至战国时期诗歌共305篇B.鲁迅是我国现代著名作家,他的小说集有《呐喊》《彷徨》《野草》《故事新篇》等C.楚辞主要作家有屈原、宋玉等,代表作品《离骚》《九章》《九歌》等√D.福克纳长篇小说《百年孤独》是拉美魔幻现实主义经典巨著解析：8.诗人余光中说:“绣口一吐就是半个盛唐”指的是A.杜牧B.李白√C.王维D.白居易解析：9.下列选项不正确的是A.第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》B.第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字√C.第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典D.第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字解析：10.下面选项中不正确的是A.应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行√B.口语交际教学应努力贴近生活话题,采用灵活形式组织教学C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯,重在鼓励学生自信的表达D.第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力,学会倾听、表达、交流解析：二、填空题(总题数：10，分数：20.00)11.欲把西湖比西子，_______。
2018年教师晋升考试小学语文试卷一、教育基本知识的运用(30分)1、(8分)“最美女教师”张丽莉舍身勇救学生的事迹感动了众多国人。
张丽莉老师的“美”，绝不只是体现在救人的这一瞬间。
当班主任的三年里，她收入微薄，却坚持每月拿出100元资助特困生；作起来像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作；虚心向老教师学习。
不断提高自己的教学水平。
(1)(3分)张丽莉老师在学生遭遇危难时刻，挺身而出、舍己救人，她以实际行动保护了学生的A、依法求偿权B、人身自由权C、生命健康权D、人格尊严权（2）(5分)张丽莉老师模范践行了《中小学教师职业道德规范》哪些要求？请简要回答。
2、(10分)临近期末考了，小明对自己的复习效果不好感到苦恼。
他说：“学期初老师教的内容，我都忘得差不多了，现在复习了好几遍都记不住，真着急呀!”（1）（3分)遗忘的规律表现为A、先快后慢B、先慢后快C、持续较快D、时慢时快（2)(7分)请简要列举教师指导学生科学复习的方法。
3、(l2分)陈老师新接一个班，第一次师生作自我介绍。
当最后一名女生发言时，一些同学带着讥讽的口吻说：“老师，她笨啊！”陈老师注意到，该同学流露出惊慌的眼神，低下了头。
见此价景，陈老师声情并茂地给同学讲述了爱迪生成长的故事。
课后，在与同学的交谈中陈老师还了解列，该同学学业成绩不理想，但擅长画画。
陈老师决定请她协助班级宣传委员，为黑板报画图。
在以后的语文课上。
只要该同学举手，陈老师就给她发言的机会，并真诚地给予肯定。
终于有一天，她给了大家一个惊喜，流利地背诵了《凉州词》，同学们都流露出惊讶的神情。
陈老师不失时机地请同学们说说她现在哪些地方进步了。
有的同学说：“我觉刘她学习有进步了！”有的同学说：“我觉得她劳动很积极！”……陈老师看到该同学脸上露出喜悦的笑容。
（1）（3分)陈老师运用的主要教育方法是A、说服B、表扬C、陶冶D、参观(2)(3分)陈老师的行为所体现的教育原则是A、循序渐进原则B、教育影响的一致性与连贯性原则C、知行统一原则D、发扬积极因素克服消极因素原则(3)(6分)请简要分析陈老师的教育理念。
二、学科教学原理、规律的运用(50分)4、(20分)阅读第二学段(3－4年级)课文《读书》，按要求作答。
读书①打开你的书来，正如漆黑的夜里，一根火柴划［huá］亮了，你的眼前一片光辉；正如清晨来，把一扇朝东的窗子打开，微风携( xié)来新鲜牛奶一样的空气，沉醉着你，使你全身心感到舒畅；正如一扇锁着的门，你用钥匙［shi］把锁开启，于是久闭的门“吱”的一声开了，你便用徐缓的步子，跨进一座美丽的园林。
②打开你的书来，就像在梦的摇( yáo)篮里，你恍( huǎng ) 惚( hū)走进一座幻想的拱(gǒng)门，如流云之飘忽，你竟忘记了归来；就像在沙漠之上，海一样的蓝天，突然在你眼前出现了琼( qióng )楼玉宇，那神奇变幻的海市唇( shèn )楼；就像在不见人迹的幽谷之中，你徘(pái ) 徊(huái)复徘徊，忽而听到了熟悉的足音。
③打开你的书来，好似走进八月的果园，各色各样的果子累累垂挂在枝头，你打开记忆的袋子，任意盛［chéng］装采撷( xié)来的美好的果实；好似你迷失在一座魔林里，有数不尽的奇异怪诞(dàn)，让你忙煞( shà)一双贪婪（làn)的眼睛。
④打开你的书来，犹如一个滔滔不绝的健谈的老者，在夏夜的蓝天繁星之下，为你叙述动人的故事，让你笑，让你哭，让你拍手称快，让你满腹怀疑，也让你愤( fèn )怒得犹如疯子……⑤打开你的书来，让你走进书本里去，或者做一个梦，或者洗一个思想的澡，或者去寻求无价的人类的聪明才智。
本文作者〔英〕莫洛、选作课文时有改动。
划携拱盛诞愤课文写得真有意思。
我要有感情地朗读课文，并把自己喜欢的部分背下来。
我们一起交流交流，课文把“读书”都比作了什么?“海市蜃楼”我读不懂，你有哪些读不懂的地方?【附】《义务教育语文课程标准( 2018年版)》（以下简称“课标”)“学段目标与内容”(3 －4年级)(一)识字与写字1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2、累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。
3、有初步的独立识字能力。
会运用音序检字法和部节检字法查字典、词典。
4、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整沽。
用毛笔临摹正楷字帖。
5、写字姿势正确，有良好的书写习惯。
(二)阅读1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、初步学会默读，做列不出声，不指读。
学习略读，粗知文章大意。
3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关健词句表达情意的作用。
能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4、能初步把握文章的主要内客，体会文章表达的思想感情。
能对课文中不理解的地方提出疑问。
5、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。
与他人交流自己的阅读感受。
6、诵读化秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。
7、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
8、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
背诵优秀诗文50篇(段)。
9 、养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。
课外阅读总量不少于40万字。
(1)（10分)根据语文“课程性质”(语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程)和“三维目标”设计本课教学目标。
(2)（10分)根据课堂教学需要，设计两道引导学生学习“语言文字运用”的课堂练习。
5、(20分)阅读下面《古诗词三首》(《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》)的课堂教学实录(片段)，按要求作答。
师：请看黑板，老师在黑板上画了三幅简笔画。
请同学们根据预习，为这三幅简笔画配上诗或词。
想上来的同学就到黑板上来写，其他同学写在笔记本上。
(三位学生主动上黑板，在简笔画下默写相应的诗词。
) (老师巡视，悄悄提醒个别执笔姿势、坐姿不规范的同学，要求把字写端正。
)师：好。
请同桌互相校对一下，改一改。
(学生的错别字主要有：耘、耕、鳜、箬笠、蓑)再翻开课本对照一下，把写错的字改过来。
我们能发现写错字的原因吗?(学生订正。
)师：这就是今天我们要学习的课文。
看老师板书课题(板书：古诗三首)。
生：漏了一个“词”字。
师(补上“词”字。
板书：古诗词三首)：哪一首是词？(生:《渔歌子》是词。
)唐诗宋词是中华文化的精髓，是中华优秀文化的代表。
同学们要多读、多背、多记哦。
关于词和《渔歌子》我们下节课学习。
这节课我们一起学习前面两首诗。
师：同学们把课文朗读一遍。
师：自由默读《乡村四月》《四时田园杂兴》，根据注释，通过查字典、联系上下文和生活经验等，自己读懂诗句写了些什么，再与同桌交流一下。
还有哪些地方读不懂，提出来讨论。
生1：“绿遍山原白满川”的“白满川”什么意思?生2：课后注释中有。
师：根据注释理解诗歌意思是好方法。
生3：“昼出耘田夜绩麻”什么意思？师：你要像第一位同学那样，把不懂的问题提清楚。
你到底是哪个词读不懂?生3：“绩麻”读不懂。
师：好，有进步!这一句，还有问题吗?生4：谁“昼出耘田”谁“夜绩麻”?“绩麻”一定要在“夜”里吗?师：嗯!好问题。
课前预习中有没有查阅过资料的同学，帮助解决这个问题?(生:没有。
)老师也没想到。
课后我们都去查一查资料，下节课再解决，好吗?师：老师也有一个问题：编教材的人为什么要把这两首诗编在一起？也就是这两首诗有什么共同特点呢？小组讨论一下。
……（1）(8分)课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。
据此，指出该教学片段的优点，并举例说明。
（2）(6分)课标建议“有些诗文应要求学生诵读，以利于丰富积累，增强体验，培养语感”。
据此，指出该教学片段中诵读(朗读)教学的不足，并举例说明。
(3)(6分)针对该教学片段中诵读(朗读)教学的不足提出改进建议。
6、(10分)阅读下面的材料，按要求作答。
王某某同学在学习识写“低头”、“眼睛”等词语后，交上来的作业和习作中都把“低”字写错了(漏写“氐”下的“、”)，把“眼睛”写成了“眼晴”。
简要分析该同学产生错误的原因，并提出改进建议。
三、学科核心知识的运用(70分)7、(10分)阅读下面这首唐诗，按要求作答。
江畔独步寻花七绝句(其一)杜甫黄师塔①前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？［注］①黄师塔，是一座僧墓。
蜀人称僧为师，称僧墓为塔。
（1）（3分）下列对作品的理解不正确的一项是A、首句点明一簇桃花绽放的地点，照应了诗题“江畔”，起笔朴实自然。
B、诗人之所以特写“黄师塔”，是因为要表达对“黄师”的崇敬之情。
C、春光和煦，微风拂来，诗人不由地生发到江边寻花觅春的念想。
D、末句没有明说自己爱深红的还是浅红的桃花，给人留下想象的空间。
（2）（7分）“桃花一簇开无主”中“一簇”和“开无主”各表达了诗人怎样的情感？8、（20分）阅读下面这篇散文，按要求作答。
原谅尤今①在上海的一家餐馆里，负责为我们上莱的女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。
她捧上蒸鱼时，盘于倾料，腥艘的鱼汁鲁莽地直淋而下，波洒在我搁于椅子的皮包上！我本能地跳了起来，布满阴霾的脸变成了欲雨的天。
②可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便旋风似的站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀说：“不碍事，没关系。
”女侍如受惊的小犬，手足无措地看看我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿抹布来……”万万没想到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。
你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。
”女儿的口气十分柔和，倒好似做错事的人是她。
③我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却爆不了，不免辛苦。
④女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。
⑤当天晚上，返回旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑥负笈伦软3年。
为了训练她的独立性，我和先生在大学假期里不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。
⑦活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而到了人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。
⑧第一天上工，她便闯祸了。
⑨她被分配到厨房清洗酒杯，那些透亮精致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼。
只要力道稍稍重一点，便会破成一堆晶亮的碎片。
女儿战战兢兢、如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净，刚松了一口气，一不小心撞倒了杯子，杯于应声倒地，“哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全变成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
