投掷游戏
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体育活动投掷游戏教案(通⽤6篇)体育活动投掷游戏教案(通⽤6篇) 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学⽔平的提⾼,有助于教研活动的开展。
那么问题来了,教案应该怎么写?以下是⼩编帮⼤家整理的体育活动投掷游戏教案(通⽤6篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
体育活动投掷游戏教案1 【活动⽬标】 练习投掷和快速跑的能⼒。
【活动准备】 沙包若⼲,布置好场地。
【活动过程】 将幼⼉分成⼈数相等的四队,⼿拿沙包站在起跑线上。
游戏开始,教师发令后,每队排头的幼⼉头顶沙包,(⽼师)从⼩路上急速向前⾛。
⾛到⼩河边,取下沙包,单⼿将沙包⽤⼒向圆圈投去,然后双脚跳过⼩河,快速向前跑,绕过圆圈,按原路返回,拍第⼆个幼⼉的⼿。
依次进⾏,直⾄全部跑完。
最后教师数⼀数各队圆圈⾥的沙包数量,以多者为胜。
【活动规则】 1、⾛⼩路时只能⾛不能跑,否则须从头开始。
2、前后两⼈必须拍过⼿,⽅可继续进⾏。
注意事项: 1、⼩路也可画成弯曲的,⼩河与投掷的距离可根据幼⼉的情况变动。
2、如果圈内沙包⼀样多,则以速度快,守规则者为胜。
体育活动投掷游戏教案2 教学⽬标 1、继续通过⼩朋友喜闻乐见的主题模拟活动,激发学⽣积极创想,主动参与活动的兴趣; 2、通过纸飞机投掷,了解投掷的基本要领:肩上屈肘—获得好的出⼿⾓度、快速、有利挥臂—出⼿速度,并知道投掷时出⼿⾼度、速度与投掷远近的关系; 3、通过系列投掷活动,发展学⽣良好的投掷能⼒和活动能⼒; 4、教师继续进⾏最棒个⼈、⼩组的评选、⿎励,引导学⽣逐步形成在体育课上良好的价值取向; 5、引导学⽣尝试编队飞⾏、伏击空战、共同训练提⾼等合作性活动,培养学⽣团队意识和互助合作的习惯与能⼒。
教学流程: ⼀、激趣导⼊ 师:⼩朋友们,相当飞⾏员吗?(学⽣欢呼雀跃,跃跃欲试)那好,⽼师带⼤家开飞机好吗?…… (带领学⽣模拟飞⾏的各种动作:爬升、俯冲、⽄⽃……) 师:(出⽰各种飞机编队飞⾏的图⽚)漂亮吗?⽼师告诉⼩朋友,想当好飞⾏员就必须学会编队飞⾏,下⾯我们⽐⼀⽐哪个飞⾏⼩队飞得最棒…… (让学⽣以⼩组为单位讨论如何编队,尝试编队模拟飞⾏) [兴趣是最好的⽼师,如果教师有意识地加以引导,让学⽣在跃跃欲试的状态下进⾏学习、练习,学⽣肯定能积极主动投⾝于课堂教学中,从⽽成为课堂的主⼈] ⼆、体验→探索→感悟 师:刚才⼩朋友的模拟飞⾏真不错!现在⽼师宣布我们的地⾯训练成功,⼤家可以进⾏正式飞⾏训练了!下⾯各个飞⾏⼩队到各⾃的空域去⽐⼀⽐,谁的飞机飞得最⾼最远…… 4、好了,⼤家都知道了怎样当特技飞⾏员,接下去各飞⾏⼩队回各⾃空域抓紧训练,等⼀会我们来⽐⼀⽐哪个⼩队是特技飞⾏⼩队! (学⽣分组学练,教师巡回到各组引导学⽣互帮互学,共同提⾼) 5、再⼀次集中野战机场,进⾏“特技飞⾏⼩队”⽐赛,师⽣共同评议并命名奖励。
《投掷与游戏》教案一、教学目标:1. 让学生掌握投掷的基本技巧和游戏规则。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体协调能力和力量素质。
二、教学内容:1. 投掷基本技巧教学:投掷的动作要领、投掷姿势的调整、投掷力的掌握。
2. 游戏项目教学:投掷接力赛、投掷准确性比赛、投掷距离比赛等。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:投掷基本技巧的掌握和应用。
2. 教学难点:投掷动作的准确性和投掷力的控制。
四、教学方法:1. 示范法:教师或学生代表进行动作示范,讲解动作要领。
2. 实践法:学生分组练习,教师个别指导。
3. 比赛法:组织学生进行投掷比赛,提高学生的竞技水平。
五、教学过程:1. 课堂导入:简要介绍投掷运动的发展历程和重要性。
2. 投掷基本技巧教学:讲解投掷的动作要领,示范动作,学生分组练习。
3. 游戏项目教学:组织学生进行投掷接力赛、投掷准确性比赛、投掷距离比赛等,巩固投掷技巧。
5. 布置课后作业:要求学生课后练习投掷动作,准备下一节课的教学内容。
六、教学评价:1. 学生投掷技巧的掌握程度:观察学生在练习中的动作准确性、投掷力量和投掷距离。
2. 学生参与比赛的积极性和竞技水平:评估学生在比赛中的表现,如速度、准确性、合作能力等。
3. 学生课堂表现:评价学生在课堂中的学习态度、听从指导的情况以及与同伴的互动。
七、教学资源:1. 投掷器材:如投掷棒、投掷圈、投掷沙包等。
2. 安全防护用品:如护具、标志物等。
3. 教学场地:宽敞的操场或体育场地,确保学生有足够的空间进行练习和比赛。
八、教学安全:1. 强调投掷器材的使用方法和安全规则,确保学生在使用器材时的安全。
2. 监督学生进行投掷练习,防止意外伤害的发生。
3. 在比赛过程中,确保学生遵守比赛规则,避免发生碰撞或其他安全事故。
九、教学拓展:1. 组织学生参观投掷比赛或相关体育活动,让学生更深入地了解投掷运动。
2. 邀请专业投掷教练进行课堂指导,提高教学效果。
小班投掷游戏教案一、教学目标1. 学习基本的投掷动作,提高幼儿的手眼协调能力。
2. 通过投掷游戏,培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣,增强体质。
二、教学内容1. 投掷动作的学习:教幼儿掌握正确的投掷姿势和动作要领。
2. 投掷游戏:设计多种投掷游戏,让幼儿在游戏中运用所学投掷动作。
三、教学准备1. 教具:投掷器材(如沙包、球等)、标志物、计时器等。
2. 场地:宽敞的草地或体育场地。
四、教学过程1. 热身活动:带领幼儿进行简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 投掷动作教学:讲解投掷动作的要领,示范动作,让幼儿跟随练习。
3. 投掷游戏:组织幼儿进行投掷游戏,如投掷比赛、投掷接力等。
4. 放松活动:带领幼儿进行放松运动,如轻松舞蹈、呼吸练习等。
五、教学评价1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现,评价其投掷动作的准确性、力度和投掷距离。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现,评价其规则意识和团队精神。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见,不断优化教学方法和内容。
六、教学重点与难点1. 教学重点:让幼儿掌握正确的投掷动作,能够在游戏中熟练运用。
2. 教学难点:培养幼儿的手眼协调能力和投掷准确性。
七、教学步骤1. 投掷动作讲解:教师向幼儿讲解投掷动作的要点,包括握球方式、投掷角度、用力方向等。
2. 投掷动作示范:教师进行投掷动作的示范,让幼儿跟随模仿。
3. 投掷实践:幼儿在教师的指导下进行投掷实践,逐渐掌握投掷动作。
4. 投掷游戏:组织幼儿进行投掷游戏,如投掷接力、投掷比远等。
5. 总结与反思:教师与幼儿一起总结投掷过程中的优点与不足,鼓励幼儿继续努力。
八、教学方法1. 示范法:教师进行动作示范,引导幼儿模仿。
2. 实践法:让幼儿亲身体验投掷动作,在实践中掌握技能。
3. 游戏法:通过投掷游戏,激发幼儿的学习兴趣,提高投掷能力。
九、安全注意事项1. 确保投掷器材安全无害,避免幼儿在投掷过程中受伤。
中班体育游戏(投掷)(游戏说明)游戏1一一喂小鱼教师在空旷场地上设置大圆(池塘),圆内随机摆放16个瓶子当小鱼。
幼儿人手2个沙包当面包。
游戏开始后,幼儿边围着池塘学鱼儿游边说:“小鱼小鱼游游游,肚子饿了吃点啥?送你一个大面包,吃饱肚子游得快!”说完转身把沙包投向瓶子,把瓶子撞翻的为投中。
2个沙包投完后进入圆内将沙包拾回,瓶子扶正。
(游戏规则:必须在池塘外投面包。
)游戏2一一喂小动物幼儿来当饲养员,将沙包从起始线投进3米处放一个小动物大嘴巴纸箱。
幼儿排成四纵队,轮流喂小动物,最先投进10个沙包完成喂养任务,反复游戏2—3次。
根据游戏情况及时组织幼儿讨论、总结或个别示范投掷的方法,以及遵守规则情况。
如大多数幼儿投掷成功率高,可提升难度,将小动物的大嘴巴移至4米处,继续游戏。
游戏3 -----起打雪仗教师在空地上设置一条架高2米的红线,红线两边2米距离处地面摆一排轮胎。
教师请幼儿站在轮胎后面把“雪球”使劲投出去,让雪球从红线上•方飞过去。
幼儿分两组轮流游戏,每人2球,左右手都投。
在熟悉游戏后,幼儿分红方和蓝方,一人2球,分别躲在两边的轮胎战壕后,一方投球攻击,一方隐蔽,然后交换,投球要过线,尽量扔到对方阵地。
•游戏4——攻击大灰狼教师将灰太狼图片贴在1.5米高的墙上,距离墙壁3米处设置一条投掷线。
幼儿站在起始线上练习用沙包投掷,击中灰太狼图片得1分。
教师将全体分5纵队,站在投掷线后。
每轮每位幼儿有3球投掷机会,一轮投完后再拾球。
练习完投掷后,教师请1一2个幼儿当灰太狼,在3米长的线上站立不能移动,6个幼儿投手在对面3米处的线上保持一定间距站立,每人5个沙包进行投掷,被打到的灰太狼会晕倒出局,没有被打到的灰太狼,等小羊们没有子弹时就可以出来抓羊。
分组同时游戏,每轮交换角色。
(如班级幼儿能准确投掷大灰狼,可将投掷线移至4米处)•游戏5一—抛接搭档幼儿先散点站立,每人选择一个飞盘或纸球,自由练习自抛自接。
需要垂直向上抛,眼睛看着飞盘或纸球落下的位置,适当挪动调整身体位置接球。
儿童语言训练全能投手-体能游戏
游戏益处
1、通过向下或向前投掷物品,锻炼宝宝的手眼协调能力。
2、根据父母的示范,能进行动作模仿。
游戏道具
塑料小桶(或纸篓)一个,纸团若干(也可用海洋球代替)
游戏方法
1、父母和宝宝坐在床边,将塑料小桶放在距离床边30-50cm远的位置。
2、父母先做示范,将小纸团向下投掷到小桶中,引导宝宝模仿动作进行投掷游戏。
“我们要把小纸团投到下面的小桶里,看看妈妈是怎么做的。
”“宝宝也来试试吧,一二三,咻!”
“太棒了,宝宝投进了!”
3、待投纸团动作熟练后,调整姿势,尝试站在床上进行投掷游戏。
“这次我们站起来试试。
”
“投纸团的时候,要保持好平衡哦!”
4、若宝宝能很出色地完成投掷任务,将塑料小桶移动到更远的位置,增加宝宝挑战的难度。
“小桶离得更远了,我们要用力一些,把纸团投出去。
”
“这次没进,不要紧,再试一次。
”
“宝宝真棒,你投进了!”
游戏提示
①塑料小桶尽量选择口径大,桶径深的,以提高宝宝投纸团的准确性。
②站在床上投掷时,父母注意保护好宝宝的安全。
大班上学期体育教案《投掷游戏》大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇(一)教学目标:1. 让学生了解并掌握基本的投掷技术;2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识;3. 培养学生的动作协调能力和身体潜力。
教学重点:1. 投掷的基本技巧;2. 学生的团队合作与竞争意识。
教学准备:1. 投掷游戏的器材(如球、饼等);2. 讲台、投影仪等教学设备;3. 活动场地。
教学过程:Step 1:导入(5分钟)通过投影仪展示一些运动员在比赛中使用投掷技巧的照片或视频,让学生初步了解投掷的含义和重要性。
Step 2:技术讲解(10分钟)向学生简单介绍投掷的基本技巧,包括身体姿势、手臂和手腕的运动方式等。
通过示范和解说来帮助学生理解。
Step 3:示范与练习(15分钟)教师示范正确的投掷姿势和动作,然后引导学生进行练习。
鼓励学生互相观摩和给予建议。
Step 4:团队竞赛(20分钟)将学生分成若干个小组,组织一场投掷游戏比赛。
每个小组轮流进行投掷,根据投掷距离或准确度评分,并计算得分。
比赛结束后,给予学生奖励或表彰。
Step 5:总结(5分钟)让学生总结此次活动的经验和收获。
鼓励他们分享自己的体会和体育精神。
Step 6:作业(5分钟)布置相关的课外作业,如写一篇关于投掷的经验和感悟的短文。
教学延伸:1. 可以引导学生了解不同投掷项目的规则和技术要求,进一步发展和提高投掷技巧;2. 可以组织学生进行投掷比赛,增加学生的实践经验;3. 可以邀请专业的运动员或教练员来学校进行投掷技巧讲解和示范。
4. 可以扩展教学内容,加入其他相关的投掷游戏或活动,如飞镖、远投等。
大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇(二)一、教学目标1.培养幼儿的运动能力,提高身体协调性。
2.培养幼儿的观察力和注意力,激发幼儿的学习兴趣。
3.通过比赛,培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备1.音乐:杯杯乐的音乐2.道具:奶瓶、运动球、竹筷等3.其他:尺子、大纸箱、废旧材料等三、教学内容和步骤1.热身活动:教师引导幼儿做身体放松操,准备好状态。
大班户外活动投掷教案40篇《大班户外活动投掷教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班户外活动投掷教案40篇!(1)大班上学期体育教案《投掷游戏》含反思篇一:金龙腾飞【活动目标】练习头上、胯下传球的动作,培养幼儿动作迅速灵敏和注意力。
【活动准备】大皮球2—4个,小红旗一面。
【活动过程】幼儿站成人数相等的2—4队,成纵队站好,幼儿间隔一臂距离,全体幼儿两腿分开站立,每队排头两手抱球做好准备。
游戏开始,教师举起小红旗发号施令:“金龙腾飞”,全体幼儿接说:“振兴中华”,说完各队排头迅速将球由头上传给第二人,第二人再从胯下传给第三人,第三人由头上传给第四人……这样依次头上、胯下传球,犹如一条巨龙上下翻腾,当球传至排尾,最后一人接到球后迅速跑到队首,双手举球高喊:“金龙腾飞”,全体幼儿欢呼:“振兴中华”,以速度快的队为胜。
【活动规则】1、要手递手传球,不能抛或滚球。
2、传球失落,由接球者拾起,从失落处重新传球。
注意事项:玩此游戏前,可分三部分事先练习——头上传球、胯下传球、头上跨下间隔传球。
篇二:哪队投的多【活动目标】练习投掷和快速跑的能力。
【活动准备】沙包若干,布置好场地。
【活动过程】将幼儿分成人数相等的四队,手拿沙包站在起跑线上。
游戏开始,教师发令后,每队排头的幼儿头顶沙包,(快思)从小路上急速向前走。
走到小河边,取下沙包,单手将沙包用力向圆圈投去,然后双脚跳过小河,快速向前跑,绕过圆圈,按原路返回,拍第二个幼儿的手。
依次进行,直至全部跑完。
最后教师数一数各队圆圈里的沙包数量,以多者为胜。
【活动规则】1、走小路时只能走不能跑,否则须从头开始。
2、前后两人必须拍过手,方可继续进行。
注意事项:1、小路也可画成弯曲的,小河与投掷的距离可根据幼儿的情况变动。
2、如果圈内沙包一样多,则以速度快,守规则者为胜。
【活动反思】本课比较充分地发挥了学生的主体作用,师生共同营造了一个充满乐趣的情景,学生在自主的空间里,积极投入的进行了合作活动。
大班运动活动活动名称:投掷小能手活动目标: 1.让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法,锻炼其手臂力量。
2.激发幼儿对投掷活动的兴趣,培养幼儿勇于尝试的精神。
3.调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性,增强幼儿的目测力和动作的准确性。
活动准备: 沙包若干活动过程: 一、准备活动1.课前热身活动:小动物怎样走教师请小朋友扮各种小动物,在动感音乐的伴奏下学小动物怎样走或怎样跳。
动作要求准确到位。
二、活动过程1.投远活动。
A幼儿自由玩沙包,让幼儿尝试投远的最佳方法。
B请幼儿说说、做做,怎样使沙包飞得远。
C在幼儿感知的基础上,教师讲解动作要领并示范:手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地头向前方。
D幼儿集体徒手练习3—5次,教师注意观察加强个别指导。
E请幼儿按最佳的投掷方法练习投沙包。
2.投准活动。
教师启发谈话:小朋友学会了正确的投掷方法,那么怎样能投得准呢?三、放松运动在教师的带领下 1.调整呼吸。
2.幼儿自己锤锤手臂。
3.两个幼儿相互给对方捏捏手臂。
大班运动活动活动名称:球儿飞舞活动目标: 锻炼有方向的投掷。
活动准备: 小花伞、纸球若干。
活动过程: 一、准备活动听口令进行热身操:第一节,踏步;第二节,体转运动;第三节,振臂运动;第四节,侧拉;第五节,弓步压腿。
二、活动过程玩法:尝试投纸球,可以自由投或对准目标投。
幼儿商量,确定4~6人为“撑伞者”。
音乐响起,“撑伞者”四散在场地上走动,其余幼儿手持纸球,分别蹲在场地四周。
音乐停,幼儿向“撑伞者”投掷纸球,“撑伞者”集中在场地中央,“撑伞者”挡住各个方向飞来的纸球。
规则:只能对准小花伞投球,不能投在对方的身上。
三、放松运动1.调整呼吸。
2.幼儿自己锤锤手臂。
3.两个幼儿相互给对方捏捏手臂。
大班运动活动活动名称:看谁投得准活动目标: 1.培养幼儿大胆参与游戏,体验投掷的快乐。
2.发展幼儿投掷的准确性。
活动准备: 沙包若干,动物投掷器活动过程: 一、准备活动1.课前热身活动:小动物怎样走教师请小朋友扮各种小动物,在动感音乐的伴奏下学小动物怎样走或怎样跳。
小班体育游戏(投掷)(游戏说明)•游戏1——攻击大灰狼一名幼儿/教师扮演“大灰狼”角色,其余幼儿扮演小白兔,小白兔在自己的家中。
小白兔的家和大灰狼面对面距离2-3米。
大灰狼准备抓住森林里的小兔一家饱餐一顿,不曾想小白兔们早已准备好沙包炸弹,待大灰狼一出现,小白兔便瞄准大灰狼将沙包扔出,大灰狼被击中X次则被打跑,否则将继续前行,将小白兔抓走。
待幼儿投掷能力提升时,可增加一个道具奖励环节。
小兔家门前有两个龟壳,小兔要是能将沙包丢进龟壳内,便可获得使用一次的权力(如遇被大灰狼抓住环节,可以用龟壳进行脱身,安全返回家中。
)•游戏2——飞吧!飞盘!教师在空旷的场地设定起始线和目标线,起始线与目标线呈平行状,两条线距离2-3米(可根据班级幼儿实际情况进行调整)。
教师准备X个飞盘,在游戏开始前,可给一些时间让幼儿分组进行投掷飞盘的练习,让他们练习如何握住飞盘,如何挥动自己的手臂来投掷。
练习15分钟以后,可开始飞盘游戏(具体练习时长,教师可根据幼儿掌握情况来进行调整)。
教师组织4个纵队,进行飞盘接力赛。
排在第一位的幼儿站在起始线,将飞盘从起始线投过目标线后,立刻跑到目标线将自己投出的飞盘取回,递给下一名幼儿(如没有过目标线,需要再次投掷),依次类推,直到排在最后的幼儿完成,最快完成的一组即获胜。
教师也可使用积分制度,投过目标线即获得1分,每组依次投掷,最快达到10分的小组获胜。
•游戏3——炸弹开花教师在操场圈出直径约3米的圆形区域,准备一把三折伞和一筐海洋球。
教师将班级幼儿分成两组,两组轮流进行游戏。
教师将三折打开并翻折(让伞成为碗状),教师拿着伞站蹲在圆心的位置,幼儿拿着海洋球沿着区域的边线站立。
游戏开始后,教师开始转动伞柄,幼儿用海洋球向雨伞上不断投掷(即碗状的位置),40秒游戏结束,两组轮流进行,投进海洋球数量最多的一组获胜。
教师可不断调整伞的位置,增加幼儿投掷的角度和难度,从而更好地帮助幼儿挥舞手臂练习投掷。
投掷游戏
内容
1、投准;
2、“采桃”比赛。
教学目标
认知目标:使学生了解有多种投掷的方法,理解安全投掷的重要性;技能目标:1)通过想象、模仿采用6种以上方法的投掷动作进行投准练习;
2)独创、模仿三种以上的移垫动作进行练习;
3)发展学生的四肢以及腰腹背肌力量,提高协调能力;
情感目标:通过模仿、想象,培养学生的创新思维能力。
激发学生对体育活动的兴趣。
部分
内容
主导活动
主体活动
组织队形
次数
准备部分
9
|
10
分
一、教师导入“猴子运动会”
二、运动员入场(配音乐)
一、步骤:
1)教师导入
2)教师示范、提示
一、步骤:
1)学生观察理解
2)学生想象模仿猴子走、跳、爬等动作并表现
同上队形,圆圈上放垫子。
学生一定距离,击倒垫子1
三、搬运桃子比赛
1)用手传
2)用脚传
一、步骤:
1)教师讲解、示范
2)教师巡视评价、鼓励有创意的传递方式;
二、教育:遵守比赛规则
一、步骤:
1)学生观察思考
2)学生比赛
二、要求:逐个传递
1-2
四、击倒垫子
一、步骤:
1)教师示范
2)教师巡视、辅导
3)提问:如何击倒垫子4)教师评价
一、步骤:
1)学生观察思考
2)学生原地击倒练习3)学生思考,回答问题4)学生击倒垫子比赛。
若干次
基本部分
25
|
|
26
一、多种方式投准
难点:方式多样
一、步骤:
1)教师示范,提出要求
2)教师口令指挥
3)讲述摆放垫子要求
4)教师提示
5)教师指挥、观察
6)教师评价、发奖
二、教育:
1)勤于思考、敢于尝试
2)互相谦让
一、步骤:
1)学生观察理解
2)学生集体练习
3)小组配合摆放垫子
4)学生示范
5)学生集体练习
6)学生表现
二、要求:1)充分发挥自己的想象力并大胆尝试2)尽可能爬行去捡球
组织队形:如图示二
二、“打果子”比赛
重点:屈臂挥过肩
方法:两脚前后站,屈臂挥过肩,对准用力投,争做神投手。
一、步骤:
1)教师讲解
2)教师巡视
3)教师提示写在球上的方法
4)教师评价、发奖
二、安全教育
一、步骤:
1)学生将垫子放回原处
2)学生练习打果子
3)学生小组讨论并选出一名同学示范
4)学生比赛、领奖
同上场地,中间放目标物
三、“采桃子”比赛
规则:每人一张小垫子,双脚不落地,向前移动。
一、步骤:
1)教师讲解规则、要求
2)教师观察、鼓励
3)教师评价
4)提示用最快的移动方法
二、教育:竞争意识
一、步骤:
1)学生理解、思考
2)学生尝试练习
3)学生示范
4)学生比赛
二、要求:发挥想象,大胆尝试
略
结束部分
4-5
一、发奖
一、步骤:
1)教师提示评价方法
2)激发求知欲、创造性
3)教师示范
二、教育:热爱学习
一、步骤:
1)学生自评、领奖
2)学生吃“桃子”并观察(内核的教学内容)同上椭圆形队形
二、“小猴洗澡”
(配音乐)
三、布置收回器材
四、师生再见
一、教师示范提示学生随音乐模仿猴子的动作放松
二、卫生保健教育
一、步骤:
学生集体模仿“小猴洗澡”放松
二、要求:尽量放松
同开始部分组织队形
场地器材
小折垫41块;标志靶一副;自制垒球41只;录音机一台1)平均心率:140次/分
2)最高心率:165次/分
3)课的密度:35-40%。