‘XX教育集团’品牌活动推广方案
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教育集团微博推广策划案第一篇:教育集团微博推广策划案教育集团微博推广策划案策划具体内容1.微博活动λ砸金蛋活动:每月四期,以百家宣传为主话题,开展活动。
目的是宣传百家教育集团的知名度和企业形象,增加粉丝数量,拒绝僵尸粉。
λ罗盘抽奖活动:每月四期,以百家宣传为主话题,开展活动。
目的是宣传百家教育集团的知名度和企业形象,增加粉丝数量,拒绝僵尸粉。
λ转发微博抽奖:每月四期,以百家宣传为主话题,开展活动。
目的是宣传百家教育集团的知名度和企业形象,增加粉丝数量,拒绝僵尸粉。
2.发微博:λ以#每日读一句#为话题,每日发布1条话题微博,增加粉丝关注度。
λ定期发布:百家教育集团旗下的产品宣传,配合集团旗下品牌的活动。
λ热门话题关注和评论:根据当下流行的话题进行关注和评论,发觉身边的大事小情,进行有针对性的评论,以吸引众粉丝的眼球,提高曝光率。
λ兜兜少儿的微博,主要以少儿类的信息为宣传主体,吸引家长的眼球,进而提升百家的品牌形象。
3.关注:λ关注知名度高的本地教育行业人士,抓住有需求的粉丝,通过深入分析,关注知名人士的本地粉丝,然后深入了解进行挖掘报单。
zwq第二篇:微博策划案微博策划1、微博简介:微博,即微博客的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。
2、高校微博发展:截至2010年12月12日,已有清华、北大、复旦、哈工大、西安交大等20多所,此外还有50多所高校推出了自己的官方微博。
通过微博这种全新的传播手段,高校搭建了更顺畅的与社会信息交流、思想沟通和资讯互动的平台,能极大地减少信息不对称,促进各方的认知了解,无疑有着重要的积极意义。
在微博上,各高校除了宣传学校有关信息、回答粉丝的问题,还有一些感性活泼的话语,大打“亲切牌”。
像清华大学微博名称是“清小华”,复旦大学、中国海洋大学微博上几乎天天坚持与粉丝们道“晚安”或“早安”。
“xx教育集团”品牌活动推广预案一、活动主题创造选择平台引领学习方向二、活动时间:自定三、活动地点自定四、活动口号打造教育界的精英教师、给孩子的未来加分助力五、主要邀约人员(一)市教育机构相关领导(二)区中、小学主要领导以及学生代表(每校少于五人)(三)自己机构重要负责人六、活动内容:(一)由市教育机构相关领导致开幕词、由运营总经理介绍公司宣布活动开始(二)各分校参演节目节目要求1、要求节目能够展现辅导班教学水准2、节目本身能够体现出该校的教学理念3、充分展现参演学生的个人素质4、公司自身需要组织一个节目,内容要体现XX教育集团的服务对学生家长的帮助。
(三)节目中间的游戏穿插1夺岛大战游戏人员:8人游戏规则:在舞台上摆放7张椅子并为参加者发放“xx教育集团”宣传单、宣传图册、答题板和笔,由主持人提问与宣传单、宣传图册内容相关的问题,由参与者作答完毕后并跑向舞台所摆放的椅子坐好,由主持人宣布每人作答答案,未抢到椅子者、问题打错者淘汰,以此类推决出一、二、三名。
游戏奖励:第一名内含200元的助学金第二名内含100元的助学金第三名价值五十元的学习大礼包参与奖价值二十元的学习大礼包游戏道具:宣传单、宣传册、椅子、答题板、笔2斗智斗勇游戏人员:6人游戏规则:参加者身上被绑着气球,通过抢答方式回答主持人所提的问题。
回答正确者可以选择刺破任意一个对手身上的一个气球,回答错误者自己身上的气球将被刺破,问题轮空则每人将同时被刺破一个气球,没有答上的问题有主持人宣布答案。
游戏结束,参加者气球剩的多的为优胜者,获得企业所提供的相关奖品。
问题组成:常识性知识30%、趣味知识30%、‘XX教育集团’相关问题40%游戏奖励:第一名内含200元的‘XX教育集团’助学金卡第二名内含100元的‘XX教育集团’助学金卡参与奖价值二十元的学习大礼包游戏道具:气球若干(四)节目中间的抽奖穿插1、奖项设立一等奖:2名奖品:50~~500代金券二等奖:5名奖品:5~~50元奖品2、抽奖时间抽奖分两个时间段,穿插在演出节目中进行,抽奖顺序为:二等奖,一等奖。
教育机构品牌宣传与推广策略部署方案第一章品牌战略定位 (3)1.1 品牌定位与目标市场 (3)1.1.1 品牌定位 (3)1.1.2 目标市场 (3)1.2 品牌核心价值提炼 (3)1.2.1 教育理念 (3)1.2.2 教学质量 (4)1.2.3 服务理念 (4)1.2.4 品牌形象 (4)第二章市场调研与分析 (4)2.1 市场环境分析 (4)2.1.1 宏观环境分析 (4)2.1.2 微观环境分析 (4)2.2 竞争对手分析 (4)2.2.1 竞争对手概况 (4)2.2.2 产品与服务特点 (5)2.2.3 品牌宣传与推广策略 (5)2.3 消费者需求分析 (5)2.3.1 需求层次 (5)2.3.2 需求特点 (5)2.3.3 需求趋势 (5)第三章品牌形象塑造 (5)3.1 品牌视觉识别系统设计 (5)3.1.1 品牌标志设计 (5)3.1.2 标准色彩 (6)3.1.3 字体设计 (6)3.2 品牌口号与标语创作 (6)3.2.1 突出品牌特色 (6)3.2.2 简洁明了 (6)3.2.3 寓意深刻 (6)3.3 品牌故事与企业文化传播 (6)3.3.1 挖掘品牌故事 (6)3.3.2 传播企业文化 (7)3.3.3 建立品牌形象代言人 (7)第四章线上推广策略 (7)4.1 网络平台选择与优化 (7)4.2 内容营销与社交媒体运营 (7)4.3 网络广告与搜索引擎营销 (8)第五章线下推广策略 (8)5.1 校区活动策划与实施 (8)5.2 公关活动与品牌合作 (9)5.3 传统媒体广告投放 (9)第六章合作伙伴关系建设 (9)6.1 合作伙伴筛选与评估 (9)6.1.1 确定合作伙伴类型 (9)6.1.2 制定筛选标准 (9)6.1.3 调查与评估 (10)6.1.4 合作伙伴筛选 (10)6.2 合作模式设计与实施 (10)6.2.1 设计合作模式 (10)6.2.2 制定合作协议 (10)6.2.3 实施合作项目 (10)6.3 合作伙伴关系维护 (10)6.3.1 定期沟通 (10)6.3.2 诚信合作 (10)6.3.3 互惠互利 (10)6.3.4 增强信任 (11)6.3.5 优化合作模式 (11)第七章市场营销活动策划 (11)7.1 新生报名优惠活动 (11)7.2 校庆活动与品牌庆典 (11)7.3 线上线下联合营销活动 (12)第八章教育产品创新与优化 (12)8.1 教育产品研发与更新 (12)8.2 教育产品差异化策略 (13)8.3 教育服务质量提升 (13)第九章品牌传播与影响力拓展 (13)9.1 媒体关系建设与新闻发布 (13)9.1.1 媒体资源整合 (14)9.1.2 媒体关系维护 (14)9.1.3 新闻发布策略 (14)9.2 品牌形象宣传与推广 (14)9.2.1 品牌视觉识别系统 (14)9.2.2 品牌口号与理念 (14)9.2.3 宣传渠道拓展 (14)9.3 教育行业口碑传播 (14)9.3.1 优质教学成果展示 (15)9.3.2 家长与学员满意度调查 (15)9.3.3 行业交流与合作 (15)9.3.4 师资力量展示 (15)第十章品牌战略实施与监控 (15)10.1 品牌战略实施计划 (15)10.2 品牌推广效果评估 (15)10.3 品牌战略调整与优化 (16)第一章品牌战略定位1.1 品牌定位与目标市场教育行业的快速发展,教育机构之间的竞争愈发激烈。
教育机构品牌推广方案近年来,随着中国教育事业的快速发展和人们对教育的重视,教育机构的数量也逐渐增多。
然而,在这个竞争激烈的市场中,如何更好地推广教育机构的品牌,吸引更多的学生和家长的关注,成为一个亟待解决的问题。
本文将针对教育机构品牌推广的需求,提出一套切实可行的方案。
一、定位和目标受众首先,教育机构需要明确自己的定位和目标受众。
不同的教育机构有不同的定位和特色,例如一些机构注重综合素质的培养,而另一些机构则专注于学术成绩的提升。
因此,教育机构在品牌推广时应准确定位,明确自己的特色和目标受众,以便更好地进行宣传和推广。
二、打造独特的品牌形象教育机构应该注重打造独特的品牌形象,提升品牌的知名度和美誉度。
首先,在教育机构的命名上,应该注重与教育相关的词语,并且有较强的象征意义,便于学生和家长记忆和传播。
其次,教育机构应该注重打造统一的品牌形象,包括标志、宣传资料等。
标志设计应简洁明了,能够直观地传达教育机构的特色和理念。
宣传资料设计应美观大方,突出机构的优势和特色。
三、优化网站和社交媒体平台在当前数字化时代,互联网已成为教育机构品牌推广的重要渠道。
因此,教育机构应充分利用网站和社交媒体平台来宣传和推广自己的品牌。
首先,教育机构应优化网站的布局和内容,使其简洁明了、易于导航,并提供丰富的教育资源和信息。
其次,教育机构可以在社交媒体平台上开设官方账号,发布有价值的教育内容,吸引粉丝和互动。
同时,教育机构可以通过和教育相关的微信公众号、知乎等平台合作,扩大品牌影响力。
四、举办有吸引力的活动为了更好地推广教育机构的品牌,举办有吸引力的活动是一个有效的方式。
教育机构可以组织名师讲座、学术竞赛、亲子活动等,吸引学生和家长参与,同时展示自己的教育理念和特色。
此外,教育机构还可以和其他教育机构、高校等进行合作,举办教育论坛和培训班,增加品牌的曝光度和影响力。
五、积极参与社会公益活动品牌推广不仅仅是为了宣传自己的优势和特色,更是应该积极参与社会公益活动,提高品牌的社会责任形象。
教育培训机构品牌推广策划书一、品牌推广的背景与目的教育培训机构在当前教育市场竞争激烈的情况下,为了增加市场份额和提升品牌知名度,需要制定一项全面的品牌推广策略。
本次品牌推广的目标是提高教育培训机构品牌的认知度和美誉度,吸引更多学生和家长的关注和报名。
二、目标受众分析1. 学生群体:从小学到高中的学生,他们是培训机构主要的招生对象。
他们的特点是年龄较小,对学习有较高的需求,但对品牌的认知度较低。
2. 家长群体:家长是决策学生报名培训课程的重要人群。
他们拥有较高的信息获取能力和选择权,对培训机构的教育理念、师资水平、教学成果等方面有较高的要求。
三、品牌定位及核心竞争力本教育培训机构的品牌定位是提供个性化和优质的教育服务,强调学生全面素质的培养。
本机构的核心竞争力在于教学团队的专业素质和丰富经验、教育理念的先进性以及与学校进行的深度合作。
四、品牌推广策略与方案1. 品牌形象塑造为了树立良好的品牌形象,我们需要通过以下手段进行品牌推广:- 设计专业的标志和口号:通过精心设计具有辨识度高和传播力的标志和口号,以便消费者对品牌有强烈的印象。
- 制作品牌宣传册和视频:通过宣传册和视频的形式,展示教育培训机构的教学特色、师资力量、学习环境等,吸引目标受众的注意。
- 打造品牌网站和社交媒体账号:建立一个专业、易于使用和吸引人的品牌网站,同时在主流社交媒体平台上建立账号,提供教育资讯、教学视频等内容,增加品牌曝光度。
2. 学校合作与推广活动与学校的合作是增加品牌认可度的有效手段之一。
我们将与多所学校建立合作关系,提供教育培训服务,并通过以下活动来推广品牌:- 举办公开课和讲座:在学校举办公开课和讲座,展示我们的教学实力和特色,吸引学生和家长参与。
- 参与教育展览和活动:参加各类教育展览和活动,展示我们的教育理念和产品特色,并通过展台展示、讲座等形式进行推广。
3. 线上推广渠道随着互联网的普及,线上推广渠道成为了一个重要的品牌推广平台。
教育行业推广方案在当今竞争激烈的教育行业中,推广成为了学校和教育机构获得更多生源和提高知名度的重要手段。
本文针对教育行业推广提出一套可行的方案,旨在帮助各教育机构实现有效的推广,吸引更多潜在学员和家长的关注。
以下是推广方案的具体内容。
一、市场调研在制定推广方案之前,首先需要进行全面的市场调研,了解目标学生群体的特点、需求、喜好和价值观。
通过调研分析,可以根据目标学生群体的特点和需求量身定制推广策略,提高推广效果。
二、建立优秀品牌形象通过建立优秀的品牌形象,能够在激烈的竞争中脱颖而出。
首先要确立自己的品牌定位和核心理念,并将其贯穿于各个推广渠道和活动中。
同时,注重教育机构的形象设计,包括标识、标语、宣传册等,通过视觉形象吸引目标学生和家长的关注。
三、多元化推广渠道为了将推广信息传递给更多潜在学员和家长,需要使用多元化的推广渠道。
传统媒体如电视、广播、报纸等是传递信息的重要途径,但随着互联网的快速发展,网络推广也变得不可或缺。
通过建立专业的官方网站,进行搜索引擎优化和社交媒体推广,能够更好地与目标学生群体进行互动,提高知名度和影响力。
四、开展宣传活动定期组织有针对性的宣传活动,可以提高教育机构的知名度和声誉。
例如,举办开放日活动,让潜在学员和家长亲身感受教育机构的特色和教学环境;举办主题讲座或培训,提高教育机构在特定领域的专业形象;参与教育展览和峰会,与行业内其他机构进行交流合作,扩大影响力。
五、优质教育服务体验通过提供优质的教育服务体验,能够吸引更多的学员和家长选择教育机构。
为学员提供个性化的学习辅导、优秀的师资团队和完善的教学设施,提高满意度和口碑效应。
同时,积极收集学员和家长的反馈意见,不断改进和优化教育服务,提高用户体验。
六、合作与联盟与其他教育机构或相关产业进行合作与联盟,能够共享资源、互相促进。
例如,与学校合作举办夏令营或校外课程,扩大品牌影响力;与相关教育机构共同开展研究项目或课程开发,提高教育质量和创新能力;与教育媒体建立合作关系,增加曝光度和报道机会。
教育集团营销文案策划一、引言教育集团作为教育行业的领军企业,拥有丰富的教学资源和优质的师资力量,致力于为学生提供优质的教育服务。
然而,在竞争激烈的教育市场中,如何有效地推广和营销教育集团的品牌形象成为了一个关键问题。
本文将从市场分析、目标定位、推广策略和实施方案等方面进行深入探讨,为教育集团的营销工作提供一些有益建议。
二、市场分析1. 教育市场现状分析随着教育行业的不断发展,教育市场变得越来越竞争激烈。
各类教育培训机构如雨后春笋般涌现,学生和家长选择教育机构时往往会面临种种选择困难。
在这种情况下,教育集团需要加强品牌建设,提升竞争力,吸引更多的学生。
2. 目标市场分析教育集团的目标市场主要是在校学生和家长,他们是教育消费者的主体。
在当前社会背景下,家长对孩子的教育重视程度越来越高,他们更愿意投资孩子的教育。
因此,教育集团应重点关注这一目标市场群体,提供符合他们需求的教育服务。
3. 竞争分析在教育市场中,竞争对手众多,如教育培训机构、在线教育平台等。
这些竞争对手都具有一定的品牌影响力和客户资源,对教育集团构成一定的竞争压力。
因此,教育集团需要通过差异化的营销策略和创新的教育服务来提升自身的竞争力。
三、目标定位教育集团的目标是成为教育行业的领先品牌,为学生提供优质的教育服务。
为实现这一目标,教育集团需要根据市场需求和竞争对手特点,明确自身的竞争优势和定位方向。
1. 品牌定位教育集团应以“专业、创新、高效”为品牌定位,强调教育资源和师资力量的优势,以及对学生个性化需求的理解和关注。
通过不断提升教学质量和服务体验,树立优质教育品牌形象。
2. 目标客户定位教育集团的目标客户主要是在校学生和家长,特别是高中生和大学生。
针对这一目标客户群体的特点和需求,提供相应的课程设置和服务,满足他们的学习和发展需求。
3. 竞争定位教育集团的竞争定位应该是差异化竞争。
通过独特的教学理念和方法、创新的教学资源和服务,打造独特的品牌形象,实现与竞争对手的差异化竞争。
学校教育集团宣传工作计划随着教育水平的提高和社会发展的进步,现代人对教育的要求越来越高。
学校教育集团的出现,为学校教育的发展提供了很多的支持和帮助。
然而,如何更好地宣传学校教育集团的特色和优势,将学校教育集团推广出去,让更多人了解和信任,这是每个学校教育集团都需要思考和面对的问题。
针对这种情况,我们学校教育集团制定了以下的宣传工作计划。
一、宣传媒体学校教育集团可以通过多种渠道宣传自己,例如:电视台、报纸、杂志、网站、微博等等。
我们学校教育集团将在本地政府办公网站上发布相关信息,同时我们还将邀请有影响力的新闻媒体专门报道学校教育集团。
二、宣传内容1. 学校教育集团概况:介绍学校教育集团的历史、规模、特点、办学理念、师资力量等。
2. 学校教育集团培养优势:学校教育集团将依托学校的整体优势来培养学生的综合素质、才能和修养。
例如,我们将会利用集团内学校的共享资源,优化师资团队,规范教学过程,加强学生综合能力训练等。
3. 学校教育集团与社会的联系:学校教育集团将与社会各界建立联系,为学生提供多元化的实践锻炼和职业规划服务。
4. 学校教育集团成果展示:对学校教育集团的教育成果进行展示和普及,如学生的学习、体育、科技、公益活动等等。
三、宣传活动1.开放日:学校教育集团每个学年都会举办一次开放日,对外向广大社会公开集团内部的教学、管理、学生生活等方面做详细介绍、展览和讲解,让学生家长和社会公众有机会深入了解学校教育集团。
2. 交流会议:学校教育集团将举办各种交流会议,邀请名校知名教师参加并交流探讨课程教学、偏科问题、育人理念等内容。
3. 青少年文化活动:学校教育集团将举办各种青少年文化活动,以丰富学生的课余活动生活,同时借此机会宣传和推广学校教育集团。
四、宣传效果要想扩大学校教育集团的知名度和信誉度,我们需要对各种宣传渠道进行有力的管理和盯控。
同时,我们还需要在宣传效果的监测和分析方面进行持续的努力,如采取定期调查或询问学生和家长意见的方式,以便及时调整和优化宣传方案。
教育行业教育企业品牌推广方案第一章教育企业品牌定位与战略规划 (3)1.1 品牌定位 (3)1.1.1 教育企业价值观 (3)1.1.2 教育企业使命 (3)1.1.3 教育企业愿景 (3)1.1.4 教育企业核心竞争力 (3)1.2 市场分析 (3)1.2.1 市场规模 (3)1.2.2 市场需求 (3)1.2.3 市场竞争格局 (4)1.2.4 市场趋势 (4)1.3 品牌战略规划 (4)1.3.1 品牌发展目标 (4)1.3.2 品牌传播策略 (4)1.3.3 品牌形象塑造 (4)1.3.4 品牌竞争力提升 (4)1.3.5 品牌国际化 (4)第二章品牌形象设计与传播 (4)2.1 品牌形象设计 (4)2.2 品牌视觉识别系统 (5)2.3 品牌传播渠道 (5)第三章市场调研与分析 (6)3.1 教育市场调研 (6)3.1.1 市场背景 (6)3.1.2 市场规模 (6)3.1.3 市场细分 (6)3.2 竞争对手分析 (6)3.2.1 竞争对手概述 (6)3.2.2 竞争对手优势与劣势分析 (7)3.2.3 竞争对手市场占有率分析 (7)3.3 市场需求分析 (7)3.3.1 用户需求分析 (7)3.3.2 市场潜力分析 (7)第四章产品策划与推广 (8)4.1 产品策划 (8)4.2 产品定位 (8)4.3 产品推广策略 (8)第五章线上推广与运营 (9)5.1 网络营销策略 (9)5.2 社交媒体营销 (9)5.3 电子商务平台运营 (9)第六章线下活动策划与执行 (10)6.1 线下活动策划 (10)6.1.1 活动目标定位 (10)6.1.2 活动主题策划 (10)6.1.3 活动内容策划 (10)6.2 活动组织与实施 (10)6.2.1 活动筹备 (10)6.2.2 活动宣传 (10)6.2.3 活动现场管理 (11)6.3 活动效果评估 (11)6.3.1 数据收集 (11)6.3.2 效果评估 (11)6.3.3 改进措施 (11)第七章合作伙伴关系建立与维护 (11)7.1 合作伙伴筛选 (11)7.2 合作伙伴关系建立 (12)7.3 合作伙伴关系维护 (12)第八章品牌口碑建设与维护 (12)8.1 口碑建设策略 (12)8.1.1 以用户需求为核心 (12)8.1.2 强化品牌形象 (13)8.1.3 营造良好的企业文化 (13)8.2 口碑传播渠道 (13)8.2.1 社交媒体传播 (13)8.2.2 口碑营销活动 (13)8.2.3 口碑案例分享 (13)8.3 口碑危机应对 (14)8.3.1 建立危机预警机制 (14)8.3.2 制定危机应对策略 (14)8.3.3 建立长期口碑维护机制 (14)第九章品牌培训与人才储备 (14)9.1 品牌培训体系构建 (14)9.1.1 培训目标设定 (14)9.1.2 培训内容设计 (14)9.1.3 培训方式选择 (14)9.1.4 培训效果评估 (15)9.2 员工品牌意识培养 (15)9.2.1 品牌理念导入 (15)9.2.2 品牌传播培训 (15)9.2.3 品牌服务培训 (15)9.2.4 品牌激励政策 (15)9.3 人才储备与激励 (15)9.3.1 人才选拔与培养 (15)9.3.2 人才梯队建设 (15)9.3.3 员工激励政策 (15)9.3.4 人才培养计划 (15)第十章品牌监测与评估 (16)10.1 品牌监测指标 (16)10.2 品牌评估体系 (16)10.3 品牌改进策略 (17)第一章教育企业品牌定位与战略规划1.1 品牌定位教育企业品牌定位是品牌建设的基础和核心,它关系到企业在市场中的竞争地位和发展方向。
“xx教育集团”品牌活动推广预案一、活动主题创造选择平台引领学习方向二、活动时间:自定三、活动地点自定四、活动口号打造教育界的精英教师、给孩子的未来加分助力五、主要邀约人员(一)市教育机构相关领导(二)区中、小学主要领导以及学生代表(每校少于五人)(三)自己机构重要负责人六、活动内容:(一)由市教育机构相关领导致开幕词、由运营总经理介绍公司宣布活动开始(二)各分校参演节目节目要求1、要求节目能够展现辅导班教学水准2、节目本身能够体现出该校的教学理念3、充分展现参演学生的个人素质4、公司自身需要组织一个节目,内容要体现XX教育集团的服务对学生家长的帮助。
(三)节目中间的游戏穿插1夺岛大战游戏人员:8人游戏规则:在舞台上摆放7张椅子并为参加者发放“xx教育集团”宣传单、宣传图册、答题板和笔,由主持人提问与宣传单、宣传图册内容相关的问题,由参与者作答完毕后并跑向舞台所摆放的椅子坐好,由主持人宣布每人作答答案,未抢到椅子者、问题打错者淘汰,以此类推决出一、二、三名。
游戏奖励:第一名内含200元的助学金第二名内含100元的助学金第三名价值五十元的学习大礼包参与奖价值二十元的学习大礼包游戏道具:宣传单、宣传册、椅子、答题板、笔2斗智斗勇游戏人员:6人游戏规则:参加者身上被绑着气球,通过抢答方式回答主持人所提的问题。
回答正确者可以选择刺破任意一个对手身上的一个气球,回答错误者自己身上的气球将被刺破,问题轮空则每人将同时被刺破一个气球,没有答上的问题有主持人宣布答案。
游戏结束,参加者气球剩的多的为优胜者,获得企业所提供的相关奖品。
问题组成:常识性知识30%、趣味知识30%、‘XX教育集团’相关问题40%游戏奖励:第一名内含200元的‘XX教育集团’助学金卡第二名内含100元的‘XX教育集团’助学金卡参与奖价值二十元的学习大礼包游戏道具:气球若干(四)节目中间的抽奖穿插1、奖项设立一等奖:2名奖品:50~~500代金券二等奖:5名奖品:5~~50元奖品2、抽奖时间抽奖分两个时间段,穿插在演出节目中进行,抽奖顺序为:二等奖,一等奖。
xx 教育集团”品牌活动推广预案
、活动主题
创造选择平台引领学习方向
二、活动时间:
自定
三、活动地点
自定
四、活动口号
打造教育界的精英教师、给孩子的未来加分助力
五、主要邀约人员
(一)市教育机构相关领导
(二)区中、小学主要领导以及学生代表(每校少于五人)
(三)自己机构重要负责人
六、活动内容:
(一)由市教育机构相关领导致开幕词、由运营总经理介绍公司宣布活动开始
(二)各分校参演节目
节目要求
1、要求节目能够展现辅导班教学水准
2、节目本身能够体现出该校的教学理念
3、充分展现参演学生的个人素质
4、公司自身需要组织一个节目,内容要体现XX教育集团的服务对
学生家长的帮助。
三)节目中间的游戏穿插
1 夺岛大战
游戏人员:8 人
游戏规则:在舞台上摆放7张椅子并为参加者发放“ xx 教育集
团”宣传单、宣传图册、答题板和笔,由主持人提问与宣传单、宣传图册内容相关的问题,由参与者作答完毕后并跑向舞台所摆放的椅子坐好,由主持人宣布每人作答答案,未抢到椅子者、问题打错者淘汰,以此类推决出一、二、三名。
游戏奖励:第一名内含200元的助学金
第二名内含100 元的助学金
第三名价值五十元的学习大礼包
参与奖价值二十元的学习大礼包
游戏道具:宣传单、宣传册、椅子、答题板、笔
2 斗智斗勇
游戏人员:6 人
游戏规则:参加者身上被绑着气球,通过抢答方式回答主持人所提的问题。
回答正确者可以选择刺破任意一个对手身上的一个气球,
回答错误者自己身上的气球将被刺破,问题轮空则每人将同时被刺破一个气球,没有答上的问题有主持人宣布答案。
游戏结束,参加者气球剩的多的为优胜者,获得企业所提供的相关奖品。
问题组成:常识性知识30%趣味知识30% ‘ XX教育集
团’
相关问题40%
游戏奖励:第一名内含200元的‘XX教育集团’助学金卡
第二名内含100元的‘XX教育集团’助学金卡
参与奖价值二十元的学习大礼包
游戏道具:气球若干
(四)节目中间的抽奖穿插
1、奖项设立
一等奖:2名奖品:50~~500代金券
二等奖:5名奖品:5~~50元奖品
2、抽奖时间抽奖分两个时间段,穿插在演出节目中进行,抽奖顺序为:
二等奖,一等奖。
20~~50元奖品
3、参与人员
场下所有观众
4、参与方式每位入场人员在门前有工作人员提供的纸箱处取一张纸,
上面标有两个相同的号码,一半仍进纸箱,一半自己留做奖券。
5、抽奖方式
二等奖五名由邀请校方领导和培训机构负责人共同抽出
一等奖二名由集团运营总经理与是教育机构有关领导分别抽出
6 抽奖说明组织者会在抽奖开始前提醒观众把奖券放在抽奖箱内,以
免耽误了参加者的抽奖时间。
参加者在抽奖时间未到现场,得奖机会被自动取消,随即产生下一位得奖者。
(五)由市教育机关相关领导和总经理致活动结束词
七、前期筹划
(一)前期宣传
在活动举行前一个星期内,要印制一定数量的宣传单,对主办区域主要小区进行发放,尤其是以公园附近居民小区为重点目标,宣传单主要涉及公司介绍,经营模式,重点强调与是教育机关合作,在居民中烙下政府行为的烙印。
(二)场地布置
1 、场地划区:舞台区、贵宾区、宣传咨询区、接待区。
2、礼仪公司设
备提供:舞台:钢制,4*6=24 平方米、背景板:
2 、音响:调音台1个,音箱4-6个,高级卖克若干,CD机,
MD机,磁带机。
3 、礼仪公司其他提供:电力供应、演员更衣室
4 、宣传道具摆放:易拉宝展架:摆放在活动现场展台旁边或者
入口处最显眼的位置
宣传海报:张贴在过道上、宣传区、接待区条
幅:选择活动现场最显眼的位置悬挂舞台横幅:
长6.5 米,宽1 米(宣传拱门待定)
其他区域宣传条幅:长4 米,宽0.8 米两条、
长2 米、宽0.5 米一条
5 、人员要求:集团员工在活动宣传前要经过统一培训,要求所有员工讲解口径一致,推广人员要把产品讲的完美无缺、头头是道,让人产生很强的兴趣。
工作为推广人员,男性负责场内秩序维持和突发事件处理。
另设两名摄像人员对现场进行全景记录,以作集团资料。
集团员工与礼仪公司要在12点到达现场,在两点半前完成场地搭建。
6、其他物品需求:长方形桌子6 张、方凳6 把、圆形桌子4 张、椅子8 张、道具椅子7张、答题板8 个、笔若干、气球若干、摇奖轮盘1 个,灭火器4—8 个、宣传册、宣传单、助学金卡若干、调研单、贵宾席座椅需具体统计。
7、宣传单重新设定:宣传单与助学金卡实行一体发行。
八、中期操作
(一) 外围宣传:
在场外围组织传单发放员,吸引流动人群,增加影响力人群数 量。
(二) 现场预热:
在活动正式开始前一个小时要对活动现场进行预热,播放一些耳 熟能详、时下流行的歌曲来吸引周围人群, 离活动半个小时正式开始 和活动开始前期人群比较少的情况下,要通过发放小礼品等方式吸引 人群。
(三)调动情绪:
主持人人选: 主持人是这次演出的灵魂所在,观众的认同度,也 在一定程度上决定着这场演出的成败。
能充分表达出文化的内涵和相 应的哲理, 进而可以现场调动演员的情绪和与观众之间的互动, 必要 时还可以根据主持词临场发挥。
主持人应高度富有激情与号召力, 能现场设置兴奋点。
对于观众 的情绪,能迅速做出判断,还要适时加以引导和总结,以保证节目的 顺利进行。
主持人要在现场适当穿插提出为题与台下观众互动, 由答对者亲
自上(三)场地具体布局
宣传区 #
若师咨询区 堆
台宜传
区
通过摇奖轮盘摇出自己的奖品。
(问题次数控制在6-10 次之间)问题设计:在问题上我们要围绕家长在寻找课外辅导班以及在课外辅导班补课是遇到的诸多困难上来设定问题,并由问题答案版来揭示百师门如何为您解决这些问题、麻烦。
这样及拉近了主持人与观众的距离,又可以让群众了解百师门,建立公司形象。
摇奖轮盘分为八格,分别为:含200元助学金卡、含100 元助学金卡、50 元学习大礼包、30元学习大礼包、20 元学习大礼包、100 元现金奖励、50 元现金奖励、从来一次。
(四)现场秩序:
现场调控:需要一位组织能力强,头脑冷静作为现场秩序总调度。
对现场突发事件进行调控。
由男性员工组成维护队。
防火安全:灭火器分配要适当,舞台区配备2——4 只灭火器、其他区域配备1——2 只,以防出现意外不测。
区域划分:几大区域要有明显的区域划分,并且要有明显的隔离区域,防止区域重叠造成现场混乱,以及对防火安全造成不必要的麻烦。
九后期延续
清理现场:将活动现场清理干净,充分体现本公司员工的素养
物品清点:将活动使用的物品、道具进行清点,防止物品遗漏、确保物品、道具的重复使用,体现本公司员工工作的细致精心。
活动总结:制作专业的活动总结表,让加盟学校负责人对活动效果和日常工作进行评价,为企业反馈真实信息,公司内部举行活动会议总结,总结此次活动的成功与不足,为以后的活动积累经验。
十、时间安排
十一、整体预算
略。
十二、预期效果
(一)社会效益
通过此次商业演出,在一定区域建立起‘ XX教育集团’反射区,让一部人了解‘ XX教育集团’认识‘ XX教育集团’,确立‘ XX教育集团'在教育领域中独有是地位。
(二)企业效益
通过此次活动建立起良好的企业形象,同时提高企业的社会知名度和认知度,更好的渗透企业的优秀理念和整体实力,将更好的形象展现在大众面前。
(三)经济效益
通过此次活动,我们在市教育机关以及未来教育机构面前展现了我们的整体实力,并得到肯定,为我们将来吸引更多的家长奠定了基础,同时我们让社会了解‘ XX教育集团’,有利于群众认识‘ XX教育集团’,并最终建立起‘ XX教育集团’忠实的客户群体。
注:节目排序将在节目确定后进行。