2020学年高中语文第二单元谈神说鬼寄幽怀课时作业3西游记(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》
- 格式：doc
- 大小：55.50 KB
- 文档页数：5
下载文档原格式
合集下载
2020学年高中语文第二单元谈神说鬼寄幽怀1西游记课件新人教版选修《中国小说欣赏》
4．蒲松龄的故事 《聊斋志异》是一部很神奇的小说，而《聊斋志异》作者本身的出生就带有几分神 奇的色彩。明代崇祯十三年，公元一六四零年，农历四月十六日夜间，山东淄川蒲家庄 的商人蒲槃做了一个奇怪的梦。他看到一个披着袈裟的和尚，瘦骨嶙峋的，病病歪歪的， 走进了他妻子的内室，和尚裸露的胸前有一块铜钱大的膏药，蒲槃惊醒了。他听到婴儿 在啼哭，原来是他的第三个儿子出生了。“抱儿洗榻上，月斜过南厢”。在月光的照耀下， 蒲槃惊奇地发现，新生的三儿子胸前有一块青痣，这块痣的大小、位置，和他梦中所见 的那个病病歪歪的和尚的膏药完全相符。病和尚入室，这是蒲松龄四十岁的时候对自己 出生的描写。我国古代作家很喜欢把自己的出生说得很神秘，大诗人李白说他是母亲梦 到太白金星入怀而生。而蒲松龄是他的父亲梦到病和尚入室而生，他还解释，我一辈子 这么不得志，这么穷困，很可能就是因为我是苦行僧转世。苦行僧转世，是蒲松龄在《聊 斋自志》当中杜撰的故事，但是我们看蒲松龄的一生，确实很苦。他生活很贫苦，他始 终在贫困线上挣扎，他为了温饱挖空心思；他一辈子用了几十年的时间参加科举考试， 屡战屡败，屡败屡战，非常痛苦；他为了写《聊斋志异》，受了很多的苦。所以我们说蒲 松龄三苦并存——生活苦，考试考得苦，写书写得苦。
3．《名言给了我力量》优秀考场习作)节选 我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄， 多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有 志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄 正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋 头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很 大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足， 但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道 理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。
2020_2021学年高中语文第二单元谈神说鬼寄幽怀3西游记课件新人教版选修中国小说欣赏
思考讨论
2、从实力上讲，红孩儿并不是孙悟空的对手， 他的阴谋是怎样得逞的呢？从课文中哪些地 方可以看出其性格特点？
他抓住了唐僧慈悲为怀的心理。 他抓住了取经队伍中的矛盾。 红孩儿：精明、审时度势。
红孩儿
• 有着与其他妖怪共同的特点：贪婪、狡猾、邪恶。
• 自己的特点：
•
虽已三百岁，却生得一副小孩面容，美貌俊朗。更
孙悟空
孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮， 武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
精彩情节有：大闹天宫（最能体现他的反抗精神）、 三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉 扇等。
学习目标1.《西游记》之艺术成就
孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮， 武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
又名美猴王、齐天大圣、孙行者。是东胜神州傲来国花果 山灵石孕育迸裂见风而成的石猴。在花果山占山为王三五百载。 后历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为 师，习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为 齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后 唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟 空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。 取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅 唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。 孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼，勇 敢、忠诚，疾恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化 身，所以孙悟空很容易就会成为中国小男孩崇拜的偶像。
学习目标1.《西游记》之艺术成就
猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也 敢与妖魔作斗争，但他又满身毛病，如好吃，好占小便 宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高 老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆； 他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头； 他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多， 这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很 严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物， 因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。
高中语文2019-2020第二单元谈神说鬼寄幽怀第3课西游记学案中国小说[新人教版选修]
![高中语文2019-2020第二单元谈神说鬼寄幽怀第3课西游记学案中国小说[新人教版选修]](https://img.taocdn.com/s1/m/ba09ccf3af1ffc4ffe47accf.png)
第3课 《西游记》——孙悟空大战红孩儿 作品导读 《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。
唐僧取经是历史上一件真实的事。
距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年(627)，年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺(印度)游学。
他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。
他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会上任主讲，受到了赞誉。
贞观十九年(645)玄奘回到了长安，带回佛经657部。
他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。
后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。
从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。
吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大文学巨著。
课文节选的部分叙述了牛魔王的儿子红孩儿给唐僧师徒制造磨难的故事，情节曲折复杂，颇具趣味，生动形象地刻画了唐僧的迂弱、不辨是非、自以为是，孙悟空的精明能干、大智大勇，猪八戒的贪吃懒惰和沙僧的执着忠诚。
这也成为后文火焰山借芭蕉扇、破儿洞取落胎泉水颇费周折的起因。
课前自主学习一、给加点的字注音 1．单音字 兜．缰(dōu ) 燧．人钻木(suì) 搠．(shuò) 掣．钉耙(chè) 金箍．棒(gū) 撮．着(cuō) 掼．杀(guàn ) 战战兢．兢(jīng ) 皈．依(guī) 囫囵．．(hú_lún ) 虔．心(qián ) 猕．猴(mí) 石碣．(jié) 卯酉．．(mǎo _yǒu ) 2．多音字扛⎩⎪⎨⎪⎧扛．枪káng 扛．鼎gāng 炮⎩⎪⎨⎪⎧ 炮．羊肉bāo 炮．制páo 炮．火pào 撮⎩⎪⎨⎪⎧ 撮．合cuō一撮．zuǒ 吐⎩⎪⎨⎪⎧吐．故纳新tǔ呕吐．tù 刹⎩⎪⎨⎪⎧ 罗刹．女chà刹．车shā 诘⎩⎪⎨⎪⎧诘．责jié诘．屈聱牙jí 二、根据拼音写汉字 ⎩⎪⎨⎪⎧ mó摩天碍日mó魔鬼 ⎩⎪⎨⎪⎧ 云xiāo 霄良xiāo 宵 ⎩⎪⎨⎪⎧ qín 噙泪qín 擒拿 ⎩⎪⎨⎪⎧ kē磕头唠kē嗑⎩⎪⎨⎪⎧ shè摄取shè慑服 ⎩⎪⎨⎪⎧ 石jié碣jié竭力三、词语积累1．成语辨析判断下列句子中加点成语运用的正误。
高中语文 选修中国小说欣赏(人教版)练习：第二单元3《西游记》
第二单元谈神说鬼寄幽怀3《西游记》孙悟空大战红孩儿孙悟空是中国著名的神话角色之一，出自四大名著之《西游记》。
祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。
后历经千山万水拜菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会地煞七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。
后保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后取得真经修成正果，被封为斗战胜佛。
【课内挖掘】《西游记》以诡异的想象、极度的夸张，突破时空，突破生死，突破神、人、物的界限，创造了一个光怪陆离、神异奇幻的境界。
在这里，环境是天上地下、龙宫冥府、仙地佛境、险山恶水，展现了一种奇幻之境。
在这奇境里，奇人、奇事融于一体，构成了一个和谐统一的艺术整体。
[技法点拨]如何进行环境描写环境是形成人物性格并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。
同时，人物性格有时也反作用于环境。
写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。
写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。
运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务，具体生动——给人身临其境之感，抓住特征——写出独具特色的景物。
客观描写是比较真切地再现景物原形的描写，通过写景来写情，即我们所说的“借景抒情”。
主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物，自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中，这在写作中称作“寄情于景”。
自然环境是文中常见的描写对象。
社会环境，可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情，等等。
场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。
写故事性较强的记叙文，要写好环境。
有人说要画好两幅画，即围绕人物活动的一幅“风景画”和另一幅“风俗画”。
⊙精彩运用写一段文字，侧重环境描写，以表现某种氛围。
不超过200字。
【示例】乡村的夜，轻柔得像湖水，隐约得像烟雾。
月光像水一样从天空中泻下来，静静地泻在农舍上。
高中语文 第2单元 谈神说鬼寄幽怀 03《西游记》 新人教版选修《中国小说欣赏》
悚．惧(sǒng ) 捽．下马( zuó) 觌．面( dí ) 劫掳．( lǔ ) 掼．杀(guàn) 尸骸．( hái ) 皈．依( guī ) 附葛扳．藤(bān ) 剿．除( jiǎo ) 石碣．( jié ) 熯．天炽．地( hàn chì )
哄．抬hōng 哄．骗hǒng 一哄．而散hòng
2．作品简介 全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八 回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最 精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性 格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的 出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西 天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九 九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。
(2)固然·诚然 辨析：两个词语都能表示转折关系。“固然”表示确认某一事 实，转入下文，前后意思矛盾；或表示确认某一事实，接着说同时认 可另一事实，前后意思不矛盾，转折较轻，重在突出后一小句，多用 “也”与之配合。“固然”多用在主语后，后一小句常用“但是、可 是、却”等配合。“诚然”是“确实”“实在”的意思。从词性的角 度辨析，前者只能作转折连词，后者除了有同样的性质、功能外，还 可以作副词，如：他诚然是一名优秀的小品演员。 判断正误： ①古今固．然．不容混同，但古人生活中的相对真理，也同样包含着 绝对真理的因素。( √ ) ②文章流畅诚．然．很好，而主要的还在于内容。( √ )
新知识·预习探索 目标定位 1.了解本文的时代背景和作者；识记重点字词。 2.理解本文文白相间的写作特点，品味本文诙谐的口语与典雅的 文言的相谐之妙。 3.了解当时的社会人情，世态炎凉；体会孙悟空力保唐僧的执 著、豁达胸襟。
高中语文2019-2020第二单元谈神说鬼寄幽怀第3课西游记课后课时作业含解析中国小说[新人教版选修]
![高中语文2019-2020第二单元谈神说鬼寄幽怀第3课西游记课后课时作业含解析中国小说[新人教版选修]](https://img.taocdn.com/s1/m/e08ca9d48762caaedd33d452.png)
西游记时间：40分钟满分：46分一、基础巩固(18分，每小题3分)1．选出填入横线处最恰当的一项( )①孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪，马上又遇到了小妖精红孩儿，又是一场……②我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。
③行者道：“你等既受他，常在他洞下，可知他是那里妖精，叫做甚么名字？”A．灾难归顺管辖B．劫难皈依节制C．劫难皈依管辖D．灾难归顺节制答案 B解析劫难，灾难，灾祸。
在佛家，战争和灾难叫作劫难。
皈依，原指佛教的入教仪式，后来泛指虔诚地信奉佛教或其他宗教组织。
此指本意。
归顺，归附顺从，向敌对势力屈服。
节制，指挥管辖，限制或控制。
管辖，管理，统辖。
主动性强。
2．下列各句中，加点词语使用有误的一项是( )A．那借金银人，身贫无计，结成凶党，明火执仗．．．．，白日杀上我门，将我财帛尽情劫掳，把我父亲杀了。
B．因此上怪他每每不听我说，故我意懒心灰，说各人散了。
既是贤弟有此诚意，教老孙无所适从．．．．。
C．这山中有一条涧，叫做枯松涧。
涧边有一座洞，叫做火云洞。
那洞里有一个魔王，神．通广大．．．。
D．沙和尚笑道：“哥啊，常言道：‘三年不上门，当亲也不亲．．．．．．．．．．．’哩。
你与他相别五六百年，又不曾往还杯酒，又没有个节礼相邀，他那里与你认甚么亲耶？”答案 B解析B项应为“进退两难”。
阅读下面的文字，完成3～5题。
梳理文化长河，披沙拣金，我们拾到了光照古今的千古名篇。
它是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。
它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊。
夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的，李煜的，关云长的，贾宝玉的，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。
( )。
浩浩五千年文明，辉煌巍峨，婀娜多姿，浸润和滋养着中华民族。
千古名篇，字字珠玑，篇篇锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版、精华篇。
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．愁肠寸断仰天长啸重枣美髯儿女情长B．愁肠寸断儿女情长横刀立马仰天长啸C．仰天长啸愁肠寸断横刀立马儿女情长D．仰天长啸儿女情长重枣美髯愁肠寸断答案 C解析仰天长啸：为排遣郁闷而仰头呼叫的情态。
2020学年高中语文第二单元谈神说鬼寄幽怀第4课聊斋志异课时作业(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》
聊斋志异1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A．王心刚昨晚代表影协表演了配乐诗朗诵，虽然年岁已大，但他器宇轩昂．．．．，吐字铿锵有力，饱含深情地回忆了往昔岁月。
B．利比亚驻华大使馆门前的国旗已经改弦易辙．．．．，换成了反对派的国旗。
穆萨迪把国旗降了下来，面对记者采访他激动地喊：“游戏结束了！”C．除了每周精选的三场英超赛事直播外，我们还为您准备了精彩的比赛点播，浓缩精华的比赛集锦、令人拍案叫绝．．．．的进球、让你捧腹不已的搞笑花絮。
D．在中国人的眼里，君子和小人是泾渭分明、判若云泥．．．．的两类人。
“君子怀德，小人怀土”“君子坦荡荡，小人长戚戚”等话语，经常出现在各类道德文章之中。
【答案】B [A项，器宇轩昂：形容人气质、风度出众，不同一般。
B项，改弦易辙：比喻改变计划或做法。
此处不合语境。
C项，拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。
D项，判若云泥：高低差别就像天上的云彩和地下的泥土的距离那样远，形容差别极大。
] 2．下列句子中，没有语病的一项是( )(3分)A．如果将平均主义推广到分配领域，否认人的差异而要求平均分享一切，只会扼杀人的积极性，不利于社会公平的真正实现，最终阻碍社会的发展。
B一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
C．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
D．据称，各大商业银行限制信用卡在支付宝网上交易的主要目的是为了防止套现可能产生的呆坏账风险，为此商业银行出台了一系列新措施。
【答案】A [B项，否定不当，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。
C项，搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。
D项，句式杂糅，“的主要目的”“为了”保留其一。
2020学年高中语文第二单元谈神说鬼寄幽怀第3课西游记课时作业含解析新人教版选修中国小说欣赏
高中语文第二单元：西游记1．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是( )(3分)①作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍．．．．的效果。
②中央电视台的“实话实说”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐．不思蜀．．．。
③有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷．．．．，无话可说。
④以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬．汤止沸．．．，对解决问题毫无帮助。
⑤独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月．．．．。
⑥恐怖分子多次制造自杀性爆炸事件，致使大量的无辜者死于非命．．．．，社会秩序动荡不安。
A．①②④B．②⑤⑥C．①④⑥D．③④⑥【答案】C [①事半功倍：形容花费的力气小，收到的成效大。
②乐不思蜀：泛指乐而忘返。
褒贬不当。
③理屈词穷：理由已被驳倒，无话可说。
不合语境。
④扬汤止沸：把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾，比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。
⑤吟风弄月：指喜欢用风花雪月做题材来写作。
贬义词。
褒贬不当。
⑥死于非命：遭受意外的灾祸而死亡。
]2．下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)A．为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家研究出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。
B．吸烟产生的烟雾中含有上百种对人体有害的化学物质，这些物质使机体发生病变，会引发心血管、肺癌等严重疾病。
C．消费者建议，对一次性餐具要采取措施，从生产、消费到流通各个环节进行全程监管，从而保证其质量合格，使用安全。
D．针对我国有些地方不惜牺牲环境来发展经济的现象，有关专家指出，我们一定要吸取发达国家的经验教训，避免重蹈其覆辙。
【答案】D [A项，成分残缺，应在“操作者皮下”前面加介词“在”。
B项，不合逻辑，“心血管”不是疾病。
2020学年高中语文第二单元谈神说鬼寄幽怀第3课西游记课时作业(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》
西游记1．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是( )(3分)①作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍．．．．的效果。
②中央电视台的“实话实说”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐．不思蜀．．．。
③有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷．．．．，无话可说。
④以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬．汤止沸．．．，对解决问题毫无帮助。
⑤独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月．．．．。
⑥恐怖分子多次制造自杀性爆炸事件，致使大量的无辜者死于非命．．．．，社会秩序动荡不安。
A．①②④B．②⑤⑥C．①④⑥D．③④⑥【答案】C [①事半功倍：形容花费的力气小，收到的成效大。
②乐不思蜀：泛指乐而忘返。
褒贬不当。
③理屈词穷：理由已被驳倒，无话可说。
不合语境。
④扬汤止沸：把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾，比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。
⑤吟风弄月：指喜欢用风花雪月做题材来写作。
贬义词。
褒贬不当。
⑥死于非命：遭受意外的灾祸而死亡。
]2．下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)A．为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家研究出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。
B．吸烟产生的烟雾中含有上百种对人体有害的化学物质，这些物质使机体发生病变，会引发心血管、肺癌等严重疾病。
C．消费者建议，对一次性餐具要采取措施，从生产、消费到流通各个环节进行全程监管，从而保证其质量合格，使用安全。
D．针对我国有些地方不惜牺牲环境来发展经济的现象，有关专家指出，我们一定要吸取发达国家的经验教训，避免重蹈其覆辙。
【答案】D [A项，成分残缺，应在“操作者皮下”前面加介词“在”。
B项，不合逻辑，“心血管”不是疾病。
C项，语序不当，“流通”应在“消费”前面。
2020高中语文第二单元幻中寄幽怀3西游记练习新人教版选修中国小说欣赏
3.《西游记》孙悟空大战红孩儿课时演练促提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.提．防(dī)悚．惧(sǒng)哄．堂大笑(hōng)装模．作样(mó)B.散．光(sǎn)笼．罩(lóng)扛．鼎之作(gāng)尽情劫掳．(lù)C.恐吓．(hè)觌．面(dí)家私渐．废(jiàn)东渐．于海(jiān)D.盘诘．(jié)旋．风(xuán)佶．屈聱牙(jí)古刹．钟声(chà)项,“模”应读“mú”;B项,“笼”应读“lǒng”,“掳”应读“lǔ”;D项,“旋”应读“xuàn”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.摩天碍日摩拳擦掌碧纱红帐金壁辉煌B.誓不两立伫立云霄宵衣旰食妖鬼精魅C.心灰意懒法网恢恢金箍儿咒回銮古道D.腰胯疼痛纨绔子弟搽脂抹粉附葛扳藤项,“壁”应写作“碧”;B项,“誓”应写作“势”;C项,“金”应写作“紧”。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.最近,朋友间的舆论压力使得他每天都抱着战战兢兢．．．．的心情上学,结果他的成绩一落千丈。
B.张小明心事重重地说:“我们不怕那伙人明火执仗．．．．地攻击,就怕他们背地里来个暗箭伤人。
”C.明代才子吴承恩看到嵖岈山天造地设的奇观,灵感顿发,创作出名著《西游记》。
如果你设身处．．．地．,也会不知天上人间!D.虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价,但苹果仍是美国最盈利的公司,其他竞争对手难以望其项背．．．．。
项,战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
B项,明火执仗:点着火把,拿着武器,公开活动(多指抢劫)。
C项,设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。
应用“身临其境”。
D项,望其项背:形容赶得上或比得上(多用于否定句)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课时作业3 《西游记》知能巩固(2019年高考·课标全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成1—3题。
有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的______________。
这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极－艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。
这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。
到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，( )。
同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。
这大大__________了人类对于月球背面的探索。
月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。
此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。
此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。
在公众和网友为此________之时，科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据____________地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。
有关月背的研究才刚刚开始。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．遐想限制亢奋不已源源不断B．联想限制亢奋不已不绝如缕C．遐想制约兴奋不已不绝如缕D．联想制约兴奋不已源源不断解析：遐想：悠远地思索或想象。
联想：因一事物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。
语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。
应选“联想”。
限制：不能逾越的一定界限。
制约：一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件，则前者制约后者。
语境中说“人类无法对月球背面的探测器进行远程操控”，因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。
这里应选“制约”。
亢奋不已：极度兴奋，不能自控。
兴奋不已：非常高兴，兴奋得不能自控。
语境中，中国航天取得进展，公众与网友感到兴奋。
此处应选“兴奋不已”。
源源不断：形容接连不断、连绵不绝。
多用于事物，而少用于人。
不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
此处指月球探测数据不断传来。
应选“源源不断”。
分析可知，D项成语全都恰当。
故选D。
答案：D2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A．所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看见B．所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见C．所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球D．所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半球，即月球的正面解析：根据语境，补写的句子主语是“人们”，应使用主动态。
A、B两项省略了主语，而且采用了被动态表达，与语境表达不连贯。
排除A、B两项。
D项“观察月球”的立足点应是“在地球上”，“地球上的人们”语言累赘，说法不妥，目前地球之外还没有发现有人类。
排除D项。
故选C。
答案：C3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
B．月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
C．科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
D．科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
解析：画线句子有两处有语病，其一是：“藏在”应搭配“深坑中”，排除C、D两项。
其二是：“研究”与“清楚”之间不需要加“得”。
排除B项。
分析可知A项修改的最恰当。
故选A。
答案：A4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
《新华字典》曾是中国人必备的工具书，然而，①____________。
如今，除了在中小学教学阶段，②____________，大多数职场人士很少在办公室准备一本字典。
遇到不认识、不明白的字，他们习惯在网络上搜索查询。
尽管许多网络字典③____________，但因为其查询方便，与电子办公环境无缝对接，替代了《新华字典》在办公场合的实际地位。
解析：第①空注意后文“替代了《新华字典》”，第②空注意后面的“大多数职场人士”，第③空注意前文“尽管”。
答案：①网络早已撼动了它的地位②教师仍然会要求学生配备《新华字典》③没有《新华字典》的权威性5．阅读下面的文字，为“正能量”下一个定义。
(不超过30字)“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。
“正能量”代表一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
答：_____________________________________________________________________________________________________________解析：首先，确立格式“正能量就是……的动力和感情”。
其次，去除次要信息。
就下定义来说，“议论、举例子”均为次要信息。
再次，合并同类项，接近的内容，我们合并或取其一。
最后，组织语言和注意字数的限定。
答案：正能量是通过激发内在潜能，使人健康乐观、积极向上的动力和情感。
6．《西游记》是我国古代著名的________长篇________小说。
全书________回。
通过唐僧取经的故事，刻画了________的形象，表现了他蔑视权威、不畏强暴、除恶务尽的战斗精神。
答案：浪漫主义神魔100孙悟空7．我国古典四大名著为________、________、________、________，作者分别为________、________、________、________。
答案：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹阅读下文，回答8—10题。
那怪物暗自欢喜。
顺顺当当的要行者驮他。
行者把他扯在路旁边，试了一试，只好有三斤十来两重。
行者笑道：“你这个泼怪物，今日该死了；怎么在老孙面前捣鬼！我认得你是个‘那话儿’呵。
”妖怪道：“师父，我是好人家儿女，不幸遭此大难，我怎么是个甚么‘那话儿’？”行者道：“你既是好人家儿女，怎么这等骨头轻？”妖怪道：“我骨格儿小。
”行者道：“你今年几岁了？”那怪道：“我七岁了。
”行者笑道：“一岁长一斤，也该七斤。
你怎么不满四斤重么？”那怪道：“我小时失乳。
”行者说：“也罢，我驮着你；若要尿尿把把，须和我说。
”三藏才与八戒、沙僧前走，行者背着孩儿随后，一行径投西去。
有诗为证。
诗曰：道德高隆魔障高，禅机本静静生妖。
心君正直行中道，木母痴顽外。
意马不言怀爱欲，黄婆无语自忧焦。
客邪得志空欢喜，毕竟还从正处消。
孙大圣驮着妖魔，心中埋怨唐僧，不知艰苦，“行此险峻山场，空身也难走，却教老孙驮人。
这厮莫说他是妖怪，就是好人，他没了父母，不知将他驮与何人，倒不如掼杀他罢。
”那怪物却早知觉了。
便就使个神通，往四下里吸了四口气，吹在行者背上，便觉重有千斤。
行者笑道：“我儿啊，你弄重身法压我老爷哩！”那怪闻言，恐怕大圣伤他，却就解尸，出了元神，跳将起去，伫立在九霄空里。
这行者背上越重了。
猴王发怒，抓过他来，往那路旁边赖石头上滑辣的一掼，将尸骸掼得像个肉饼一般。
还恐他又无礼，索性将四肢扯下，丢在路两边，俱粉碎了。
那物在空中，明明看着，忍不住心头火起道：“这猴和尚，十分惫！就作我是个妖魔，要害你师父，却还不曾见怎么下手哩，你怎么就把我这等伤损！早是我有算计，出神走了。
不然，是无故伤生也。
若不趁此时拿了唐僧，再让一番，越教他停留长智。
”好怪物，就在半空里弄了一阵旋风，呼的一声响亮，走石扬沙，诚然凶狠。
好风：淘淘怒卷水云腥，黑气腾腾闭日明。
岭树连根通拔尽，野梅带干悉皆平。
黄沙迷目人难走，怪石伤残路怎平。
滚滚团团平地暗，遍山禽兽发哮声。
刮得那三藏马上难存，八戒不敢仰视，沙僧低头掩面。
孙大圣情知是怪物弄风，急纵步来赶时，那怪已骋风头，将唐僧摄去了，无踪无影，不知摄向何方，无处跟寻。
8．这几段文字主要写了什么内容？请简要回答。
答：_____________________________________________________________________________________________________________答案：红孩儿劫走唐僧。
9．第一首诗表明了什么？第二首诗在文中起怎样的作用？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案：这首诗暗示小说的主旨，“道德”与“魔障”此消彼长，但最终邪不压正。
描绘风势之凶，为红孩儿摄走唐僧提供了环境条件。
10．从上面几段文字可以看出红孩儿怎样的性格特点？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案：撒谎、自欺欺人。
阅读下面的文字，完成11—14题。
那呆子拉着马，有草处且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的赶着马，转到后门首去。
只见那妇人，带了三个女子，在后门外闲立着，看菊花儿耍子。
他娘女们看见八戒来时，三个女儿闪将进去，那妇人伫立门首道：“小长老那里去？”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。
”那妇人道：“你师父忒弄精细，在我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路？”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干这件事。
刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳大。
”那妇人道：“我也不嫌，只是家下无个家长，招一个倒也罢了，但恐小女儿有些儿嫌丑。
”八戒道：“娘，你上复令爱，不要这等拣汉。
想我那唐僧人才虽俊，其实不中用。
我丑自丑，有几句口号儿。
”妇人道：“你怎的说么？”八戒道：“我——虽然人物丑，勤紧有些功。
若言千顷地，不用使牛耕。
只消一顿钯，布种及时生。
没雨能求雨，无风会唤风。