图文并茂更精彩——插入图片PPT教学课件

图文并茂
01
连环画
又称小人书、公仔书等。连环画是一种古老的中国传统艺术，在 宋印刷术普及后最终成型。以连续的图画叙述故事、刻画人物， 这一形式题材广泛、内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。
பைடு நூலகம் 02
插画
在中国被人们俗称为插图。插附在书刊中的图画。有 的印在正文中间，有的用插页方式，对正文起补充说 明或艺术欣赏作用。（狭义）
我们就画这种图，对吗？
我们要画
除了类似于老师作品的人物 插画以外，还有些动物、植 物等的画法
01 小组形式编写故事 02 用连环画或插画的形式 03 20分钟
要求

艺术字格式的 文字也不会出 现在“大纲窗 格”中。
新知讲解
（１）选择“插入””艺术字”菜单项，显示“艺术字库” 对话框。
输入文字
新知讲解
（2）在插入艺术字的同时会出现“格式”工具条可以对艺术 字进行相应的设置。
新知讲解
亲身体验
尝试用”“设置文本效果格式” 对话框中的 各种功能对文本和形状进行美化修怖，并注意比 较各种效果
在标题幻灯片中插入其他需要的图片，并根据 需要，选择合适的工具设置图片
新知讲解
二、制作目录幻灯片
通过插人文本、形状，并进行相应的设置，可以制作目录幻打片。
1.输入标题文本。
利用文本框输入目录幻灯片中的标题文字，并对文字的字 体、字号、字形等进行设置。
2.修饰标题文本。
选中文本，在“绘图工具”下“格式”选项卡中，单击“艺术字 样式”组→”对话框启动器，在“设置文本效果格式”对话框中(如 图)
演示文稿标题幻灯片中的标题可以直接用文本制作，也可以用图片制作，有 时用图片制作的效果会更有特色。
1.在”插入“选项卡中选择“图片”，再将已制作好的标题图片插 入到幻灯片中
2.选中图片，在”图片工具“下“格式”选项卡中，单击”调整” 组→”颜色” →”设置透明色”去除图片背景色。
新知讲解
3.单击”图片 样式”组→“图 片效果”→”映 像＂→”全映像 8pt偏移量”，设 置图片映像效果 ，如图所示。
新知讲解
教你一招
通过“绘图工具”下“格式”选项卡中的“编 辑形状”功能修改己插入的形状，可自由绘制丰 富多彩的形状。
新知讲解
至此， 一张目录 幻灯片已 初具雏形 ，如图所 示
新知讲解
三、调整对象
刚制作完的目录幻灯片内容排列不整齐，可利用”绘图工具”下“格式”选 项卡上“排列”组中的命令，让幻灯片内容整齐排列。

06
图文并茂的未来发展趋势
动态图文并茂
动态内容展示
动态图文并茂能够使课件内容更加生动、有趣，提高学 习者的学习兴趣和参与度。
多样化表现形式
通过动画、视频、音效等多种形式，将知识点以更直观 、形象的方式呈现给学习者。
适应不同学习风格
动态图文并茂能够满足不同学习风格的学习者需求，如 视觉型、听觉型等。
高度仿真实践
通过虚拟现实中的图文 并茂，为学习者提供高 度仿真的实践机会，提 高学习者的实践能力和 应用能力。
增强学习动力
虚拟现实中的图文并茂 能够增强学习者的学习 动力和兴趣，提高学习 效果。
07
结论与展望
图文并茂技术的价值与影响
提高学习兴趣
图文并茂技术能够将抽象的概念和 信息以直观、形象的方式呈现，激 发学习者的学习兴趣和积极性。
THANKS
感谢观看
图片格式
根据使用场景选择合适的图片格式，如JPEG、PNG、GIF等。
图片裁剪和拼接
使用图像处理软件对图片进行裁剪和拼接，以适应课件内容的需 求。
文字排版技术
字体选择
选择适合阅读和美观的字体，如微软雅黑、宋体 等。
字号和行距
根据课件内容和观看距离选择适当的字号和行距 ，以确保文字清晰易读。
文字对齐方式
增强记忆
图文并茂的广告设计，能够通过图像和文字的双 重刺激，增强观众对广告的记忆。
提高吸引力
合理的图片和文字搭配，可以使广告更加吸引人 ，提高观众的兴趣和好奇心。
传达情感
图片和文字可以共同传达情感，使广告更加感人 ，触动人心。
书籍排版中的图文并茂
增强可读性
通过在书籍中合理使用图片和文字，可以增强书籍的可读性，提 高读者的阅读体验。

《图文并片和文字互相陪衬， 使内容丰富多彩 。
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故事画的创作步骤
选材构思； 文字表现； 构图； 深入表现和着色。
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同学们喜欢什么类的书籍？ 同学们喜不喜欢漫画？ 同学们为什么喜欢漫画？
1、小组合作完成编写故事，编写故事 。 2、用连环画或插图方式表现自编的小 故事或童话故事。
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感谢您的观看。
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在生活中，发生了许多有趣
的事情，可以是所见所闻，自
己听到的，想象的，或自己的
梦想等。 把他写下来（或自
己选材），再把这件事情画成
故事画。
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从前，有一只乌龟和一只兔 子在互相争辩谁跑得快。他们决 定来一场比赛分高下，选定了路 线，就此起跑。 兔子带头冲出， 奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领 先乌龟，心想，它可以在树下坐 一会儿，放松一第19页下/共21，页 然后再继续 比赛。 兔子很快地在树下就睡着
简洁易懂。（2）画面内容和形象具有连续性。
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知道了故事画的元素，如果让你自编一 幅故事画，应该按什么步骤进行呢？
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总结：
①构思，设计出文字与画面的结合方法。 ②选材、构思设计以后，还要按照整体与
文字的安排，进行书写文字制作，注意字 迹要工整，文字部分要简练，安排在画面 的什么位置等。
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欣赏
自编一个小故事
Thanks.
7. 成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。 2、不是境况造就人，而是人造就境况。 30、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。1. 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 5. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 10、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 20. 人生最痛苦的事情是，人死了，钱没花完。 14. 磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。 13. 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程! 9、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 4. 时间总是来见证爱情，却也总是经不住时间的诱惑。 14. 进入黑名单就意味着你不再是我看重的人，连陌生人都比不上。 11、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 4. 感谢你的支持，不论今天有多挫折，我仍会勇敢地活下去。 2. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 13. 知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 1. 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 14. 成功者怎么做，我就怎么做。 12. 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 18、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 13. 知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 9. 用心观察成功者，别老是关注失败者。 15. 我不能忍受游手好闲，因此，我以为只要我能够做，我就会继续做下去。---达尔文(英国) 9. 用心观察成功者，别老是关注失败者。 18. “稳妥”之船从未能从岸边走远。 7. 语言是银，沉默是金，那么行动就是钻石。

• 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。 • 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位置
自编一个小故事
可以是一个梦想、所见所闻、 自己听到的、自己设想的
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（2）欣赏分析中外作品 中国的第一套连环画是《三国志》，《三国志》是由西晋史学家陈寿所著，记
载中国三国时期的断代史，同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们了解中国著名漫画家张乐平先生的《三毛流浪记》吗？
张乐评笔下的三毛是个贫穷、正直的孩子，他倔强的性格深入人心，在普 通民众中引起了很大的共鸣。在中华人民共和国成立之后，张乐平还以三毛在 新社会生活为题材，创作了新作品。
情境导入
欣赏
探索新知
艺术创作
总结拓展
自编一个小故事
Thanks.
总结拓展
在南亚的一些国家，连环画又被作为宣传宪法的工具，原因是那里的农村还 存在着大量文盲，而连环画人人都能看懂。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（3）分析绘制步骤 接下来我们一起给学生的这部绘画作品添加一下文字吧。那么该如何添加呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
让我们一同分析研究一下绘制步骤：
总结拓展
同学们的作品都非常地充满新意，只要你自己观察生活，发掘生活中的 所见、所说和所闻，你就会发现，生活中处处都充满着故事，只要你能够深 层次地去挖掘它，开拓自己的创作思路，就会拥有不一样的作品。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们可以在课后多加练习，将生活中有趣的事儿编成故事。建议同学们 将自己的作品在班级或年级中搞一个巡回展览，互相学习，丰富课余生活。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
④ 画面布局 根据故事情节，我们可以选择不同视角的绘画方法进行构图。可以是室外、

多样化教学手段
运用多种教学手段，如 PPT演示、实物展示、 实验操作等，丰富课堂 内容，提高学生的学习 兴趣和参与度。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
图文并茂的基本原则 确保内容与图像相互补充，避免冗余 和重复。
图像的选择与处理
选用高质量、与内容相关的图像，并 进行适当的处理和优化。
文字的排版与设计
02
保持适当的行距和段距，提高内容的可读性。
对齐方式
03
统一使用左对齐或居中对齐，避免使用右对齐，以保持整体美
观。
文字颜色、字体选择建议
颜色搭配
使用对比明显的颜色搭配，如黑色与白色、蓝色与黄色等，以增强 视觉效果。
字体选择
选择易读性强的字体，如宋体、黑体等，避免使用过于花哨或艺术 化的字体。
字号选择
Shutterstock等，提供丰
富的图片资源，但需要付
费购买。
图片筛选与分类整理
根据主题筛选
选择与PPT主题相关的图片，确保图片与内容的关联性。
高质量筛选
挑选清晰度高、构图美观的图片，提升PPT的整体质感。
分类整理
按照不同的主题或场景对图片进行分类，方便后续查找和使用。
图片处理技巧分享
裁剪与调整
注意文字的字体、大小、颜色等排版 要素，确保文字清晰易读。
动画与过渡效果的使用
适当使用动画和过渡效果，增加课件 的趣味性和互动性。
学生自我评价报告分享
学习成果展示 通过课件制作，学生展示了对图文并茂原则的理解和掌握 程度。
自我评价与反思 学生分享了在制作过程中的心得体会，以及对自己表现的 评价和反思。
03
图片素材获取与处理
高质量图片来源推荐

主题一：诗配画
主题二：送给妈妈的礼物
主题三：我的家பைடு நூலகம்——德州
剪贴画的插入
在文档中选择一个位置 “插入”菜单图片剪贴画
来自文件图片的插入
选择要插 入的图片
点击 “插 入”
设置图片与文字的环绕方式
单击图片，“图片”工具栏“文字环绕”按钮
文字环绕
设置水印效果
1
3
2
4
图文并茂更精彩
——插入图片
任务一：
为《我爱读书》文档插入剪贴画
任务二：
为《忆江南》文档插入合适的图片
任务三： 把《忆江南》文档中的图片 设置为水印
A、如何将图片置于文字下方？ B、如果将图片的颜色变淡？
大显身手
选择你喜欢的主题，打开其中的一个 word文档，给它插入合适的图片，并 设置成水印效果。

3.选择适当 的环绕方 式。
2.选择[设置图 片格式]。
4.设置图片的叠放次序
当插入的两张图片重叠时，想设计哪一张在上面，就在图片上单击鼠标 右键，选择快扫菜单的[叠放次序]，可以调整它们的叠放次序。如下图
什么叫做 剪贴画？
1.1、插入电脑里图片
（1）将光标移到要插入图片的位置。 （2）单击菜单[插入] →[图片] →[来自文件]。 （3）选择要插入的图片，然后单击“插入”按钮，窗口如下图。
2.调整图片的位置、大小
插入到文档中的图片往往位置和大小都不合意，必须对它进行调整。 在插入的图片上单击，就选定了该图片。按下鼠标左健拖动就可以移动图片的 位置。 选定图片后，图片四周将出现8个小方块，称为“尺寸控制点”。 鼠标指针移到“尺寸控制点”时会分别变成如下形状：
Grammar
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3.设置图片的环绕方式
如果要随心所欲地将图片放到文章中的任意位置，就要设置图片的环绕方 式。设置图片的环绕方式的操作步骤：如下图 1.选中图片，单 击鼠标右键。
插入图片
1．使学生掌握插入剪贴画的操作方法。 2．使学生掌握插入图片文件的方法。 3．使学生掌握设置图片格式的方法。
1.插入剪贴画
所谓剪贴画，是Word提供的图片。在Word文档中插入剪贴画的步骤是：
（1）将光标移到要插入图片的位置。 （2）单击菜单[插入] →[图片] →[剪贴画]。 （3）选择要插入的剪贴画，然后关闭“插入剪贴画”窗口如下图。