下载文档原格式
2020届河北衡水金卷新高考押题冲刺模拟（二十三）生物试卷★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.下列有关细胞结构与功能的对应关系，不合理的是A. 细胞膜——可进行细胞间的信息交流B. 高尔基体——参与分泌蛋白的加工C. 中心体——参与洋葱根尖细胞的有丝分裂D. 细胞核——细胞遗传和代谢的控制中心【答案】C【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能：【详解】A、细胞膜的功能之一进行细胞间的信息交流，A正确；B、分泌蛋白的加工在高尔基体和内质网中进行，B正确；C、洋葱根尖细胞是高等的植物细胞，无中心体，C错误；D、细胞核是真核细胞遗传和代谢的控制中心，D正确。
故选C。
2.胰岛素分子有A、B两条肽链，它们是由一个基因编码的同一条肽链经加工而成的，下列有关叙述错误的是A. 核糖体与起始密码子结合从而启动胰岛素基因的表达B. 参与胰岛素合成的mRNA、rRNA、tRNA都是转录的产物C. 组成胰岛素的两条肽链的形成过程需发生水解作用D. 同一胰岛素分子的两条肽链是在同一个核糖体中合成的【答案】A【解析】【分析】1、胰岛素属于分泌蛋白，其合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
2020届河北衡水金卷新高考原创考前信息试卷（二十二）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.下列关于生命系统的叙述，正确的是A. 植物的导管、木纤维和花粉都不属于生命系统的细胞层次B. 胃蛋白酶、甲状腺激素、抗体等物质都属于生命系统的结构层次C. 人工合成脊髓灰质炎病毒的成功意味着病毒可构成一个生命系统D. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的【答案】D【解析】【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次。
病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞。
分子、原子、化合物都不属于生命系统。
【详解】A、植物的导管、木纤维是死细胞，不属于生命系统的结构层次，花粉是活细胞，属于生命系统的细胞层次，A错误；B、胃蛋白酶、甲状腺激素、抗体等物质都属于生物大分子，不属于生命系统的结构层次， B 错误；C、人工合成脊髓灰质炎病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次， C错误；D、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，D正确；故选：D。
2020届河北省衡水金卷新高考原创冲刺模拟试卷（四）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷（选择题 60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．下列有关生物实验的叙述，正确的是A．用口腔上皮细胞观察两类核酸分布的实验，细胞需始终浸润在生理盐水中保持活性B．探究酵母菌无氧呼吸能否产生CO2时，和培养液相连的容器中应盛清水而非培养液C．探究植物幼苗生长发育是否需要某种无机盐离子的实验，不能使用清水要用蒸馏水D．在“绿叶中色素的提取和分离”的实验中，可以使用93号汽油提取绿叶中的色素2．已知胰岛素是由胰岛B细胞合成、加工并分泌的蛋白质，具有降血糖作用。
如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)，其中二硫键(－S－S－)是由两个－SH(位于半胱氨酸的R基上)脱氢形成。
衡水金卷模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于光合作用的说法，错误的是：A. 光合作用是植物特有的生理过程B. 光合作用需要光照C. 光合作用的产物是氧气和葡萄糖D. 光合作用发生在叶绿体中2. 根据达尔文的进化论，生物进化的驱动力是：A. 基因突变B. 自然选择C. 人工选择D. 环境适应性3. 以下哪个化学元素不是生命的基本元素？A. 碳B. 氢C. 氮D. 铅4. 牛顿第二定律描述的是：A. 力是物体运动的原因B. 物体加速度与作用力成正比C. 物体质量与作用力成正比D. 物体加速度与物体质量成反比5. 以下哪个不是生态系统的基本组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境6. 根据热力学第二定律，以下说法正确的是：A. 能量可以完全转化为机械能B. 能量守恒定律不成立C. 能量转化具有方向性D. 能量转化过程中熵不增加7. 以下哪个是有机化学反应？A. 氢气还原氧化铜B. 铁与盐酸反应C. 乙醇与水的酯化反应D. 碳酸钙受热分解8. 根据相对论，以下说法正确的是：A. 时间是绝对的B. 质量与能量可以相互转化C. 光速在不同惯性系中是不同的D. 物体运动速度越快，质量越小9. 以下哪个不是遗传的基本规律？A. 孟德尔的分离定律B. 孟德尔的独立分配定律C. 染色体的连锁与交换定律D. 达尔文的自然选择定律10. 以下哪个是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. 所有选项都是答案：1. A2. B3. D4. B5. D6. C7. C8. B9. D10. D二、填空题（每空1分，共10分）1. 光合作用中，光能被转化为_________能。
2. 达尔文的进化论认为，生物进化的结果是_________的结果。
3. 牛顿第三定律指出，作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在_________上。
4. 热力学第一定律是_________定律的另一种表述。
河北省衡水市衡水金卷2024届高考模拟最后十套：生物试题（三）考前提分仿真卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是（）A．用双缩脲试剂处理花生种子匀浆，不会出现紫色B．核酸分子中嘌呤数和嘧啶数相等C．正常情况下，神经元兴奋前后细胞内的Na+浓度都低于组织液的Na+浓度D．人体吸收纤维素分子后，在内环境中水解为葡萄糖分子供细胞利用2．一只杂合长翅雄果蝇（Aa）与一只残翅雌果蝇杂交，因一方减数分裂异常导致产生一只三体长翅雄果蝇。
已知三体在减数分裂过程中，三条中随机两条配对，剩余一条随机分配至细胞一极。
为确定该三体果蝇的基因组成（不考虑基因突变），让其与残翅雌果蝇测交，下列说法不正确的是（）A．三体长翅雄果蝇可能是精原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的B．三体长翅雄果蝇可能是卵原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的C．如果测交后代长翅：残翅=3：1，则该三体果蝇的基因组成为AAaD．如果测交后代长翅：残翅=1：1，则该三体果蝇的基因组成为Aaa3．将某成熟植物细胞放在一定浓度的A物质溶液中，观察发现其原生质体（除细胞壁以外的部分）的体积随时间的变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是（）A．在0～1h内水分子只能从细胞内移动到细胞外B．在1h后A物质才开始通过细胞膜进入细胞内C．在1～3h内A溶液的渗透压小于细胞液渗透压D．若3h后继续观察可能会看到该细胞吸水涨破4．细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。
2021届河北衡水金卷新高考模拟试卷（二十七）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
9、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.以下有关生物体内元素和化合物的叙述，不正确的是（）A. 细胞鲜重中含量最多的化学元素是氧B. 氨基酸、核糖核苷酸和脂肪酸都含有氮元素C. 构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为葡萄糖D. 人体衰老的特征之一是身体细胞的含水量明显下降【答案】B【解析】【分析】细胞鲜重中元素含量排名：O、C、H、N；干重元素排名：C、O、N、H。
脂肪水解产生脂肪酸和甘油。
【详解】A、细胞鲜重中含量最多的化学元素是O，A正确；B、脂肪酸的组成元素是C、H、O，B错误；C、构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为葡萄糖，C正确；D 、细胞含水量下降，新陈代谢减慢等都是人体衰老的特征，D 正确。
2024年高考生物模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．人原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输（消耗钠离子的渗透能），而肾小管上皮细胞内的葡萄糖进入组织液的方式为协助扩散。
下列相关叙述或推理合理的是（）A．葡萄糖从肾小管上皮细胞进入组织液不需要膜蛋白的协助B．各种细胞主动吸收葡萄糖时都需要ATP直接提供能量C．肾小管上皮细胞吸收钠离子的速率影响葡萄糖的吸收D．肾小管上皮细胞内外葡萄糖的浓度差不会影响葡萄糖的运输2．抗维生素D佝偻病、多指、红绿色盲以及白化病是人类的四种单基因遗传病，下列关于这四种遗传病的相关叙述，错误的是（）A．人群中抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性B．可在多指患者的家系中调查该病的遗传方式C．红绿色盲女性的一个致病基因来自母亲，所以母亲一定是该病患者D．白化病的患病机理可说明基因通过控制酶的合成间接控制生物性状3．下图为养殖场某鱼群的数量变化曲线，下列有关叙述正确的是（）A．生产上常用标志重捕法调查该鱼群的种群密度B．据图可知，该鱼群的环境容纳量为K2C．鱼群中幼鱼生活于水体上层，成鱼生活于水体下层，体现了群落的垂直结构D．人工养殖过程中物质和能量的投入量与鱼群的增长呈正相关4．某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。
下列有关叙述错误的是（）A．本实验中，因变量是生根数和根长度B．图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性C．浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜ZD．将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y5．下列关于高中生物实验方法的叙述，正确的是（）A．用显微镜观察到细胞中的脂肪滴才能说明实验材料中富含脂肪B．蛙的红细胞没有细胞核和各种具膜结构的细胞器，是制备细胞膜的良好材料C．通过设置未滴加与滴加肝脏研磨液的对照实验，可证明酶的高效性D．对酵母菌进行计数时，需先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴于盖玻片边缘6．研究人员对某二倍体动物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。
2020届河北衡水金卷新高考原创考前信息试卷（二十三）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.下列关于病毒的叙述，正确的是（）A. T2噬菌体中具有核糖体B. T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C. HIV可引起获得性免疫缺陷综合征D. 从烟草花叶病毒体内可以提取到DNA【答案】C【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般只有蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】A、T2噬菌体属于病毒，没有核糖体，A错误；B、T2噬菌体可感染大肠杆菌并导致其裂解，但不感染肺炎双球菌，B错误；C、HIV是人类免疫缺陷病毒，可引起人的获得性免疫缺陷综合征，C正确；D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，所以从烟草花叶病毒中可以提取到RNA，D错误。
2024届河北省衡水金卷先享卷信息卷高三下学期模拟试题生物学试卷(六)本试卷共8页，21题。
全卷满分100分。
考试用时75分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共16小题，共40分。
第1~12小题，每小题2分；第13~ 16小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.蓝细菌属于原核生物，下列关于某池塘中蓝细菌的说法，错误的是( )A.细胞壁有保护作用B.能进行光合作用C.所有个体构成一个种群D.遗传物质为DNA2.无论是细胞生物还是病毒等非细胞生物均含有核酸，下列关于核酸的叙述，正确的是( )A.核酸中含有S元素B.核酸均含有氢键C.有的核酸具有催化作用D.核酸的单体为核糖核苷酸3.广东省的两只华南虎成功实现了野外自主捕食，“放虎归山”计划迈出了重要的一步。
对濒危的华南虎进行人工繁育的过程用到了胚胎分割。
下列关于胚胎分割的说法，正确的是( )A.可提高遗传的多样性B.可提高繁育率C.在原肠胚期进行D.需保证滋养层的均分4.下列不属于下丘脑参与的调节过程的是( )A.体温调节B.水盐平衡调节C.甲状腺激素的分泌D.缩手反射5.下列关于细胞膜成分及结构探索的说法，正确的是( )A.最初对细胞膜成分的认识，是通过对细胞膜成分的提取获得的B.磷脂分子在水中能形成头部朝外、尾部朝内的单层结构C.被同位素标记的人鼠细胞融合实验，说明细胞膜具有流动性D.辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型建立在观察和实验的基础上6.狗通过撒尿进行信息标记，该现象传递的信息类型是( )A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.生物信息7.吉西他滨为胞嘧啶核苷衍生物，进入人体后在酶的作用下分解，主要代谢物可参与DNA的复制，对癌症有治疗作用。
2020届河北衡水金卷新高考押题冲刺模拟（九）生物试题★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题一、选择题1.下列关于蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的叙述，正确的是（）A. 两种细胞的系统边界均是细胞壁B. 两种细胞均含有细胞核与核糖体C. 两种细胞有氧呼吸均不需要线粒体D. 两种细胞的遗传物质均是脱氧核糖核酸【答案】D【解析】【分析】本题考查了原核生物和真核生物的分类和区别，意在考查考生的识记能力，属于简单题。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物。
【详解】A、酵母菌是真核生物，其系统的边界是细胞膜，A错误；B、有分析可知，两种细胞均含有核糖体，只有酵母菌具有细胞核，B错误；C、酵母菌具有线粒体，是进行有氧呼吸的场所，蓝藻没有线粒体，有氧呼吸不需要线粒体，C错误；D、两种细胞都是细胞结构生物，遗传物质均是脱氧核糖核酸，D正确。
故选D。
2.下列关于人体蛋白质功能的叙述，正确的是（）A. 肝细胞膜上运输氨基酸的载体也可运输葡萄糖B. 骨骼肌收缩与血红蛋白有关而与结构蛋白无关C. 胰岛素作为信号分子能调节靶细胞的生理活动；D. 胃蛋白酶从胃腔进入小肠后其催化活性将升高【答案】C【解析】【分析】本题考查蛋白质的功能，能正确辨析蛋白质的各种功能及实例是解答本题的关键。
衡水金卷先享题一、什么是衡水金卷？衡水金卷是指衡水中学所编制的一套高质量的试题。
衡水中学作为中国一流的中学之一，一直以严谨的教学和卓越的教育成绩而闻名。
衡水金卷作为该校的代表性试题，具有高难度、高水平的特点，是考生备战高考的重要参考资料之一。
二、衡水金卷的特点衡水金卷具有以下几个特点：1. 高难度衡水金卷的试题难度较高，涵盖了各个学科的核心知识点和考点。
这些试题不仅要求学生对知识点的掌握程度达到一定水平，还要求学生具备解决复杂问题的能力和思维方式。
2. 多样性衡水金卷的试题形式多样，既有选择题，也有填空题和解答题。
这样的多样性能够全面考察学生的知识掌握情况和解决问题的能力。
3. 立体化衡水金卷的试题设置涵盖了不同层次的知识点，既有基础题，也有拓展题。
这样的设置能够满足不同层次学生的需求，既能够巩固基础知识，又能够提高学生的学习兴趣和主动性。
4. 贴近实际衡水金卷的试题贴近实际生活和社会问题，能够培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。
这种贴近实际的试题设置能够提高学生的学习积极性和主动性。
三、衡水金卷的应用衡水金卷作为高质量试题的代表，被广泛应用于各类考试和竞赛中。
以下是衡水金卷的主要应用领域：1. 高考备考衡水金卷作为高难度试题，对于高考备考具有重要意义。
学生通过解答衡水金卷的试题，能够提前感受到高考的压力和难度，从而更好地调整备考策略和提高解题能力。
2. 省级竞赛衡水金卷作为一套高水平试题，常常被省级竞赛选用作为竞赛试题。
这些竞赛包括数学、物理、化学等不同学科的竞赛，通过解答衡水金卷的试题，学生能够更好地了解竞赛要求和提高自己的竞赛水平。
3. 学科竞赛衡水金卷的试题也被广泛应用于各类学科竞赛中。
这些竞赛包括奥数、物理奥赛、化学奥赛等不同学科的竞赛，通过解答衡水金卷的试题，学生能够更好地了解竞赛要求和提高自己的学科竞赛水平。
4. 学习辅助衡水金卷作为高质量试题，也可以作为学习辅助工具。
学生可以通过解答衡水金卷的试题，巩固和提高自己的知识水平和解题能力。
2022最新版衡水金卷必刷题生物答案一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．植物细胞的生命活动中，不会发生的生理过程是（）A．根尖分生区细胞分裂时形成纺锤体B．叶表皮细胞失水时原生质层体积缩小C．果肉细胞在细胞质基质中分解葡萄糖D.叶肉细胞在叶绿体基质中合成大量ATP2．下列关于生物体内某些化合物的叙述，错误的是（）A.多糖必须水解成二糖才能被细胞吸收利用B.某些脂类物质可对人体的生命活动进行调节C．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变D．真核细胞的细胞质中含有DNA和RNA两种核酸3．下列与抗利尿激素有关的叙述，正确的是（）A．抗利尿激素是由垂体细胞合成并分泌的B．抗利尿激素促进肾小管从血液吸收水分C.抗利尿激素释放量增加会导致尿量增加D.抗利尿激素释放量的调节属于神经调节4．我国自主研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对幽门螺杆菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防作用。
实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果更好，主要原因是（）A.浆细胞被疫苗多次刺激后产生大量的抗B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D.能延长体内效应T细胞对抗原的记忆时间5．下列关手生物进化的叙述，错误的是（）A.基因突变可能导致种群基因频率发生改变B．生物的有害突变可提供生物进化的原材料C．自然选择的性状都能够通过遗传逐代积累D．自然选择会加速种群产生生殖隔离的进程6．右图中的R环结构，是基因转录所形成的RNA链与双链DNA中的一条链杂交而组成的三链核酸结构。
据图分析，R环中（）A.嘌呤碱基数量与咤啶碱基的数量一定相等B．杂合链共含有A、T、C、G、U五种含氮碱基C.未配对的DNA单链可以转录形成mRNAD.每条链内相邻核甘酸间都以氢键进行连接二、非选择题1.(10分）仙人掌生长在高温、干旱的环境中，形成了一定的适应性特征。
生物高考考前押题1.植物光合作用形成的中间产物可在细胞质中转化成蔗糖。
当器官或组织对蔗糖的需求量降低时，蔗糖可通过主动运输进入液泡作为临时性贮藏。
盐角草等植物一方面允许Na+等进入液泡，另一方面阻止进入的Na+等被动运输至细胞质基质。
液泡内还含有蛋白质等多种物质。
下列说法正确的是A.蔗糖进入液泡与Na+进入液泡的方式相同B.Na+进入液泡不利于植物对水分的吸收C.叶肉细胞中的淀粉和蔗糖贮存于细胞质基质和液泡D.液泡吸收氨基酸后可进行蛋白质的生物合成2.大肠杆菌细胞中与翻译有关的RNA有三种。
下列与大肠杆菌三种RNA相关的说法正确的是A.rRNA的合成与核仁具有一定关系B.三种RNA中只有tRNA为双链结构C.转录形成每种RNA时，产物同时参与翻译过程D翻译时，mRNA对蛋白质的氨基酸序列起决定作用3.大豆的子叶颜色有深绿、浅绿和黄色三种，黄色子叶类型在幼苗阶段死亡。
子叶浅绿色的大豆杂交，子代成熟植株中，深绿和浅绿的比例为1∶2；大豆种皮有黄种皮（俗称黄豆）和黑种皮（俗称黑豆），黄豆和黑豆杂交，F1的种皮颜色为黑黄镶嵌（俗称花脸豆），F2有1/4黄豆、1/2花脸豆和1/4黑豆。
控制子叶颜色和种皮颜色的两对基因位于两对同源染色体上。
下列说法错误的是A.豌豆的子叶颜色和种皮颜色的的遗传均遵循基因的分离定律B.子叶深绿色对子叶黄色为显性，种皮黑色对种皮黄色为显性C.浅绿子叶的细胞和黑黄镶嵌种皮的细胞中基因组成均为杂合D.控制子叶颜色和控制种皮颜色的基因产生配子时表现为自由组合4.甲状腺具有强大的摄碘能力，进入细胞内的I-在过氧化物酶的催化下被氧化为活性碘。
活性碘又在碘化酶的作用下，与甲状腺球蛋白分子中的酪氨酸残基结合，进一步酶解形成甲状腺激素。
乔本氏甲状腺炎患者血液中抗甲状腺过氧化物酶抗体及抗甲状腺球蛋白抗体都呈阳性。
下列说法正确的是A.过氧化物酶是一种信息分子，调节碘的形成过程B.甲状腺激素由核糖体合成后经内质网和高尔基体加工后分泌C.乔本氏甲状腺炎属于免疫缺陷病的一种D.乔本氏甲状腺炎患者的血液中促甲状腺激素通常会增多5.萌发后的禾谷类种子富含α-淀粉酶和β-淀粉酶，α-淀粉酶不耐酸，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶耐酸不耐热，在70℃条件下15min后失活。
衡水金卷先享题高三一轮周测卷生物衡水金卷先享题高三一轮周测卷生物一、导言近年来，衡水中学的金卷先享题备受关注，其严谨的教学方法和出色的教育成绩备受瞩目。
其中，高三一轮周测卷生物作为高考重要科目的一部分，对学生的综合能力和应试能力有着重要的考察作用。
本文将通过深度的分析和全面的评估，探讨衡水金卷先享题高三一轮周测卷生物的内涵和特点，以期为广大学生提供更多有价值的参考和帮助。
二、评估主题1. 周测卷的意义和目的周测卷作为一种定期考试形式，旨在帮助学生巩固所学知识，检验学生的学习效果，同时也为老师提供了及时发现和解决学生存在的问题的机会。
2. 生物科目的重要性和难点生物作为自然科学的重要组成部分，对学生的逻辑思维能力、实验能力和综合应用能力有着较高的要求。
其难点在于抽象的生物概念和需要大量记忆的生物知识。
3. 衡水金卷先享题的教学特点衡水金卷先享题擅长通过灵活的教学方法和细致的教育管理，帮助学生全面提高自己的学习效果，同时也在考试中展现出较强的竞争力。
三、深入探讨1. 周测卷的设置及其背后的教育理念周测卷的题目设置通常涵盖了当周所学的知识点，既有选择题也有填空题和解答题等多种题型。
其背后的教育理念在于通过不断的练习和检验，帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。
2. 生物科目的知识点和应试策略生物科目涉及的知识点繁多，既有基础知识也有高阶思维。
学生需要通过对生物知识的系统性整合和举一反三的能力，才能在考试中取得优异成绩。
3. 衡水金卷先享题的教学特色和成功经验衡水金卷先享题在生物教学中，注重培养学生的实验能力和动手能力，注重知识点的系统拓展和联系，同时也注重培养学生的专注和耐心。
这些特色使得学生能够更好地应对生物科目的考试。
四、总结回顾衡水金卷先享题高三一轮周测卷生物作为高考备考的一部分，对学生的综合能力和应试能力有着重要的考察作用。
学生在备考时，需注重对生物知识的系统整合和灵活运用，同时也需要培养自己的实验技能和动手能力。
衡水金卷·先享卷·信息卷2024年普通高中学业水平选择性考试模拟试题生物学（二）本试卷共8页，21题。
全卷满分100分。
考试用时75分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共16小题，共40分。
第1~12小题，每小题2分；第13~ 16小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.纯天然胶原蛋白手术缝合线具有吸收完全、抗拉强度高、生物相容性好、促进细胞生长等特征。
下列叙述正确的是( )A.胶原蛋白的氧元素主要存在于羧基中B.胶原蛋白可被缝合处的细胞直接吸收C.高温处理的缝合线更容易被吸收D.可通过15N的放射性研究胶原蛋白的吸收路径2.线粒体一般呈短棒状或圆球状，是细胞的“动力车间”，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
下列叙述错误的是( )A.细胞内有氧呼吸产生CO2的场所都是线粒体基质B.线粒体具有双层膜，其内膜的表面积大于外膜C.线粒体内含有少量的DNA、RNA，还含有核糖体D.细胞内的线粒体可以向需要能量的部位移动3.如图为某患者进行的空腹血液生化检查化验单上的部分数据。
下列叙述正确的是 ( )A.该患者浆细胞分裂能力低，导致免疫球蛋白含量少B.该患者血液中钙离子含量高，会出现抽搐C.该患者血液中钠离子含量低，会出现肌肉酸痛、无力D.该患者血液中尿素含量高，一定是患了尿毒症4.捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存，这称为“精明的捕食者策略”。
考前悟题1．正确的生活方式可以延缓某些疾病的发展甚至使病情好转。
下列疾病患者对应的生活方式及对其生物学原理的分析中，错误的是A．白化病：多晒太阳，促进黑色素合成，使肤色加深B．地方性甲状腺肿大：多吃含碘食物，减少促甲状腺激素对甲状腺的作用C．糖尿病：定量摄取米饭和馒头等主食，减少葡萄糖的吸收D．肥胖症：少吃碳水化合物多运动，减少脂肪来源、增加脂肪消耗2．在长势旺盛的莴苣、菠菜、白菜植株上取下部分叶片，进行下列操作：①分别取5 g叶片剪碎放入三个研钵，加入物质a进行快速、充分研磨；②向研磨液中加入50 mL蒸馏水并搅拌，再用纱布过滤，收集滤液；③将滤液分别用pH为4、5、6、7、8、9、10的7种缓冲液稀释2倍；④用注射器吸取5 mL体积分数为3%的物质b，然后吸入5 mL稀释后的滤液，将注射器中的气体排出，处理针口，一段时间后记录实验数据并绘成如图曲线。
下列说法正确的是A．①中物质a为CaCO3B．②中滤液的作用是为反应提供H2O2C．该实验pH和温度均为无关变量D．④中对针口的处理是密封3．多巴胺是一种兴奋性神经递质，可让人感到愉悦、兴奋、渴望，但带来的快乐无法持久，有人称它为“快乐分子”，也有人称它为“欲望分子”。
如图为多巴胺分泌和作用的示意图，下列说法正确的是A．多巴胺载体蛋白转运多巴胺的方式为自由扩散B．突触前神经元兴奋或抑制均可引起多巴胺分泌C．图中突触前膜和突触后膜发生的信号转变不同D．多巴胺带来的快乐无法持久是由于其起作用后会分解4．马铃薯可进行有性生殖，生产上常用块茎进行无性繁殖。
现有黄肉抗病1（YYRr）和黄肉抗病2（YyRR）、黄肉不抗病（Yyrr）、白肉抗病（yyRr）四个马铃薯品种，要选育黄肉抗病新品种（YyRr）并在生产上推广。
下列方法能达到预期目的的是A．黄肉不抗病品种与白肉抗病品种杂交，选F1黄肉抗病植株的块茎直接进行无性繁殖B．黄肉不抗病品种与白肉抗病品种杂交，选F1黄肉抗病植株自交收获种子再无性繁殖C．黄肉抗病1品种与黄肉不抗病品种杂交，选F1黄肉抗病植株自交收获种子再无性繁殖D．黄肉抗病2品种与白肉抗病品种杂交，选F1黄肉抗病植株的块茎直接进行无性繁殖5．光照可通过不同方式对植物的生长和发育产生影响。
2020届河北衡水金卷新高考原创考前信息试卷（八）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.某研究人员分析了小白兔组织、小麦组织、大肠杆菌、T2噬菌体四种样品的化学成分，以下结论错误的是A. 含有糖原的样品是小白兔组织B. 只含有蛋白质和DNA的样品是T2噬菌体C. 含有纤维素的样品是小麦组织和大肠杆菌D. 既含有DNA，又含有RNA的样品是小麦组织、小白兔组织、大肠杆菌【答案】C【解析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类的分类和分布，真核生物、原核生物、病毒之间在结构上的异同点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。
【详解】A、糖原是动物细胞特有多糖，含有糖原的样品是小白兔组织，A正确；B、T2噬菌体的组成成分只有蛋白质和DNA，因此只含蛋白质和DNA的样品是T2噬菌体，B 正确；C 、小麦和大肠杆菌都具有细胞壁，但是大肠杆菌的细胞壁的组成成分中不含有纤维素，C 错误；D 、除了病毒外，生物体都含有DNA 和RNA ，因此含有DNA 和RNA 的样品是小麦组织、小白兔组织、大肠杆菌，D 正确。
2020届河北衡水金卷新高考原创考前信息试卷（二十七）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
可能用到的相对原子质量Li7 Al27第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．通道蛋白是细胞膜上的一类具有通道作用的蛋白质，如水通道蛋白、K通道蛋白等。
叙+ 述合理的是A．水通道蛋白和K通道蛋白的基本单位不同+B．通道蛋白镶在细胞膜磷脂双分子层的表面C．肾小管主要借助水通道蛋白来重吸收水D．Na+可以借助K+通道蛋白进入细胞2．衰老人体通常会出现白发、老年斑、细胞数目减少等特征。
叙述正确的是A．人体衰老是因为体内大多数细胞的基因发生突变B．老年人骨折后愈合得很慢，与成骨细胞的衰老有关C．细胞中的酪氨酸酶活性升高会导致老年人的头发变白D．老年斑的形成是因为黑色素随皮肤细胞衰老而逐渐积累3．有关32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是A．培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越高B．子代噬菌体合成蛋白质外壳涉及的RNA只有mRNA和tRNAC．噬菌体及大肠杆菌的遗传信息传递过程能体现中心法则的全部内容D．培养时间过短或过长，离心后放射性主要在上清液4．红绿色盲由X染色体的b基因控制。
新教材新高考/考前悟题1.（多选）如图是细胞中某物质结构式的一部分。
下列说法错误的是A.这类物质既可在细胞核中合成，也可在细胞质中合成B.这类物质的初步水解产物之一结合2个磷酸基团可形成A TPC.这类物质与蛋白质结合形成的结构可被甲紫溶液染色D.细胞膜外表面含有的这类物质可与蛋白质结合并起识别作用2.光遗传学技术是指借助遗传学手段，将能够对光起响应的通道蛋白表达在动物神经系统特定细胞中，实现通过光来激活或抑制神经元活动的技术。
激活或抑制的原理有两种：一是不同通道对阳离子或阴离子通透的选择性，二是通过OptoXR通道影响胞内的信息传递系统。
如图所示的Gq、Gs、Gi是与OptoXR偶联的G蛋白，起信号传递作用，IP3、DAG、cAMP均为胞内信使。
下列叙述错误的是A.将通道蛋白基因导入受体细胞可利用病毒作为载体B.接受某种光后，HR通道开放使离子进入细胞形成动作电位C.与ChR通道直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子才能通过ChR通道D.与OptoXR偶联的G蛋白的种类会影响传递给细胞的信息3.脂肪酸氧化分解会产生酮体，酮体具有较强的酸性。
当血糖浓度降低时，血液中酮体的浓度会增加。
下列说法错误的是A.酮体增加是运动时血液pH下降的原因之一B.运动前适量补充葡萄糖会降低酮体含量C.糖尿病患者血液中酮体含量低于正常人D.脂肪酸氧化分解产生酮体时伴随着能量的产生4.从卫星俯瞰，金黄虽是库布其沙漠的底色，但绿色正成为它的“新衣”。
近年来，人们在此地种植了柽柳、沙柳等乔木，沙棘、沙拐枣等灌木，狗牙根、高羊茅等草本植物，在这个曾经被称为“死亡之海”的沙漠中，一幅生态和美、绿能无限的崭新画卷正在徐徐展开。
在对库布其沙漠进行生态修复过程中，下列说法正确的是A.流经该生态系统的总能量不会明显改变B.群落的垂直结构更为复杂，但水平结构更为简单C.防风固沙作用加强的同时，有助于加快“碳中和”D.植物多样性增加，但动物多样性变化不大5.野生型果蝇表现为灰身长翅，现有两个纯合突变类型，分别为黑身突变型和残翅突变型，控制体色和翅型的基因的显隐性及在染色体上的位置（考虑XY同源区段的可能）未知。
（不考虑四分体时期的交换）回答下列问题：（1）性状显隐性的判断假设体色由一对等位基因控制，若要进行一次杂交实验来判断体色的显性性状，选作交配的果蝇为______________________，可能得到的结果和结论为____________________________________________。
（2）基因位置的判断已知灰身对黑身为显性，长翅对残翅为显性。
①若要判断翅型是由位于常染色体上的一对等位基因控制还是位于两对常染色体上的两对等位基因控制，进行的杂交实验为___________________________________________________。
②若体色和翅型分别由一对等位基因控制，要判断这两对基因是否位于一对同源染色体上，进行的杂交实验为________________________________________，当表型及比例为_____________________时，两对基因位于一对同源染色体上。
③若体色和翅型分别由一对等位基因控制，且两对基因位于一对同源染色体上，进行_________________实验，能证明两对基因是否均位于X染色体上。
④假设体色是由一对等位基因控制，若控制体色的基因位于性染色体上，要判断这对基因是位于XY同源区段还是仅位于X染色体上，进行的交配是_____________________。
（3）致死类型的判断已知体色和翅型均由一对等位基因控制，且位于两对常染色体上，突变均为隐性突变，现对是否有以下致死情况进行探究（只存在一种致死）。
①若黑身残翅个体致死，可设计杂交实验为______________________________________，预期实验结果为______________________________________。
②若某种类型的雄配子致死，两种突变体无论正交还是反交，F1均为灰身长翅果蝇，F1随机交配，F2的表型及比例为______________________________。
（4）基因型的确定①若翅型由一对等位基因控制且位于常染色体上，显性突变和隐性突变都可使长翅变为残翅。
让基因型不同的两只残翅果蝇杂交，子代有长翅个体，则亲本的基因型为______________（用A+表示显性突变基因、A表示长翅基因、a表示隐性突变基因）。
②若翅型由两对等位基因控制，其中一对基因位于常染色体上，另一对位于X染色体上。
让两只长翅果蝇杂交，F1随机交配得到F2的表型及比例为长翅∶残翅=13∶3，若要推断一只F2残翅雌果蝇的基因型，进行的杂交实验为___________________________。
新教材新高考参考答案及解析1.CD【解析】从图中结构式可以看出，该物质中含有的五碳糖为核糖，与磷酸和含氮碱基构成核糖核苷酸，由多个核糖核苷酸组成RNA，RNA可以在细胞核中合成，也可以在细胞质中的线粒体和叶绿体内合成，A正确；这类物质的初步水解产物为核糖核苷酸，其中包括腺苷一磷酸，与2个磷酸基团结合可形成ATP，B正确；DNA与蛋白质结合形成的结构为染色体，可被甲紫溶液染色，C错误；细胞膜外表面不含有RNA 而含有多糖，多糖与蛋白质结合形成糖蛋白，这些糖类分子叫作糖被，糖被与细胞表面的识别有关，D错误。
2.B【解析】将目的基因导入动物细胞可利用病毒作为载体，A正确；接受某种光后，HR通道开放使Cl-进入细胞，Cl-进入细胞使静息电位绝对值增大，更不易形成动作电位，B错误；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，C正确；激活或抑制神经元活动的原理之一是通过OptoXR通道影响胞内的信息传递系统，图中不同G蛋白将信号传递给P3、DAG、cAMP三种胞内信使，引起胞内信使发挥作用，说明OptoXR偶联的G蛋白的种类会影响传递给细胞的信息，D正确。
3.C【解析】运动时血液pH下降与无氧呼吸产生乳酸及酮体增加都有关，A正确；血糖浓度低会使脂肪酸氧化分解增加，故运动前适量补充葡萄糖会减少脂肪酸的消耗，降低酮体含量，B正确；糖尿病患者的血糖浓度较高，但糖代谢受阻，与正常人比，糖尿病患者会利用更多的脂肪酸，故糖尿病患者的血液中酮体含量高于正常人，C错误；脂肪酸氧化分解时会有能量的产生，D正确。
4.C【解析】流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，在生态修复过程中，植被明显增加，故流经该生态系统的总能量一定会增加，A不符合题意；在生态修复过程中，群落的垂直结构和水平结构均更为复杂，B不符合题意；植被增加可起到防风固沙作用，还能吸收更多的CO2，有助于加快“碳中和”，C符合题意；植物能为动物提供更多的食物和栖息场所，因此在对库布其沙漠进行生态修复过程中，植物多样性和动物多样性都会增加，D不符合题意。
5.（1）灰身雄果蝇和黑身雌果蝇（答案合理即可）若子代出现一种表型，则该表型为显性性状；若子代雄果蝇为黑身，雌果蝇为灰身，则灰身为显性性状（答案与所选亲本对应正确即可）（2）①将长翅果蝇与残翅果蝇作为亲本进行杂交，得到的F1随机交配②两种突变类型交配，得到的F1随机交配灰身残翅∶灰身长翅∶黑身长翅=1∶2∶1③两个突变类型的正交和反交④灰身雄果蝇与黑身雌果蝇（3）①两种突变类型交配，得到的F1随机交配灰身长翅∶黑身长翅∶灰身残翅=3∶1∶1②灰身长翅∶黑身长翅∶灰身残翅=4∶1∶1（4）①一方为A+A，另一方为aa或A+a②将该残翅雌果蝇与亲代雄果蝇交配【解析】（1）只考虑体色这一性状。
要用一次杂交实验判断体色的显性性状，若基因位于常染色体或XY 同源区段上，灰身果蝇与黑身果蝇杂交，子一代表现出的性状即为显性性状；若基因位于X染色体上，以灰身雄果蝇和黑身雌果蝇杂交为例，若子代出现一种表型，则该表型为显性性状；若子代雄果蝇全为黑身，雌果蝇全为灰身，则灰身为显性性状。
（2）①灰身对黑身为显性，长翅对残翅为显性。
若要判断翅型是由位于一对常染色体上的一对等位基因控制还是位于两对常染色体上的两对等位基因控制，可将长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交，得到的F1随机交配。
若F2表型比例为3∶1，则为前者；若F2表型比例为9∶3∶3∶1的变式，则为后者。
②若体色和翅型分别由一对等位基因（用A/a、B/b表示）控制，要判断这两对基因是否位于一对同源染色体上，可让两种突变类型进行交配，得到的F1随机交配。
若F2表型出现9∶3∶3∶1的比例，则两对基因位于两对同源染色体上；若F2出现灰身残翅∶灰身长翅∶黑身长翅=1∶2∶1，则aB和Ab分别位于一对同源染色体的两条染色体上。
③将两个突变类型进行正反交，若两对基因均位于常染色体或XY同源区段上，正反交结果相同；若两对基因均位于X染色体上，在正交和反交时F1雌性个体表型相同，而雄性个体正交与反交得到的表型均不同，从而可证明这两对等位基因是位于一对常染色体或XY同源区段上还是位于X染色体上。
④选灰身雄果蝇与黑身雌果蝇进行交配，若子代无论雌雄均为灰身，则控制体色的这对基因位于XY同源区段；若子代雄性为黑身，雌性为灰身，则这对基因仅位于X染色体上。
（3）①两种突变类型交配，得到的F1随机交配，若无致死，F2表型及比例为灰身长翅∶黑身长翅∶灰身残翅∶黑身残翅=9∶3∶3∶1；若双隐性个体致死，则F2表型及比例为灰身长翅∶黑身长翅∶灰身残翅=3∶1∶1。
②若某种类型的雄配子致死，两种纯种突变体无论正交还是反交，F1均为灰身长翅果蝇，题中所给野生型个体又为纯种，说明AB、Ab、aB雄配子均不致死，可得致死雄配子基因型为ab，则F1随机交配，F2的表型及比例为灰身长翅∶黑身长翅∶灰身残翅=4∶1∶1。
（4）①残翅的基因型可能为A+A+、A+A、A+a、aa，两个基因型不同的残翅个体交配，子代有长翅个体，则双亲均不可能为A+A+，一方必须为A+A，另一方为A+a或aa。
②F2表型及比例为长翅∶残翅=13∶3，是9∶3∶3∶1的变形，用基因A/a、B/b表示，则F1的基因型为AaX B Y和AaX B X b，亲代的基因型为AAX B X B和aaX b Y，F2残翅雌果蝇的基因型为aaX B X B和aaX B X b，可用基因型为aaX b Y的雄果蝇与待测雌果蝇交配确定待测个体的基因型，只有亲代雄果蝇的基因型可以确定为aaX b Y，故应将该残翅雌果蝇与亲代雄果蝇交配，若子代全部为残翅果蝇，则该残翅雌果蝇的基因型为aaX B X B，若子代有长翅果蝇，则该残翅雌果蝇的基因型为aaX B X b。
