西师大版小学五年级数学上册五.多边形面积的计算6.问题解决同步练习含答案

西师大版五年级上册数学第五单元多边形面积的计算同步练习题一.选择题1.把面积为15平方分米的长方形框拉成一个平行四边形后, 面积（）15平方分米。

A.小于B.大于C.等于D.不能确定2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形, 这个平行四边形的底等于（）。

A.梯形的上底B.梯形的下底C.梯形的高D.梯形的上、下底之和3.如图, 梯形的面积是360平方米, 上底是15米, 下底是21米涂色部分的面积是（）平方米。

A.30B.60C.1204.阴影部分的面积是（）平方厘米。

A.52B.30C.22D.无法确定5.如图, 阴影部分的面积是16平方分米, 平行四边形的面积是（）平方分米。

A.48B.32C.64二.判断题1.梯形的面积等于平行四边形的面积的一半。

（）2.在一个长方形内, 画一个最大的三角形, 这个三角形的面积等于长方形面积的一半。

（）3.用木条做一个长方形框架, 再拉成一个平行四边形, 围成的面积要变小。

（）4.面积相等的两个平行四边形, 它们的底和高不一定相等。

（）5.一个三角形的底扩大到原来的2倍, 高不变, 面积就扩大到原来的2倍。

（）三.填空题1.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。

2.一个平行四边形的底是21米, 高是底的2倍, 这个平行四边形的面积是（）平方米。

3.在一个上底为5厘米, 下底为8厘米, 高为6厘米的梯形中, 剪下一个最大的平行四边形, 剪下的平行四边形的面积是（）平方厘米, 剩下部分的面积是（）平方厘米。

4.一个梯形的面积是56平方米, 用两这样的梯形拼成的平行四边形面积是（）, 这个梯形的面积是平行四边形面积的（）, 这个平行四边形面积是梯形面积的（）。

5.一个三角形的面积是50平方分米, 高是5分米, 底是（）分米。

四.计算题1.求出下面图形的底或高。

2.求下面图形中涂色部分的面积。

（单位: 厘米)五.作图题1.求下面各图形的面积。

（单位: cm）1. 2.六.解答题1.模具厂车间里放着两块废弃的钢板（如图）, 请分别计算出面积。

2019-2020学年度小学数学五年级上册第五单元多边形面积的计算解决问题西师大版习题精选三十六第1题【填空题】如下图，长方形ABCD被分成两个长方形，且AC：AE=4:1，图阴影部分三角形的面积为4平方分米，长方形ABCD的面积是______平方分米。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】如图的平行四边形中，空白部分的面积是20平方厘米，阴影部分的面积是______平方厘米．【答案】：【解析】：第3题【填空题】计算下面图形的周长是______cm．【答案】：【解析】：第4题【填空题】下面是阳阳设计的运动场图纸．这个运动场有8条跑道，在图纸上每条跑道宽0.122cm，最里侧半圆跑道的直径为3.6cm，直跑道长9.6cm．比例尺：1 ∶ 1 000 ．回答下列问题．这个运动场的占地面积是______平方米？(得数保留整平方米)如果要给这个运动场铺上15cm厚的沙子，需要沙子______立方米？如果要给8条跑道和排球场地上铺设塑胶，每平方米价格是170元，一共要用______钱？(保留整数)弯道面积是______平方米？(保留整数)【答案】：无【解析】：第5题【填空题】求下列组合图形的面积．(单位：cm)______有误【答案】：【解析】：第6题【填空题】计算下面图形的面积______．(单位：厘米)【答案】：【解析】：第7题【计算题】求下面组合图形的面积(单位：cm) （1）（2）【答案】：【解析】：第8题【解答题】求图中阴影部分的面积．【答案】：【解析】：第9题【解答题】请你计算出这个图形的总面积．（单位：米）?A解：12×6÷2+12×4=36+48=84（平方米）答：这个图形的面积是84平方米【答案】：【解析】：第10题【解答题】求环形跑道的周长和面积.（单位：米）【答案】：【解析】：第11题【解答题】求阴影部分的面积。

【答案】：【解析】：第12题【应用题】如图，已知BO=2DO，CO=5AO，阴影部分的面积和为22平方厘米，求四边形ABCD的面积．A、解：因为BO=2DO，所以可得：DO：OB=1：2，则△AOD的面积：△AOB的面积=1：2；因为CO=5AO，所以可得：AO：OC=1：5，则△AOB的面积：△COB的面积=1：5=2：10；所以△AOD 的面积：△COB的面积=1：10，因为阴影部分的面积和为22平方厘米，所以△AOD的面积=2平方厘米，△COB的面积是20平方厘米，△AOD的面积：△AOB的面积=1：2；则△AOB的面积=2×2=4（平方厘米），又因为AO：OC=1：5，则△AOD的面积：△DOC的面积=1：5，所以：△DOC的面积是：2×5=10（平方厘米），所以四边形的面积是：2+20+4+10=36（平方厘米），答：四边形ABCD的面积是36平方厘米【答案】：【解析】：第13题【应用题】如图，圆O直径是10厘米，求阴影部分的面积．【答案】：【解析】：第14题【应用题】一块边长为10m的正方形草地，其中一条对角线的两个端点各有一棵树.树上各拴着一头牛，绳长都是10m，两头牛都能吃到的草的面积是多少平方米？【答案】：【解析】：最新教育资料精选11 / 11第15题【应用题】农民李大爷原有一块梯形田地(如下图中的阴影部分)，梯形田地的下底是上底的2倍．李大爷把上底延长10米又开出一块新地，正好组成一个面积是300平方米的平行四边形．①原来梯形田地的面积是多少平方米？②新地的面积是多少平方米？③如果这块平行四边形的田地能收小麦450千克，平均每平方米能收小麦多少千克？【答案】：。

小学数学西师大版五年级上册多边形面积的计算-解决问题（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】一个运动场（如图），两头是半圆形，中间是长方形，这个运动场的周长是多少米？面积是多少平方米？【答案】运动场的周长：125×2+3.14×50=250+157=407（米）运动场的面积125×50+3.14×（50÷2）2=6250+1962.5=8212.5（平方米）答：这个运动场的周长是407米．面积是8212.5平方米。

【解析】分析图形可知，此图的周长是两个125米加上直径为50米圆（两个半圆合成）的周长；面积是长为125米、宽为50米的长方形面积加上直径为50米的圆的面积，分别计算即可。

【题文】把一批同样的圆木堆成下图的形状，上层是5根，下层是10根，一共6层．如果这批圆木共重26.1吨，每根圆木重多少吨？【答案】（5+10）×6÷2=15×6÷2=45（根）26.1÷45=0.58（吨）答：每根圆木重0.58吨。

【解析】先依据梯形的面积公式求出圆木的根数，再据除法的意义，用总吨数除以总根数，问题即可得解。

评卷人得分【题文】一堆圆木堆成梯形，最上层有3根，最下层有8根，高6层，这堆圆木一共有多少根？【答案】（3+8）×6÷2=11×6÷2=33（根）答：这堆圆木一共有33根。

【解析】根据堆成梯形圆柱形圆木计算的方法：圆木的根数=（上层根数+下层根数）×层数÷2，可代入数据进行解答。

【题文】一堆圆木，它的横截面形状成等腰梯形．已知圆木最上面一层有12根，最下面的一层有20根，并且下面一层都比上面一层多1根．求这堆圆木共有多少根？【答案】（12+20）×（20-12+1）÷2=32×9÷2=144（根）答：一共有144根。

五年级上册数学单元测试-5.多边形面积的计算一、单选题1.一个三角形，它的面积是平方厘米，高是厘米，底是( )厘米.A. 6B.C. 9D. 42.一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）厘米。

A. 16B. 17C. 153.如图，阴影部分的面积是16dm2，平行四边形的面积是（）dm2。

A. 48B. 32C. 644.下图中甲、乙两部分的（）。

A. 周长相等，面积不相等B. 周长和面积都相等C. 周长不相等，面积相等5.如图，甲、乙分别是平行四边形和三角形，比较甲和乙的面积，结果是甲（）乙。

A. >B. <C. =D. 无法确定二、判断题6.三角形的面积是平行四边形面积的一半．7.任意一个平行四边形都可以分成两个大小和形状都一样的梯形．8.一个梯形面积20平方米，上下底的和是8米，那么高是5米．9.三角形的底是8cm，高是4cm，面积是32 ．10.把平行四边形木框拉成长方形，周长没变，面积变大了。

三、填空题11.一个梯形的上底和下底的和是20米，高是5米，面积是________。

12.下图中，长方形的面积是26平方厘米，平行四边形的面积是________平方厘米。

13.一个平行四边形的面积是63平方厘米，底是7厘米，高是________厘米．14.下图是一个直角梯形，阴影部分的面积是200cm2。

这个直角梯形的面积是________cm2。

15.将一个圆平均分成若干份后，拼成一个近似的平行四边形（如图），周长增加了4厘米，这个近似的平行四边形的面积是________平方厘米．四、解答题16.求阴影部分的而积。

（单位：厘米）（1）（2）（3）（4）17.按要求，计算下面图形的面积。

（1）求阴影部分的面积（2）求图形的面积.五、应用题18.小玲要在一个长6厘米、宽4厘米的长方形纸片上剪下一个最大的圆．（1）圆的面积是多少平方厘米？(结果用小数表示)（2）剩下部分的面积是多少平方厘米？(结果用小数表示)答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：==9(厘米)故答案为：C【分析】三角形面积=底×高÷2，由此根据三角形面积公式用三角形面积的2倍除以高即可求出底.2.【答案】B【解析】【解答】6＋6＋5＝17（厘米）所以，这个三角形的周长是17厘米。

五年级上册数学单元测试-5.多边形面积的计算一、单选题1.已知正方形的周长是24m，图中涂色部分的面积是（）A. 9B. 18C. 12D. 102.平行四边形的面积公式为（）A. B. C.3.如图，图中圆的半径为r，长方形的长为2r，图中甲乙两块阴影部分的面积相比较，( )。

A. 甲的面积大B. 乙的面积大C. 一样大D. 无法比较4.下面三个正方形的边长相等，各图中的阴影部分的面积相比较，（）。

A. 图一最大B. 图二最大C. 图三最大D. 一样大二、判断题5.三角形面积等于和它同底等高的平行四边形面积的一半6.一个正方形可以分割成两个等边三角形7.三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半．8.平行四边形的面积大于梯形面积。

三、填空题9.一个梯形的高是5米，上底是m米，下底是t米，它的面积是________．10.下面平行四边形的面积是________底＝12厘米，高＝9厘米11.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。

如果平行四边形的高是12厘米，三角形的高就是________。

12.一块平行四边形的玻璃，底3分米，高2分米，它的面积是________平方分米，与它等底等高的直角三角形的面积是________平方分米．13.我能填得准．一块梯形菜地，上底和下底分别是40m和80m，高60m，它的面积是________ ，合________公顷．四、解答题14.求下图阴影部分的面积。

（1）（2）（3）15.看图计算。

（1）求下图的面积。

（2）已知阴影部分的面积是24平方厘米，求梯形的面积。

五、应用题16.计算每个图形的面积（单位米）17.求正方形中阴影部分的周长和面积．答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】(24 ÷ 4）× (24 ÷ 4)=36平方厘米 6 × 6 ÷ 2=18平方厘米 36-18=18平方厘米故选B【分析】涂色部分的面积等于正方形的面积减去空白三角形的面积。

20秋西师大版数学五年级上册第五单元多边形面积的计算（教案）6、问题解决◆教学内容教材92-94页例1、例2、例3的“问题解决”，课堂活动和“练习二十四”的相关内容。

◆教材提示本课内容是在学生学习了平行四边形、三角形、梯形等多边形的面积计算方法，认识了平方千米和公顷这两个较大的面积单位的基础上进行学习的。

本节课的知识点有如下几点：知识点一：利用三角形面积计算公式解决生活中的问题。

知识点二：利用梯形面积计算公式解决生活中的问题。

知识点三：利用平行四边形面积计算公式解决生活中的问题。

根据本节内容的编排特点，教师在教学中，就注意以下几点：第一：教学例1时，可适当复习梯形的面积公式的推导过程，让学生感受到题中原林的横截面与梯形的关系。

同时还要注意引导学生感受到解决问题方法的多样化。

第二：在有多种解决问题方法的情况下，要引导学生抓住主要的解题思路，在主要解题思路的指导下，分析解题步骤。

第三：教学中要注意收放结合，给学生充分思考的空间，可引导学生用画图的方法分析数量关系，得出解题步骤。

在教学中，教师应着力培养学生多角度地观察问题，自主地获取、理解数学信息，寻求解决问题的策略，培养学生的思维能力，提高学生解决问题的能力。

◆教学目标知识与技能：1.能借助所学的梯形和三角形面积的计算公式及推导方法解决生活中的问题，感受解决问题策略的多样性与过程的严谨性。

2.应用已学过的梯形和三角形面积计算知识来更新解决实际问题的方法。

3.掌握应用平行四边形面积计算公式来解决实际问题的方法。

4.发展学生观察能力、动手操作能力、估算能力及小组合作交流学习的能力。

过程与方法：让学生通过自主探究、小组合作、同伴交流等方法，主动获取、整理、贮存、运用知识解决实际问题。

情感、态度和价值观：在运用所学知识解决生活中的简单实际问题的过程中，感受所学知识与现实生活的紧密联系，从中获得价值体验，坚定学生学好数学的信心。

◆重点、难点重点学会运用梯形、三角形和平行四边形面积公式解决实际问题。

五年级上册数学单元测试卷-第五单元多边形面积的计算-西师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、平行四边形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的2倍，它的面积就扩大到原来的（）倍。

A.3B.2C.5D.62、一个三角形和一个平行四边形面积相等，高相等，三角形的底是40厘米，那么平行四边形的底是（）。

A.30厘米B.40厘米C.60厘米D.20厘米3、在下面四个图形中，哪个图形的涂色部分面积与其余三个不相等。

（）A. B. C. D.4、比较下图平行线间三个图形的面积，（）。

A.平行四边形的面积最大B.三角形的面积最大C.梯形的面积最大5、如图，阴影部分面积是（）(π取3.14)A.7.74平方厘米B.6.62平方厘米C.9.12平方厘米D.18平方厘米二、填空题(共8题，共计24分)6、有一片如图所示的森林．这片森林的面积是多少平方千米？________平方千米7、平行四边形ABCD以CD为边时，高AE=14cm，以BC为边长时，高AF=20cm，ABCD周长为102 cm，平行四边形ABCD面积为________cm2.8、下图三个图形的面积相等，高相等，平行四边形的底是________厘米，三角形的底是________厘米。

9、一块三角形木板，底为18厘米，高为15厘米，把它的正反两面都涂上漆，涂上漆的面积是________平方厘米10、求涂色部分的面积．(结果用小数表示)面积是________ .11、如图，一块长方形钢板，长截下4分米，宽截下1分米后，成了一个正方形钢板，面积比原来减少了49平方分米。

原来长方形钢板的面积是________平方分米。

12、一个三角形的面积是56平方米，与它等底等高的平行四边形面积是________，这个三角形的面积是平行四边形面积的________，这个平行四边形面积是三角形面积的________。

13、在一个边长16cm的正方形内减掉一个最大的圆，这个圆的面积是________，剩下的边角料是________cm2。

西师大版五年级上册数学第五单元多边形面积的计算测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方分米。

A.1.5平方分米B.3平方分米C.7.5平方分米 D.10平方分米2.下图中（）三角形是左面平行四边形的一半。

A.甲B.乙C.丙3.一个梯形的上底是9dm，下底是10dm，高是4dm，面积是（）平方分米。

A.38B.23C.764.如图两个平行四边形的面积相等，甲乙两个三角形的面积（）。

A.甲=乙B.甲＜乙C.甲＞乙5.一堆钢管，最上层有3根，最下层有13根，每相邻两层相差1根，一共有（）根。

A.88B.80C.176D.1606.两个完全相同的梯形一定能拼成一个（）。

A.梯形B.平行四边形C.长方形二.判断题(共6题，共12分)1.如果两个三角形的面积相同，那么它们的形状一定相同。

（）2.平行四边形的底是3cm，高是2cm，面积是6cm。

（）3.一个上底是5cm，下底是8cm，高是3cm的梯形，它的面积是12平方厘米。

（）4.两个三角形的形状不一样，面积一定不相等。

（）5.两个三角形等底等高，它们的形状一定相同。

（）6.在一个平行四边形内画一个最大的三角形，三角形面积总是这个平行四边形面积的一半。

（）三.填空题(共6题，共17分)1.在一个上底为5厘米，下底为8厘米，高为6厘米的梯形中，剪下一个最大的平行四边形，剪下的平行四边形的面积是（）平方厘米，剩下部分的面积是（）平方厘米。

2.一个三角形的面积是4.8平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

3.一个长方形花坛，长4.5米，宽0.25米，面积是（）平方米。

4.两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。

5.一个梯形的面积是56平方米，用两这样的梯形拼成的平行四边形面积是（），这个梯形的面积是平行四边形面积的（），这个平行四边形面积是梯形面积的（）。

6.一个平行四边形的底是8厘米，高是2厘米，面积是（）平方厘米；如果底不变，高增加2厘米，则面积增加（）平方厘米；如果高不变，底扩大到原来的10倍，则面积扩大到原来的（）倍。

西师大版五年级上册数学第五单元多边形面积的计算测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个三角形的面积是26平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）。

A.26B.13C.52D.162.三角形的面积等于（）的一半。

A.两个三角形所拼成的平行四边形面积B.两个等底等高的三角形所拼成的四边形面积C.两个完全一样的三角形所拼成的平行四边形面积D.和这个三角形完全一样的两个三角形所拼成的平行四边形面积3.一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm、5cm，它的面积是（）。

A.6平方厘米B.10平方厘米C.15平方厘米4.将一个铁丝圈，先拉成一个平行四边形，然后一边固定，再拉成一个长方形。

那么拉成的长方形与平行四边形相比，（）的面积大。

A.长方形B.平行四边形C.不确定5.如下图，阴影部分面积占全部图形面积的（）。

A. B. C.6.把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（）。

A.扩大了B.缩小了C.不变二.判断题(共6题，共12分)1.两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。

（）2.平行四边形的面积，等于长方形的面积。

（）3.上底和高分别相等的两个梯形，面积一定相等。

（）4.两个相同的三角形可以拼成一个梯形。

（）5.一个三角形和一个平行四边形的高都是3分米，且底边相等.如果平行四边形的面积是8平方分米，那么三角形的面积是4平方分米。

（）6.等底等高的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。

（）三.填空题(共6题，共14分)1.一块平行四边形草坪的面积是105平方米，测得它的高是2.5m，这块草坪的底边长是（）m。

2.一个梯形的面积是56平方米，用两这样的梯形拼成的平行四边形面积是（），这个梯形的面积是平行四边形面积的（），这个平行四边形面积是梯形面积的（）。

3.在一个上底为5厘米，下底为8厘米，高为6厘米的梯形中，剪下一个最大的平行四边形，剪下的平行四边形的面积是（）平方厘米，剩下部分的面积是（）平方厘米。

五年级上册数学单元测试-5.多边形面积的计算一、单选题1.平行四边形的面积是（）A. 12平方厘米B. 15平方米C. 20平方米D. 10平方厘米2.下面三幅图的阴影部分的面积相比较，( )的面积大。

A. 图(1)大B. 图(2)大C. 图(3)大D. 同样大3.两个面积相等的正方形拼成一个长方形，拼接前后的面积（）。

A. 增大B. 减少C. 不变D. 无法确定4.如图中每个圆的面积都是25π，那么阴影部分的面积为（）A. 200﹣50πB. 50π﹣200C. 4﹣πD. 100﹣25π二、判断题5.判断对错．平行四边形的面积是72平方分米，底是9分米，高是8厘米．6.判断对错.用两个完全一样的梯形有可能拼成一个正方形．7.判断对错.平行四边形的底扩大2倍，它的面积就扩大2倍．8.判断对错.解答：阴影部分的面积是(5＋2.2)×3.4÷2＝12.24(平方厘米).三、填空题9.一个梯形的上底和下底的和是20米，高是5米，面积是________。

10.如图，平行四边形的面积是30平方厘米．图中空白部分的面积是________11.一个平行四边形的高扩大2倍，它的底扩大了4倍，那么它的面积________。

一个平行四边形的底缩小3倍，它的高缩小了5倍，那么它的面积________。

12.我能填得准。

一个平行四边形，底是12cm，面积是96平方厘米，它的高是________cm。

13.一个平行四边形的高和梯形的高相等，如果梯形的上底和下底之和是平行四边形底的2倍，那么梯形的面积________平行四边形的面积。

（填大于、小于或等于）。

14.下面是一面砖墙的平面图，如果每平方米用砖95块，砌这面墙共需用砖________块？四、解答题15.求出下面涂色部分的面积。

16.求阴影的面积五、综合题17.看图算一算．（1）求组合图形面积．（2）求阴影部分的面积．六、应用题18.学校做了一批平行四边形的彩旗，每面彩旗的底是24厘米，面积是1200平方厘米，你能算出彩旗的高是多少厘米吗？19.一个平行四边形小麦田，底长550米，高是220米，他的面积是多少平方米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】5×4=20(平方米)故答案为：C【分析】底是5m，高是4m，根据“平行四边形面积=底×高”列式计算面积.2.【答案】D【解析】【解答】解：三幅图中圆的半径相同，正方形的边长相同，阴影部分的面积都等于正方形的面积减去圆的面积，所以阴影部分面积相等.故答案为：D.【分析】由图可知正方形的边长相同，空白部分圆的半径都等于正方形边长的一半，阴影部分面积等于正方形面积减去圆的面积，所以阴影部分面积相同.3.【答案】C【解析】【解答】解：两个面积相等的正方形拼成一个长方形，拼接前后的面积不变。

西师大版五年级上册数学第五单元多边形面积的计算测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图，梯形的上底是6cm，下底是8cm，阴影部分的面积是12平方厘米，空白部分的面积是（）。

A.16cm2B.18cm2C.28cm22.一定能拼成一个平行四边形的两个梯形（）。

A.形状一样B.面积相等C.完全相同D.任意两个梯形3.下列说法正确的是（）。

A.今天是晴天，明天也一定是晴天B.循环小数是无限小数，无限小数都是循环小数C.在中，平行四边形和长方形的面积相等4.一个梯形两底和是20厘米，高是10厘米面积是（）。

A.30平方厘米B.200平方厘米C.100平方厘米5.一个三形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是6m，三角形的高是（）cm。

A.3B.6C.12D.无法确定6.王老师从玻璃店买了一块长12分米、宽8分米的玻璃，打算切割成直角边为3分米的等腰直角三角形（不可拼接），能切割（）块。

A.10B.21C.16D.32二.判断题(共6题，共12分)1.一个梯形两底的和是12m，高是10m，面积是60平方厘米。

（）2.梯形的上底下底越长，面积越大。

（）3.两个三角形可以拼成一个平行四边形。

（）4.两个面积相等的三角形一定能够拼成一个平行四边形。

（）5.把一个长方形木框拉成平行四边形，它的周长和面积都不变。

（）6.一个三角形面积是72平方米，底是12米，它的高也是12米。

（）三.填空题(共6题，共14分)1.如图的小花瓶中，1个小正方形的面积是1平方厘米，那么整个花瓶的面积是（）平方厘米。

2.下列图形的周长是（）cm。

3.一个梯形的面积是56平方米，用两这样的梯形拼成的平行四边形面积是（），这个梯形的面积是平行四边形面积的（），这个平行四边形面积是梯形面积的（）。

4.下图阴影部分的面积=（）的面积-空白（）的面积。

5.在一个上底为5厘米，下底为8厘米，高为6厘米的梯形中，剪下一个最大的平行四边形，剪下的平行四边形的面积是（）平方厘米，剩下部分的面积是（）平方厘米。

五年级上册数学同步练习及解析1观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。

随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。

我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观看过程中指导。

我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。

有的小孩说“乌云跑得飞速。

”我加以确信说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这确实是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观看，让幼儿把握“倾盆大雨”那个词。

雨后，我又带幼儿观看晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”如此抓住特点见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活体会联系起来，在进展想象力中进展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像大夫用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观看对象。

问题解决事实上,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是经历有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,如何会向高层次进军?专门是语文学科涉猎的范畴专门广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时刻让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

五年级上册数学同步练习及解析1问题解决【答案】：202.8 2.7 0.35110.16 0.0048 17.283.运算下面各题，结果保留两位小数13.76×0.8 4.48×0.4 5.25×50.042×0.54 0.76×0.32 0.25×0.046【答案】：13.76×0.8=11.008≈11.01 4.48×0.4=1.792≈1.795.25×5=26.25 0.042×0.54=0.02268≈0.020.76×0.32=0.2432≈0.24 0.25×0.046=0.0115≈0.01二、判定（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（1）一个数乘小于1的数, 积比原数小。

（）【答案】：×（2）7.2×0.78 > 7.2 ( )【答案】：×（3）8.9995用“四舍五入”法精确到百分位是9.00。

( )【答案】：√（4）3.03×2.06的积有四位小数。

（）【答案】：√（5）一个数乘100,等于将那个数扩大到它的100倍。

（）【答案】：√（6）两个小数相乘，积小于其中任何一个小数（）【答案】：×（7）13.84×0.1的积有两位小数（）【答案】：×（8）1.08×0.1的积比1.08×0.01的积小（）【答案】：×（9）5.32×1.8的积保留两位小数是9.58 （）【答案】：√（10）3.27×101简便运确实是3.27×100+3.27 ( )【答案】：√三、选择1.保留一位小数：0.85×0.79≈（）a:0.6715 b:0.6 c:0.67 d:0.7【答案】：d2. (2.8+6.2) ×0.3 ○2.8×0.3+6.2×0.3 ○里应填（）a:＜b:＞c:= d: ≈【答案】：c3.用简便方法运算0.5×0.9×0.8= （）a: (0.5×0.9)×0.8 b:0.5×0.8×0.9c:0.5×(1-0.1) ×0.8 d:0.5×(0.9×0.8)【答案】：b4.白菜每千克1.20元，买3千克，找回6.4元钱，付了多少钱？正确的列式是（）a:1.20×3+6.4 b:1.20×3-6.4 c:1.20×3×6.4 d:1.20×3÷6.4【答案】：a四、解决问题1、一辆汽车平均每小时行75千米，照如此的速度，这辆汽车从甲地到乙地行了2.7小时.甲乙两地大约相距多少千米?(得数保留整数)【解析】：求甲乙两地相距多少千米，是求路程，依照“路程=速度×时刻”用乘法运算即可，结果再用四舍五入法保留整数。

五年级上册数学单元测试卷-第五单元多边形面积的计算-西师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一块近似平行四边形的菜地两条邻边分别是3m、5m，一条底边上的高是4m。

这块菜地的面积是（）m2。

A.12B.15C.16D.202、一个平行四边形的底和高分别扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。

A.2B.4C.83、下图中，平行线间三个阴影图形的面积关系是（）。

A.平行四边形的面积最大B.三角形的面积最大C.梯形的面积最大 D.面积都相等4、把一个平行四边形拉成一个长方形，那么它们的面积相比（）。

A.变小B.不变C.变大5、如图，梯形ABCD中，两个阴影部分的面积关系是（）A.S1=S2B.S1>S2C.S1<S2二、填空题(共8题，共计24分)6、列方程解应用题：小公园里开辟了一个游戏广场，地面由平行四边形的地砖铺成，这种地砖的面积是468平方厘米，底边长26厘米，它的高是________？7、在边长是8米的正方形花坛四周铺上一条宽是1米的彩色小路，则小路的面积是________平方米．8、一个平行四边形与一个等底等高的三角形，面积和是24平方厘米，平行四边形面积是________平方厘米．9、一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是________平方厘米。

10、图中阴影部分是________形，它的底是小正方形的________，它的高是________。

11、求下面图中阴影部分的面积．面积是________12、如图所示，估一估门头沟占地面积大约是________平方千米。

（每个小正方形的面积表示50平方千米）13、两个完全一样的梯形拼成一个平行边形．这个平行四边形的底等于梯形________和________的和，高等于梯形的________，每个梯形的面积等于拼成的平行四边形的________三、判断题(共4题，共计8分)14、在一个平行四边形内画一个最大的三角形，三角形面积总是这个平行四边形面积的一半。