白居易《长恨歌》教学优质课件(一、教学内容《长恨歌》选自人教版高中语文必修四，诗歌单元。
详细内容包括：全面解读白居易的《长恨歌》，从诗歌的结构、韵律、意象、主题等方面进行深入剖析，并探讨其历史背景和文化内涵。
二、教学目标1. 理解并掌握《长恨歌》的诗歌结构、韵律特点，能背诵全诗。
2. 领悟诗歌中的意象和情感，分析诗歌的主题思想。
3. 提高学生的文学鉴赏能力，培养对中国古典诗歌的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：对《长恨歌》的韵律、意象及主题思想的深入理解。
教学重点：诗歌的结构分析、情感把握和文学鉴赏能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过讲述唐玄宗与杨玉环的爱情故事，引发学生对《长恨歌》的兴趣。
2. 诗歌朗读：让学生齐读全诗，感受诗歌的韵律美。
3. 结构分析：讲解《长恨歌》的结构，如起承转合，以及各部分的内容概括。
4. 意象解读：分析诗歌中的典型意象，如“汉宫春晓”、“马嵬坡下”等，引导学生领悟诗歌情感。
5. 例题讲解：针对诗歌的结构、意象、主题等方面设置例题，进行详细讲解。
6. 随堂练习：让学生当堂完成练习题，巩固所学知识。
7. 主题探讨：组织学生讨论《长恨歌》的主题思想，进行课堂互动。
六、板书设计1. 板书《长恨歌》2. 内容概括：唐玄宗与杨玉环的爱情悲剧3. 结构分析：起承转合4. 意象：汉宫春晓、马嵬坡下等5. 主题：爱情、忠诚、悲剧七、作业设计1. 作业题目：分析《长恨歌》的意象，并阐述其在诗歌中的作用。
2. 答案：意象分析要结合具体诗句，如“汉宫春晓”表现了杨玉环的美貌与恩宠，为诗歌增色添彩。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学是否达到了预期目标，学生的掌握程度如何，需要改进的地方是什么。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读白居易的其他作品，如《琵琶行》、《赋得古原草送别》等，进一步了解白居易的诗歌艺术。
